同學(xué)的作文[集錦3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)郭雨婷和我一起長(cháng)大，她今年8歲了，上小學(xué)三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓在跳秧歌舞。

　　她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著(zhù)讓她媽媽給她買(mǎi)裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說(shuō)：“你太胖了，跳舞難看�！笨刹皇菃�？她就是一個(gè)愛(ài)吃的小女孩。

　　有一次，她來(lái)到我家吃飯，媽媽買(mǎi)了4個(gè)饅頭，準備一人一個(gè)的，可媽媽要吃的`時(shí)候，就趕忙問(wèn)：“那一個(gè)饅頭呢？”郭雨婷笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個(gè)饅頭也吃完了�！蔽以谝慌园蛋蛋l(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個(gè)饅頭。

　　還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著(zhù)又吃那，吃完了，連路都走不穩，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續吃，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食，也是邊寫(xiě)邊吃。放學(xué)的第一件事，就是打開(kāi)冰箱，拿出一大堆東西開(kāi)始吃。

　　我來(lái)到她家玩，進(jìn)來(lái)一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過(guò)了，又開(kāi)始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著(zhù)肚子，小嘴不停地說(shuō)著(zhù)：“可撐死我了，太飽了�！�

　　這就是我的同學(xué)郭雨婷，一個(gè)愛(ài)吃，會(huì )吃，能吃的小胖女孩。

同學(xué)的作文 篇2

　　歲月悠悠，漫長(cháng)的六年，似短似長(cháng)，一段坎坷并快樂(lè )的旅程，回首遙望，春夏秋冬般的感覺(jué)，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說(shuō)全部是因為時(shí)間沒(méi)有帶我走，那么錯了，是你，友誼，忘了帶我走……因為再過(guò)那么屈指可數的幾天，同學(xué)們便要各自奔東西了，但唯一僅存的只有那本黃色的相冊罷了……

　　翻開(kāi)�；貞�。一張照片掉了出來(lái)，是那時(shí)候……

　　那是一個(gè)陰云密布的天氣，天，隨時(shí)像要下雨一般。我望著(zhù)天空，略帶無(wú)奈，爸怎么還不來(lái)？沉著(zhù)臉摸了摸肚子，哎~！餓~！“轟隆��！”雨傾盆而下，路上的行人全部急匆匆地回了家，只剩我一個(gè)人在校門(mén)口徘徊……

　　“桃子（綽號），怎么還不回家？”王進(jìn)（同學(xué)）的`聲音響起。

　　我回過(guò)神，看著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的王進(jìn)，說(shuō)：“你以為我想留在這��！真是的，讓我等也就算了，雨還下得這么大！我怎么這么倒霉啊~！”說(shuō)完，整個(gè)頭靠在王進(jìn)的書(shū)包上�！皦核懒�！笑一笑沒(méi)什么大不了！”王進(jìn)往后退一步，“我們來(lái)玩嘛！不用擔心我，我家就在對面��！，哈哈哈哈哈！我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題哦，來(lái)測一下你的IQ，聽(tīng)好啦！咳咳，請問(wèn)從前有一個(gè)傻子，問(wèn)他什么他都回答說(shuō)沒(méi)有，這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？”我一愣，很無(wú)辜地回答：“沒(méi)有！”“哈哈哈哈哈，傻子！”呀！，當回過(guò)神發(fā)現自己上當時(shí)，面前那個(gè)人已經(jīng)笑不出聲了，沒(méi)辦法，睡覺(jué)我有時(shí)候有點(diǎn)小迷糊呢？“呵呵”自己也在陪著(zhù)傻笑……

　　嬉鬧之中，時(shí)針和分針飛速的旋轉，爸爸的汽車(chē)在大雨中出現，緩緩駛了過(guò)來(lái)……

　　“再見(jiàn)！”

　　“再見(jiàn)！”

　　車(chē)在雨中穿梭，我拿著(zhù)手機拍下走在路上撐著(zhù)傘的王進(jìn)（注：本人沒(méi)有偷窺癖），嘴角一勾，快樂(lè )喜悅充滿(mǎn)我的心頭，我永遠不會(huì )忘記今天，一個(gè)美好的日子……車(chē)依然開(kāi)著(zhù)，雨依然下著(zhù)，我的友誼依舊……

　　合上。感謝，同學(xué)。

　　“從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊，愛(ài)的心，痛的心，等待的心，因為有你們的擁抱，我更放心！”(友誼歌曲)窗外音響店里傳出那首熟悉的歌曲，淚，止不住地留下，用手捂住嘴巴，嘴里卻還有眼淚獨有的咸味，但不是悲傷，是感謝，感謝你們陪伴我走過(guò)的六個(gè)春秋……

同學(xué)的作文 篇3

　　我愛(ài)我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，我愛(ài)我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂(lè )于助人的成果同學(xué)。

　　她扎著(zhù)利索的馬尾辮，顯得簡(jiǎn)潔而又干凈，給人無(wú)限的親近感，臉上總是掛著(zhù)恬靜的微笑，她學(xué)習認真而又踏實(shí)，最主要的'是他十分樂(lè )于助人，有時(shí)甚至為了幫助別而虧待了自己。同學(xué)跌倒了，她及時(shí)幫忙，同學(xué)沒(méi)有帶寫(xiě)字用品，她四處為他借筆……

　　記得有一次，我沒(méi)有帶水彩筆，老師上次生氣發(fā)了狠話(huà)：下次誰(shuí)不帶水彩筆，一人扣0。1分！我可不想因為我而使班級辛苦了一周還是得不到常規第一名。于是，第三節課一下課，我就四處問(wèn)別班同學(xué)借水彩筆，結果都是一個(gè)答案：沒(méi)有帶。

　　正當我心灰意冷時(shí)，成果走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀：“怎么了？悶悶不樂(lè )的�！蔽胰跞醯恼f(shuō)：“怎么辦��？我忘記帶水彩筆了……”成果一聽(tīng)，大笑起來(lái)：“怎么不早跟我說(shuō)��！走，我帶你去借去�！闭f(shuō)完，我就被成果拖上了三樓。

　　成果趴在五（2）班的窗臺上，跟一個(gè)男生說(shuō)了什么，那個(gè)男生轉過(guò)身去，不一會(huì )兒，跑出了一個(gè)小女孩，“你帶水彩筆了嗎？”成果笑著(zhù)問(wèn)她。那個(gè)小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣：“沒(méi)有�！蔽业男念D時(shí)從嗓子眼墜入深谷。成果拉著(zhù)我穿過(guò)擁擠的走廊�！叭ツ膬�？”我已經(jīng)不懷有任何希望了。成果不說(shuō)話(huà)，依舊往前走。她問(wèn)了很多人，但一無(wú)所獲�！八懔税�，大不了就被罵一次吧�！蔽胰滩蛔∴洁斓��！耙埠�，讓你長(cháng)長(cháng)記性，省的下次又忘帶�！蔽翌D時(shí)萬(wàn)念俱灰，坐在凳子上，準備接受懲罰。

　　這時(shí)，上課鈴響了，成果氣喘吁吁的回到班里，將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著(zhù)那盒水彩筆，心里有一股暖流滑遍全身。

　　瞧！成果就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。

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