同學(xué)的作文[必備3篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　她是一個(gè)害羞的小女孩，但是她也很愛(ài)漂亮。猜猜是誰(shuí)？

　　她長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，活像一個(gè)大南瓜�？茨撬�靈靈的眼睛，閃著(zhù)微弱的光芒。她還扎了一個(gè)小辮子。小辮子常�！半S風(fēng)舞動(dòng)”像一位小天使在跳舞。她還總喜歡穿裙子，但是她有一個(gè)特點(diǎn)，就是害羞和安靜，例如：今天上午老師讓她上來(lái)當模特，她用手緊緊抓住裙子，邁著(zhù)小碎步走上來(lái)，不像我們男孩子，抬頭挺胸，邁著(zhù)大步走上講臺。

　　下課的'時(shí)候，我們玩游戲，我經(jīng)常走過(guò)她的座位，可是我看著(zhù)一點(diǎn)也不玩的她便悄聲無(wú)息地走開(kāi)了。我心想：“真安靜��！”

　　你們猜到了嗎？哈，是應雨希。

　　我很希望她改掉壞毛病，成為人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的應雨希。

同學(xué)的作文 篇2

　　上了初中，朋友比小學(xué)少了許多，但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數不常在一起玩，但總有那么一個(gè)最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺(jué)得他身上有許多值得我學(xué)習的地方。

　　他在班中個(gè)子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績(jì)也是名列前茅;他熱愛(ài)體育，尤其是足球;樂(lè )于助人的態(tài)度，風(fēng)趣幽默的方式，樂(lè )觀(guān)豁達的性格也常常感染到我。

　　讓我記憶最深刻的`是十幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車(chē)去學(xué)校上課，在車(chē)上我和同學(xué)打打鬧鬧時(shí)不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當時(shí)不知道，等下車(chē)后到校門(mén)口要出示校牌時(shí)我才發(fā)現，而那時(shí)公交車(chē)早就走了很遠了。

　　頓時(shí)，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒(méi)了校牌我以后怎么進(jìn)出學(xué)校啊，回家一定會(huì )被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中，他好像發(fā)現了我有些不對勁，于是就問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我如實(shí)地告訴了他來(lái)龍去脈，他聽(tīng)了之后不斷的安慰我，然后又教我要樂(lè )觀(guān)，又用講了一些他小時(shí)候的囧事來(lái)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了許多。最后我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個(gè)主意：“你回家后如實(shí)地告訴父母，雖然他們肯定會(huì )批評你，但他們一定會(huì )幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。

　　我很感謝他，在人生中如果找到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人的朋友，他一定對你有益的。

同學(xué)的作文 篇3

　　進(jìn)入新的學(xué)校，來(lái)到新的環(huán)境，我認識了許多新同學(xué)。他們各有各的性格，我對其中有三位同學(xué)印象特別深刻 。他們分別是亞洲，博文，嘉訊。下面我來(lái)為大家介紹他們吧。

　　亞洲

　　亞洲個(gè)子中等，戴著(zhù)一副眼鏡，平時(shí)斯斯文文的，但你可別被他那斯文的`外表給迷惑了，他可是以前小學(xué)的運動(dòng)全能王呢!他不僅乒乓水平一流，還會(huì )打籃球，你一定會(huì )想：咦，打籃球的人個(gè)子不是應該很高的嗎，中等身材怎么打呢?雖然他個(gè)子不是很高，但技術(shù)好啊，技術(shù)不好，巨人來(lái)了也打不贏(yíng),而且亞洲所在的籃球隊還得過(guò)全校第一名呢!他打乒乓也行，是全校的第六名。

　　博文

　　博文個(gè)子偏高，戴著(zhù)一副眼鏡，他是老師眼中的好學(xué)生，不過(guò)，小學(xué)的時(shí)候，他在我眼中卻是個(gè)網(wǎng)癮少年。為什么這樣說(shuō)呢?且聽(tīng)我為你解說(shuō)!他平時(shí)成績(jì)好，又不惹事，穩重，所以他是老師眼中的好學(xué)生，但一到放假，他就來(lái)我家做作業(yè)，剛剛來(lái)的時(shí)候還好好的做作業(yè)，可不一會(huì )兒，他就拿出手機開(kāi)始玩起來(lái)。我以為他玩一會(huì )就不玩了吧，可當我做完了幾樣作業(yè)了，他他還在玩。你說(shuō)，那時(shí)候的博文，是不是該稱(chēng)為網(wǎng)癮少年呢?好在初中他選擇了大成中學(xué)，學(xué)校管得嚴，成績(jì)好的又多，放下手機拼學(xué)習，成了網(wǎng)癮少年的新形象，所以，現在的博文變得非常優(yōu)秀了。

　　嘉訊

　　這個(gè)人和我可是不打不相識，這不，開(kāi)學(xué)就打了兩次架，他看不慣我，我看不慣他，于是我倆一天一小罵，五天一大打�？墒菦](méi)想到是，這個(gè)星期我們的關(guān)系大大改變，竟然能和平相處了。他這人的性格就是遇事不依不饒，只要別人碰了他，他會(huì )把這事在你耳邊說(shuō)一個(gè)星期。不過(guò)，現在的他，已經(jīng)完全像變了一個(gè)人，不是不服別人數學(xué)好，就是不服別人演講好，看到劉金鑫書(shū)法比他好，也要纏著(zhù)人家比高低，直到得到特等獎才罷休。

　　這就是我在飛翼班遇見(jiàn)的幾位同學(xué)，大家覺(jué)得好玩嗎?好玩的話(huà)就來(lái)和我們做朋友吧!