【熱門(mén)】實(shí)用的同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
升入初中的這個(gè)學(xué)期已過(guò)半，本班的同學(xué)們也慢慢混熟了，下面我來(lái)匯報一下咱們班的兩位同學(xué)的招牌動(dòng)作。
薛皓天——提
“請各小組的書(shū)記抓緊時(shí)間算分！”看！這就是有“學(xué)霸”美稱(chēng)的才子——薛！皓！天！
只見(jiàn)他雙手交叉抱在胸前，站在講臺上，顯出一種鶴立雞群，卻又不高傲的氣質(zhì)。這個(gè)小伙子，生得白白凈凈，眉清目秀，身高一米五六，不僅長(cháng)得帥，學(xué)習還那么好，更有一副超好的粉筆字：屬于公認的“三好學(xué)生”一類(lèi)。他的招牌動(dòng)作也十分罕見(jiàn)——提袖子！
看看看！開(kāi)始了，只見(jiàn)他右手緩緩抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服，向上一提，再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服，再向上一提。最后，又是像往常一樣，雙手抱在胸前。
這幾個(gè)一連串動(dòng)作，在他身上你隨時(shí)可見(jiàn)：體育課跳繩提一下，故事會(huì )講故事提一下，晨會(huì )主持提一下……
張佳瑋——捏
“這道題的‘啪’等量關(guān)系‘啪’是‘啪’……”不用看，耳朵就告訴我，這是“張先生”在發(fā)言�？催@位身高一六六；看這位的表情：無(wú)奈加緊張；看這位的`體重：一一零；看這位的手：捏得“啪”“啪”響！
這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手，下課從不打鬧，由此可見(jiàn)他是個(gè)性格內向的男生，因此就也沒(méi)太多機會(huì )在課堂上發(fā)言，但老師豈能由他？
“張佳瑋！”老師時(shí)不時(shí)偷襲，專(zhuān)門(mén)點(diǎn)不主動(dòng)舉手的同學(xué)發(fā)言。這讓他有得分的機會(huì )，其他同學(xué)可是望“分”興嘆！可他似乎并不領(lǐng)情，慢慢地從“桌”上“拔”起，他“海拔”一米六六，可以和老師比身高。這引以為傲的大個(gè)子，手中還正“擺弄”著(zhù)：回答問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)來(lái)了，只見(jiàn)他拇指搭在食指上，用力一按“啪”！又將大拇指搭在中指上，又一用力“啪”！捏得盡興還將整個(gè)手捏拳，另一只手來(lái)幫忙，一下來(lái)個(gè)“四連響”！回答完畢，又仿佛不情愿，沒(méi)玩盡興，依依不舍地將身體下“沉”。
告訴你們，本班大部分同學(xué)都有自己的招牌動(dòng)作，如果想知道，就細心觀(guān)察吧！
同學(xué)的作文 篇2
我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強壯而內心細膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來(lái)彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹(shù)干”似的，讓人覺(jué)得充滿(mǎn)力量。大家一定猜到他是誰(shuí)了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著(zhù)許多的閃光點(diǎn)。他心中有班級體。今年學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，他自覺(jué)的為班里親手制作了一個(gè)新型接力棒，要知道這接力棒的制作過(guò)程非常困難，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復雜吧？他是環(huán)保小衛士。記得這次我們全班集體去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立即拿起掃帚，主動(dòng)將每個(gè)小組的.垃圾打掃得干干凈凈。他有著(zhù)樂(lè )于助人的精神。細心的他，悄悄給班里帶來(lái)了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜臃奖懔�。對于班集體的事務(wù)，他總是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問(wèn)：“班上沒(méi)有垃圾袋了，有誰(shuí)可以帶來(lái)？”李承浩自告奮勇的說(shuō)：“我可以帶來(lái)�！钡诙�，他真的把垃圾袋帶來(lái)了，所以他還是個(gè)守誠信的人。
這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。
同學(xué)的作文 篇3
我喜歡那美麗的蝴蝶花，她卻不喜歡，她說(shuō)它太嬌艷，我喜歡聽(tīng)節奏鮮明的歌曲，她卻不喜歡；她說(shuō)太吵了，我喜歡畫(huà)一些“多鼻予少眼兒”的小怪物，她卻不喜歡，她說(shuō)世界上沒(méi)有這些亂七八糟的東西……總之，我和她的愛(ài)好和性格相差得太遠、太遠了�？捎制�，我和她成了一對如漆似膠的好朋友，這似乎是違反了常規，然而這卻是事實(shí)。
她叫錢(qián)立敏。是我的小學(xué)同學(xué)，個(gè)兒不高，雖然沒(méi)有那“明亮的大眼睛”，卻很秀氣，一根“馬尾巴”總是那么利索。我們已經(jīng)快三年沒(méi)有見(jiàn)面了，這是我們共同協(xié)商的：初中畢業(yè)后再重逢�？稍绞沁@樣，越收不住我思念的繩索，對往事的回憶總是那么清晰、愉快……
星期天，這是我們倆的“活動(dòng)日”。
每到這天，我們總是背著(zhù)畫(huà)夾，選個(gè)地方去畫(huà)畫(huà)兒，然后互換。寫(xiě)出自己對畫(huà)兒的看法，然后進(jìn)行評選，被選上的，可以得到一份小小的獎品——一塊香味橡皮或一個(gè)大雪糕一類(lèi)的東西。
那天，天很好。我們選中一塊草地坐了下來(lái)�！敖駜�，咱來(lái)個(gè)自擬題，畫(huà)什么都行，怎么樣？”我建議�！爱斎豢梢��！彼偸沁@樣謙和。我們背對著(zhù)背，用手半捂著(zhù)畫(huà)紙各自畫(huà)起來(lái)。我又開(kāi)始“胡想”起來(lái)，但自我感覺(jué)良好：一個(gè)身材高大，樣子很兇的男人，挺著(zhù)他那自以為榮的“啤酒肚”大搖大擺地走在前面，身后跟著(zhù)一只好大好大個(gè)兒的狗。那狗豎起耳朵張大嘴，氣勢洶洶地沖著(zhù)一個(gè)大腦袋小身子的小男孩兒抬起前爪，像要撲過(guò)去的樣子。小男孩嚇得嘴巴張得大大的，頭發(fā)都立了起來(lái)。題目為——狗仗人勢。畫(huà)得后，我舉起畫(huà)，自我欣賞了一會(huì )兒，嘴角上流露出一絲得意的笑容。我扭過(guò)頭看錢(qián)立敏的畫(huà)。哇，好漂亮！一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩在綠油油的草地上睡熟了，舔著(zhù)她那紅撲撲的小臉蛋兒，好漂亮的一個(gè)天真可愛(ài)的小女一只可愛(ài)的梅花鹿低頭用舌頭松樹(shù)老公公，用愛(ài)撫的目光望著(zhù)她們。白云深處，幾只小鳥(niǎo)在飛，在叫……旁邊寫(xiě)著(zhù)“溫馨”兩字。多美��！我不禁看入了神�！昂昧�，我畫(huà)好了。我猛地“醒”了過(guò)來(lái)，急忙扭過(guò)頭去，明知道她畫(huà)得好，可我裝作很有把握的樣子說(shuō)：“嘿，還是看我的吧！”她接過(guò)我的畫(huà)兒，笑得腰都直不起來(lái)了�！笆菈蚝玫�，雖然不大好看，但含義還是滿(mǎn)深刻的�！薄笆裁�，什么？你會(huì )欣賞嗎？這叫幽默畫(huà)，不要求好看的！我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”“好吧，就算你贏(yíng)了�！薄笆裁淳退�？就是？”“好，就是就是�！彼偸沁@樣謙讓?zhuān)瑥牟桓鷦e人爭什么。她不在乎誰(shuí)贏(yíng)，因為她總是畫(huà)得很好。她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)兒跟她自己一樣那么溫柔，給人清新、愜意的'感覺(jué)。
再好的朋友，也有拌嘴的時(shí)候，我和錢(qián)立敏也不例外。
一次，我們去幫老師判試卷，正好是她判我的。我有一個(gè)英語(yǔ)字母“a”寫(xiě)成了“u”她竟毫不客氣地給我打了個(gè)“×旁，我很生氣，一對好朋友，到了“關(guān)鍵時(shí)刻”竟這么不給“面子”，我找到她的卷子，細細給她找錯兒，但沒(méi)找到。
判完后，我沒(méi)理她就悻悻地走了。她追上了我說(shuō)：“怎么，還生氣？”“你太不夠意思了，連這點(diǎn)忙都不幫�！薄澳沐e了，就應該事實(shí)求是，至于分數，我認為那不是主要的�！彼茑嵵仄涫�，“正因為我們是好朋友，才更應該嚴格些，以后我們互相挑錯兒，來(lái)個(gè)比賽，怎么樣？……”
啊，那輕盈的身影，那爽朗的笑聲，那誠懇的神情……
時(shí)間真快，馬上我們就要見(jiàn)面了，此時(shí)此刻我思念的浪潮更加洶涌，我盼望著(zhù)那相聚的日子，盼望著(zhù)我們再度攜手，一同走向那嶄新的未來(lái)。
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