同學(xué)的作文5篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　每當看到干凈的校園時(shí)，我就想起了那天的事。李凱飛，我想對你說(shuō)：“你那愛(ài)講衛生的品質(zhì)，令我很佩服�！�

　　春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾位同學(xué)在班級衛生區打掃衛生，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快地叫著(zhù)，仿佛在為我們的勞動(dòng)喝彩。我打掃完了自己的衛生區，高興地欣賞著(zhù)我勞動(dòng)的成果。忽然有一個(gè)小朋友在經(jīng)過(guò)我們班衛生區的時(shí)候，隨手就將一塊糖紙扔在了地上，我生氣極了，準備上前去找他理論。沒(méi)想到你居然攔住了我，把糖紙拿了起來(lái)，裝進(jìn)口袋，對那個(gè)小朋友講了應該講衛生的道理，就放他過(guò)去了。

　　你掃完自己的衛生區后，又幫別人打掃，我也連忙學(xué)著(zhù)你的樣子幫助別的同學(xué)。沒(méi)想到你又幫別的`班打掃衛生，我非常吃驚。我們現在可是正舉行班級衛生比賽呢。我準備提醒你，可你仿佛知道我在想什么似的，對我說(shuō)：“我不是幫助別的班級打掃衛生，而是幫助校園打掃衛生�！蔽衣�(tīng)后震驚極了，打心里佩服你。

　　如果每一個(gè)人都像你這樣主動(dòng)幫助別人愛(ài)護校園環(huán)境的話(huà)，校園肯定會(huì )更加干凈美麗的。所以我想對你說(shuō)：“你那講衛生的品質(zhì)，令我很佩服�！�

同學(xué)的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。20年時(shí)間轉眼間就過(guò)去了，如今，我已經(jīng)是幾家公司、企業(yè)的老板了。早晨起床，機器人秘書(shū)遞給我一份密函，我一看，原來(lái)今天是同學(xué)聚會(huì )，我連忙穿上西裝，坐上星際飛船，直奔一家五星級酒店。

　　我走下飛船，門(mén)口站著(zhù)一位戴墨鏡的男子，我仔細一看，這不是我小學(xué)時(shí)形影不離的好伙伴——王堅嗎？他帶我進(jìn)入了酒樓，來(lái)到了一個(gè)圓桌子旁，同學(xué)們已經(jīng)都到了。如今，他們一個(gè)個(gè)都成了鼎鼎大名的人物：王一丹成了全國乒乓球大賽的冠軍，是體育界的明星；白海躍成了發(fā)明家，展示了自己的發(fā)明，把一杯清水倒進(jìn)去，按一下果汁鍵，流出來(lái)的便成了果汁；史浩冉也成了幾家房地產(chǎn)的'老板；霍志揚現在成了富豪，幾百億美金在家堆著(zhù)呢，而且還有大好人的稱(chēng)號，因為他把700萬(wàn)捐給了慈善機構；曹耕源成了世界著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，真令人佩服不已；王靖超成了書(shū)法家，每家公司剪彩可少不了他哦！魏玉琢獲得了本屆諾貝爾獎，而郭老師也教出來(lái)一批又一批的好學(xué)生。

　　二十年了，整整二十年��！我們205班的學(xué)生一個(gè)個(gè)都成了發(fā)明家、科學(xué)家、董事長(cháng)、大老板、昆蟲(chóng)家、運動(dòng)健將……我相信，再過(guò)幾年，科技將會(huì )更發(fā)達。那時(shí)候，白海躍指不定又有什么偉大的發(fā)明呢！

同學(xué)的作文 篇3

　　今天讓我來(lái)夸夸她——我們班的值周班長(cháng)，她的名字叫李子。她個(gè)子高高的，長(cháng)得白白的，戴著(zhù)副粉色的眼鏡。她笑起來(lái)很漂亮，所以我們大家都喜歡她。李子不僅學(xué)習很認真，成績(jì)優(yōu)秀，而且她樂(lè )于助人。

　　有一次，我忘了帶尺子，心里很是著(zhù)急，我就向她借。她不假思索把自己的尺子借給了我。這次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，她上午參加踩高蹺，下午沒(méi)有她要參加的.比賽，本來(lái)她是可以不來(lái)，但她還是出現在比賽現場(chǎng)，看看哪個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，就向大人借電話(huà)打去詢(xún)問(wèn)。在那里跑前跑后，沒(méi)有怨言，總是笑瞇瞇的。

　　她很好學(xué)，下課后都常常在看課外書(shū)，平時(shí)只要大家有需要幫忙，她都是能盡心盡力地幫助他人。你說(shuō)，這樣的同學(xué)，我們是不是要夸夸她。

同學(xué)的作文 篇4

　　別看我們班的藝術(shù)明星多，就以為文科狀元沒(méi)幾個(gè)，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

　　她的學(xué)習在我們班名列前茅，各方面都全面發(fā)展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。

　　說(shuō)到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān)，而她，平常就喜歡閱讀大量書(shū)籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛(ài)上了寫(xiě)作，由其是著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列》等書(shū)籍在她的心田播種了一顆寫(xiě)作的夢(mèng)想種子，并給予它陽(yáng)光雨露，讓它茁壯成長(cháng)，最終綻放出絢麗的花朵。

　　這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了，長(cháng)出了嫩芽。她的作文《我們一家演話(huà)劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫(xiě)》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習作更讓我們嘆為觀(guān)止。它語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，講述了她所喜愛(ài)的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡(jiǎn)單概括了做法、食材等，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)她獨特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛(ài)。當讀起這篇文章，使人感覺(jué)仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣，看到了美味的'佳肴。

　　她曾多次獲得競賽的獎項，贏(yíng)得同學(xué)們的贊賞，而她從不吹噓這些過(guò)去的成績(jì)，只是把這些當做家常便飯而已，并朝著(zhù)自己的寫(xiě)作理想前進(jìn)！

　　想必，你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了，沒(méi)錯，就是咱班名副其實(shí)的“語(yǔ)文狀元”——王琳。

同學(xué)的作文 篇5

　　我們班有不少值得贊揚的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的班長(cháng)——咸星光。

　　他長(cháng)得格外一般，靈敏卻說(shuō)是可以教師們分庭抗禮。能說(shuō)是胸懷若谷，在休息時(shí)間，他可忙的`不得開(kāi)交，我都沒(méi)能看見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛生間，童鞋們都拉著(zhù)他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，有時(shí)侯連教師們也會(huì )來(lái)尋問(wèn)他。

　　他不單是學(xué)習好，其次還值得相信。有一回，測卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著(zhù)眉毛，“84、100�！苯處焸兘K于是顏開(kāi)眉笑了。

　　當卷子發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只看著(zhù)得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學(xué)看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對教師們說(shuō)，他的有道題算錯了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒(méi)一丁點(diǎn)的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學(xué)做的特別好，他這種的發(fā)現并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習！

　　”教試里又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于剛才的。這就是我們值得相信的班長(cháng)，同樣是我們最值得贊揚的同學(xué)咸星光。

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