同學(xué)的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
你好！來(lái)信收閱，謝謝你對老師的惦念與信任。對你目前的心境，老師非常理解，想必你一定很苦惱。但是，請不要忘記，即便是一個(gè)偉大的作家，也有才思枯竭的時(shí)候，這是很正常的。尤其是當讓你不斷的向外輸出，而不去“內存”的時(shí)候，再遇上自己沒(méi)有感覺(jué)的話(huà)題，寫(xiě)不出好作品是很正常的了，所以，請你務(wù)必不要太著(zhù)急，更不必懷疑自己。下面我就對寫(xiě)作的問(wèn)題，談一點(diǎn)自己不成熟的看法，但愿能對你有些幫助。
要想寫(xiě)出比較成功的作文，我認為應該做到以下幾點(diǎn)：
一、 言之有物
一篇文章首先有它的靈魂——主題，然后是需要有合適的材料來(lái)表現這個(gè)主題。寫(xiě)文章最怕空洞無(wú)物。那么“物”從何來(lái)？古人云：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！薄昂穹e薄發(fā)”——看來(lái)“物”不應該是死的，應該是“活”的；“物”也不是與生俱來(lái)來(lái)的，而是“積累”的。其實(shí)，當我們感嘆沒(méi)事可寫(xiě)的時(shí)候，可能忽略了很多東西。我們作文中的“物”，可以是了解到的社會(huì )上發(fā)生的大大小小的事情，可以是讀到的教科書(shū)、報刊圖書(shū)中的有關(guān)知識；可以是關(guān)于政治、經(jīng)濟、文化的，也可以是天文、地理、歷史、生物的。關(guān)鍵是自己必須做個(gè)有心人，不斷地積累。
另外，對社會(huì )人生的.感悟，也尤為重要，即便有許多許多“物”，你對它們沒(méi)有一點(diǎn)自己的看法、想法，想必也不會(huì )有感動(dòng)自己、感動(dòng)他人的“物”出現在你的作文中。比如，一件芝麻綠豆般的小事，別人可能沒(méi)有感覺(jué)到它的意義，而你獨獨感悟到了，寫(xiě)進(jìn)文章，那就是很好的“物”。
二、 言之有理
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作文所表達的，必須有“理”，讓讀者感覺(jué)你說(shuō)的有道理。這樣，就必須好好學(xué)習政治學(xué)科，里面講的一些哲理，有關(guān)世界觀(guān)和方法論的，比如世界是物質(zhì)的，世界是相互聯(lián)系的，世界是變化的，一分為二的看問(wèn)題等等，在寫(xiě)作中，這樣的觀(guān)點(diǎn)、道理是很重要的，這決定了你作文的思想觀(guān)點(diǎn)是否正確。
�。ǘ�) 獨辟蹊徑
如果你想讓文章更有新意，那你必須有見(jiàn)人所未見(jiàn)的“火眼金睛”，在舊材料中能發(fā)現更積極的意義，講出常人沒(méi)講出的道理，這是很可貴的。但是千萬(wàn)不能講歪理，那還不如“老生常談”的好。
三、 言之有情
打動(dòng)人的作品，不一定表現轟轟烈烈的大事，但必須是讓人感動(dòng)的事。要想感動(dòng)讀者，你自己必須首先被感動(dòng)。這就要求，一定要“真”�！罢妗笔且磺形膶W(xué)作品的生命。事要真，人要真，情更要真。一切無(wú)病呻吟的文章，都會(huì )讓讀者嗤之以鼻。
“哪里有那么多的真事可寫(xiě)？”很多同學(xué)都會(huì )有這樣的疑問(wèn)。讓我們首先做個(gè)“多情善感”的人（但我不是說(shuō)讓你做林妹妹），我說(shuō)的是會(huì )“感”會(huì )“悟”。比如你的母親，幾次接觸，我感覺(jué)她很偉大，她為你做了很多很多，也可能她是“潤物細無(wú)聲”的教育。她的教子方法很不錯，她是一位優(yōu)秀的母親。但是你有沒(méi)有感悟到呢？如果你能了解、理解、讀懂母親了，你再寫(xiě)母親，就會(huì )寫(xiě)出很感人的文章（當然可能選材就是一些“芝麻綠豆”，但依舊會(huì )感人）。其它事情同樣道理。
四、 言之有序
一篇好的文章，必須要有好的構思。要學(xué)會(huì )布局謀篇，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，詳寫(xiě)什么，略寫(xiě)什么，在動(dòng)筆之前就應做到心中有數。當然，詳和略，都是根據主題的需要決定的，和主題關(guān)系密切的就應該詳寫(xiě)，反之略寫(xiě)，沒(méi)關(guān)系的當然就不寫(xiě)了（不管這個(gè)材料有多好）。我主張寫(xiě)作之前，先把全文的框架列出來(lái)，思路一定要清晰，尤其是開(kāi)頭和結尾，一定先想清楚。盲目地、信馬由韁地寫(xiě)作，就會(huì )使文章象一團亂麻，讓讀者也如墜五里云霧之中，不知西東。
五、 言之有文
古人云：言之無(wú)文，行而不遠。要想使文章有文采，必須多積累好詞好句，當然不能死板的硬往自己的文章中安放，要學(xué)會(huì )“點(diǎn)化”，恰到好處地為自己的文章服務(wù)，如果能形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格就更好了。當然，語(yǔ)言的風(fēng)格必須和主題合拍，是幽默還是嚴肅，是平實(shí)還是生動(dòng)，都要看主題的需要。千萬(wàn)不能因文害義，太花哨的語(yǔ)言、太淡而無(wú)味的語(yǔ)言都不好。
六、 擬好題目
“題好一半文”，我們拿到一本書(shū)，大都是先看題目選擇看的順序，可見(jiàn)題目的作用。而且，題目是作品的“眼睛”。新穎、有力度、精彩的題目，可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。關(guān)于擬題目，有很多文章論述，比如，可以把成語(yǔ)、流行語(yǔ)、歌詞、名言等稍加點(diǎn)化，為我所用；可以用一些等式或不等式做文章題目；一些社會(huì )熱點(diǎn)也可以做文章題目……等等，不一而足。
七、 書(shū)寫(xiě)規范
�。ㄒ唬⿻�(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔
如果字體不是很漂亮，盡量寫(xiě)工整。如果能寫(xiě)一手漂亮的楷書(shū)，那就是錦上添花了，讓閱卷者如沐春風(fēng)，先入為主，自然得分也就高了。
�。ǘ┓鈿㈠e別字
錯別字萬(wàn)萬(wàn)要不得，有時(shí)候，一個(gè)錯別字可能讓閱卷者懷疑你的語(yǔ)文水平。要盡量避免。
比如，你來(lái)信中的“初中”的“初”，就少了一點(diǎn)兒，這對一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是不應該的；“導致”我成績(jì)下降了，你寫(xiě)成了“倒置”。這些都應該認真對待，且不可等閑識之。
收到你的來(lái)信，老師睡不著(zhù)了，給你寫(xiě)了上面的文字。有些是老生常談，也可能錯漏百出，但我還是希望能對你有點(diǎn)幫助。希望你調整好狀態(tài)，相信自己！肯定自己！超越自己！你能行！老師相信你能行!
祝進(jìn)步、快樂(lè )、豁達！
同學(xué)的作文 篇2
“古文”中記載;我國有一市，名喚鄭州；市內有一校，名曰六中；其內一班，牛氣沖天!“我就是其中一員，而我今天的目的就是曬曬我們班的"牛人"!
第一個(gè)“牛人”，是我們班的“學(xué)習�！蓖醴f；這廝學(xué)習之好可謂羨煞旁人，數次名列榜首，其光輝照的我們這些”凡人“幾乎睜不開(kāi)眼睛！她擁有堅強的意志，遇到困難絕不放棄，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的題，怎么也琢磨不透，她就會(huì )去向老師請教，知道弄懂那道題。
除“學(xué)習�！蔽岚噙�有一位"達芬奇畫(huà)家�！�，她就是弓悠然。一日我興致勃勃的拿著(zhù)一幅我新鮮出爐的畫(huà)準備與她”決一死戰"，證明誰(shuí)才是本班的畫(huà)畫(huà)之王，不想剛到了她座位旁就看到了她的一幅畫(huà)，畫(huà)中之人栩栩如生!驚的我忙跑回座位將我的那幅畫(huà)藏了起來(lái)!之后再也不敢去"自取其辱“了。
吾班還有一位代表性的“牛人”，被尊稱(chēng)為“魔方神�！�!他就是靳梓鑫，便看他長(cháng)得瘦小，其手指的靈活程度可不比我們班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭發(fā)射"、書(shū)寫(xiě)的速度"遠勝飛船升空”。居然打敗過(guò)“學(xué)習�！�!其戰績(jì)不可謂不輝煌，不光榮!
自上面三位牛人之后，還有一位“書(shū)法牛人”范慧婷，她寫(xiě)出的'字生動(dòng)，像一個(gè)個(gè)被賦予生命的小精靈，無(wú)論哪個(gè)老師看到她的字，都會(huì )豎起大拇指贊嘆。在班級內，總能看見(jiàn)她在后方畫(huà)黑板報的身影。
好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音樂(lè )�！�、“體育�！�、電子�！啊ぁぁぁぁぁさ鹊雀魑弧迸Ｈ恕本蛠�(lái)我們班吧!我們班級充滿(mǎn)驚喜！
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)十分可愛(ài)的人，她笑時(shí)兩顆兩顆大門(mén)牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，她就是薛亦蕾。
今天真令我郁悶，因為全班唯獨我一人沒(méi)拿到黃岡達標卷，我一向按時(shí)上交，怎么說(shuō)。不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時(shí)應付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒(méi)人幫我找黃岡，更沒(méi)人道一聲：“你的黃岡找到了”。忽然我發(fā)現薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉悠，還不時(shí)托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續埋頭做作業(yè)，可沒(méi)做幾題好奇心卻指使我繼續觀(guān)看。正當我放下筆，抬起頭時(shí)，竟發(fā)現薛亦蕾從柜子后面抽出一本黃岡。她迅速翻開(kāi)又合上，雙手合十夾著(zhù)那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著(zhù)她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門(mén)牙也在笑�！袄钅筋伳愕狞S岡！”她快步走來(lái)，略帶自豪地揮舞著(zhù)黃岡對我說(shuō)。我看著(zhù)她和她那對可愛(ài)的大門(mén)牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表?yè)P了薛亦蕾說(shuō)她憂(yōu)她人之所憂(yōu)，想她人之所想......
她又笑了，笑得那么開(kāi)心，兩顆大門(mén)牙在那一刻顯得異�？蓯�(ài)，我知道，她準是一名天使的化身。
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是？？高雅。
我和高雅都是數學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的'臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)？？高雅，我的好朋友！
同學(xué)的作文 篇4
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè )的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的`光芒。高高的鼻梁下架著(zhù)一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(cháng)——黃逸淑。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，黃逸淑走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì )做啦？”“哼！怎么？想奧數題呢！難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再�！本瓦@樣，黃逸淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：黃逸淑這種助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，她為了教我?jiàn)W數題目浪費了她所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但黃逸淑助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。
黃逸淑那助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩！
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