同學(xué)的作文(合集4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我還不認識他。換了座位后，我跟他同桌，可依舊對他不了解。但后來(lái)我們志趣相投，慢慢的，開(kāi)始了解對方。
他是個(gè)愛(ài)笑的人。就拿那天寫(xiě)作課上發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。老師要開(kāi)會(huì )，就給我們布置作文，作文主題是寫(xiě)班上的同學(xué)。我環(huán)顧四周，目光落在他的身上——嗯，就寫(xiě)他了。我正在構思時(shí)，他對我說(shuō)：“嘻嘻，我們這一組有三個(gè)人寫(xiě)我耶。你準備寫(xiě)誰(shuí)？”見(jiàn)他的樣子，我靈感馬上來(lái)了，低頭寫(xiě)下一段。他湊過(guò)來(lái)，讀著(zhù)這些文字，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘻嘻，我知道你要寫(xiě)誰(shuí)了�！蔽姨痤^，只見(jiàn)他眼睛瞇成一條縫，露出兩顆潔白的大門(mén)牙，還有兩個(gè)若隱若現的酒窩，不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。原本教室里安靜的氣氛被他的笑聲打破，班上的同學(xué)們都哈哈大笑。
他十分熱愛(ài)書(shū)籍。只要有一本書(shū)能吸引他的注意力，他就會(huì )放下手中的活，靜下心細細地品讀。無(wú)論外面有多么的吵鬧呢，他都不會(huì )受到影響，因為他早已沉浸在書(shū)的海洋里了。我一次無(wú)意間看到了他的隨筆，上面寫(xiě)著(zhù)：“昨天我被我媽說(shuō)了一頓。這是因為什么呢？還不是我看書(shū)而耽誤了睡覺(jué)時(shí)間。嘻嘻！”
他非常的自戀。有一次上數學(xué)課，杜老大說(shuō)他原來(lái)有個(gè)學(xué)生，不僅成績(jì)好，還長(cháng)得好看。這時(shí)，他小聲地對我說(shuō)：“No，他還沒(méi)有我長(cháng)得帥�！苯又�(zhù)，他用手把頭發(fā)往上一撩，還擺出一副他自以為很酷的'姿勢。
他還有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑，也可以說(shuō)是厚臉皮。他在與別人打架之前，他會(huì )找一個(gè)人，喊那個(gè)人拉著(zhù)他的衣服袖子，然后他對別人說(shuō)：“不是我不想打你，是他拉著(zhù)我的，所以今天放過(guò)你一馬。以后不要再讓我看見(jiàn)你�！彼f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，周?chē)礋狒[的同學(xué)都笑了。
他，就是這樣一個(gè)人。太過(guò)于自戀，又陽(yáng)光開(kāi)朗，還熱愛(ài)書(shū)籍，有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑的人。
同學(xué)的作文 篇2
隨著(zhù)近一年的相處，我發(fā)現我們班可謂人才濟濟。今兒個(gè)，我就來(lái)曬曬我的同學(xué)。
提起我的同學(xué)，一定要說(shuō)的，是1號班長(cháng)殷權宸和2號學(xué)霸陳向陽(yáng)。
要說(shuō)這個(gè)班長(cháng)吧，讓人感覺(jué)又敬又氣又好笑。他中等個(gè)兒，戴著(zhù)眼鏡，乍一看是個(gè)穩重的孩子，可實(shí)際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的英明領(lǐng)導之下，也變得有點(diǎn)兒呃，不正經(jīng)了。
但大班長(cháng)確有過(guò)人之處，各科老師首先記住的必然是他，首先開(kāi)涮的必然是他，首先表?yè)P的卻很少是他。
此外，殷權宸的聰明也是不可否認的。有次，數學(xué)老師找了道題讓我們做，全班同學(xué)均低頭沉思，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長(cháng)則恰恰相反，提筆在本子上唰唰地算著(zhù)，然后響亮地報出結果。老師笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)對，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來(lái)看見(jiàn)沒(méi)？什么叫‘學(xué)習標兵’？這就叫‘學(xué)習標兵’！我們都笑了起來(lái)，這個(gè)愛(ài)耍帥的班長(cháng)��！
既然扯到了學(xué)習，就肯定要說(shuō)到2號學(xué)霸陳向陽(yáng)啦！
他也戴著(zhù)一副眼鏡，鏡片后面是雙時(shí)刻閃爍著(zhù)求知光芒的眼睛，一看就知道是個(gè)肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實(shí)在不敢恭維。他皮膚偏黑，個(gè)兒小小的，集體跑步時(shí)他就像是個(gè)小學(xué)生混入了初中生的隊伍。
但膚色、身高等缺點(diǎn)都撼不動(dòng)他在我們心中的學(xué)霸地位，他堪稱(chēng)濃縮的精華。陳向陽(yáng)的成績(jì)好成什么樣呢？可以說(shuō)，無(wú)論大考小考，他從未跌出過(guò)前三。語(yǔ)文老師常拿他做正面教材批評1號：
不要看2號小小的，好像弱不禁風(fēng)，但他的成績(jì)比1號好上幾倍呢！你們看1號那個(gè)家伙
每每此時(shí)，我的腦海中總浮現出一句話(huà)：就算老師講的'是個(gè)毛線(xiàn)，學(xué)霸陳向陽(yáng)也能把它織成毛衣
當然，陳向陽(yáng)的好成績(jì)也不是天生的，人家可謂是99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開(kāi)得如此爛漫。
陳向陽(yáng)的學(xué)習態(tài)度極為端正，這一點(diǎn)我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱(chēng)贊的！
所以，如果殷大班長(cháng)讓人感覺(jué)又敬又氣又好笑，那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。
當然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會(huì )慢慢曬曬別的同學(xué)的。
同學(xué)的作文 篇3
我們班高手云集，個(gè)個(gè)身懷決技。且能做到深藏不露，該出手時(shí)就出手。老師常�？洫勗蹅冋f(shuō)咱們夠正直。還用說(shuō)！我們可都是正人君子！
宋兄--
此人乃羽毛球精英，球技實(shí)在高超。動(dòng)作靈敏，將快準狠集于一球。你要是到了咱們班問(wèn)一下誰(shuí)打球厲害？同學(xué)們肯定會(huì )告訴你是宋兄弟。宋兄臺不僅球技高超，學(xué)習成績(jì)也是一流的--他的語(yǔ)文水平非常高，幾乎每次測驗都能拿到95分或以上的分數，厲害不厲害？
劉兄--
此人也是體育健將。身為體育委員的他力大無(wú)窮。且他的`學(xué)習成績(jì)也很好。劉兄弟有許多愛(ài)好，不過(guò)除了跑步，其它水平都一般般。不過(guò)就因為這樣，跑步就是他的特長(cháng)，現在，他還是學(xué)校田徑隊的成員呢！
張兄--
此人學(xué)習極其勤奮，但成績(jì)卻時(shí)高時(shí)低。他常�！疤舳骸眲e人，聽(tīng)到這里，你肯定以為他是一個(gè)強壯的男孩吧！No！他在我們班可不算強壯。因此，他每次“挑逗”別人，都不會(huì )有好下場(chǎng)。不過(guò)，同學(xué)們都知道他只是鬧著(zhù)玩，也不會(huì )“以牙還牙”。同學(xué)們還親切地稱(chēng)呼他“小張”呢！
我們班還有很多男子漢大丈夫，那么多“好漢”，像不像《水滸傳》里的“梁山泊”？
同學(xué)的作文 篇4
從小到大，我接受過(guò)許許多多的愛(ài)，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的'愛(ài)……其中給我感受最深的是同學(xué)的愛(ài)。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們聞聲趕來(lái)，看到我受傷了，安慰我，我們班的曾祥譚把我背起來(lái)，班長(cháng)史曉青拿來(lái)了藥箱，只見(jiàn)她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學(xué)說(shuō)：“傷口還疼嗎？”有的說(shuō)：“揉揉就不疼了。來(lái)，我幫你揉�！�
我感動(dòng)地又一次哭起來(lái)，這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
古人曾說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學(xué)們，你們給我的愛(ài)我感激不盡，我一定會(huì )盡力幫助你們的。