同學(xué)的作文精品【3篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。
書(shū)法課上，楊老師教我們寫(xiě)“�！弊�。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師，我寫(xiě)好了�！比~嘉豪便走上講臺，把“�！弊诌f給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“�！弊�，轉身貼在黑板上，又退后幾步，仔細地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯，你可以加入我的社團了�！比~嘉豪情不自禁地笑了。
下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著(zhù)寫(xiě)，字就可以和他的`一樣好了�！叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘�！謫�？”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完，又突然想起他也只有一張“�！弊盅�，如果我拿走了的話(huà)，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠，這張就送給你了，我還可以再寫(xiě)一張的�！苯舆^(guò)葉嘉豪的作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。
我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習。
同學(xué)的作文 篇2
四年級的下學(xué)期，一場(chǎng)翻天覆地的變化。
我是一個(gè)喜歡寬容女生的男生，后來(lái)，四年下新學(xué)期開(kāi)始了，我的同桌是一個(gè)不錯的女生，我好好的寬容她，她也是一個(gè)喜歡寬容別人的女孩子，就是因為這樣，后來(lái)的事情發(fā)生了，經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)我們關(guān)系不一般，可能是因為兩個(gè)人性格都是比較近人，所以過(guò)于親密導致的，有時(shí)候，我會(huì )和她在一起玩，給她帶零食，最開(kāi)始，有一位同學(xué)開(kāi)始散播謠言，我并沒(méi)有在意，后來(lái)，這件事越鬧越大，幾乎快要傳遍全班，我才發(fā)現事情的嚴重性，我想制止這件事，但是絲毫用處都沒(méi)有，甚至他們還會(huì )騷擾我和我的同桌，我覺(jué)得不可以再發(fā)展下去了，于是我做了意見(jiàn)大錯特錯的事，哎，我現在六年級還在后悔，就是和她絕交，后來(lái)錯的思維誤導了我，我認為全是她的錯，責怪她，說(shuō)他，還罵過(guò)她。甚至罵哭過(guò)她。
絕交后，我和她的謠言漸漸的消失了，我就想和他和好，她也同意了，沒(méi)過(guò)一天，這種誹謗消息就又傳出來(lái)了，甚至還有說(shuō)我和她上床的假消息，然后，就又一次絕交，后來(lái)嘗試多次和好，下場(chǎng)都是這樣，至今，在同學(xué)們中還淡淡的流傳著(zhù)我和她是情侶的假消息，原來(lái)憂(yōu)愁仍然纏著(zhù)我，我想盡一切辦法，都是沒(méi)用的`，我現在，不想靠近任何人，大概這就是留的后遺癥吧。
至今，我還是想和她和好，但是卻又不敢，一直提心吊膽，絲毫不敢跟她和好，可能這就是被誹謗的滋味吧，實(shí)在是太難受了，希望各位也不要學(xué)他。
那些誹謗我的同學(xué)看見(jiàn)后，可以上學(xué)不要再這樣了好嗎，我四年級下同桌的名字：景柏賀
同學(xué)的作文 篇3
陳慕華是我的同學(xué)。圓圓的腦袋，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，一張嘴巴總是帶著(zhù)微笑。
他上課時(shí)特認真。老師講課時(shí)他總是挺直胸膛，像一棵矗立著(zhù)的松樹(shù)，一直目不轉睛地盯著(zhù)黑板。他上課時(shí)總是認真聽(tīng)講，一字一句都記得很清楚，他的腦袋就像是一個(gè)“知識消化器”，在不停地運轉。只要你下課問(wèn)他一句課堂上的內容，他都能脫口而出。他上課總是積極發(fā)言，這可不是，老師的話(huà)音剛落，他那只小手就迫不及待地舉了起來(lái)，像一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，正貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露。有時(shí)我真有點(diǎn)懷疑，他的腦子里是不是放了一本“知識大全”呀？
陳慕華的成績(jì)在班上名列前茅。他寫(xiě)字、作文等方面都超出于我，特別是作文，他懂得創(chuàng )新，每次評講作文，都能欣賞到他的大作。他為人謙虛，有一種不達目的'不止的拼勁，每次考試，他都力爭第一，有時(shí)考了第二、三名，他還不斷抱怨自己。正是這種不斷進(jìn)取的力量使他不斷地迎來(lái)了成功，更加深了我對他的崇拜之情。我一直有一個(gè)愿望，就是成為他的朋友，好讓我從他身上學(xué)到更多，讓自己也成為別人羨慕的人。
��！陳慕華，你是我的榜樣！
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