同學(xué)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一位女同學(xué)，叫小倩（黃雅倩）。她長(cháng)著(zhù)一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的眼睛在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃般小嘴，整體感覺(jué)猶如一個(gè)布娃娃，可愛(ài)極了，使人一見(jiàn)就感覺(jué)她是個(gè)乖巧的'小女孩。

　　小倩不僅人長(cháng)得可愛(ài)乖巧，還特別樂(lè )于助人呢！

　　記得二年級，我洗頭洗得還不干凈，經(jīng)常會(huì )有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小細節的地方?jīng)]有洗干凈，而且那天很不巧，吃飯還是吃第一個(gè)，我的心里不由地有一些慌張，心想：怎么辦？今天可是吃第一呀！如果我自己胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；如果我仔仔細細地沖干凈，可能又跟不上班級隊伍了�？磥�(lái)，必須得找一個(gè)人幫我了。于是，我問(wèn)室友們誰(shuí)能留下來(lái)幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著(zhù)自己的活，用沉默來(lái)回答我的問(wèn)題，只有小倩大方又果斷地說(shuō)：“歡歡，我留下來(lái)陪你吧！”我問(wèn)她“你不怕耽誤時(shí)間嗎？”誰(shuí)知，她竟然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的心頭不禁產(chǎn)生了一份感動(dòng)。最后，我在小倩的幫助下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然我們沒(méi)有跟上班級，但是我們?yōu)閭z人的友誼又進(jìn)了一級臺階。

　　這就是我的同學(xué)，一位可愛(ài)、善良又樂(lè )于助人的好同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班上有一個(gè)人人皆知的明星——何豐亦。她以前可是我們班“兩大學(xué)神”之一，只不過(guò)老趙已經(jīng)走了。

　　她個(gè)子不高，瘦瘦的。臉上鑲嵌著(zhù)兩顆水汪汪的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。她時(shí)常扎著(zhù)馬尾辮，這樣顯得她無(wú)論穿什么，都好看。

　　都說(shuō)她是“學(xué)神”，其實(shí)她還有很多地方比不過(guò)人：英語(yǔ)比不過(guò)市長(cháng)、美術(shù)比不過(guò)二哈、彈琴比不過(guò)大P、翻譜比不過(guò)我。但她從來(lái)不埋怨，還是做好她每天該做的事。

　　你千萬(wàn)不要惹她，只要你敢，她立馬會(huì )在你臉上留下她的“戰績(jì)”——四條鮮艷的'紅線(xiàn)。我把那一招叫“網(wǎng)紅爆款版TS都說(shuō)好的無(wú)敵招牌耳巴子”。如果她把你打進(jìn)了醫院，那么你就盡情地罵她吧，因為她是不會(huì )賠錢(qián)的。

　　她在五年級時(shí)，成績(jì)一直在第二名，第一名被老趙穩穩地拿著(zhù)。六年級了，老趙已經(jīng)走了，她從“千年老二”變成了“萬(wàn)年第一”。她的成績(jì)是最讓我羨慕嫉妒沒(méi)有恨的。我記得有一次考試，同學(xué)大多都考得慘不忍睹，只有她考上了90多分。

　　這就是我們班的“學(xué)神”——何豐亦。要是沒(méi)有她，我們班就“垮桿”了！

同學(xué)的作文 篇3

　　我：小美，你好！

　　小美：你好！

　　我：童年是人生最重要的一段光陰，它好像就是一本內容豐富的書(shū)，記錄著(zhù)我們童年生活中的每一件事。請問(wèn)，你覺(jué)得你的童年生活快樂(lè )嗎？

　　小美：我覺(jué)得我的童年生活并不怎么快樂(lè )。因為我們現在不僅學(xué)習壓力大，而且還沒(méi)有休息的時(shí)間。

　　我：你能具體談?wù)勀愕氖吕龁幔?/p>

　　小美：可以。由于我們現在是畢業(yè)班的`學(xué)生，學(xué)習抓得很緊。所以，父母給我買(mǎi)了一大堆的課外作業(yè)，讓我在周末的時(shí)候做。這些課外作業(yè)像大山一樣把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我做完課外作業(yè)后想出去玩一會(huì )兒�？蓩寢寘s對我說(shuō)：“現在你是畢業(yè)班的學(xué)生，要以學(xué)習為重�？旎貢�(shū)房看書(shū)去”！我只好無(wú)奈地走回房間看書(shū)。你說(shuō)，這樣的童年，我快樂(lè )得起來(lái)嗎？

　　我：是呀，現在學(xué)生壓力太大。家長(cháng)們應該給我們“減負”，要還我們一個(gè)難忘、快樂(lè )精彩的童年。小美，謝謝你今天與我交談，再見(jiàn)！

　　小美：再見(jiàn)！

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