我的同學(xué)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)作文1

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書(shū)。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。

　　他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書(shū)。二年級的時(shí)候，每當下課，文良朝就會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書(shū)放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書(shū)。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時(shí)候一節課就過(guò)去了。

　　除了喜歡讀課外書(shū)，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數題，或是一些關(guān)于課外知識的問(wèn)題，他都能準確無(wú)誤地回答出來(lái)，似乎什么難題都難不倒他。

　　一次上數學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫(xiě)在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫(xiě)在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說(shuō)：“文良朝做得又快又準！”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的`孩子！

　　這就是文良朝，一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué)。

我的同學(xué)作文2

　　我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩，像個(gè)可愛(ài)的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1。5米，體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋(píng)果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉著(zhù)，鼻子很挺，嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪，看起來(lái)可機靈了。

　　劉政軒是一個(gè)活潑調皮的男孩。有時(shí)候誰(shuí)要是惹到了他，那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了，他會(huì )裝出控制不了自己的樣子，一會(huì )兒翻黑眼球，一會(huì )兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，直到把對方給制服�？伤�更愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出他那雪白的大門(mén)牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。

　　劉政軒有個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點(diǎn)青菜，劉政軒見(jiàn)了干脆不吃，可是，等到老師一來(lái)，劉心怡把他們那桌的`事情一點(diǎn)一滴地說(shuō)了出來(lái)，朱老師夾了一大勺的青菜放進(jìn)他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？

　　這就是我的同學(xué)劉政軒，一個(gè)活潑調皮，又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。

我的同學(xué)作文3

　　我在工農子弟上學(xué)時(shí)，一年級認識了一位同學(xué)，他叫劉潤宇，個(gè)子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)得帥極了。他比我大三個(gè)月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué)，我們是鄰居，經(jīng)常在一起玩，在一起吃飯。

　　有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的'手，耐心的對我說(shuō)：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾�！蔽覀儍蓚�(gè)馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來(lái)后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說(shuō)：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說(shuō)：“沒(méi)事，人人都要講文明�！眿寢尶湮覀冋媸且粋�(gè)懂事的好孩子呀！

　　還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結果我輸了，我找他們。它們藏的時(shí)候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見(jiàn)了，說(shuō)：“你耍賴(lài)，我們不能偷看，要誠實(shí)一點(diǎn)�！蔽耶敃r(shí)臉紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我和小哥哥在一起玩的時(shí)候，他教給我了許多知識，讓我終身受益，我永遠也忘不了這個(gè)交給了我許多知識的小哥哥！

我的同學(xué)作文4

　　我們班共有45個(gè)同學(xué)，他們來(lái)自不同的家庭，也是每一個(gè)獨一無(wú)二的小天使。

　　看，有的是一個(gè)小問(wèn)號，總有問(wèn)不完的問(wèn)題；有的是一個(gè)畫(huà)家，她每天都在畫(huà)畫(huà)；有的是一個(gè)調皮鬼，他的`表現讓同學(xué)老師直嘆氣；還有的同學(xué)長(cháng)著(zhù)一雙又長(cháng)又細的腿，他可是我們班的運動(dòng)健將……可是，讓我印象深刻的，卻是我們班小書(shū)蟲(chóng)，他每天都恨不得鉆到書(shū)里。

　　小書(shū)蟲(chóng)長(cháng)得很好看，他帶著(zhù)一副藍邊眼睛，一笑起來(lái)，一雙充滿(mǎn)智慧的小眼睛，就會(huì )瞇成一條縫隙。

　　“叮，叮�！蓖瑢W(xué)們像一只只重獲自由的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)跑出教室。而小書(shū)蟲(chóng)卻拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一會(huì )兒皺緊眉毛，一會(huì )兒哈哈大笑�？吹搅诉@些，我忍不住走過(guò)去：“下課了，應該讓眼睛休息一會(huì )了，我們一起出去玩吧！”小書(shū)蟲(chóng)看了看我，不高興地指著(zhù)書(shū)：“告訴你，書(shū)里的知識，可比游戲好玩多了，去去去，要玩游戲自己玩去，我要看書(shū)了�！闭f(shuō)完，又埋頭看了起來(lái)。

　　小書(shū)蟲(chóng)不僅下課看書(shū)，上課也看書(shū)，結果，被老師批評了。

　　我們要向小書(shū)蟲(chóng)學(xué)習，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但是我還是勸一勸小書(shū)蟲(chóng)，請在上課時(shí)不要看書(shū)。

我的同學(xué)作文5

　　他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，很像個(gè)非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神；雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他，非常熱愛(ài)詩(shī)詞文化，最難能可貴的是他有一顆樂(lè )于助人的心。

　　他在詩(shī)詞方面十分突出�；貞浧鹗罴倨陂g：我，左成弈，侯亦樂(lè )等人到江心嶼一起觀(guān)看他參加的詩(shī)詞總決賽。只見(jiàn)盧浩頭戴綸巾，身著(zhù)古裝，站在華麗的舞臺上威風(fēng)凜凜。由于他出色的表現，一舉奪得了探花的.稱(chēng)號。在我心里對他產(chǎn)生了深深的敬佩。

　　但讓我最感動(dòng)的還是那次我們幾個(gè)同學(xué)一起玩耍時(shí)，我不小心被一顆石頭絆倒了，膝蓋碰傷，血流不止。盧浩急忙跑到我面前，急切地問(wèn)道：翔銘，你沒(méi)事吧？我陪你去醫務(wù)室。我感動(dòng)地說(shuō)；謝謝你，盧浩！于是他扶著(zhù)我一步一步走向醫務(wù)室�？舍t務(wù)室的老師說(shuō)傷口太深了，得去醫院。此時(shí)的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想：盧浩真是我的好朋友呀！

　　我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開(kāi)心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海，永遠也不干涸……

我的同學(xué)作文6

　　小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級了。她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習好，能寫(xiě)一首漂亮的字，而只樂(lè )于助人，是一位好學(xué)生。

　　小紅的學(xué)習成績(jì)總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著(zhù)，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P小紅的作業(yè)好，正確率高，書(shū)寫(xiě)認真，是我們學(xué)習的好榜樣。

　　有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補習功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書(shū)來(lái)，我幫你地落下的`功課補上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認認真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細致，芳芳非常感動(dòng)，真誠地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)�！�

　　她們倆你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，會(huì )心地笑了。

　　小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文7

　　這次很想寫(xiě)他，因為，我和他共同喜歡著(zhù)一位很令人心疼又才華橫溢，可愛(ài)無(wú)比的偶像。

　　他也很可愛(ài)，這是公認的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著(zhù)一副大框眼鏡。他的蘋(píng)果肌帶點(diǎn)粉色，微微彎眼一笑時(shí)，一看就會(huì )覺(jué)得是多么美好的事發(fā)生了，他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿(mǎn)足又可愛(ài)。

　　我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無(wú)可戀的表情下任由你捏著(zhù)他的臉真是可愛(ài)極了！

　　但他的性格并不似外表一樣可愛(ài)，有點(diǎn)小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來(lái)時(shí)，亮亮的雙眼仿佛匿進(jìn)萬(wàn)千閃耀的星辰，別提有多可愛(ài)了！

　　他的'學(xué)習還可以，英語(yǔ)真的很好，每次英語(yǔ)一考完，就拿著(zhù)試卷，雙眼發(fā)亮，似是盯著(zhù)什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對著(zhù)。不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著(zhù)試卷……

　　就是這樣一個(gè)可愛(ài)男孩子，給我帶來(lái)了許多意料之外的快樂(lè )。

　　他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。

我的同學(xué)作文8

　　我有個(gè)好朋友叫王陸楓。他長(cháng)得高高瘦瘦的，眼睛雖然不太大，卻炯炯有神，圓圓的臉蛋上還有一對小酒窩。他不僅學(xué)習成績(jì)很好，上課發(fā)言也很積極。而且還是個(gè)“熱心天使”呢！每次同學(xué)有困難，他總會(huì )第一個(gè)沖上去幫忙。

　　記得有一次，程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的`心思，就拍了拍他的背，沒(méi)想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)捂著(zhù)鼻子；有的調皮蛋學(xué)著(zhù)程周迪的樣子掐著(zhù)脖子假裝吐；有的同學(xué)直往外奔；還有的同學(xué)吧頭都轉過(guò)去了……

　　這時(shí)候，“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來(lái)拖把使勁地拖起來(lái)。當他發(fā)現拖把臟了，就跑去洗。這樣來(lái)來(lái)回回幾次，地終于拖干凈了，這時(shí)教室里突然間響起了熱烈的掌聲。

　　我的臉上感覺(jué)火辣辣的，心里想：為什么我當時(shí)不去拖地呢？

我的同學(xué)作文9

　　“爽大爺”是她的外號，聽(tīng)外號，像個(gè)男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個(gè)漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個(gè)這樣的外號。

　　她，是我們班一位普普通通的同學(xué)，她的表現極為平凡，毫不起眼。她，個(gè)子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。

　　她是我之前的同桌，所以，我很了解她。

　　她很負責。

　　她是我們組的組長(cháng)，到我們組值日時(shí)，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，有的還會(huì )偷偷溜走，當她要回家時(shí)，看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。二話(huà)沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開(kāi)教室，鎖上門(mén)。

　　她很愛(ài)讀書(shū)。

　　她有很多書(shū)，經(jīng)常帶些書(shū)來(lái)看，也經(jīng)常借書(shū)來(lái)看。

　　她很大方。

　　當我向她借書(shū)時(shí)，她會(huì )毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。

　　她很愛(ài)笑。

　　每天都是開(kāi)開(kāi)心心的'。當然，她也會(huì )有缺點(diǎn)，她很挑食，不怎么愛(ài)吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不然，真的會(huì )耽誤學(xué)習的。

　　這就是我的同學(xué)——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個(gè)人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。

我的同學(xué)作文10

　　我有著(zhù)這樣一位同學(xué)：經(jīng)常扎著(zhù)馬尾巴似的辮子，戴著(zhù)一個(gè)紅色的壓發(fā)圈，擁有堅定的目光，偶爾露出開(kāi)心的笑臉，她是我的`好朋友。

　　我和她是一起體訓（體訓：六年級為了體育合格的訓練，常會(huì )訓練跑步、跳繩、跳遠等)。所以我們倆也是經(jīng)常一起回家�；丶业臅r(shí)候，如果我帶了錢(qián)會(huì )給她買(mǎi)點(diǎn)東西吃，她帶了錢(qián)也會(huì )給我買(mǎi)東西吃的。漸漸地，我們倆就成了好朋友。就連買(mǎi)吃的阿姨都知道。

　　我們班有些體訓的同學(xué)覺(jué)得體訓累，所以經(jīng)常在老師不注意的情況下逃跑了，而我和他是從來(lái)沒(méi)有逃跑過(guò)的我是因為媽媽說(shuō)我不體訊九部讓我玩每天一小時(shí)的電腦，她是完全可以逃走的。他告訴我：“你知道為什么我不逃走嗎？第一假如我因不想體訓而逃走的話(huà)，我交的兩百元不是白交了嗎？第二沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。

　　沒(méi)有付出就沒(méi)有回報！~~~~~

我的同學(xué)作文11

　　今天，我來(lái)給大家介紹一下愛(ài)借鉛筆的盧華庭吧！

　　美術(shù)課，老師要我們自己畫(huà)一個(gè)鬧鐘。我們每一個(gè)人都開(kāi)始畫(huà)了，坐在我前面的盧華庭突然反過(guò)身子說(shuō)：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來(lái)不想借他的，后來(lái)決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

　　數學(xué)課，洪老師要我們畫(huà)一條線(xiàn)段。我開(kāi)始畫(huà)的.時(shí)候，盧華庭又反過(guò)身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數學(xué)課的時(shí)候，洪老師讓我們四個(gè)小組之間想一道題。當盧華庭轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說(shuō)：“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學(xué)的時(shí)候，我就把這件事情忘得一干二凈了�！�

　　我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心里。

　　我們兩個(gè)在學(xué)校玩得也非常開(kāi)心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學(xué)作文12

　　她，是我最好的同學(xué)。平凡的相貌，卻有著(zhù)與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！

　　下午時(shí)，老師拿著(zhù)測驗卷，迅步走向教室。他的'突如其來(lái)，讓我有點(diǎn)始料未及。手忙腳亂的，我到處找學(xué)習工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數學(xué)有作圖題啊，沒(méi)有尺子怎么辦。在我心急如焚時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著(zhù)遞給我。我呆呆的看著(zhù)她，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她的眼神向我示意，快接著(zhù)尺子。我急忙地接過(guò)了尺子，做起題來(lái)。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。

　　她著(zhù)急地扶著(zhù)我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師，然后扶我去擦藥�？粗�(zhù)她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時(shí)候，她可是個(gè)認真十足的人。積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講。作業(yè)做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個(gè)“書(shū)呆子”。除了讀書(shū)，還是讀書(shū)。我也那么覺(jué)得，總是見(jiàn)她書(shū)不離手。我不得不佩服她！

　　她就是我的同學(xué)！愛(ài)助人又愛(ài)學(xué)習��！

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習委員，我們都叫她“小天才”。

　　她有一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學(xué)們都很喜歡她。

　　常馨丹是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的.孩子。有一次，輪到他們組打掃衛生了。外面下著(zhù)雨，其他同學(xué)都說(shuō)應付應付算了，只有她一個(gè)人頂著(zhù)大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來(lái)了。等她上來(lái)，全身濕漉漉的，就像一個(gè)落雞湯。老師知道這件事后，當著(zhù)全班的面夸獎了常馨丹，讓我們向他學(xué)習。

　　她不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還助人為樂(lè )。有一次，我倆一起做公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，好不容易有了兩個(gè)座位，我倆終于釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站著(zhù)一位老爺爺，提著(zhù)很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，說(shuō)：“常馨丹，你背著(zhù)那么重的書(shū)包，想站一路嗎？”她卻說(shuō)：“老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來(lái)？

　　常馨丹，你是我學(xué)習的榜樣，讓我們的友誼天長(cháng)地久下去吧！

我的同學(xué)作文14

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當我覺(jué)得很無(wú)聊的`時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀唔”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護車(chē)來(lái)了，再仔細一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會(huì )搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。

　　有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習。

我的同學(xué)作文15

　　他不高，瘦瘦的，一天到晚都說(shuō)個(gè)不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰(shuí)？他就是我們班最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)，又愛(ài)思考的何不攏——何琪瑋。

　　說(shuō)起來(lái)也奇怪，代老師無(wú)意叫何琪瑋的一個(gè)外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛(ài)說(shuō)話(huà)有著(zhù)密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課，代老師認真的講著(zhù)課，何琪瑋扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你一會(huì )去踢球嗎？”我回答道：“可能……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)，就撞見(jiàn)代老師犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪瑋還滔滔不絕的'對我說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到戴老師正盯著(zhù)他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著(zhù)他呢，他這才過(guò)頭去就聽(tīng)到代老師輕笑著(zhù)說(shuō)：“合不攏，把嘴合上了�！比缓笏�還應了一句：“哦�！边@下可把大家逗得都笑出聲來(lái)了。

　　他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)思考，這個(gè)特點(diǎn)可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而用手頂著(zhù)頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過(guò)來(lái)驕傲但又不敢大聲地對我說(shuō)“：哈哈！你還沒(méi)做完那道題吧，我已經(jīng)做完了，要不要我給你說(shuō)�！�

　　這就是我們班級愛(ài)說(shuō)話(huà)又愛(ài)思考的合不攏——何琪瑋。

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