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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-05 12:55:21 同學(xué) 我要投稿

【集合】同學(xué)的作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】同學(xué)的作文5篇

同學(xué)的作文 篇1

  轉眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。

  我上學(xué)的第一天的同桌——佳佳,他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤、身體結實(shí)的矮胖子,挺著(zhù)個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著(zhù)一雙小眼睛,活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著(zhù),有點(diǎn)挑釁調皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的'身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著(zhù)肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語(yǔ)課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——佳佳在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見(jiàn)他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著(zhù)他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地撥弄著(zhù)什么?粗(zhù)他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個(gè)大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無(wú)賴(lài)的樣子,嘴里念叨著(zhù):“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì )兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì )那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì )弄壞,我真得很沒(méi)勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過(guò),但事實(shí)呢……!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)!”他一副痛苦又失望的樣子,說(shuō):“王雨婷,你怎么能這么無(wú)情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。

同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)好伙伴,她的名字叫馬琳,馬琳不但是我的好伙伴,還是我的同班同學(xué)。

  馬琳長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大,卻能聞到十里之外的香味;嘴巴也不大,卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白,而頭發(fā)卻很黑。馬琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲,人見(jiàn)人愛(ài)。

  馬琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次,放學(xué)時(shí),我們班的`李力因為沒(méi)完成數學(xué)作業(yè)而被數學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí),有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì )都沒(méi)有想出來(lái)。于是,他去問(wèn)馬琳。我們這幾個(gè)旁觀(guān)者都以為馬琳會(huì )拒絕?墒,出乎意料,馬琳不但沒(méi)有拒絕,還認真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,李力終于會(huì )了?墒邱R琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì )做的情況,馬琳又給他出了幾道這種題?吹嚼盍Χ甲鰧α,馬琳才由衷地笑了。

  馬琳不但樂(lè )于助人,還愛(ài)趕時(shí)髦。當時(shí),我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳知道后,便馬上告訴她的爸爸媽媽?zhuān)Mㄋ﹤兡芙o她買(mǎi)一支。她的家長(cháng)經(jīng)不住她的請求,便給她買(mǎi)了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí),隱形筆才在我們班流行起來(lái)。

  這就是馬琳,一個(gè)既愛(ài)樂(lè )于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。

同學(xué)的作文 篇3

  她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會(huì )驕傲,如果不會(huì )的題目不恥下問(wèn)的請教比她學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)請教。

  她有一雙明亮的眼睛;她的小巧的鼻子懸在眼睛下面;她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道,說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕,回答老師提出的問(wèn)題總是對答如流;她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛(ài),她每天總是笑瞇瞇的看著(zhù)每一個(gè)人;可是——她的頭發(fā)有些亂。

  就比如說(shuō):她愛(ài)幫助別人,就比如說(shuō)吧:有些同學(xué)老是上課不聽(tīng)講,但是她每次一聽(tīng)到老師叫她幫那些不認真聽(tīng)講的人復習,并沒(méi)有不高興還很開(kāi)心,笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的,并且耐心的講解,但是有些他們一直聽(tīng)不懂的她也不會(huì )不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽(tīng),直到他們聽(tīng)懂了為止,她把別人的困難當成自己的困難,把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。

  她還很熱愛(ài)班集體,就比如說(shuō)吧:就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧,她總是一絲不茍的,每次都是星期五的值日,她總是一個(gè)縫隙也不會(huì )放過(guò),一點(diǎn)灰塵也不放過(guò),連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。

  她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作,而她的身上也有雷鋒的團結守紀的大雁精神。

  而她總是認定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的'時(shí)候才能最有力量。她總是相信青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。她總是認為世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者。

  你們猜她是誰(shuí)呢?她就是我們班的班長(cháng)——曾紫琳。

同學(xué)的作文 篇4

親愛(ài)的曾煜添同學(xué):

  你好!

  很高興收到你及你們班鄭忠超、譚顏材、胡磊三位同學(xué)的來(lái)信,讓我一下子多了這么多好朋友,F在我們都有了彼此的聯(lián)系方式,以后我們可以經(jīng)常書(shū)信往來(lái),以加深對彼此了解,讓友誼更加深厚。

  看到你們在信中描寫(xiě)的萬(wàn)州風(fēng)景迷人、物產(chǎn)豐富,真想馬上背起行囊,立刻出發(fā)到你們那里去游覽。只可惜現在要上學(xué),只有等機會(huì )讓媽媽帶我再來(lái)了。在深表遺憾的同時(shí),也歡迎你們來(lái)我的家鄉——贛州游玩。

  贛州有很多名勝古跡。有歷史悠久的宋代古城墻,有橫跨兩江的古浮橋,有綠樹(shù)成蔭的楊梅渡公園,有雄偉壯麗的八境臺,還有江南第一石窟通天巖等好多好玩的'地方。在這么多景色中我最喜歡的要數古浮橋了,我經(jīng)常去那里玩。古浮橋始建于宋代,有一千多年的歷史了。它由一百多條木舟拼接而成,像一條“巨龍”橫臥在章江上面。漫步在浮橋上,沐著(zhù)徐徐吹來(lái)的江風(fēng),望著(zhù)隨風(fēng)蕩漾的水面,聽(tīng)著(zhù)耳畔傳來(lái)嘩嘩的水聲和嘎吱嘎吱木橋板聲,如此美妙的音樂(lè )再配上如此美好的景色,讓人都不想挪動(dòng)離開(kāi)的腳步。晚上走浮橋又是一番韻味。對面東河大橋上的燈光倒映在江面上,水波蕩漾,光芒點(diǎn)點(diǎn)。小光點(diǎn)們時(shí)而輕搖慢曳,婀娜多姿;時(shí)而狂飆突進(jìn),動(dòng)感強烈;時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而聚,時(shí)而散,仿佛舉辦一場(chǎng)天明才散,整個(gè)夜晚都可以盡情狂歡的舞會(huì )。

  贛州的特產(chǎn)也有很多:香甜汁多的贛南臍橙,酸甜可口的南康蜜柚,鮮香嫩滑的信豐蘿卜餃,滑嫩爽口的贛南小炒魚(yú),鮮香不膩的客家香腸和板鴨……好多好多!來(lái)了贛南可不能不吃小炒魚(yú)。它是用新鮮的草魚(yú)切塊加上蔥、姜、蒜、醋等配料入油鍋炸一下,再調上醬汁燒制而成的。烹制好了的小炒魚(yú),色澤金黃金黃的,看著(zhù)就想馬上一口咬下去。輕輕咬上一口,感覺(jué)鮮鮮的、嫩嫩的、滑滑的,而且還有一絲淡淡的醋香,好吃極了!

  我的家鄉也令你心動(dòng)吧?說(shuō)到這兒,你是要留在風(fēng)景秀麗的萬(wàn)州等我,還是早點(diǎn)來(lái)歷史悠久的贛州見(jiàn)我呢?——期待早日與你見(jiàn)面!

  祝:學(xué)習進(jìn)步!

心想事成!

  你的好朋友:薛xx

同學(xué)的作文 篇5

  我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),我也愛(ài)我們的校園。

  我們班的同學(xué)很可愛(ài)。也很淘氣,學(xué)習也都不錯。我現在五年級了,在一班。我們班的岳洪杰是男生。他最淘氣。他很愛(ài)打仗。不過(guò)很可愛(ài)。我們班的毛新宇長(cháng)的.很帥,是個(gè)小帥哥。不過(guò),他很調皮。我們班的王天寶也是很頑皮,但是他很聰明。我說(shuō)的是我們班的淘氣三大王。下面我要說(shuō)的是我們班的學(xué)習三大王。

  王搖12歲,長(cháng)的很高,和我差不多高,不過(guò)我11歲。她學(xué)習很好,很惹人喜歡。不過(guò)脾氣不好。同學(xué)們不小心碰了下她。她就也打那個(gè)同學(xué),她的爸爸是音一小的老師。包薩如拉學(xué)習好,長(cháng)的也好看。本質(zhì)也好,不罵人。李國新學(xué)習也不錯,可是他有點(diǎn)會(huì )罵人。他的品質(zhì)不好。

  我們班的同學(xué)可愛(ài)嗎?