同學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
他是一個(gè)正直的開(kāi)朗少年。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，對他印象還不錯。但自從上課以來(lái)，他就像個(gè)關(guān)不上的話(huà)匣子一樣，總有說(shuō)不完的話(huà)。每次看到他上下不停的嘴皮子，就懷疑他上輩子是不是個(gè)啞巴，上輩子還說(shuō)過(guò)的話(huà)，都在這輩子都給他說(shuō)出來(lái)了！
記得有一次，一上課他就開(kāi)始他的“演講”了�！袄蠋�，這節課我們看什么呀？”“老師，這節課不看片，上什么呀？”“老師，你都帶了些什么好玩的��？”……起初，老師還會(huì )面容溫和，微笑地回答他的問(wèn)題。到了后來(lái)，老師的臉暗了下來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音也顯得不是那么溫柔了。最后，老師直接連名帶姓地叫他。他就因為自己的“精彩演講”而使自己站了那么十分鐘，體驗了老師上課的辛苦。
但是，當老師讓他當選“值日班委”的這一職務(wù)時(shí)，當老師開(kāi)始評比“組風(fēng)評比”的.分數是，我漸漸地發(fā)現：他變了。上課不再隨意講話(huà)，變得更遵守紀律，變得更有責任感，變得更聰明自強，變得更……
就是因為我跟他在同一天執勤，所以讓我加深了對他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。
還是一堂課。那天剛好是我們倆執勤。那堂課，班上的紀律很差，一直不能安靜下來(lái)�？山酉聛�(lái)的一幕讓我看到了他的改變�！鞍察o！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動(dòng)了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時(shí)不時(shí)警告那些想跟他說(shuō)話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉回頭，看到老師向他投去肯定、贊賞的目光。同時(shí)，我也在心中為他鼓掌！后來(lái)，一整節課都很安靜，而且他自己也沒(méi)有講話(huà)。真是令人感到驚奇以及敬佩��！
我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學(xué)。他從一個(gè)懵懵懂懂、上課愛(ài)講話(huà)的男孩變成了一個(gè)正直、守紀律、自控力強、有責任的少年。
他在變，變得讓我們都給他投去贊許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都為他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來(lái)，他還會(huì )變得更好、更強、更棒！
同學(xué)的作文 篇2
愛(ài)就像是冬陽(yáng)，溫暖人心。在一次大掃除中，我無(wú)意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。的新學(xué)期初，班上轉來(lái)一位邱同學(xué)，長(cháng)相可愛(ài)的他如同電影“天外奇跡”中的小羅一般討人喜愛(ài)。剛開(kāi)始他很受大家的`歡迎，但漸漸我們發(fā)現，他不但個(gè)性隨便、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會(huì )來(lái)“報到”。也因此沒(méi)有人想跟他坐，但不幸的是老師因為沒(méi)人可選而安排我坐在他的旁邊(因為我的個(gè)性溫和)。
我內心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話(huà)紙偶的美勞作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)題目，頓時(shí)我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因為我從未聽(tīng)過(guò)希臘神話(huà)。急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫(huà)了一個(gè)希臘神話(huà)的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰爭”的故事給我聽(tīng)�？此咸喜唤^的敍述著(zhù)故事內容，而我張口結舌的看著(zhù)那一位凡事漫不經(jīng)心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)問(wèn)多廣的同學(xué)。由于他的熱心協(xié)助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關(guān)系。事后，我們不但成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學(xué)的喜愛(ài)。
只要我們愿意跨出一步，處處充滿(mǎn)溫暖。且不能以貌取人，如果我們愿意付出而不求回報，相信一定可以感動(dòng)身邊的人，我們自己的心情也會(huì )因愛(ài)而常保新鮮。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫郭昊東，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
郭昊東是一個(gè)男生，他有一個(gè)爆炸頭，頭發(fā)每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛(ài)的小臉上，嵌著(zhù)兩只又大又有神的眼睛，他很愛(ài)笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。
郭昊東很愛(ài)幫助人。有一次上體育課時(shí)，大家都在開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)，突然，我們聽(tīng)到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來(lái)是我們班同學(xué)吳凡在玩兒的時(shí)候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，吳凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫務(wù)室，可是誰(shuí)都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時(shí)間。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，郭浩東主動(dòng)提出要帶吳凡去醫務(wù)室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的去了，郭昊東關(guān)心地說(shuō):“吳凡，沒(méi)事吧？”吳凡說(shuō):“我沒(méi)事的�！惫粬|從口袋里掏出一張衛生紙，細心地疊好，把衛生紙放在吳凡的傷口處。然后，郭昊東一手扶著(zhù)吳凡，一手捂著(zhù)吳凡的傷口，兩人一起往醫務(wù)室走去�？粗�(zhù)他們兩個(gè)人遠去的.背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時(shí)，我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了，這多虧了郭浩東呀！
郭昊東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了，他真是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我要向他學(xué)習！
同學(xué)的作文 篇4
在古代有七個(gè)國家曾被稱(chēng)為“戰國七雄”，那就是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。用爸爸的話(huà)說(shuō)就是：“七叔含煙找圍棋�！蔽覀儼嗑陀衅邆�(gè)奇葩組合，原本我們也是一個(gè)大家庭，可后來(lái)發(fā)生了戰亂，我們被迫分成了七個(gè)國家，我們這七個(gè)國家人才濟濟，高矮胖瘦都有，下面我就給大家介紹一下我們班上的“戰國七雄”。
首先要說(shuō)的是勢力最大的秦國，俗稱(chēng)“四大惡人”，可他們卻自稱(chēng)“江南四大風(fēng)流才子”。他們調皮搗蛋，“無(wú)惡不作”，他們的勢力那是不用說(shuō)的，其他小國家的生死也要由他們掌控。他們就是：老大“矮腳虎”——小虎，他個(gè)子最矮，卻最有權威，大半江山都由他操控，這位大哥有一個(gè)聰明的腦袋，卻甚少用在學(xué)習上，所以成績(jì)馬馬虎虎，小虎口才很好，經(jīng)常代表同學(xué)們向老師說(shuō)出我們的想法；老二自稱(chēng)“帥高高”——小強，個(gè)子是全校最高的，看上去靦腆害羞，可這完全是表象，小強性格火爆，不過(guò)身后跟的`“小弟”可不少，這應該是他平時(shí)為人仗義的緣故吧，小強是個(gè)體育健將；老三“大塊頭”——小輝，個(gè)頭只比小強矮一點(diǎn)點(diǎn)，和小強是最要好的朋友，學(xué)習嘛看他心情嘍，時(shí)好時(shí)壞，他經(jīng)常在課堂上偷吃零食，老師發(fā)現了一定是拒不承認，小輝是個(gè)灌籃高手，在籃球場(chǎng)上可是無(wú)數人的“籃神”；老四“婦女主任”——小楓，看上去是個(gè)乖巧的小男孩，可卻是個(gè)不折不扣的“八婆”，總喜歡婆婆媽媽地說(shuō)個(gè)不停，班里什么事情他都要說(shuō)上幾句，不過(guò)他學(xué)習成績(jì)一直不錯。這就是七雄之首——秦國。
接著(zhù)要說(shuō)的是“楚國”，楚國是一個(gè)熱愛(ài)和平的國家，楚國人才濟濟、經(jīng)濟發(fā)達，絕對稱(chēng)得上大國，我也是楚國人，楚國人大多熱愛(ài)學(xué)習，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我們楚國人以學(xué)霸李雄峰馬首是瞻，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，其他方面也是全面發(fā)展，老師同學(xué)都喜歡他，有時(shí)連“四大惡人”都要登門(mén)拜訪(fǎng)，求教有關(guān)學(xué)習的問(wèn)題。楚國的二號人物是俗稱(chēng)“二師兄”的楊義巧，他是班上最胖的，樣子憨態(tài)可掬，為人也很溫和，不過(guò)最近他的成績(jì)卻有點(diǎn)下降。我是楚國的老三，因為我有一對大兔牙，所以有個(gè)“兔八哥”的雅號，我并不為此感到難堪，反而為自己的獨特的標志而驕傲。楚國是七國中人數最多的，我們楚國人殺富濟貧，常常幫助弱小，有時(shí)秦國人在班內又調皮搗蛋了，我們會(huì )仗義執言，當然也會(huì )遭到他們的打擊報復，但是我們并不懼怕他們的的勢力，依然勇敢和他們斗爭。
其他的國家都是一些無(wú)關(guān)緊要的小國家，特別是燕國直接由秦國控制，名副其實(shí)的小弟?chē)�，我們班的“三大跑腿”就是燕國人。趙國都是女生，是個(gè)女兒國。以“四大學(xué)渣”為代表的韓國是個(gè)不思進(jìn)取的國度。至于魏國和齊國嘛也是各有所長(cháng)，他們更多時(shí)候追求的是中庸之道。
這就是現代版的“戰國七雄”，距古代兩千多年，卻被我們演繹得淋漓盡致。
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