我的同學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　她相貌平平，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中叫到了她。她想也沒(méi)想就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金，”另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)。老師評講的'時(shí)候看見(jiàn)她的“一飯千金”便問(wèn)：“邱晨琳同學(xué)，有一飯千金，這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”她肯定地答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼�又自信地回答道。

　　下午上課時(shí)老師對我們說(shuō)：“原來(lái)真有一飯千金這個(gè)成語(yǔ)，看來(lái)我這個(gè)老師也要向邱晨琳同學(xué)學(xué)習呀！”她聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。我心里暗暗地說(shuō)：“班長(cháng)，你真棒！”

　　哈，現在你們知道她的閃光點(diǎn)了吧！

我的同學(xué)作文2

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著(zhù)好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話(huà)。

　　他是我們班的“昆蟲(chóng)達人”因為他的.興趣愛(ài)好就是研究昆蟲(chóng)。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀(guān)昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我們一邊走，導游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲(chóng)。有時(shí)候導游還會(huì )提出一些關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn)題，每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲(chóng)時(shí)，導游說(shuō)：“今天我們運氣不好，竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子�！边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的！看，它在我這呢！”其他同學(xué)都驚訝地看著(zhù)他手上的金龜子，他接著(zhù)說(shuō)：“這可是我從家附近捉來(lái)的一只金龜子�！比缓笏�還說(shuō)出了一連串金龜子的習性與種類(lèi)，導游和同學(xué)們都對他刮目相看。

　　這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲(chóng)的開(kāi)心果，你能猜到他是誰(shuí)嗎？-對了他就是我們班的1號蔡熹。

我的同學(xué)作文3

　　他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個(gè)似足球般遠的'肚子，他，是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人。

　　記得在二年級時(shí)，體育老師叫大家下一節體育課每人帶兩張大報紙到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節體育課，同學(xué)們都帶來(lái)了兩張大報紙。接下來(lái)，體育老師叫同學(xué)們把大報紙柔成一個(gè)球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上，他在干什么呢？原來(lái)他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣？他是不是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人呢？

　　我要向楊佳錦學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人！

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。

　　朱坤豪圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會(huì )說(shuō)話(huà)，鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴，能說(shuō)會(huì )唱，他人很瘦，還常愛(ài)�？�。

　　記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的'同學(xué)朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到朱坤豪面前問(wèn)：“朱坤豪，用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說(shuō)：“當然可以�！闭f(shuō)著(zhù)，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍色的鋼筆給了我，說(shuō)：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著(zhù)鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來(lái)，心想：“朱坤豪真好!”

　　我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。

我的同學(xué)作文5

　　我們班有個(gè)小男孩，個(gè)子高高的，戴個(gè)眼鏡，他經(jīng)常有一些奇思妙想。

　　這節課是藝術(shù)課，老師讓同學(xué)們輪流唱歌，輪到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八個(gè)調，我和同學(xué)們都笑的人仰馬翻，肚子都笑疼了，藝術(shù)老師說(shuō)他五音不全，建議他去學(xué)習聲樂(lè )或樂(lè )器。要不等到十一歲以后可能就永遠改變不了這個(gè)現狀了。

　　雖然他唱歌不是很好聽(tīng)，但他在其他方面非常優(yōu)秀，每次老師提問(wèn)題的時(shí)候，他總是積極回答問(wèn)題。他很愛(ài)動(dòng)腦筋，積極思考。老師還表?yè)P他學(xué)習努力，思維奇妙，尤其是數學(xué)方面很好。所以，我要學(xué)習他的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的`短處。

我的同學(xué)作文6

　　我的同桌名叫王強，兩肩上扛著(zhù)一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著(zhù)什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數學(xué)課上，老師在講一道數學(xué)題，當分析題目的數量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的`同桌王強把手舉得高高的。說(shuō)。老師，你別急，我才想起來(lái)呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站著(zhù)分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

　　當王強講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)；老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)；好好好，這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

我的同學(xué)作文7

　　我今天要寫(xiě)的是我的一個(gè)好同學(xué)。她是一個(gè)單純的女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍藍的天空，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)。

　　有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現一個(gè)牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴肅了起來(lái)了。我知道了我不應該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個(gè)小笑話(huà)，是這樣的，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺(jué)得不好意思就瞪了我一眼，好像對我說(shuō)：“看你干的好事�！边@時(shí)班長(cháng)來(lái)了看見(jiàn)我倆坐在牌子上，讓我倆起來(lái)了。對我們說(shuō)：“不能坐牌子上！”

　　上課時(shí)班長(cháng)告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。

　　這就是我的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文8

　　我們班有很多女生都很漂亮，但我覺(jué)得最漂亮的人是我的同桌。

　　我的`同桌馬旋，是個(gè)很可愛(ài)的人。她個(gè)子較高，胖胖的，圓圓的臉胖嘟嘟胡，黑寶石般有眼睛鑲嵌在臉上，眉毛彎彎胡，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，嘴唇紅潤，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那辮子一搖一晃的，好看極了。

　　馬旋穿著(zhù)黑色的羊絨衫和潔白的長(cháng)筒襪，再配上那蓬松的裙子，讓人覺(jué)得晃眼極了。

　　馬旋不但外表美，內心也美。她每天中午吃完飯后都要幫忙打掃。有一天，中午作業(yè)非常多，語(yǔ)文有課堂、方法和訂正聽(tīng)寫(xiě)，數學(xué)有方法兩頁(yè)，英語(yǔ)有采風(fēng)一單元�？墒邱R旋還是和往常一樣，先在食堂打掃好以后再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)顧得上作業(yè)多可能會(huì )做不完。她是多么熱愛(ài)班級��！

我的同學(xué)作文9

　　在暑假，我在跆拳道學(xué)習班，認識了一些同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻，他叫吳偉。

　　吳偉有著(zhù)黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個(gè)子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來(lái)非常厲害，實(shí)力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的表?yè)P，說(shuō)他做的非常好，讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P。

　　一次踢腳板他踢得非常好，因為他將力道掌握的非常好，所以又被教練表?yè)P了，還叫我們好好向他學(xué)習，和他一樣努力的學(xué)習跆拳道，一定也會(huì )被教練表?yè)P的。

　　我的這個(gè)同學(xué)————吳偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話(huà)讓我們大家放松一下，很累的時(shí)候教練還會(huì )叫他來(lái)講笑話(huà)，我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。

　　他還是個(gè)活潑的'男孩，一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì )兒就回來(lái)了。

　　這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。

我的同學(xué)作文10

　　我的同學(xué)是高楠，她十歲了，屬牛，在北二分三年級八班上學(xué)，我可喜歡她了。

　　她有一頭烏黑的小短發(fā)真可愛(ài)，一雙好看的眉毛，一雙很有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的'嘴巴能說(shuō)會(huì )道，臉上總是笑容滿(mǎn)面。

　　她很喜歡畫(huà)畫(huà)。記得有一次，學(xué)校舉行國畫(huà)比賽，她雖然很緊張，但她最后鼓起勇氣的去比賽，我們全班為她加油，最后她獲得一等獎，我真佩服她。

　　她很有愛(ài)心，記得有一次學(xué)校說(shuō)要給山區的小朋友們獻愛(ài)心，她回到家，把自己穿過(guò)的衣服用針縫好裝進(jìn)一個(gè)大袋子，把自己的壓歲錢(qián)全部捐給了山區的小朋友們，到了第二天，老師和同學(xué)們都夸獎了她。

　　我以后真的要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同學(xué)怎么樣？你喜歡她嗎？

我的同學(xué)作文11

　　我有一位非常要好的同學(xué)，名叫林芮帆，她長(cháng)有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發(fā)，一張櫻桃似的紅紅小嘴巴，非�？蓯�(ài)又非常聰明。

　　記得一年級藝術(shù)節時(shí)，我們班級參加一個(gè)環(huán)保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊員，最后登場(chǎng)是林芮帆同學(xué)，一對白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個(gè)美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！

　　有一次上課，老師問(wèn)了關(guān)于楊桃的問(wèn)題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢？”這時(shí)，只有林芮帆舉起高高的手�！罢埩周欠�同學(xué)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)�！拔耶�(huà)的并不是楊桃的.正面，而是楊桃的側面形狀，所以看起來(lái)像五角星，不像楊桃�！绷周欠�興高采烈的說(shuō)。全班響起了熱烈的掌聲！

　　玩游戲時(shí)她總是帶頭在我們前面“我來(lái)當，我來(lái)當�！笨偸墙o我們帶來(lái)無(wú)數的歡樂(lè )！她還和我。邵周

我的同學(xué)作文12

　　我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著(zhù)淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級學(xué)生——尹寶儀同學(xué)。

　　尹寶儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車(chē)的時(shí)候，我和尹寶儀在車(chē)上看到了一位老奶奶上車(chē)了，我看見(jiàn)尹寶儀同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著(zhù)那位老奶奶，還把自己的.座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人��！還有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開(kāi)心，晚上我在家里準備了第二天的零食。第二天因為要遲到了，所以我忘記了拿書(shū)包。書(shū)包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著(zhù)。突然，尹寶儀走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開(kāi)給我吃，我不好意思地說(shuō)：“還是你自己吃吧！”尹寶儀說(shuō)：“你吃吧，我們一人一半�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)心里特別感動(dòng)。

　　我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂(lè )的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)叫景浩然，她今年十歲，在延安創(chuàng )新實(shí)驗小學(xué)四年級五班上學(xué)。

　　她喜歡梳兩個(gè)辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很秀氣。

　　她是一個(gè)樂(lè )于奉獻的.人。每一次值日時(shí)，她一定會(huì )第一個(gè)把手舉得高高的，如果是她干活，就一定會(huì )把所有人的活都攬下來(lái)自己干。有一次我看到她掃地時(shí)，流下了一滴一滴的汗水，于心不忍的說(shuō)：“你先別干了，休息一下，我幫你掃吧�！彼齾s說(shuō)：“謝謝你的好意，雖然我奉獻出力量，但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好，我也會(huì )很高興的�！蔽覄癫贿^(guò)她，只好走了。

　　她喜歡看書(shū)，一看起來(lái)就兩耳不聞窗外事，如饑似渴的看書(shū)。有一次我和同學(xué)們正準備玩，叫景浩然，她全然把我們當空氣，我們說(shuō)話(huà)，她也只是當耳旁風(fēng)，一直沉浸在書(shū)的海洋里。直到看完了才疑惑的問(wèn)我們一句：“怎么了？”

　　這就是我的同學(xué)景浩然，我們都很喜歡她。

我的同學(xué)作文14

　　我有個(gè)同學(xué)叫劉程民，別看他個(gè)子小，學(xué)習不咋樣，但在我心中他卻是棒棒噠。

　　上周班會(huì )課上，老師問(wèn)：“你們哪些組員認為組長(cháng)很盡職，還可以繼續擔任下去？”我心里暗自高興，心想：肯定有許多人為我舉手吧，我工作還算負責，學(xué)習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的幾個(gè)同學(xué)，居然沒(méi)有一個(gè)人舉手？我趕緊轉過(guò)頭掃視了一下教室，其他組的同學(xué)幾乎都舉起了手！我感覺(jué)像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個(gè)勁兒?jiǎn)?wèn)自己：“為什么沒(méi)有人為我舉手？我平常不是對每個(gè)人都很公平嗎……”

　　突然，劉程民高高舉起了他的右手，我望過(guò)去，清清楚楚看到了他手上細細的紋理，凸起的.血管；我看到了信任；我看到了力量！

　　劉程民，你真是我的好同學(xué)！

我的同學(xué)作文15

　　張馳浩雖我們班的“說(shuō)話(huà)大王”，也是我們班的“笑話(huà)大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他常常給我們帶來(lái)快樂(lè )，所以我們給了他一個(gè)綽號，叫做“笑話(huà)大王�！�

　　“李白自殺”

　　張馳浩的笑話(huà)有很多種，他最拿手的就是改詩(shī)了，有在上課時(shí)，張馳浩看到了李白的'《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來(lái)到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)支煙，抱著(zhù)嫦娥上西天。我們一聽(tīng)都笑得快趴下了�？伤麉s強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說(shuō)：“本詩(shī)人真是才高八斗呀!”本來(lái)就笑得夠嗆，現在聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們笑得都要把屋頂掀翻了。

　　“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”

　　張馳浩不但善于改詩(shī)，而且還會(huì )改名言，在老師說(shuō)道事實(shí)勝于雄辯時(shí)，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過(guò)熊便�！弊屛覀冇执笮σ换�。

　　怎么樣，我們班的“笑話(huà)大王”搞笑嗎?

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