同學(xué)的作文6篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
她,圓圓的臉,一雙大大的眼睛,扎著(zhù)馬尾辮。她就是胡鵬菲。
胡鵬菲在我們班任班長(cháng),同時(shí)還兼任語(yǔ)、數、英組長(cháng)。她喜歡參加課外活動(dòng)。比如:小主持人、小記者、手抄報比賽……
有一次,學(xué)校舉行“我與紅領(lǐng)巾”征文大賽。
我看見(jiàn)胡鵬菲,便問(wèn):“菲菲,你要參加這次的'‘我與紅領(lǐng)巾’征文大賽嗎?”
“當然!”她一副志在必得的樣子。
“菲菲,你為什么喜歡參加課外活動(dòng)嗎?”我好奇地問(wèn)道。
她微微一笑:“因為,我老媽說(shuō)過(guò),要做一個(gè)好學(xué)生,必須去鍛煉自己,磨煉自己!”
“哦,原來(lái)如此!”
我在心里暗暗想到:胡鵬菲可真厲害!不愧是大班長(cháng)!
她有嚴肅的一面,也有幽默的一面。
有一天,有兩個(gè)男生編歌損我和菲菲。他們超煩,趕也趕不走,于是,我們決定也編歌損損他們。
只見(jiàn)胡鵬菲,拍了一下腦袋,說(shuō):“我知道了!”
“嗯——”她清了清嗓子,用《粉刷匠》的調,唱了起來(lái),“他們兩個(gè)是白癡,還是個(gè)呆子。每天都抄我作業(yè),自己不用寫(xiě)……”
唱完后,班里同學(xué)哄堂大笑。
這就是胡鵬菲,一個(gè)與眾不同的人。
同學(xué)的作文 篇2
我們班上有位“武則天”,其實(shí)她是咱班班長(cháng),姓陳。大家都叫她“武則天”!拔鋭t天”長(cháng)得高高瘦瘦的,扎著(zhù)馬尾辮!拔鋭t天”可會(huì )管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:
有一天,午休,我早早地來(lái)到“朝廷”,“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè )會(huì ),有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武揚威!袄怖碴牎钡募佑吐暩且宦暠纫宦曧!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí),“武則天”來(lái)了,她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺狠狠地敲了幾下,現出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓,害怕極了,搶著(zhù)回到座位,認真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的,但怒了真不是蓋的.!
這時(shí),一位“大臣”舉報了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來(lái)喊冤:“沒(méi)有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)!盀槭裁?”同桌一臉的不滿(mǎn)了,把音量調大了!拔鋭t天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺,隨即站了起來(lái),手一抖不抖地指著(zhù)同桌,對著(zhù)同桌怒吼:“一個(gè)巴掌拍不響,他叫你講話(huà)你就講話(huà)?”臉上顯出了許多不滿(mǎn)和一些威嚴。這句話(huà)說(shuō)得同桌啞口無(wú)言,只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了,平靜地說(shuō):“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰功,使我們眾人都很敬佩她。
同學(xué)的作文 篇3
同學(xué)愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)深沉,沒(méi)有母愛(ài)無(wú)私,但它是友誼結晶。
叮鈴鈴,叮鈴鈴 放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品,準備回家,我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室, 小悅,快停下。 我聽(tīng)到同學(xué)喊叫聲,便轉身一看。噢,原來(lái)是小雯!她急忙對我說(shuō): 你墨水灑了。 我低頭一看,地上有一灘墨水,而且書(shū)包一角也染黑了。當時(shí)我一下子驚呆了,不知該怎么辦?瞬間,小雯打開(kāi)書(shū)包,把里面書(shū)拿了出來(lái),發(fā)現大部分書(shū)也被墨水染黑了。她靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法 找宣紙把地上墨吸掉了些。
一會(huì )兒,我們就把地上墨全吸了。再用拖把拖一下,地就徹底地干凈打掃干凈了?墒,書(shū)包上還有很多墨,小雯馬上拿著(zhù)濕布幫我擦書(shū)包。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,墻上時(shí)鐘已走到五點(diǎn)了。我對她說(shuō): 小雯,你先回家吧!要不然你爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急。 小雯搖了搖頭,堅定地說(shuō): 我們是同學(xué),我一定會(huì )幫助你。 頓時(shí),我感到一股暖流涌進(jìn)了我心里,讓我非常感動(dòng)。
同學(xué)給我愛(ài),讓我永遠銘記在心,每次回憶都會(huì )讓我心感到暖暖。
同學(xué)的作文 篇4
灰黑的臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,他就是易俊佐,一個(gè)十分帥氣的小男孩。易俊佐有一個(gè)拾金不昧的.精神,想知道原因嗎?聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)吧。
陽(yáng)光明媚的一天,易俊佐在操場(chǎng)上玩。這時(shí),他發(fā)現地面上靜靜地躺著(zhù)一張百元大鈔。我們都很驚喜,說(shuō):“易俊佐,你的運氣真好呀!”我們都以為易俊佐會(huì )把錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里,可是沒(méi)想到,易俊佐二話(huà)沒(méi)說(shuō),就往學(xué)校的播音室跑去?墒遣ヒ羰依餂](méi)有人,所以他只好下樓回教室找老師。這時(shí),我們看見(jiàn)申老師了。易俊佐就把錢(qián)給了申老師,說(shuō):“申老師,請您把錢(qián)交給大隊部的李老師吧!”申老師說(shuō):“好吧,易俊佐真棒呀!”過(guò)了一會(huì )兒,申老師就把錢(qián)給了李老師。第二天,李老師就在廣播里表?yè)P了易俊佐,夸他有拾金不昧的精神。
看,易俊佐有拾金不昧的精神,真讓人感動(dòng)呀!我要像他一樣,做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)然然,她有一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴,剪了一個(gè)“蘑菇頭”,個(gè)子矮矮的,是個(gè)“小不點(diǎn)”,也是個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。
有一次,數學(xué)考試,然然考了85分,她“哇”地一聲哭了起來(lái),越哭越傷心,眼睛都哭紅了,在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過(guò)去輕聲地對然然說(shuō):“別哭了。這次沒(méi)復習好,下次再努力。就算第一單元沒(méi)考好,其他單元我們還可以考出好成績(jì)的!”說(shuō)完,我還輕輕地拍了一下她的后背,她漸漸停止了哭泣。
還有一次,她在教室門(mén)口不小心摔倒了,就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來(lái)。慶慶急忙把安然扶起來(lái),扶她回到座位上。同學(xué)們有的拿來(lái)面巾紙給然然擦眼淚,有的.在旁邊安慰她,可是她還是自顧自“嗚嗚”地哭著(zhù),直到上課鈴響才停止哭泣。
然然雖然是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩,但我發(fā)現她這學(xué)期有進(jìn)步了,哭的次數少了很多。我希望然然改掉這個(gè)愛(ài)哭的壞習慣,做個(gè)開(kāi)朗的小女孩。
同學(xué)的作文 篇6
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“百事可樂(lè )”。她長(cháng)得小巧玲瓏、清秀可人,她的眼睛很大很水靈,仿佛能看透世間萬(wàn)物。她就是我們班獨一無(wú)二的“百事可樂(lè )”。
聽(tīng)到“百事可樂(lè )”這個(gè)名字,有些人會(huì )納悶了。為什么是百事可樂(lè )而不是可口可樂(lè )呢?當然是因為“百事可樂(lè )”,“百事”——百事通呀!“百事可樂(lè )”的消息靈通可是全校聞名的,大到學(xué)校事件,小到個(gè)人事情,她都是了解一點(diǎn)的。我認為“百事可樂(lè )”的消息靈通是因為她的自來(lái)熟,常常不認識的.人也能和她打成一片,我可羨慕了!
“百事可樂(lè )”的爆發(fā)力全班都是有所領(lǐng)會(huì )的,她的爆發(fā)力就像擰開(kāi)蓋子的可樂(lè ),全部噴涌而出。別看她平時(shí)聲音不大,可一到音樂(lè )課上,震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過(guò)來(lái)。那響徹云霄的咆哮,可謂是“驚天地,泣鬼神”!那氣壯山河的聲音,令我不得不拜倒在她的大嗓門(mén)之下。
可樂(lè )入口甜,但“百事可樂(lè )”的嘴更甜!鞍偈驴蓸(lè )”只憑那張甜嘴,就把老師哄得心花怒放,好像只要有嘴,啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍,把我雞皮疙瘩都弄起來(lái)了。
這就是我們班的“百事可樂(lè )”,一個(gè)獨一無(wú)二、與眾不同的“百事可樂(lè )”。
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