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寫(xiě)同學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-31 21:22:55 同學(xué) 我要投稿

寫(xiě)同學(xué)作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫(xiě)同學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)同學(xué)作文五篇

寫(xiě)同學(xué)作文 篇1

  “嘟——”,拔河比賽的終結哨聲響起,我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上,對面的七年級四班也趴在了地上?蓪γ娴膮s充滿(mǎn)了笑聲,我們這邊卻充滿(mǎn)了一句句安慰的聲音——信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們敗給了七年級四班。

  就在這時(shí),活寶在人群中站了起來(lái),接過(guò)老師的照相機,邊走邊說(shuō):“我們好歹也是個(gè)NO·2,比NO·7好多了,來(lái),站起來(lái)照個(gè)相吧!”那聲音似乎有一些的“文理”,不太像他口中吐出來(lái)的話(huà)。

  他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴(lài)臉的劉德龍,他就是每日窮開(kāi)心的劉德龍。

  他的體型,如加肥版的“加菲貓”,臉大的可以賽過(guò)西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫(huà)家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的'巖石上,非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長(cháng)得又大又長(cháng)又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開(kāi)的大瓜子。

  他是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的人,他的興趣愛(ài)好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個(gè)字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的那一刻,“我驕傲”三字便會(huì )停一會(huì )兒,他知道(也可能不知道):他的“第一”的地位是無(wú)人能敵,無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì )兒,“我驕傲”三字便又會(huì )在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點(diǎn),各科老師都相當的生氣,因此的課余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。

  還有,他的團結意識特強,我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結意識的同學(xué)。

寫(xiě)同學(xué)作文 篇2

  我的新同學(xué)是一對雙胞胎,大寶叫張佩發(fā),二寶叫張佩達。他們是一天出生的,他們的生日是5月26日,大寶比二寶出生早幾分鐘,所以大寶是大哥。大寶長(cháng)著(zhù)一雙大的眼睛,像兩個(gè)桂圓一樣,他最有特點(diǎn)的是腦袋上留著(zhù)一穗頭發(fā)。二寶長(cháng)著(zhù)小小的眼睛,小小的'嘴,他最有特點(diǎn)的是有一對美麗的酒窩,大寶的愛(ài)好是下軍棋,二寶的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

  以后我要多和他們交往。

寫(xiě)同學(xué)作文 篇3

  我的同學(xué)李世紀、李世宇,他們兩個(gè)是孿生兄弟。李世紀是哥哥,李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來(lái),因為他們長(cháng)得太像了。平時(shí)我是靠弟弟頭上的疤痕來(lái)分辨他倆的。

  他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的'。哥哥的優(yōu)點(diǎn)是,學(xué)習刻苦認真,是我們班里的尖子生,還是我們班的班長(cháng)呢。他這個(gè)班長(cháng)可負責任了!他的缺點(diǎn)那就是考試成績(jì)好了就容易驕傲。弟弟呢??jì)?yōu)點(diǎn)是很誠實(shí),樂(lè )于幫助別人,缺點(diǎn)是話(huà)太多,整天里唆的。

  記得有一次,科學(xué)老師讓李世紀和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現較差的同學(xué)。李世紀鐵面無(wú)私,認真地把他們的名字都記了下來(lái)。

  記得那一次,我忘記帶語(yǔ)文課本,正當我著(zhù)急的時(shí)候,李世宇說(shuō):“馬士矗別著(zhù)急,咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。

  我的好朋友,你們看他多么值得交往啊!

寫(xiě)同學(xué)作文 篇4

  時(shí)間轉眼過(guò)去,我已走入了高中生活,迎來(lái)新的伙伴,接下來(lái)就給你們介紹一下新班級中的“銷(xiāo)魂人物”吧!

  他個(gè)頭不高,但一眼于讓人看上去就覺(jué)得很精神,很陽(yáng)光的感覺(jué)。他的身材比較小,看上去很斯文的樣子,小小的腦袋常常剃著(zhù)標志性的寸頭,搭配著(zhù)小巧而高挺的鼻梁,還有那小小的嘴巴,再加上那張愛(ài)笑的臉,。倍兒帥!

  他在我們班已成為“網(wǎng)紅”,擁有不小的名氣,“睡美人”的稱(chēng)號讓人如雷貫耳(雖然他是一個(gè)帥小伙),這還是班主任特意為他“加冕”的',他也的確是當之無(wú)愧。而之所以能獲得此“榮譽(yù)”還要歸功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節課,有些時(shí)候甚至能睡一整天,最搞笑的是每次班長(cháng)大吼著(zhù)把他喊醒,他都會(huì )睜著(zhù)猩紅色的眼睛說(shuō)到“我沒(méi)有睡啊,我只是趴在那兒”,然后強撐著(zhù)身子迷迷糊糊的聽(tīng)課,但是沒(méi)過(guò)幾秒又趴在那里睡了,正因為如此他不知道被班主任叫到辦公室“喝茶”多少次了。

  雖說(shuō)“睡美人”在學(xué)習方面有時(shí)并不感冒,但他在人品上絕對杠杠的,記得上回早晨鬧鐘沒(méi)響,導致我沒(méi)有來(lái)得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時(shí)肚子一直餓的“咕咕”叫,偏偏學(xué)校又不讓出去買(mǎi)東西,我餓了兩節課就覺(jué)得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時(shí)起來(lái),看著(zhù)我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動(dòng),就連忙問(wèn)道:“你怎么了?”我有些吃力地回答著(zhù):“早上沒(méi)吃飯,肚子餓!薄八瘛甭(tīng)完后,二話(huà)不說(shuō)就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我,讓我趕緊吃別餓著(zhù)。拿著(zhù)這包壓縮餅干的我不知有多感動(dòng),“睡美人”你真是雪中送炭!

  這以后,我和“睡美人”的關(guān)系越來(lái)越近了,在和他朝夕相處中發(fā)現了他身上更多的美:為人善良樸實(shí),寬容大方,每次和同學(xué)一起出去玩,他都是寧愿錢(qián)多出,而分到自己頭上的都是最少,經(jīng)常掛在他嘴邊的話(huà)是“吃虧是福啊”。正因為這樣,班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友,下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。

  當然,我親愛(ài)的“睡美人”朋友,真心希望你能改掉貪睡的毛病,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,這樣,你在我們心目中就更帥更“美”了!

寫(xiě)同學(xué)作文 篇5

  每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)搞怪達人,聰明伶俐的'時(shí)候讓老師喜歡,調皮搗蛋的時(shí)候讓老師頭疼。

  侯明君就是我們班的搞怪達人。英語(yǔ)課上,老師用英語(yǔ)問(wèn):“3 加5 等于幾?”他用漢語(yǔ)達:“等于8!”老師說(shuō):“你的數學(xué)可以過(guò)關(guān)了!蔽覀內夹ζ饋(lái)。

  語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“同學(xué)們把書(shū)準備好!焙蠲骶f(shuō):“yes,師!”老師說(shuō):“這是語(yǔ)文課,不要說(shuō)英語(yǔ)。還有,把‘老師’叫成‘師’很不禮貌!彼终f(shuō)了一句:“yes,師!”同學(xué)們又爆發(fā)出一陣笑聲。

  有時(shí)老師被他氣得沒(méi)辦法,剛用手指著(zhù)他,他就喊:“救命!殺人啦!”同學(xué)們笑得東倒西歪,老師也被逗笑了。

  侯明君這么能鬧,你準以為他學(xué)習不好。其實(shí)他的成績(jì)很好,居然在班級前十名以?xún)。一邊玩一邊學(xué),學(xué)習還這么好,真不愧是搞怪達人哪!

  搞怪達人給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )呀!

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