同學(xué)的作文3篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　秋天，空氣涼涼的、綠綠的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我興高采烈地背書(shū)包，又走進(jìn)了那一條熟悉的林蔭大道，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐跨入了校門(mén)。

　　咦!他們是誰(shuí)?會(huì )不會(huì )是我們的同學(xué)吧!怎么看起來(lái)那么像xxx和馬小跳?我興奮地來(lái)到位置上，和同學(xué)們議論起來(lái)。

　　“告訴你們一個(gè)秘密：今天有好多書(shū)中的人物會(huì )到我們的班級里來(lái)，和我們度過(guò)這一學(xué)期!”狗仔班長(cháng)說(shuō)道。

　　“不會(huì )吧!”我們異口同聲地驚叫了起來(lái)。

　　正當同學(xué)們還在吵鬧時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，大家都回到自己的座位上，等待著(zhù)班主任陳老師在新學(xué)期的'第一句話(huà)。

　　陳老師徑直走到講臺上，向大家宣布：“這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，你們猜猜會(huì )是誰(shuí)?請大家歡迎兩位新同學(xué)!”

　　就在這時(shí)，兩個(gè)學(xué)生魚(yú)貫而入，我一看一下子呆若木雞，進(jìn)來(lái)的就是校門(mén)口見(jiàn)到的那兩位同學(xué)，對!他們就是馬小跳和xxx!

　　全班頓時(shí)靜了下來(lái)，同學(xué)們有的驚得目瞪口呆，仿佛已經(jīng)失去了知覺(jué)，傻傻地坐在了那里;有的則沾沾自喜，暗中連連叫好，還有的鼓掌歡呼了起來(lái)。

　　這時(shí)，班主任見(jiàn)我們班同學(xué)全都到齊了，便大聲地喊到：“新學(xué)期開(kāi)始了……”

　　過(guò)了將近半個(gè)學(xué)期，xxx和馬小跳漸漸聞名了整個(gè)校園。有些人討厭他們，不喜歡和他們兩個(gè)伙伴在一起，但更多的同學(xué)對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!有一天，我們三個(gè)一致決定第二天到馬小跳家里去結義三兄弟。

　　第二天，我和xxx早早地來(lái)到馬小跳家，他們家的陽(yáng)臺上有一塊空地，種滿(mǎn)了盆景桃花，也能稱(chēng)得上是“桃園”。

　　首先是馬小跳，他對天喊道：“我，馬小跳，對天發(fā)誓：與朱逸峰和xxx結拜為兄弟，有好吃的齊分享，有好玩的也——分享!”我和xxx偷偷在下面笑：這個(gè)馬小跳，平時(shí)不積累，現在用不出新詞了吧!

　　“嗯——如有違誓，就——禁足一學(xué)期�！边@是理所當然的，馬小跳平時(shí)回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作業(yè)。這個(gè)要求對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)到了極限。

　　然后，輪到xxx了，他喜歡簡(jiǎn)潔明了，一筆概過(guò)，不像馬小跳那樣愛(ài)耍嘴皮子�！拔�，xxx，發(fā)誓與朱逸峰和馬小跳結為兄弟，如果違抗了誓言，將不能去圖書(shū)館看童話(huà)!”xxx是個(gè)童話(huà)故事大王，每天能編出一到二個(gè)童話(huà)故事，而圖書(shū)館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書(shū)館吸取了糧食后，才能編出更好的故事來(lái)。所以對他來(lái)說(shuō)，違誓只能這樣懲罰。

　　輪到我了，我更是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一句話(huà)可以把它縮得很短很短�！拔�，朱逸峰，愿與馬小跳、xxx為兄，如有違誓，不準看《奧特曼》!”這是事實(shí)，我是看著(zhù)《奧特曼》長(cháng)大的，從小與奧特曼結下了深深的不解之緣。

　　好了，我們三個(gè)的桃園結義就這樣圓滿(mǎn)結束了!

　　隨著(zhù)一陣秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，飄飄悠悠地墜落在了地上，冬天也隨將來(lái)臨。又一個(gè)學(xué)期結束了。xxx和馬小跳他們也將要回到遠方去了。

　　我悄悄地把xxx和馬小跳拉了出來(lái)，聚在一起與他們告別。我說(shuō)：“兄弟一場(chǎng)，你們就要走了，真有點(diǎn)舍不得�！瘪R小跳笑了起來(lái)說(shuō)：“前幾天，我省吃?xún)�用，帶來(lái)了一樣禮物送給你們�！敝灰�(jiàn)馬小跳來(lái)到書(shū)包前，拿出來(lái)一個(gè)大塑料袋，去掉一層包裝紙，他那個(gè)燈泡似的腦袋轉了一轉，看看四周沒(méi)人，就又去掉十八層包裝紙，拿出了一個(gè)自己的彩塑來(lái)�！巴�!”我和xxx不約而同地叫了起來(lái)，馬小跳笑嘻嘻地說(shuō)：“這是我在下課時(shí)做的，一點(diǎn)小意思，沒(méi)什么!”xxx說(shuō)：“我也有東西要送給你們�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出來(lái)一塊手表，上面刻著(zhù)xxx的頭像�！翱�!這是我讓別人幫我做的紀念手表，請你收下吧!”輪到我了，我便把自己的印章送給了他們。送完禮物后，我們三個(gè)眼睛都紅紅的，三只小手又緊緊地握在了一起，好久沒(méi)有分開(kāi)。

　　隨著(zhù)最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們都沖出了教室，馬小跳和xxx也揮手向我告別，他們走了，飛向了另一個(gè)國度。

同學(xué)的作文 篇2

　　班上有一位同學(xué)，我很敬佩她，她在讀書(shū)、游泳、跑步、打球各方面都有很好的表現，不論是智能或體能兩者表現都很優(yōu)秀，她就是葉紫晶。從一年級開(kāi)始，每一次考試都有好成績(jì)，也代表學(xué)校參加字音字形比賽得到全縣的前三名;打球也都很有威力，還參加過(guò)籃球比賽。

　　回想上一次老師上體育課時(shí)，要測量我們跑八百米花多少時(shí)間，她著(zhù)只需要四分鐘多一些就可以跑完，在我們班上算前幾名的了。她的體力確實(shí)是很好，跑完時(shí)，大家都氣喘吁吁的說(shuō)：“累死了!”卻看見(jiàn)她一點(diǎn)也不覺(jué)喘息。而且在平時(shí)體育課上完，她都在操場(chǎng)上繼續運動(dòng)。因為喜歡運動(dòng)，才擁有活潑、開(kāi)朗的個(gè)性，和健康的身體。

　　但她也不是只愛(ài)玩不讀書(shū)的人，她在班上的成績(jì)都是第一名。學(xué)習能力很強，老師說(shuō)什么，都能很快的'掌握重點(diǎn);上課時(shí)踴躍發(fā)問(wèn)，遇到難題都會(huì )追根究柢;回到家后也會(huì )多多作一些評量、閱讀書(shū)籍，一點(diǎn)一滴把知識累積下來(lái);到了考試當天更會(huì )小心謹慎作答、多次檢查過(guò)后，終于拿到了第一名。這就是我敬佩的地方，不臨時(shí)抱佛腳而能專(zhuān)心投入去做一件事。

　　她喜歡看書(shū)，尤其喜歡看歷史書(shū)，她對古今中外歷史了如指掌，無(wú)論是從春秋戰國，還是到清朝都難不倒她;她也喜歡運動(dòng)，尤其喜歡打籃球，下課時(shí)都和男同學(xué)打球。她跟其它女生不同，常常和男生一起玩，球技比一些男生還好，是一個(gè)文武雙全的女生，我很敬佩她。

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班上有一位外表樸實(shí)的同學(xué)，她長(cháng)這一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績(jì)一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過(guò)，她就是我們班的聶文芳同學(xué)。

　　有一次上課的時(shí)候，我覺(jué)得很煩，所以東張西望，突然間，我看見(jiàn)了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著(zhù)老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風(fēng)華的學(xué)習態(tài)度使得我很愧疚。

　　下課了，我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著(zhù)，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進(jìn)了口袋里面，她的學(xué)習態(tài)度非常好，常常令我們驚訝！

　　還有一次，我的`作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了聶文芳在打草稿做計算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的后面之后，我仔細的觀(guān)察著(zhù)她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫(xiě)著(zhù)幾道計算題，字跡工工整整，像在練習本上似的。我的草稿本上，幾串數字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神”

　　聶文芳是我學(xué)習的榜樣，也是我們全班學(xué)習的榜樣，我以后在學(xué)習中要向她設為學(xué)習榜樣。

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