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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-29 12:00:03 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我有一個(gè)特別有趣的哥們,他愛(ài)搗蛋,做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明,并且很愛(ài)看書(shū)。

  他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學(xué),搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了,每當他笑得時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚,好像在壞笑似的。

  記得有一次在上一節科學(xué)課。老師在講期中試卷,他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節課過(guò)去了,他依然目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本。全然不知危險正在悄悄逼近。

  高老師發(fā)現了他的異常,“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去,他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀,他才反應過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了,高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天,一句話(huà)也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì )兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū),低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的.書(shū)。

  還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個(gè)人站在書(shū)架邊上,全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著(zhù)手指甲,雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū),仿佛自己與書(shū)合體了,他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí),上課鈴聲響了,他當然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的李健聞提醒了他,他才反應過(guò)來(lái)。

  我十分敬佩他那么能看書(shū),并且在看書(shū)的過(guò)程中達到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學(xué)習了。

  他就是陳凱睿,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。

我的同學(xué)作文2

  易中天在百家講壇出名,我班有個(gè)周易天在班上小有名氣。周易天個(gè)子高高的,臉蛋圓圓的,眉毛有點(diǎn)長(cháng),他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習很勤奮刻苦,不恥下問(wèn),家庭作業(yè)也一絲不茍地完成,他考試時(shí)非常認真,每次考完,他都會(huì )認真檢查,成績(jì)很棒。

  有一次考語(yǔ)文,我馬馬虎虎就寫(xiě)完了作文,正準備交卷,可是我偷偷轉過(guò)頭去,卻發(fā)現周易天還在對著(zhù)考試卷仔細地檢查,我被他這種對待學(xué)習認真的態(tài)度所感動(dòng),于是我也認真地檢查了一遍,結果發(fā)現不少失誤,找出了幾個(gè)錯別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jì)提高了好幾分,正在我洋洋得意時(shí),老師卻報出了周易天的成績(jì)是滿(mǎn)分,全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧,同時(shí)又用崇拜的眼光看著(zhù)周易天,心里暗暗下決心,也做個(gè)學(xué)習上的小能手。

  周易天的作業(yè)也讓老師感到滿(mǎn)意的,常常拿來(lái)作范本,他的字寫(xiě)得端端正正,四四方方,做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P他說(shuō):“功夫不負有心人”,又告誡我們:“功夫在詩(shī)外!焙玫'成績(jì)在于平時(shí)的認真。我記住了老師的話(huà),我要以周易天為學(xué)習上的榜樣。

  周易天不僅學(xué)習好,品行也很好,樂(lè )于助人,同學(xué)有什么困難,他總是熱情地伸出援助之手,學(xué)習成績(jì)差的,他當業(yè)余輔導員。周易天現在我和他同桌,我們好的像哥兒們。他的事跡,等我有空再告訴你吧。

我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)同學(xué)叫褚珞希。

  她的個(gè)子中等,瘦瘦的,長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉。她有一雙大大的眼睛,睫毛猶如被花仙子的魔法棒施了魔法,長(cháng)長(cháng)的。她的眉毛就似月牙,鼻子筆挺,每當她笑起來(lái),就會(huì )露出一口潔白如玉的牙齒。她的頭發(fā)是黑色的,在燈光的映襯下顯得很有光澤。今天她穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑色羽絨服,深藍色運動(dòng)褲和一雙畫(huà)著(zhù)牡丹、雛菊、玫瑰等漂亮植物的運動(dòng)鞋,就如一位大美女出現在我的.眼前。

  褚珞希像一只小百靈鳥(niǎo),歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。她也因此獲得了很多贊美和榮譽(yù)。有一次,音樂(lè )老師讓我們班的一些同學(xué)上臺表演。褚珞希唱了一首《老師》,那婉轉動(dòng)人的歌聲讓音樂(lè )老師和同學(xué)們贊不絕口。下課后,音樂(lè )老師還請她到辦公室去唱歌給其他老師們聽(tīng),聽(tīng)說(shuō)其他老師也被她的歌聲陶醉了。為了獎勵她,音樂(lè )老師給了她一顆和她的聲音一般甜的巧克力,讓我們羨慕不已。

  這學(xué)期,學(xué)校里要挑選我們班的幾位同學(xué)去參加《白糖棒冰》這個(gè)節目。因為褚珞希平時(shí)的出色表現,她被直接定位了主唱。在學(xué)校的公演中,她和小伙伴們的這個(gè)節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。前幾天,褚珞希代表我們學(xué)校去參加慈溪市原創(chuàng )歌曲大賽。在初賽中,她脫穎而出,得了第一名,在復賽中,她又取得了市二等獎的好成績(jì)。她的獎狀還是教育局頒發(fā)的呢!她為我們學(xué)校爭得了多大的榮譽(yù)!

  這就是我既漂亮又多才多藝的同學(xué)——褚珞希。小朋友們,你們喜歡她嗎?

我的同學(xué)作文4

  在我們班的學(xué)農活動(dòng)中,兩面派浮出了水面,你可別誤會(huì ),這不是罵她。

  取這個(gè)綽號是在學(xué)農的最后一天除草時(shí)。她有兩面,勤勞是其中的一面。除草可是一項累活,我們起初還感覺(jué)到新奇,搶著(zhù)干,后來(lái),感到無(wú)趣,推著(zhù)干。每到換崗的時(shí)候,她總是老老實(shí)實(shí)地干活,從不抱怨。直到后來(lái),每次我上崗時(shí)抱怨休息的時(shí)間太短,干活的.時(shí)間太長(cháng)。而她呢?還是在老老實(shí)實(shí)地干活,仿佛世界上只有那一塊地。只見(jiàn)她雙手緊握草刮,舉到齊膝高,用力地往下鋤,再猛地一拉,野草卻頑強地挺立著(zhù),絲毫無(wú)損。她深呼吸幾下,然后再使勁一鋤一拉,野草全成了刮下冤魂,可謂是談笑間,野草灰飛煙滅。汗如雨下的她用手把汗一抹,又開(kāi)始對野草展開(kāi)新一輪的攻擊。不一會(huì )兒,一塊野草茂盛的土地就成了光頭了。

  她還有一面——貪玩。別看她干活的時(shí)候那么老實(shí),休息時(shí),她的另一面就凸現出來(lái)。干完活休息時(shí),她就找朱琬晨戲說(shuō)家長(cháng)里短。聊聊體驗后的感想,聊完后,就去戲弄那只被挖出來(lái)的金龜子,忙得不亦樂(lè )乎,時(shí)不時(shí)向干活的我做個(gè)鬼臉不許偷懶,好好干活哦,真是讓我哭笑不得。玩累了,就串個(gè)門(mén),參觀(guān)參觀(guān)別人的成果,任憑你怎么呼喚,她就是不來(lái)。

  你看,這就是我們班的兩面派——王加容。

我的同學(xué)作文5

  我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠,今年十一歲,在延職附小五年級七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習委員,我們都叫她“小天才”。

  她有一頭卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧秀美的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,瓜子臉,整天笑呵呵的。她很瘦,同學(xué)們都很喜歡她。

  常馨丹是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。有一次,輪到他們組打掃衛生了。外面下著(zhù)雨,其他同學(xué)都說(shuō)應付應付算了,只有她一個(gè)人頂著(zhù)大雨在認真的打掃,我不由的敬佩起她來(lái)了。等她上來(lái),全身濕漉漉的,就像一個(gè)落雞湯。老師知道這件事后,當著(zhù)全班的面夸獎了常馨丹,讓我們向他學(xué)習。

  她不僅熱愛(ài)勞動(dòng),還助人為樂(lè )。有一次,我倆一起做公交車(chē)回家。車(chē)上人很多,好不容易有了兩個(gè)座位,我倆終于釋放了,重重的坐下去。我倆身邊站著(zhù)一位老爺爺,提著(zhù)很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座,而我把她抓住,說(shuō):“常馨丹,你背著(zhù)那么重的.書(shū)包,想站一路嗎?”她卻說(shuō):“老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼,難道你忘了嗎?”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座,我不由的又敬佩起她來(lái)?

  常馨丹,你是我學(xué)習的榜樣,讓我們的友誼天長(cháng)地久下去吧!

我的同學(xué)作文6

  xxx,一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的名字。

  剛開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí),我基本上和他沒(méi)有過(guò)任何言語(yǔ)。我對他的第一印象就不太好,感覺(jué)他過(guò)于個(gè)人主義,脾氣太暴躁了。對他,我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他,指不定什么時(shí)候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他說(shuō)話(huà)的一個(gè)原因。

  我記得有一次科學(xué)課上,科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼,歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來(lái)。但是我沒(méi)有鼓掌,因為我知道這會(huì )被他理解為一種同情。以他的性格來(lái)說(shuō),是絕對不會(huì )接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的,就算是略微也不可以!況且,這只會(huì )讓他更加思戀家鄉,從而使他更加沉默、火爆。我想我寫(xiě)的科學(xué)課,大家一定會(huì )想到那次“大事件”,但是這次貌似懷念呵!就當為曾經(jīng)的同學(xué)寫(xiě)上友誼的.最后一章吧,雖說(shuō)分開(kāi)了一樣友情常在,但是……拖泥帶水的話(huà)會(huì )讓你更加戀戀不舍呢?

  出乎意料的是,他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁,脾氣漸漸壓了下去。開(kāi)始愿意與同學(xué)們玩,有時(shí)候就算別人打了他,他也很少一碰就發(fā)飆。我簡(jiǎn)直不敢相信,這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的xxx嗎?

  他與全班相處融洽了起來(lái),在此,我想說(shuō)一句話(huà):

  xxx,這個(gè)名字,我想我是不會(huì )忘記了。

我的同學(xué)作文7

  我在工農子弟上學(xué)時(shí),一年級認識了一位同學(xué),他叫劉潤宇,個(gè)子高高的,圓圓的臉,大大的眼睛,濃濃的'眉毛,長(cháng)得帥極了。他比我大三個(gè)月,我叫他小哥哥,他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué),我們是鄰居,經(jīng)常在一起玩,在一起吃飯。

  有一次,我們一起出去吃飯,飯菜做好后,我下手就抓,他卻擋住了我的手,耐心的對我說(shuō):“吃飯前要先洗手,還要用筷子夾!蔽覀儍蓚(gè)馬上去洗手,并且還用了香皂。我們回來(lái)后,我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉,說(shuō):“剛才謝謝你了!”小哥哥謙虛地說(shuō):“沒(méi)事,人人都要講文明!眿寢尶湮覀冋媸且粋(gè)懂事的好孩子呀!

  還有一次,我們和小伙伴一起玩捉迷藏,我們剪刀、石頭、布,結果我輸了,我找他們。它們藏的時(shí)候,我偷偷看了他們往哪藏的,小哥哥正好看見(jiàn)了,說(shuō):“你耍賴(lài),我們不能偷看,要誠實(shí)一點(diǎn)!蔽耶敃r(shí)臉紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我和小哥哥在一起玩的時(shí)候,他教給我了許多知識,讓我終身受益,我永遠也忘不了這個(gè)交給了我許多知識的小哥哥!

我的同學(xué)作文8

  每當我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著(zhù)笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著(zhù)包子臉,可愛(ài)極了。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。

  說(shuō)起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì )搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著(zhù)腮包子問(wèn)道:“童柔茗,別冷著(zhù)個(gè)臉啦,笑一下多開(kāi)心啊!蔽沂煲暉o(wú)睹。她見(jiàn)我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開(kāi)下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。

  不過(guò)她啊,可是個(gè)“問(wèn)題多多”呢!你瞧,她又轉過(guò)頭來(lái),問(wèn)我一道數學(xué)題!巴彳,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過(guò)了嗎?你沒(méi)聽(tīng)講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著(zhù)沉浸在我的“書(shū)!敝,她便可憐巴巴地望著(zhù)我。好吧,我不得不說(shuō)自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句:“下次一定要聽(tīng)講!薄拔抑懒!彼纳袂槎旱梦也唤笭。

  雖然她是個(gè)“問(wèn)題多多”,但我不得不夸贊她的畫(huà)技。這不,她又在畫(huà)她的“大作”了。先勾勒出人物的`局部輪廓,再仔細勾點(diǎn)出細節,再稍做修改,一個(gè)可愛(ài)活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J真勁,那是對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。

  這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛(ài)搞笑,“問(wèn)題多多”,熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小徐!

我的同學(xué)作文9

  一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見(jiàn)上一面,他/她的音容笑貌、舉手投足,也會(huì )在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。

  她個(gè)子中等,扎著(zhù)一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她是一個(gè)文靜的女孩子,學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異,還是大隊委員。在老師眼里她是一個(gè)好學(xué)生,在我們心中她是一個(gè)好同學(xué)。

  記得有一次,上課鈴響了,可過(guò)了好一會(huì )兒老師也沒(méi)來(lái),這下班里沸騰了:說(shuō)的說(shuō),笑的笑,鬧的鬧,一片混亂。班干部也是束手無(wú)策。只有她,俞悅,安靜地坐在位置上預習當天要學(xué)的內容,身邊的吵鬧聲絲毫也沒(méi)有影響她。預習完了,她才抬起頭,環(huán)顧四周,情不自禁地皺皺眉頭,又拉拉同桌的衣袖,對講個(gè)不停的她說(shuō):“噓!安靜一點(diǎn),別講話(huà)了!”就端端正正地坐在位置上等老師來(lái)上課。老師來(lái)了,教師里終于安靜下來(lái)了。老師開(kāi)始講課,當老師在黑板上些東西時(shí),俞悅的眼睛也跟著(zhù)移了過(guò)去,目不轉睛的'看著(zhù)黑板上的字。這時(shí),老師提了個(gè)問(wèn)題,她馬上思考起來(lái),眼睛也咕嚕咕嚕的轉著(zhù)她舉起了手

  下課了,同學(xué)們有的在聊天;有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書(shū),好像看到了精彩的部分,臉上露出了微笑······

  她的興趣愛(ài)好也很多,有跳舞、看書(shū)、和彈古箏,古箏還要考8級呢!

我的同學(xué)作文10

  這次很想寫(xiě)他,因為,我和他共同喜歡著(zhù)一位很令人心疼又才華橫溢,可愛(ài)無(wú)比的偶像。

  他也很可愛(ài),這是公認的。他一雙很大很萌的大眼,小小的鼻梁架著(zhù)一副大框眼鏡。他的蘋(píng)果肌帶點(diǎn)粉色,微微彎眼一笑時(shí),一看就會(huì )覺(jué)得是多么美好的事發(fā)生了,他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿(mǎn)足又可愛(ài)。

  我可喜歡捏他的雙頰了!軟乎乎的,又舍不得下重手,不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈,馮老師也喜歡捏他的臉,在他生無(wú)可戀的表情下任由你捏著(zhù)他的臉真是可愛(ài)極了!

  但他的性格并不似外表一樣可愛(ài),有點(diǎn)小傲嬌,偶爾很爺們,仗義。和別人一聊起來(lái)時(shí),亮亮的.雙眼仿佛匿進(jìn)萬(wàn)千閃耀的星辰,別提有多可愛(ài)了!

  他的學(xué)習還可以,英語(yǔ)真的很好,每次英語(yǔ)一考完,就拿著(zhù)試卷,雙眼發(fā)亮,似是盯著(zhù)什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷,一題一題對著(zhù)。不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱,可還是一瞬不瞬地盯著(zhù)試卷……

  就是這樣一個(gè)可愛(ài)男孩子,給我帶來(lái)了許多意料之外的快樂(lè )。

  他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。

我的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)小勇,有一雙明亮的眼睛,一個(gè)小巧的身子,一張不大不小的'嘴巴,白嫩的臉蛋,可愛(ài)極了。小勇有很多的優(yōu)點(diǎn),我會(huì )慢慢跟你們講。

  說(shuō)起小勇啊,那可是家喻戶(hù)曉,路人皆知!小勇有一個(gè)善于思考的大腦。一天,我們學(xué)校組織了“興趣小組”的活動(dòng),小勇參加了魔術(shù)小組。我以為他還變不出來(lái),可是,第一天,小勇表演了一些精彩的魔術(shù),大家看了都嘖嘖稱(chēng)贊,連連叫好。

  小勇愛(ài)看書(shū),書(shū)中有許多好詞好句,他一見(jiàn)到就像見(jiàn)到好吃的一樣,每次他的作文全班第一,是因為作文里多半是他背下的好句子。

  小勇愛(ài)練毛筆字,他下課時(shí),馬上就開(kāi)始練字,由于他勤學(xué)苦練,所以寫(xiě)得特別好看。

  小勇還有一種不服輸的精神。一天,我們四個(gè)人在討論一個(gè)問(wèn)題,但他們三個(gè)都統一的一條“戰線(xiàn)”上,我們卻成了“孤家寡人”,最后還是我快,算出了答案。小勇卻說(shuō):“你做錯了!”我不相信,可是經(jīng)過(guò)小勇的詳細講解,我恍然大悟。

  小勇還有好多優(yōu)點(diǎn),像天上的星星一樣數不清,我要向他學(xué)習。

我的同學(xué)作文12

  張狂起來(lái)的人最令人討厭了,我們班就有一位張狂“小王子”,要是分數比他低,或比他高,他總是這么張狂,總有說(shuō)不完的理由跟你斗,看見(jiàn)他就想跑。你猜是誰(shuí)?

  他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(cháng)得一表人才,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,水汪汪的眼睛,個(gè)子也很高,每天穿著(zhù)很漂亮的衣服到學(xué)校?伤幸粋(gè)最大的毛病,就是張狂,所以我們說(shuō)他張狂小王子。

  記得有一次,我數學(xué)考的比他好,我高興地說(shuō):“王子航,這次我考得比你好!”說(shuō)著(zhù)我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說(shuō):“切!有什么了不起的,就一次嘛,下一次你就不一定考的比我好!毕挛绲臅r(shí)候沈老師公布了語(yǔ)文分數。王子航驕傲地說(shuō):“哦呵呵,這次我考的.比你好!彼贿呎f(shuō)一邊跳著(zhù)舞,我自滿(mǎn)地說(shuō):“我數學(xué)考的比你好,語(yǔ)文雖然沒(méi)你好,但下次我一定會(huì )超過(guò)你的!”王子航生氣地說(shuō):“你有什么了不起的,下次你一定考不過(guò)我的!”我心里想著(zhù):又是這么張狂,我真想跟他說(shuō),可我不知道該怎么說(shuō)。王子航呀,王子航,真希望你能改掉這一個(gè)毛!

我的同學(xué)作文13

  我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“百事可樂(lè )”。她長(cháng)得小巧玲瓏、清秀可人,她的眼睛很大很水靈,仿佛能看透世間萬(wàn)物。她就是我們班獨一無(wú)二的“百事可樂(lè )”。

  聽(tīng)到“百事可樂(lè )”這個(gè)名字,有些人會(huì )納悶了。為什么是百事可樂(lè )而不是可口可樂(lè )呢?當然是因為“百事可樂(lè )”,“百事”——百事通呀!“百事可樂(lè )”的消息靈通可是全校聞名的,大到學(xué)校事件,小到個(gè)人事情,她都是了解一點(diǎn)的。我認為“百事可樂(lè )”的消息靈通是因為她的自來(lái)熟,常常不認識的人也能和她打成一片,我可羨慕了!

  “百事可樂(lè )”的爆發(fā)力全班都是有所領(lǐng)會(huì )的,她的'爆發(fā)力就像擰開(kāi)蓋子的可樂(lè ),全部噴涌而出。別看她平時(shí)聲音不大,可一到音樂(lè )課上,震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過(guò)來(lái)。那響徹云霄的咆哮,可謂是“驚天地,泣鬼神”!那氣壯山河的聲音,令我不得不拜倒在她的大嗓門(mén)之下。

  可樂(lè )入口甜,但“百事可樂(lè )”的嘴更甜!鞍偈驴蓸(lè )”只憑那張甜嘴,就把老師哄得心花怒放,好像只要有嘴,啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍,把我雞皮疙瘩都弄起來(lái)了。

  這就是我們班的“百事可樂(lè )”,一個(gè)獨一無(wú)二、與眾不同的“百事可樂(lè )”。

我的同學(xué)作文14

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜,他對我們很好,我們有困難的時(shí)候,總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高,身子胖胖的,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,十分柔軟。他戴著(zhù)一副有趣的眼鏡,兩個(gè)鏡框圓溜溜的,看起來(lái)就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的,可愛(ài)極了,十分討人喜歡。

  鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。有一次,我們班要公開(kāi)表演,輪到鄔少譜上臺了,他大步流星地走上舞臺,十分鎮定,對著(zhù)舞臺沒(méi)有一絲懼怕。鄔少譜來(lái)到自己的.位子上,他一邊慢慢地做著(zhù)動(dòng)作,一邊朗誦著(zhù)古詩(shī)。我們都認真地看著(zhù)鄔少譜朗誦,目不轉睛地盯著(zhù)他表演,鄔少譜顯然變得更加自信了,朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

  鄔少譜不僅朗誦好,而且還十分樂(lè )于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了,我就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,不知所措,我跑到鄔少譜旁邊,對他說(shuō):“你可以借我一支筆用用嗎?”鄔少譜爽快地答應了,馬上就給了我一支筆和一塊橡皮,我就像如魚(yú)得水一樣,開(kāi)心極了,連忙說(shuō)謝謝。

  鄔少譜十分助人為樂(lè ),我也要像他一樣幫助別人。

我的同學(xué)作文15

  在我們班,有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當“人肉盾牌”了。他寫(xiě)的字很漂亮,還得過(guò)獎呢。不過(guò),他的脾氣很不好,生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔心他一般的情況下是不會(huì )發(fā)脾氣的'。從我們認識的時(shí)候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西,結果他很不高興,就拿了我的聽(tīng)寫(xiě)紙,像帝國主義一樣要挾我說(shuō):“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽(tīng)寫(xiě)紙撕碎!”說(shuō)罷,他就兩手抓住我的聽(tīng)寫(xiě)紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說(shuō):“好,好,我給你,你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫(xiě)紙啊!苯o他以后我心想,以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。

  到了六年級,他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是被打的時(shí)候不會(huì )那么痛。比如有一回課間的時(shí)候,他和別的同學(xué)在操場(chǎng)上追打玩鬧,跑得慢被抓著(zhù)了,結果被“拳打腳踢”了一番,我以為他會(huì )發(fā)脾氣呢,可是他站起來(lái)拍拍身上的土,跟沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。我追上去問(wèn)他被打了不覺(jué)得疼嗎,你猜他怎么回答的,“不疼,有這一身肥膘擋著(zhù)呢!痹瓉(lái)胖了還有這好處呢

  可是一到上體育課跑步的時(shí)候,胖就成了最大的缺點(diǎn)。別人都跑到終點(diǎn)了,他還差大半圈呢。

  這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。

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