優(yōu)秀的同學(xué)作文(必備)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
他雖然沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，甚至月考常常吊車(chē)尾；他也沒(méi)有高人一般的身材，卻在籃球上呼風(fēng)喚雨。運動(dòng)神經(jīng)好，有著(zhù)像樹(shù)一樣強壯的手臂，擁有男生都羨慕的肌肉，拿起球一丟出去，就像丟炸彈一樣，保證將對方炸得體無(wú)完膚，沒(méi)有人能夠幸免、躲得過(guò)他的球，快、狠、準的球技，總是能夠將對方打得落花流水，萬(wàn)夫莫敵，為班上爭取光榮。
他，是我最好的朋友，也是令我敬佩的同學(xué)；在學(xué)校，他的名字可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他是曾立仁。短短的頭發(fā)，帶著(zhù)香香的味道，小小的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副小而有型的眼鏡，臉上常常透露出天真掩飾不住的笑容，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)聲音朗朗的，眼睛瞇成一條線(xiàn)，有他出現的地方，就有笑聲，空中彌漫著(zhù)喜悅的芬芳，他是班上的開(kāi)心果，滿(mǎn)臉的笑容、滿(mǎn)臉的開(kāi)心、滿(mǎn)臉的樂(lè )觀(guān)，總喜歡說(shuō)笑話(huà)逗得大家捧腹大笑，因此，他擁有極佳的好人緣。
“好餓，好想吃餅干喔！”“餅干，我這兒有。書(shū)帆，請你吃……”你看我的好同學(xué)曾一行就像是一部食物制造機，他做人大方，二、三天就帶餅干、巧克力、糖果、面包，只要我肚子餓，向他開(kāi)口，他就會(huì )從書(shū)包這個(gè)百寶袋，拿出可口、美味的食物，讓我得以打打牙祭、解解饞，不只是我，其它的同學(xué)也常常受惠呢！有時(shí)，我不禁懷疑，他是不是古代的大員外，如此地樂(lè )善好施，慷慨解囊��！另外，他對待每個(gè)人都是謙恭有禮，遇到校長(cháng)、老師、學(xué)生，他都會(huì )微笑地打招呼，可說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài)；更讓人贊賞的是他總是盡忠職守，老師派給他的`工作，他都能如期地一一完成，就連打掃工作，同學(xué)們常常嬉鬧、隨便應付，卻不曾見(jiàn)他偷懶，不管是擦窗戶(hù)、掃地，總是將教室整理的一塵不染，連蝴蝶停在窗戶(hù)上頭、螞蟻走在地板上，都會(huì )滑倒呢！
有句話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币馑际且喽嘟咏忌频呐笥�，也能讓自己成為良善的人；我能和立行成為好同學(xué)、好朋友，真的是三生有幸呀！他的開(kāi)朗、慷慨大方、謙恭有禮、盡忠職守，是令我敬佩，值得我學(xué)習的最佳典范，和他相知相惜，有了他的陪伴，讓我的成長(cháng)道路變得更加順利，相信我也會(huì )變得和他一樣的優(yōu)秀。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
他，戴著(zhù)一副眼鏡，時(shí)常津津有味地捧著(zhù)一本饒有趣味的書(shū)。
他經(jīng)常被人打得“落花流水”、“屁滾尿流”，卻還“樂(lè )呵呵”地看著(zhù)別人，發(fā)出“咩，咩”的“哀嚎”。他就是我的摯友——陳俊齊。
他平時(shí)很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們給他取了一個(gè)與他性格不符的.外號——“陳老頭兒”�！瓣惱项^兒”很愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)他的眼鏡就是因為這件“圣事”而戴上的。
一天中午，正是班里的午餐時(shí)間，他依舊捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，沉浸在自己的世界里：他目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，雙腳擱在工具箱上，翹著(zhù)二郎腿，啃著(zhù)手指甲;魚(yú)排、肉脯在飯盒里用美味誘惑著(zhù)他，他卻絲毫沒(méi)”動(dòng)心”，仍然緊盯著(zhù)書(shū)本，聚精會(huì )神地閱讀，恨不得鉆進(jìn)書(shū)本里，值周班長(cháng)怒氣沖沖地感他，他也當做”耳邊風(fēng)，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像被塞耳一樣。值周班長(cháng)忍無(wú)可忍，皺著(zhù)眉頭，眼睛里仿佛射出了火焰，氣勢“咄咄逼人”，陳老頭卻“大膽”地向他吐了吐舌頭，扮了個(gè)滑稽的鬼臉，又陶醉在了書(shū)的世界里，無(wú)可奈何，怒火中燒的值日班長(cháng)終于發(fā)威了，他憤怒地叫了“陳老頭”的名字，走過(guò)支，拿起他的勺子狠狠地在他的頭上敲了一下，陳俊齊發(fā)出“哇，啊，嘶……”的慘叫，只好乖乖地卻又不情愿地吃起了“豬食”……
匆匆地吃完了“美味”的“豬食“，”陳老頭“又戴上了他的”老花鏡“，又津津有味地看起書(shū)來(lái)了……
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)袁儷嫣，她個(gè)子不高，圓圓的，胖乎乎的臉蛋上總是戴著(zhù)一副眼鏡。我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，我很好奇，小學(xué)二年級就戴眼鏡，在我的'印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡，難道看電視看多了？
慢慢相處下來(lái)，我才知道她不是看電視看多了，而是看書(shū)看多了。她是一個(gè)名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她不但在吃飯的時(shí)候看書(shū)，而且她什么書(shū)都愛(ài)看，就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著(zhù)她都喜歡看。
還記得那一次，老師叫放學(xué)了，全班都吵起來(lái)了，但這也沒(méi)有打擾到她，她還是手里捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，眼睛仔細盯著(zhù)書(shū)中的內容，細細地品讀著(zhù)，仿佛外面發(fā)生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在書(shū)中了，我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書(shū)。我應該好好向她學(xué)習這種喜歡看書(shū)的好習慣。因為書(shū)不僅讓我們學(xué)習到書(shū)本上沒(méi)有的知識，而且讓我們暢游在書(shū)的海洋世界是一件很開(kāi)心的事。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
他，愛(ài)調皮搗蛋；他，愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)笑；他，有時(shí)做事會(huì )小馬虎，但在班里卻小有名氣。他就是我們四（9）班的學(xué)習小天王―――陳彥安。
他的頭腦聰明，別看他外表不怎么出眾，可你要是見(jiàn)一個(gè)四階魔方在他手中迅速地變化著(zhù)，一眨眼的功夫就變好了。更別說(shuō)考試了，語(yǔ)數英三科在他手中，都不費吹灰之力的。每次他都能考個(gè)高分，甚至滿(mǎn)分。有一次數學(xué)考試連考兩套卷子，同學(xué)們都感覺(jué)難，最后出成績(jì)了他得了班級里的第一名。一套卷子他得了98分，另一套他得了100分。還有一次英語(yǔ)考試，他得了三個(gè)滿(mǎn)分，老師表?yè)P了他，我們班同學(xué)也都很佩服他。
他學(xué)習很刻苦。他的父母工作忙，沒(méi)人照顧他學(xué)習，但他還是獨立去上課外班，學(xué)習成績(jì)飛快地進(jìn)步著(zhù)。原來(lái)在一年級時(shí)我們班的古詩(shī)愛(ài)好者，陳睿琦一口氣能背很多首古詩(shī)，現在他比陳睿琦還厲害，很長(cháng)的古詩(shī)他也能背下來(lái)。真讓人連連稱(chēng)贊！
他就是我最敬佩的同學(xué)――陳彥安。他的'聰明，他的好學(xué)，都值得我學(xué)習。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長(cháng)得可愛(ài)極了！她不但成績(jì)好，而且體育也很好！
就說(shuō)這次運動(dòng)會(huì )吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線(xiàn)上時(shí)，只見(jiàn)好皺著(zhù)眉頭，看了看對手，可見(jiàn)她很緊張……“預備——”一聽(tīng)到預備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受?chē)栏裼柧毜慕夥跑姂鹗恳话�，做好起跑姿勢，隨時(shí)準備飛奔而出�！芭椤边\動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見(jiàn)朱冰諾咬著(zhù)牙拼命跑著(zhù)，生怕被對手超過(guò)，我們在下面大聲喊著(zhù)：“加油，加油��！”這時(shí)的.她遙遙領(lǐng)先，成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于，她得到了第一名的好成績(jì)，臺下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我?jiàn)^斗的目標。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6
劉嶸杉同學(xué):
你好!
你也許沒(méi)有想到我會(huì )邀請你到我的家鄉吧?那現在我就很榮幸的通知你:我要邀請你來(lái)我的家鄉--江西.
我的家鄉位于中國東部長(cháng)江中下游南岸.這里山清水秀、人文薈萃、名勝眾多、遺產(chǎn)豐富,是眾多人選擇旅游的好地方.江西就如一幅五彩繽紛的圖畫(huà).風(fēng)景秀美的井岡山,丹崖連綿的龍虎山,云遮霧罩的廬山,更讓人流連忘返.
龍虎山是中國道教發(fā)祥地.走進(jìn)龍虎山,就像走進(jìn)了畫(huà)的世界.四處奇峰秀出,碧水泛舟,風(fēng)景如畫(huà).
廬山是中國著(zhù)名的山峰之一.廬山因雄、奇、險、秀而聞名.站在廬山高處往下看,四處霧海茫茫,如同神仙騰云駕霧一般.天氣下雨時(shí),山上暗天無(wú)日,山下卻是細雨飄飛當大雪紛飛時(shí),山澗里的送樹(shù)就像披上了一件銀襖.當夕陽(yáng)落下時(shí),廬山又是那么的寧靜,好不浪漫.這樣的自然環(huán)境,讓植物生長(cháng)茂盛,山澗里經(jīng)常霧彌漫.廬山就是讓人琢磨不透,情趣異常.總之,廬山是非常的完美!
怎么樣,劉嶸杉,你聽(tīng)了我的'介紹,想去我的家嗎?看看如夢(mèng)境般的廬山嗎?我和家鄉會(huì )隨時(shí) 歡迎你!
你的同學(xué): 黃雪媛
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7
我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。
去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )，心想：“我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問(wèn)“你怎么了？”我說(shuō)“不就是因為找蚯蚓的事兒?jiǎn)帷彼f(shuō)“嗨，急什么，我奶奶家的.小菜園里有，明天我給你帶一條�！闭f(shuō)完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。
他經(jīng)常在生活上、學(xué)習上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長(cháng)長(cháng)的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，別看他戴著(zhù)眼鏡，其實(shí)學(xué)習一點(diǎn)也不好，但是，她又一項運動(dòng)非常好，那就是----打籃球。
他酷愛(ài)打籃球。我每次來(lái)到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽(tīng)，還說(shuō)：“你們懂什么，這叫享受�！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。
還有一次，更能體現出他酷愛(ài)打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛生區去打掃了，所以就沒(méi)擔心。沒(méi)想到過(guò)了大半節課他才回來(lái)。原來(lái)，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了，沒(méi)想到，他“老毛病”又犯了，唉。
現在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見(jiàn)了他，別忘了跟他打招呼呀。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇8
在我的小學(xué)生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面，隱藏著(zhù)一顆調皮的心。雖然目前成績(jì)不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點(diǎn)，就給我們班長(cháng)大多數同學(xué)造成不小的學(xué)習壓力。
記得剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候，還是在三四年級吧！那時(shí)我是班級輪流日記小組長(cháng)，因為作文慢的原因，我有點(diǎn)不代見(jiàn)。當然，我這點(diǎn)小心思，是不會(huì )讓他知道的！他十分真誠地對待組長(cháng)，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒(méi)有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個(gè)“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宮學(xué)習畫(huà)畫(huà)，班里的同學(xué)年齡相差稍大，有高年級的同學(xué)。課間，我們總是瘋打取樂(lè )，有幾個(gè)高年級的同學(xué)扎堆，總是指使我們做這做那！
今天，他們在我的畫(huà)紙上亂圖，說(shuō)是給我加點(diǎn)顏色看看！一聽(tīng)這就不是好話(huà)，我想發(fā)作一下，想想他們人多，有點(diǎn)怵。我有臉滾燙燙的.，眼睛里有些溫熱的液體打轉。
“你們別鬧！”話(huà)音落后，一個(gè)溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。
“你不要管閑事，跟你沒(méi)有關(guān)系！”
“我們是一組的，他是我的組長(cháng)！”他面色嚴肅，略帶生氣地說(shuō)。
組長(cháng)！我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)組長(cháng)能意味著(zhù)什么？現在，我明白了，那是一種責任，是凝聚同學(xué)的責任；是一個(gè)紐帶，幫助同學(xué)的紐帶。
從那以后，再收作文的時(shí)候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔，但是我可以等待呀！
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