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我的同學(xué)作文（精選52篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 1
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準會(huì )被她吸引住，她的身邊總是會(huì )簇擁著(zhù)一大群人。
她總是喜歡把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎？
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再復制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。
我無(wú)奈極了，心里想著(zhù)，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準備挨批，就在這時(shí)，她突然對我說(shuō)：“還不行嗎，我幫你��！”
就在這樣一個(gè)平常的.夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因為我知道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人��！我已經(jīng)對她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因為她的幫助而感到興奮，熱心腸的她會(huì )向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎？
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們去學(xué)習的優(yōu)秀對象！
我的同學(xué)作文 2
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛對我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽(tīng)得特別認真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又�(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助�！�
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的.？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗�(zhù)小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你―王大衛。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)作文 3
“大頭”是我的同班同學(xué)，他姓李，在我眼里他是一個(gè)十分奇特的人。他長(cháng)著(zhù)一張圓臉，兩只像龍珠一般靈活的大眼睛格外明亮，眼睛下面是筆挺的鼻子和一張方方的嘴，乍一看是一個(gè)英俊的帥小伙，但仔細觀(guān)察，就會(huì )讓人產(chǎn)生一絲奇怪的感覺(jué)，因為他的腦袋出奇得大，而他的身體又顯得有點(diǎn)小，活脫脫就是從電視機里跑出來(lái)的那個(gè)“大頭兒子”。因此我們班的同學(xué)都直接稱(chēng)呼他“大頭”，雖說(shuō)不太禮貌，但真的'挺形象。
雖說(shuō)他長(cháng)得有些奇怪，但還是有不少人夸他帥，那便是我們班的“六大天王”（大頭也是其中之一），每當課間這幾位同學(xué)湊在一起玩游戲時(shí)，他們就會(huì )邊玩邊夸他們所有人長(cháng)得帥。而大頭這個(gè)超極自戀的人，居然還會(huì )在上課時(shí)回答完老師提出的一個(gè)問(wèn)題后，小聲地夸自己：“我真是帥氣逼人，貌美如花�！彼脑�(huà)把他的前后位都逗得忍俊不禁。但讓人不能不承認的是大頭真的很聰明，頭大腦筋轉得也快。
大頭的行為有時(shí)讓人哭笑不得。一天中午，我們幾個(gè)好朋友一起去運動(dòng)場(chǎng)打籃球，我和大頭不在一個(gè)隊，比賽開(kāi)始了，我們兩隊展開(kāi)了激烈地戰斗，比分追得很緊，這時(shí)神奇的一幕出現了，只見(jiàn)大頭好不容易搶到了球，卻傳給了我，我立馬一跳，只見(jiàn)一道漂亮的弧線(xiàn)，籃球被準確地投進(jìn)籃筐，得到了關(guān)鍵的兩分，最終我們隊贏(yíng)了，我們隊隊員擁在一起歡呼聲一片。事后他們隊的隊員都說(shuō)大頭敵我不分，把他好一個(gè)批評，而我這個(gè)“漁翁得利”的人卻躲在一旁偷偷地樂(lè )開(kāi)了花。
我的這位“大頭”同學(xué)長(cháng)相很奇特，他有時(shí)非常自戀，有時(shí)又傻乎乎的，我們一起學(xué)習玩耍，是一對好伙伴。
我的同學(xué)作文 4
她是一個(gè)善解人意、講道理、令人信服的人
她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說(shuō)服你。這個(gè)人是我的小朋友張莉。
有一次下課，我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒，腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒(méi)那么多錢(qián)買(mǎi)！怎么辦？向父母要，他們肯定不會(huì )給；找同學(xué)要不好。我們到底該怎么辦？無(wú)數個(gè)問(wèn)號打在我身上。我不僅沒(méi)交作業(yè)，還把同學(xué)的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學(xué)舉手，我就渾身發(fā)抖，怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。
這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我帶到一個(gè)無(wú)人的地方，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說(shuō)了一遍，她說(shuō):“你應該向那個(gè)同學(xué)道歉，請他原諒你�！�
“我，我沒(méi)辦法，萬(wàn)一他樣我賠呢。再說(shuō)，你不是說(shuō)他不會(huì )發(fā)現嗎？”張莉的.臉變得嚴肅起來(lái)，非常生氣地對我說(shuō):“你怎么能不誠實(shí)呢？”弄壞了別人的東西。你應該道歉，但你隱瞞了真相。你應該誠實(shí)，不要撒謊。你想，你不認錯，他發(fā)現了就告訴別人，這樣全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能會(huì )原諒你，和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實(shí)！"
我的臉突然變紅了�；氐浇淌�，我真誠地向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)原諒了我，和我成為了好朋友。
是的，就像張莉一樣，我交了一個(gè)新朋友，贏(yíng)得了同學(xué)的信任！
我的同學(xué)作文 5
我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨一無(wú)二的花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著(zhù)我的筆尖來(lái)了解吧。
她，是我們新轉來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡(jiǎn)直妙極了。
她的數學(xué)成績(jì)一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學(xué)習習慣有關(guān)吧。每次，她的數學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認認真真的，她總會(huì )低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會(huì )跟人斤斤計較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的`朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛(ài)笑，雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕�！钡剞D著(zhù)，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她，就是這么一個(gè)人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫!
我的同學(xué)作文 6
我有這樣一位同學(xué)，他比較與眾不同，能在人群中一眼認出他。他便是暴又壬。
他的生日比較特別，他出生在七月一日，那天也正是建黨節。他有著(zhù)黝黑的皮膚，這正是健康的膚色，他還有一點(diǎn)跟我們這些同齡人不一樣，那便是他的胡子，雖然并不是很多，但是那也是他的特征之一，使我在人群中一眼見(jiàn)到它。正是這些，造就了他的與眾不同。
他的性情也比較奇怪，他一般不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，但是只要一說(shuō)話(huà)，便是高談闊論。當別人問(wèn)他話(huà)時(shí)，他有時(shí)比較幽默，有時(shí)比較不耐煩，他有時(shí)不會(huì )理你。
我比較欣賞他像包公一樣的鐵面無(wú)私，在任何人面前都沒(méi)有情意可言，只有真理。那是在上自習課的時(shí)候，我的另一位同學(xué)在上課詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)打掃狀況，絲毫不把暴又壬放在眼里，只看見(jiàn)暴又壬向他看了一眼，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在一張紙上便出現了說(shuō)話(huà)者的大名，課下說(shuō)話(huà)者祈求暴又壬可不可以去名，但是暴又壬說(shuō)：“不可以，你上課說(shuō)話(huà)了，必須記名�！奔词拐f(shuō)話(huà)者跟暴又壬的`關(guān)系很熟，但也改變不了什么。
他在體育方面不太強。盡管他的學(xué)習一流，但是他卻對體育技巧一竅不通。上體育課的時(shí)候，老師讓我們練習跳遠。當時(shí)我注意到暴又壬的臉色突然變了，我便意識到他跳遠不強，所以我便開(kāi)始注意他，果不其然，他在跳的時(shí)候總是扶地，但那是犯規的。我便快步前行，教他怎樣跳遠，我全都告訴了他，并給他示范，但是他還是不明白。后來(lái)我只見(jiàn)他反復的練習，不氣餒，不放棄。雖然結果不理想，但是精神可嘉。
我的同學(xué)他就這樣，一個(gè)不一樣的他，不一樣的煙火。
我的同學(xué)作文 7
林可兒是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的.耳朵，笑起來(lái)微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
林可兒非常機靈。有一次我看見(jiàn)董源神出鬼沒(méi)地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對林可兒說(shuō)：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里�！绷挚蓛簻惤宦�，胸有成竹地笑著(zhù)說(shuō)：“在你的右手里�！倍礋o(wú)奈地笑了，慢慢張開(kāi)右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開(kāi)心得左看右看，左摸右摸，不亦樂(lè )乎。
林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點(diǎn)，我開(kāi)心得直跳，因為我早已經(jīng)把二十四點(diǎn)練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點(diǎn)不開(kāi)心，一把把牌扔在地上，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見(jiàn)她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏(yíng)了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點(diǎn)我要向林可兒學(xué)習，不要讓人生的第一個(gè)放棄得太早，要堅持下去。
林可兒學(xué)習能力強。有一次我去琴行表演，看見(jiàn)林可兒在上課，只見(jiàn)她學(xué)習了七八本書(shū)，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽(tīng)她說(shuō)自己一堂課上七八本書(shū)，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強��！
此外，林可兒寫(xiě)字比我漂亮，做題正確率比我高，學(xué)習成績(jì)比我優(yōu)秀……
林可兒既是我的好同學(xué)，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學(xué)習，努力變得和她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文 8
我們班有位同學(xué)，叫王展，比我們小一點(diǎn)，生性善良，還有些軟弱。于是，他成了我們班取笑的對象。
平時(shí)，一些同學(xué)總放一些垃圾在他桌底下，搞到第二天，他一來(lái)，又要拿起掃把掃，盡管不是他值日。還有，每當老師發(fā)現地上有垃圾，那些同學(xué)又幸災樂(lè )禍地報他名字，一罰掃就是一個(gè)星期。
這天，天空陰沉沉的。教室里三四個(gè)同學(xué)正嬉皮笑臉地商議著(zhù)什么，三兩句話(huà)后，“咯咯”直笑，肯定沒(méi)什么好事。
同學(xué)們都陸續到了教室，聽(tīng)了主意個(gè)個(gè)拍手叫好，終于，主角到了！只見(jiàn)王展背著(zhù)個(gè)破舊的黑書(shū)包，小心翼翼地走進(jìn)教室，一眼瞟見(jiàn)桌上擺著(zhù)一個(gè)倒置的精致小桶，哎？別說(shuō)，真挺漂亮，粉紅波點(diǎn)，還有一只小笨熊。
“王展，這是我們送你的禮物�！�
王展皺起眉頭：他們會(huì )送我禮物？于是，將信將疑地翻過(guò)桶。呀，一股惡臭襲面而來(lái)，一陣大笑直沖耳內，王展頓時(shí)黑了眼，咬著(zhù)牙，盡力壓制怒氣，但嘲笑聲如海潮般涌向他。終于，他再也忍不住，兩眼瞪得老大，像利箭似的射向我們，上牙與下牙磨得“咯咯”響。頓時(shí)，狂妄的嘲笑弱了許多。
“別以為我善良就可以肆意欺負我，有意思嗎？同學(xué)不應該和睦嗎？”他盡力喊道，夾雜著(zhù)嘩嘩的雨聲。教室里的`笑聲戛然而止。
“對，王展，對不起！”班長(cháng)內疚地說(shuō)。
“對啊，對不起�！蓖瑢W(xué)們紛紛道歉。
是啊，同學(xué)之間應該好好相處，不能因為別人善良而欺負別人，再善良的人也會(huì )生氣，不光現在，以后也要與人和睦相處，善待別人就是善待自己。
我的同學(xué)作文 9
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著(zhù)同學(xué)們“傻”笑。
他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請各班衛生委員到多功能廳集合”，他二話(huà)不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(cháng)。每天他帶著(zhù)我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著(zhù)六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著(zhù)筆紀錄著(zhù)作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。
可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著(zhù)大雪，我很早的'來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(cháng)把教室門(mén)打開(kāi)后，他便拿著(zhù)工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著(zhù)雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì )他負則的片區掃完了，他應該去休息了——可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著(zhù)我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著(zhù)拿進(jìn)教室。
這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿(mǎn)頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周?chē)瑢W(xué)的陣陣嬉笑。
他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的忙人，噢——對了！你們知道他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文 10
他，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對不安分卻很明亮的眼睛，他會(huì )時(shí)不時(shí)地朝女生拋個(gè)媚眼，做個(gè)鬼臉。故意惹女同學(xué)生氣，他還長(cháng)著(zhù)一個(gè)閑不住的嘴巴，每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，經(jīng)常炫耀自己是班上口才最好的呢！
他就是這樣一個(gè)“可恨”的人，不過(guò)也有很多可愛(ài)的時(shí)候。
記得有次大掃除，老師分配任務(wù)時(shí)，他主動(dòng)要求干最難最累的活——擦玻璃，他沒(méi)休息一會(huì )，小心翼翼地用報紙擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一塵不染�？匆�(jiàn)旁邊的攝像頭上有灰，又順手把它擦干凈，灰塵落在臉上，汗水流下來(lái)，他成了一個(gè)大花臉，可滑稽了，有同學(xué)見(jiàn)狀，逗他說(shuō)：“不留下你的光輝形象，這攝像頭不是白擦了？”沒(méi)想到他真的習慣性地朝攝像頭拋了個(gè)媚眼，那表情，那眼神，真是沒(méi)誰(shuí)了！這個(gè)活寶。
他表面上有點(diǎn)吊兒郎當，實(shí)際上他是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)，并且還經(jīng)常熱心地幫助別人。有一次，我被一篇小練筆難住了，正好他從我身邊經(jīng)過(guò)，便央求道：“語(yǔ)言大師，這小練筆怎么寫(xiě)？指導指導唄！”他馬上停下來(lái)，認真地問(wèn)：“什么內容？”“要介紹一個(gè)名人�！彼肓讼胝f(shuō)：“那你寫(xiě)鄭板橋吧！”他給我耐心地介紹，仔細地講解。第二天，我的'小練筆被選作范文。他擠眉弄眼地對我說(shuō)：“怎么樣？師傅還不錯吧？以后有什么問(wèn)題就來(lái)找師傅吧！”
這就是我那可恨又可愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)讓人難忘的人。
我的同學(xué)作文 11
若曦呀，若曦！我說(shuō)你怎么這么愛(ài)效呢？效別人穿衣裳，效別人買(mǎi)筆，效別人梳頭，多久別人也可以效一效你呀？
若曦是我們班的同學(xué)，個(gè)子較高，長(cháng)相一般，看起來(lái)文文靜靜的，踢毽子可算得上是一個(gè)高手�？删褪且稽c(diǎn)不好，什么都愛(ài)仿效別人。
若曦效衣。上一次，學(xué)校里有一位同學(xué)穿了件白毛衣，再在外面配上一件粉紅色的羽絨背心，顯得皮膚白白嫩嫩的，又漂亮又可愛(ài)。若曦可好，也找了一件綠色厚體恤，外面搭一件深灰色的背心，老氣橫秋。本來(lái)就黑的.皮膚就更黑了，土里土氣的，難看死了！
若曦效發(fā)。剛開(kāi)學(xué)，她就覺(jué)得別人都剪流海，立馬去剪了。只是她的頭發(fā)本來(lái)就不多，流海一剪就更少了，剩下的頭用發(fā)圈扎起來(lái)，像條干尾巴。她的臉型偏胖，流海一蓋，臉圓得像氣球！不久，隔壁班上的一個(gè)女同學(xué)梳了一種披肩發(fā)。從左耳后抓起來(lái)一縷頭發(fā)，再從右耳處抓起一縷來(lái)，在頭頂把兩縷頭發(fā)扎起來(lái)，別個(gè)蝴蝶結，其它的頭讓它自然地披著(zhù)，像瀑布一樣，很清純大方。她也去學(xué)。老實(shí)說(shuō)，她扎成這樣，從前面來(lái)看，是挺好看的。只是她前不久才學(xué)著(zhù)別人剪了學(xué)生頭，頭發(fā)剛齊到脖子，被衣領(lǐng)一聳，亂蓬蓬地，就像位老大媽?zhuān)?/p>
若曦效筆。女生愛(ài)打扮，漂亮衣服只會(huì )多看幾眼，但只要看見(jiàn)漂亮的學(xué)習用具，一定要買(mǎi)下來(lái)的，因為可以名正言順地“公款報銷(xiāo)”，所以這方面的競爭猶為激烈！記得上次，我剛買(mǎi)了一只小熊筆，不知道她什么時(shí)候發(fā)現了，下午，她也有了一支，只是那支筆很細，握在她粗大的手里，并不是那么好看。
若曦，還記得“東施效顰”的故事嗎？盲目地去模仿別人，只會(huì )弄巧成拙的哦！
我的同學(xué)作文 12
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著(zhù)同學(xué)們“傻”笑。
他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請各班衛生委員到多功能廳集合”，他二話(huà)不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(cháng)。每天他帶著(zhù)我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著(zhù)六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著(zhù)筆紀錄著(zhù)作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。
可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著(zhù)大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(cháng)把教室門(mén)打開(kāi)后，他便拿著(zhù)工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著(zhù)雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的.走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì )他負則的片區掃完了，他應該去休息了——可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著(zhù)我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著(zhù)拿進(jìn)教室。
這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿(mǎn)頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周?chē)瑢W(xué)的陣陣嬉笑。
他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的忙人，噢——對了！你們知道他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文 13
林可兒是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的'牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來(lái)微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
林可兒非常機靈。有一次我看見(jiàn)董源神出鬼沒(méi)地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對林可兒說(shuō)：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里�！绷挚蓛簻惤宦�，胸有成竹地笑著(zhù)說(shuō)：“在你的右手里�！倍礋o(wú)奈地笑了，慢慢張開(kāi)右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開(kāi)心得左看右看，左摸右摸，不亦樂(lè )乎。
林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點(diǎn)，我開(kāi)心得直跳，因為我早已經(jīng)把二十四點(diǎn)練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點(diǎn)不開(kāi)心，一把把牌扔在地上，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見(jiàn)她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏(yíng)了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點(diǎn)我要向林可兒學(xué)習，不要讓人生的第一個(gè)放棄得太早，要堅持下去。
林可兒學(xué)習能力強。有一次我去琴行表演，看見(jiàn)林可兒在上課，只見(jiàn)她學(xué)習了七八本書(shū)，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽(tīng)她說(shuō)自己一堂課上七八本書(shū)，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強��！
此外，林可兒寫(xiě)字比我漂亮，做題正確率比我高，學(xué)習成績(jì)比我優(yōu)秀……
林可兒既是我的好同學(xué)，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學(xué)習，努力變得和她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文 14
相傳六一班奇人百出，接下來(lái)這位可謂是前不見(jiàn)右人，后不見(jiàn)來(lái)者，連一代狂神大軒軒在他面前也只能“咩咩”叫。
他是我們班的大力王，也是博擊王，他有滿(mǎn)身肥肉，肚子上自帶游泳圈，此人可將我們班的重量級大軒軒從地上扶起來(lái)。你別看他戴個(gè)眼鏡文質(zhì)彬彬的，其實(shí)這個(gè)四眼仔打架可不一般，老師來(lái)了也叫不��！“嘿嘿”原來(lái)是一陣奸笑，一聽(tīng)我就知道是大軒軒的。
呀！原來(lái)是大軒軒光天化日之下公開(kāi)挑戰搏擊駱，作為看熱鬧一族這針尖對麥芒的戰斗我可不能錯過(guò)。隨著(zhù)搏擊駱一聲怒吼，戰斗拉開(kāi)維幕，只見(jiàn)搏擊駱舉起拳頭，腳踩風(fēng)火輪向那逃之夭夭的大軒軒飛馳而去。我作為現場(chǎng)解說(shuō)當然要緊隨其后。搏擊駱邊飛邊噴臟話(huà)，終于大軒軒在男廁所門(mén)口停下了，掄起拳頭向大軒軒腦砸去，我看見(jiàn)了不可思議的一瞬間，只見(jiàn)大軒軒往旁一退，握住那比石頭還硬的拳頭借力打力，搏擊駱重重地摔在了地上，他憑著(zhù)超強的防摔打的身體站了起來(lái)。
這下搏擊駱徹底火了，一拳打向大軒軒，大軒軒以重量?jì)?yōu)勢紋絲不動(dòng)，搏擊駱見(jiàn)情況不妙，立刻反身來(lái)了個(gè)鎖喉，然后舉起拳頭開(kāi)始蓄力，蓄力完畢，只見(jiàn)他掄起拳頭向大軒軒的腦袋飛擊，如隕石一般砸向地球，他足足敲了三次才收手，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大軒軒轉過(guò)身，他原本清明的雙眼也布滿(mǎn)血絲，仿佛萬(wàn)古巨獸爭脫枷鎖重臨人間，而這一切只是演飾，只見(jiàn)他迅速地使出了那招——扒褲子。只是一秒的時(shí)間搏擊駱雪白的大屁股暴露在空氣中，搏擊駱立馬拉好褲子，以其人之道還至其身，他也使了那招。
唉！我都看不下去了，原來(lái)強者對決也會(huì )用小人的'招數。搏擊駱終究是搏擊駱，大軒軒連小時(shí)候的三腳貓的功夫都使出來(lái)也打不過(guò)他。
這就是搏擊駱的“輝煌”戰績(jì)，若要問(wèn)其人就來(lái)找我吧。
我的同學(xué)作文 15
常子豪特別可愛(ài)，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著(zhù)一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說(shuō)他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個(gè)子矮，性格溫順。
他既可愛(ài)又可恨�！坝斜臼履銇�(lái)拿，烏龜蛋，來(lái)啊，來(lái)��！”常子豪拿了我的書(shū)，我已經(jīng)火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的.忍耐到極限了。我跟她生氣地說(shuō)：“兔板牙，還我書(shū)，要不我讓你晴天霹靂！”他調皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說(shuō)：“你愛(ài)咋咋地吧�！彼ⅠR歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過(guò)來(lái)。這是我想：原來(lái)這家伙吃軟不吃硬！他過(guò)來(lái)后，把我扶起來(lái)就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個(gè)無(wú)名小卒手里了吧。呵呵！還我書(shū)來(lái)！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時(shí)，這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假，因為他耳朵“特長(cháng)”。記得那是三年級他和我做同桌，我給后面講解并告答案時(shí)，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人！
常子豪這個(gè)名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長(cháng)常被老師叫來(lái)學(xué)校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開(kāi)水燙”吧。他連簡(jiǎn)單的16+28都不會(huì )。你說(shuō)他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實(shí)，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學(xué)——常子豪。
我的同學(xué)作文 16
小彤是我們班的“小仙女”，她的老師和同學(xué)都很喜歡她。她長(cháng)得很漂亮，黑頭發(fā)，白皮膚，高鼻子，大眼睛清澈如泉水，小嘴巴細膩如櫻桃，粉紅色的臉上鑲嵌著(zhù)可愛(ài)的酒窩。
小桐很愛(ài)勞動(dòng)。那天值班，她早早到校，挽起袖子開(kāi)始工作。她拿起掃帚，從教室前面掃到教室后面，然后小心翼翼地用抹布擦玻璃，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。她不怕臟，不怕累，哪怕是剛買(mǎi)的`新衣服。一天下來(lái)，她不得不把垃圾拿出去�？粗�(zhù)她汗流浹背的樣子，我們都很感動(dòng)，暗暗下定決心要向小彤學(xué)習。
小桐也很愛(ài)學(xué)習。早上看書(shū)時(shí)，她大聲朗讀，帶動(dòng)全班大聲唱歌；上課時(shí)，老師讓她認真背，老師讓她認真寫(xiě)，老師讓他回答問(wèn)題并主動(dòng)舉手發(fā)言熱情洋溢；下課后她還坐在座位上，還要復習老師教的東西。小桐成績(jì)很好。還有一個(gè)原因是她博覽群書(shū)，一有空就看書(shū)，把“四大名”都看了一遍。
小彤心地善良，樂(lè )于助人。值班的同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是熱情地幫助；如果一個(gè)同學(xué)忘記帶鉛筆、橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來(lái)慷慨地借給別人。還有一次我們上樓，看到地上放著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，沒(méi)當回事。然而，她撿起來(lái)，拍了拍上面的灰塵。根據上面寫(xiě)的班級和名字，她從一樓跑到四樓，找到了那個(gè)粗心的男人。他急得像熱鍋上的螞蟻。店主謝過(guò)她時(shí)，小彤甜甜一笑，然后搖搖頭說(shuō)：“小菜一碟�！�
我的同學(xué)小桐很棒。她不僅有美麗的外表，還有一顆美麗的心。我應該一直向她學(xué)習！
我的同學(xué)作文 17
新學(xué)校，新氣象�！拔宀拾邤獭钡男@里，融入著(zhù)我們的色彩，而她就是那最靚麗的彩線(xiàn)。(整體的文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規范，開(kāi)篇吸引人)
她有著(zhù)烏黑，帶點(diǎn)兒卷的頭發(fā)。那布靈布靈，閃閃發(fā)光的大眼睛。那圓嘟嘟的小鼻子，嘴巴厚厚的，但只要她一笑，就會(huì )迅速感染到大家，令人過(guò)目不忘。她有著(zhù)健壯身軀和一顆溫柔的心。
朋友也許是你傷心時(shí)的安慰，被人欺負時(shí)的`后盾，孤獨時(shí)的陪伴……這一切的一切都符合我最好的朋友，那個(gè)她——欣蕾。還記得那節體育課嗎？
烈日炎炎似火燒的太陽(yáng)親吻大地，伴隨著(zhù)老師“滴，滴，滴”的哨聲，我們向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)，一路上，有了她，我最終沖過(guò)了終點(diǎn)。跑步結束后，老師就讓我們自由活動(dòng)，我和她一起去玩了乒乓球，你一拍我一拍，整個(gè)氛圍十分愉悅，開(kāi)心……
我們天天形影不離，就連放學(xué)回家都是一起走的。這是我每天最快樂(lè )的時(shí)刻。
一放學(xué)，我們就奔向小賣(mài)部，我們兩個(gè)都買(mǎi)了一個(gè)大雞腿，我倆一邊吃一邊走，有說(shuō)有笑的，印象最深的還是她在路上給我玩的那個(gè)游戲。一開(kāi)始，我什么都不懂，她自豪地對我說(shuō)：“A是天，B是海，C是山，D是什么？”我撓了撓頭說(shuō)：“地？”她癟了癟嘴說(shuō)：“No!”就這樣十幾輪過(guò)去了，我還是沒(méi)有找到秘訣，經(jīng)過(guò)我的“苦苦哀求”，欣蕾才說(shuō)：“D是什么都可以，但一定要說(shuō)的是什么才行!”我瞬間get到了新“技能”。
如果說(shuō)，我的一生是一本字典，你就是那書(shū)里最“可愛(ài)”的漢字。如果說(shuō)，我的一生是一部電影，那你就是里面必不可缺的女主。如果說(shuō)，我的一生是一片夜空，那你就是那萬(wàn)耀閃爍的繁星!
我的同學(xué)作文 18
我們的班級就像是一個(gè)溫暖的大家庭，而我的同學(xué)就像是我的家人一樣，他們當中有許許多多值得學(xué)習的榜樣，但是最值得學(xué)習的同學(xué)應該就是我們班的學(xué)習委員龐惟文了。
她頭發(fā)短短的，顯得很是精干。白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，亮晶晶的就像是兩顆黑寶石。睫毛又長(cháng)又密，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)，但有些瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課認真聽(tīng)課，主動(dòng)積極發(fā)言，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，工作負責，是老師得力的`小助手……太多太多了，在這里，我要夸的是她對工作認真負責，不輕易放棄的精神。
那時(shí)發(fā)生在上英語(yǔ)課的事。老師還沒(méi)有來(lái)，龐惟文就負責管我們讀書(shū)。而在我們班，很多同學(xué)的自律性比較差，當時(shí)又沒(méi)有老師在場(chǎng)管理，開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面怎一個(gè)“亂”字了得。很多同學(xué)都把她視為空氣一般，自顧聊天或打鬧。雖然教室里亂哄哄的，但龐惟文沒(méi)有被這種情況嚇倒，也沒(méi)有退縮回座位。她穩了穩情緒，清了清嗓門(mén)，拿著(zhù)話(huà)筒更堅定更大聲地領(lǐng)讀英語(yǔ)。也許同學(xué)們被她的聲音鎮住了，也許是良心發(fā)現，越來(lái)越多的同學(xué)加入了讀書(shū)的行列，慢慢地，我們的教室傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
同學(xué)之間相處，就像照鏡子，從對方身上散發(fā)出的閃光點(diǎn)可以看出自己的不足。從龐惟文身上，我知道了自己的不足點(diǎn)在哪里，我會(huì )改掉自己的這些缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的同學(xué)既是我的朋友，也是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )好好向他們學(xué)習，爭取做到最好。
我的同學(xué)作文 19
我的這個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得牛高馬大，說(shuō)起高度他在全班的排行可是數一數二的。沒(méi)錯，他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(cháng)的距離。我們全班每人要協(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強強地推過(guò)去，抬起來(lái)非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來(lái)，還健步如飛。平常人的力量有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回了幾次。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。
也許他能做體力活，但是一旦遇上要動(dòng)腦的那些，他就不想做，懶散。真是奇怪的人。
開(kāi)學(xué)第一周，他就開(kāi)始不交作業(yè)了。老師批評了他，他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天一定把全部作業(yè)都做完交上來(lái)；第二天，林豪還是一如既往地沒(méi)有交作業(yè)，他對做作業(yè)的熱情真不如搬東西的'熱情。一直到現在，他的作業(yè)呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上，他讀書(shū)的聲音很小，詞語(yǔ)他基本都能讀對，讀課文就斷斷續續的。說(shuō)明他還是有學(xué)習潛力的嘛。老師督促一下，他就認真學(xué)一下，過(guò)不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺(jué)一點(diǎn)、認真一點(diǎn)？
下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過(guò)來(lái)問(wèn)了我：“今天日記我打算寫(xiě)林豪，你猜我怎么寫(xiě)？”我正要開(kāi)口，不知什么時(shí)候，林豪竟出現在我們旁邊，插了一句：“寫(xiě)我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。
對，這就是班的超級帥哥——林豪同學(xué)。
我的同學(xué)作文 20
我們班有位同學(xué)，戴著(zhù)一副小巧的紅邊眼鏡，眼睛圓圓的，透著(zhù)智慧的光芒。她在我們班擔任課代表的.工作，總是那么認真。
她很?chē)栏�。有一天放學(xué)，老師讓她負責教室里的幾位同學(xué)，讓他們做完課堂作業(yè)再走。其中有位同學(xué)是她的好朋友，見(jiàn)老師走出了教室，就說(shuō)：“你讓我回家吧，還有人等著(zhù)我去踢足球呢！不就是一個(gè)作業(yè)嘛，反正老師都已經(jīng)走了。你看外面都已經(jīng)暗了起來(lái)，你也應該回家了，大不了我明天給你！”她卻很?chē)烂C地說(shuō)：“不行，當天的事當天完成，如果所有人都像你這樣一天一天的拖下去，那對自己的學(xué)習有多大的影響呀！”同學(xué)聽(tīng)了，一改調皮，低頭認真繼續寫(xiě)作業(yè)了。
一個(gè)以調皮出名的搗蛋鬼也想早點(diǎn)溜回家，便隨便拿出作業(yè)給她檢查。她看來(lái)看去，總是不放心：“你確定沒(méi)問(wèn)題吧？”那位同學(xué)含含糊糊地回應。她立馬臉一沉：“不行，你這里怎么還有幾題沒(méi)有寫(xiě)呢？快去寫(xiě)！”同學(xué)看混不過(guò)關(guān)，只好灰溜溜的去寫(xiě)作業(yè)了。在她嚴格的“監督”下，所有人都認真完成了作業(yè)。外面天色已暗，等大家都離開(kāi)了教室，她才安心地離開(kāi)了學(xué)校。你看看她那嚴格的樣子，是不是像個(gè)小老師呢！
她也很愛(ài)看書(shū)。有一天，她的媽媽讓她出去買(mǎi)包鹽，她隨口應了一聲“哦�！逼鋵�(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還沉浸在《西游記》里三打白骨精的情節里呢！過(guò)了大約20分鐘，媽媽見(jiàn)房?jì)葲](méi)有動(dòng)靜，進(jìn)去一看，她還在書(shū)房里津津有味地“啃”書(shū)呢，甚至連坐姿也沒(méi)動(dòng)一動(dòng)！
哦，說(shuō)了那么久，還沒(méi)告訴你她的名字呢，她就是李天榮。
我的同學(xué)作文 21
說(shuō)起我的這個(gè)朋友蔡瑾，給我的感覺(jué)是活潑開(kāi)朗的。她既是我的良師益友，又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年，但就是這短短的一年，增進(jìn)了我們之間的友誼，使我們成為了一對莫逆之交。
她長(cháng)得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛，體現出她的靈氣；兩道彎彎的柳葉眉，體現出她的秀氣。烏黑的短發(fā)，白皙的臉龐，這些外表構成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她的鼻子又大又軟，像軟軟的海綿，十分有趣。她的'鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，頗有一股“學(xué)者風(fēng)度”。
蔡瑾的書(shū)法造詣很高。她的字又大又清秀，筆畫(huà)均勻，有如布陣派兵，井然有序。年年寫(xiě)字比賽她都會(huì )參加，獲獎名額也總有她。再說(shuō)手抄報吧。她設計的手抄報，圖文并茂，版面新穎活潑，色彩搭配和諧，令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭！
要說(shuō)蔡瑾師傅的撒嬌功夫，那是半天云里吹嗩吶——九州十府都聞名（鳴），我更是心服口服，甘拜下風(fēng)。
一次，黑板報的設計問(wèn)題。
我見(jiàn)蔡瑾平時(shí)一副怯生生的樣子，便想趁機占一占便宜。于是我對她說(shuō)：“蔡大小姐，這次的黑板報你全權負責，沒(méi)俺的事了�！辈惕宦�(tīng)，先是一愣，然后眼珠一轉，“啊——嗚”立刻出場(chǎng)。我把頭一扭，說(shuō)：“少來(lái)這套！我可不吃硬也不吃軟！”她就很有耐心地和我耗著(zhù)，在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟，投降認輸。她得意地說(shuō)：“OK，板上釘釘——一錘子敲定！拜拜！”揚長(cháng)而去。唉！她的“殺手锏”可真厲害！從那以后，我再也不敢小瞧她了。
這就是我的同學(xué)蔡瑾，我欣賞她，佩服她。
我的同學(xué)作文 22
每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，有的頭發(fā)濃密，有的頭發(fā)散亂；有的眼窩深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活潑好動(dòng)，有的沉重緩慢，每個(gè)人都不一樣，接下來(lái)，我要描述我的同學(xué)。
“‘美貌與智慧并存的美少女’本班一女生也�！睕](méi)錯，就是我接下來(lái)要介紹的我的同學(xué)。
我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，她也很愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，潔白的牙齒露了出來(lái)，像明亮的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人們的心窩。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有雙纖纖素手，她生性開(kāi)朗，為人處事從不急躁，很平和。每個(gè)人與她相處的.都很愉快。
還記得在運動(dòng)會(huì )上，她那在賽場(chǎng)上飛馳的場(chǎng)面，她竭盡全力沖向終點(diǎn)，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”緊盯賽場(chǎng)的我們高興的歡呼起來(lái)了，仿佛像革命勝利了一般，那種激動(dòng)，興奮的心情，難以言表。
“各就位，預報――跑！”比賽再開(kāi)始，這次是四人接力，我所介紹的同學(xué)在最后一棒，當隊友快速沖來(lái)時(shí)，她接下棒，奮力沖向終點(diǎn)，我們的心懸在半空，生怕半點(diǎn)差錯。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人歡呼起來(lái)，情不自禁地為我們的英雄鼓掌。
拿起筆，她是文藝小生，放下筆，她是運動(dòng)健兒，無(wú)論在哪，她總能散發(fā)出耀眼的光芒。
她在學(xué)習上也不輸人，也很厲害，積極，勤奮好學(xué)，簡(jiǎn)直是模范！
體育成績(jì)，學(xué)科成績(jì)也好，溫柔陽(yáng)光大方怡人，這樣的女孩誰(shuí)不愛(ài)呢？
這就是我的同學(xué)，有這“美貌與智慧”并存的可愛(ài)的女孩子。
我的同學(xué)作文 23
當我小升初，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，便又有了新的同學(xué)，而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué)，也是我的好朋友。
你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃著(zhù)光呢，不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個(gè)小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什么呢？就讓我為你一一道來(lái)吧。
有一次，體育老師要給我們測800米，號令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲沖了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前后的`同學(xué)上演著(zhù)一出你追我趕的戲碼？。終于，終于跑完了。喲！還不錯，第三名。再看看，那位小胖子的成績(jì):哇...在我眼里那已經(jīng)對她來(lái)說(shuō)是個(gè)超棒的成績(jì)了！全班女生23人，她十幾名，足足超過(guò)了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續跳了好幾個(gè)雙飛，而我呢，只會(huì )跳一個(gè)雙飛。這樣，我們兩人的關(guān)系又增進(jìn)了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。
在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，為什么這樣說(shuō)呢？因為她總愛(ài)絮絮叨叨的話(huà)個(gè)不停，像一位上了年紀的大媽。有一次，我們的第四節體育課結束后，到了午飯時(shí)間，我們又渴又累。這時(shí)，這位“大媽”閃量登場(chǎng)了，熱心的問(wèn)我們:”同學(xué)們渴不渴，誰(shuí)要打湯，我來(lái)幫大家盛湯�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她拿起碗給自己盛了一勺，閉著(zhù)眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來(lái)，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝著(zhù)什么美回味一樣...突然喊起:“路過(guò)不要錯過(guò)，止渴，溫胃潤腸...”，哈哈，畫(huà)風(fēng)一轉，成了一位打湯的�。òⅲ┮塘�。
這時(shí)，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因為這么好的同學(xué)兼朋友，我怎么舍得讓給你呢？
我的同學(xué)作文 24
我的同學(xué)鄭玄之他可是個(gè)小書(shū)迷。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，像戴了一頂烏黑的帽子。別看他小的像黃豆粒那么大小的眼睛。其實(shí)他的眼睛可有神了，而且很機靈。
說(shuō)他是個(gè)小書(shū)迷，那我們就來(lái)看看他吧！他每天至少都要帶三本書(shū)，有時(shí)忘帶了。而我又不借他，他就吵得我雞犬不寧。有時(shí)我也沒(méi)帶，他就問(wèn)別人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心��！聲音大的都能把教室翻個(gè)天呢！但他的眼睛雖然小小的，但很靈活，一會(huì )就一個(gè)壞主意。有一次他沒(méi)有帶書(shū)，我手里有一本他最?lèi)?ài)看的書(shū)，他說(shuō)：“我們一起看吧！”我說(shuō)：“行呀！”我就和他一起看起來(lái)。沒(méi)想到他幾秒鐘就看完一頁(yè)。而我就要一分鐘才能看完一頁(yè)。我的同學(xué)厲害吧！
他不但是個(gè)小書(shū)迷，還是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。有一次， 畫(huà)畫(huà)課上，我忘帶水彩筆，當時(shí)我心急如焚，恨不得像孫悟空那樣拔一根猴毛變一個(gè)出來(lái)，這時(shí)鄭 之看見(jiàn)了就問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶了水彩筆”他說(shuō)：“不用急，沒(méi)問(wèn)題。我可以借你呀!”當時(shí)我心里萬(wàn)分感激，連聲說(shuō)：“謝謝”他說(shuō)：“同學(xué)之間是應該的�！敝笪翼樌禺�(huà)好了一張美麗的圖畫(huà)，還得了個(gè)“優(yōu)三星�！�
他雖然有有多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。他唯一的缺點(diǎn)就是個(gè)暴脾氣的.人，每次下課玩游戲，我不小心碰了一下他，他眼珠一轉說(shuō)。：“你干嘛打我�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到現在還疼著(zhù)呢！但有時(shí)別人故意打他跟他開(kāi)玩笑，他非打別人不可。這種行為是不對的，下次一定要改正。
我的同學(xué)只要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短。他就是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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他有著(zhù)一張“國字臉”，微微翹起玉琢似鼻梁上有著(zhù)一雙炯炯有神大眼睛，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道討人喜歡小嘴，這就是我同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班數學(xué)課代表，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛(ài)講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心，是我們班開(kāi)心果。
一次，我正在思考數學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題做法，正在懊惱時(shí)，邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明小腦袋，耐心為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué)，而且還特別幽默。
記得有一次班隊課上，全班同學(xué)由于沒(méi)提前準備活動(dòng)材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇上臺，使出了他拿手好戲——講笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心，又不停地做起了搞笑動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹(shù)呀……這些都是他“怪招”，逗得我們大家開(kāi)心得不得了，其他班老師同學(xué)都來(lái)欣賞他表演呢！比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了；在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話(huà)時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手。在今年春季運動(dòng)會(huì )中，他參加了400米短跑。他對手個(gè)個(gè)都是校內體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我同學(xué)邱鵬錦，就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)小男孩！
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有一句古話(huà)叫做英雄難過(guò)美人關(guān)，可是我這位同學(xué)卻難過(guò)游戲關(guān)，他的名字叫姚文龍。他有一張白凈的臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，但最令人羨慕的是他那酷似李榮浩的小眼睛，笑起來(lái)可真迷人。
其他同學(xué)的愛(ài)好有看書(shū)彈琴下棋，不過(guò)他有點(diǎn)與眾不同。他的愛(ài)好就是玩《王者榮耀》這個(gè)游戲。他玩王者榮耀那叫個(gè)癡迷，早上起來(lái)一刻鐘，上學(xué)之前一刻鐘，放學(xué)回家，那就更不要說(shuō)了，早晨剛到校，坐在位子上的他總是傻乎乎的看著(zhù)黑板，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“后羿做射手，我做戰士，我們幾個(gè)組隊。一定能贏(yíng)哦�！�
前天早上的語(yǔ)文課上，他在那兒打哈欠，眼睛瞇得像條縫在犯困，正講到高潮的王老師忽然叫他起來(lái)回答問(wèn)題。龍哥整個(gè)人像一灘泥，趴在那兒，一聲不吭睡著(zhù)了，這可真不爭氣啊。下課了，我問(wèn)他的好朋友，他好朋友告訴我：“姚文龍很懶，作業(yè)偷工減料。這幾天，他幾乎都在熬夜打游戲，早上起來(lái)不打哈欠才怪呢？"唉，我對他佩服的也是五體投地！
最令人吃驚的是：今天中午剛吃完飯的時(shí)候，我想去洗個(gè)手，突然看見(jiàn)姚文龍位置那兒圍了許多人，走過(guò)去一看啊。他竟敢在班上光明正大的打《王者榮耀》。只見(jiàn)他旁若無(wú)人，雙眼死盯著(zhù)屏幕，雙手像發(fā)瘋般的點(diǎn)著(zhù)。他的英雄在他的控制下，在那叱咤風(fēng)云的戰場(chǎng)上勇猛無(wú)敵所向披靡可是姚文龍，游戲只是個(gè)虛擬世界，里面所有的東西都是假的，難道你以為游戲能幫助你走向成功人生嗎？
告訴你吧，世界上的.好事、成功都是用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的，馬上就要上初中了，你現在應該做的事情是努力學(xué)習天天向上，而不是沉浸在那虛擬的戰場(chǎng)上，明白嗎？
同窗六年，幾個(gè)月后，我們將要各奔東西，作為你的同學(xué)，真心希望你把時(shí)間都花在學(xué)習上，才能不負好光陰。
我的同學(xué)作文 27
他身高不過(guò)五尺，體態(tài)瘦小，看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經(jīng)常掛著(zhù)一幅“生無(wú)可戀”的表情，頂著(zhù)這幅表情游離在走廊上。
他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來(lái)總是瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑著(zhù)摸著(zhù)他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周?chē)俺隽艘恍┌咨男↑c(diǎn)點(diǎn)，他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小發(fā)明了。他把手彎曲成爪，站在原地，抬頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時(shí)候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙唇上升，就這么盯著(zhù)你。每次被他這么一盯，我便全身發(fā)毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長(cháng)地對我一笑，扭頭轉向了別處。
雖然他是如此的'可怕，可身為同桌，還是要說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。記得一次上數學(xué)課，馮老師讓我們做了幾道十分簡(jiǎn)單的題，小孩子都可以不費吹灰之力做出來(lái)，其他題都做出來(lái)了，我愣是傻在了這一道，也不知為何，像是當時(shí)左腦是水，右腦是面粉，得，一動(dòng)成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿，卻還是沒(méi)算出來(lái)，想到萬(wàn)一馮老師抽到我沒(méi)回答出來(lái)的慘劇，尤其是馮老師對我的“寵愛(ài)”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁悶至極。他早就做完了，閑得發(fā)慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過(guò)來(lái)，看到我連這題都沒(méi)做出來(lái)，便說(shuō)道：“你傻吧，這么簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做出來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，這題是這么做的……”雖然此后有時(shí)想到這句“你傻吧”總會(huì )耿耿于懷，但卻十分感謝他。
他就是我的同桌——董策維，一位不食人間煙火的君子。
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我有一個(gè)和我關(guān)系非常好的同學(xué)，她叫袁新玉，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且機智勇敢。
一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當我們正玩的開(kāi)心時(shí)忽然見(jiàn)袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來(lái)，賀子璐便拉著(zhù)我倆的手去她們跟前問(wèn)：“你們干什么去了？”袁新玉說(shuō)：“我們去校長(cháng)室蓋借書(shū)證的章去了�！辟R子璐便提高嗓門(mén)說(shuō)：“我也要蓋章�！笨杀还炎柚棺�。她說(shuō)：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長(cháng)會(huì )煩的�！蔽覇�(wèn)為什么，她說(shuō)：“我們去了校長(cháng)室后，張校長(cháng)不在，我們又去副校長(cháng)室，季校長(cháng)在呢，又去叫總務(wù)室的那個(gè)老師把校長(cháng)室的門(mén)打開(kāi)，季校長(cháng)進(jìn)去把章我們蓋上，我們才來(lái)的�！�
我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請求下，袁新玉無(wú)可奈何的說(shuō)：“有借書(shū)證的人進(jìn)大廳，沒(méi)有借書(shū)證的走開(kāi)，”進(jìn)了門(mén)廳，她對我們說(shuō)：“你們星期一去校長(cháng)室也可以呢�！蔽腋吲d的活蹦亂跳，但我們準備出門(mén)廳的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)外的.臺階上坐著(zhù)很多男孩子，他們不讓我們過(guò)，我們幾個(gè)就趁他們不注意的時(shí)候逃過(guò)了他們的“手掌心”，唯獨袁新玉不走，她上前高聲對他們說(shuō)：“你們想干什么？”他們說(shuō)：“把借書(shū)證交出來(lái)，否則別怪我們對你不客氣�！痹掠駴](méi)有被他們的氣勢所嚇倒，沒(méi)有給他們借書(shū)證，還千方百計把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。
我以后要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅強的小學(xué)生。
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一個(gè)高高的鼻子，一張永遠停不下來(lái)的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會(huì )想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。
張翔有個(gè)綽號叫“蟑螂”，為什么叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關(guān)，還跟“打不死的小強”這句話(huà)有關(guān)。就說(shuō)他惹過(guò)的同學(xué)吧，惹調皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車(chē)睿（我們班的小霸王），下到宋杰（我們班的娘娘腔，經(jīng)常做出令男生作嘔的'事），都被她們打過(guò)。所以，你可以經(jīng)常見(jiàn)到一群女生在追著(zhù)張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次后又去招惹她們。每當看到他被一群女生追著(zhù)打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？
張翔雖然有壞習慣，但他有一點(diǎn)好，那就是很大方。比如上周三，他上完學(xué)校的籃球訓練課，就神神秘秘地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬(wàn)別告訴老師，我帶了巧克力�！睆堌辜绷�，問(wèn)：“什么時(shí)候給我巧克力��？”“等一下�！彼贿呎f(shuō)，一邊在包里找巧克力。終于，他把第一塊巧克力放在桌上，隨著(zhù)一塊塊巧克力都拿了出來(lái)，我們也飛快地數著(zhù)……“11”，隨著(zhù)最后一塊巧克力被放在桌上，我們也結束了數數�！巴�，共11塊費列羅耶！”我喊道，“你家真土豪�！薄翱炷�，不然老師發(fā)現了就完蛋了�！彼叽俚�。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒(méi)吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔，張翔說(shuō)他不吃，讓那同學(xué)快吃掉�？墒俏覅s看到了張翔的口水都要流出來(lái)了。
如果你問(wèn)我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？
我的同學(xué)作文 30
我的同學(xué)名字叫蔣澤楷，他長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，眼中閃爍著(zhù)活潑自信的目光，不但是我最要好的朋友，還是我們班的班長(cháng)。因為他學(xué)習努力，還肯熱心地幫助同學(xué)，所以他贏(yíng)得了全班同學(xué)的一致好評。
曾記得一年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行“孔圣杯毛筆書(shū)法比賽”，要求各班至少選出1人參賽，因為剛上學(xué)，同學(xué)中除了蔣澤楷在學(xué)毛筆字，其他同學(xué)連怎么握筆都不懂，怎么能參加比賽呢！因此蔣澤楷就成了我班唯一的選手去參加比賽，他不負眾望，一舉獲得了二等獎，為班級獲得了榮譽(yù)。老師在班上表?yè)P了他，有鼓勵我們要向他學(xué)習。
有一次我去他家玩，進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他正在練毛筆字，我已經(jīng)到他身旁了，而他卻還沒(méi)發(fā)覺(jué)，這是因為他太專(zhuān)心了。我看他正在寫(xiě)一個(gè)“食”字，滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙上都是這個(gè)“食”字。我覺(jué)得他寫(xiě)的每一個(gè)字都挺好的，但他對每個(gè)字總能挑出毛病來(lái)，不是說(shuō)結構不合理，就是講“撇”“捺”橫豎不夠有力。然后再繼續練，正因為他有這種鍥而不舍的精神，所以只練了短短的三個(gè)月時(shí)間，他的.作品就奪得二等獎的好成績(jì)，真是了不起啊。我對他佩服得五體投地。
還有一回，在上語(yǔ)文課時(shí)，突然一位同學(xué)不知怎么的嘔吐了，桌子上，地上都有嘔吐物，同學(xué)見(jiàn)了皺眉頭的皺眉頭，捏鼻子的捏鼻子，有的還說(shuō)：“臟死了，臟死了！”可蔣澤楷見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，馬上拿來(lái)抹布和拖把，把那個(gè)同學(xué)弄臟的桌子擦干凈，把地拖得比原來(lái)還亮。老師當場(chǎng)又表?yè)P了他，同學(xué)們也向他投去贊揚的目光�？墒撬麉s仍舊謙虛地說(shuō)：“這點(diǎn)算不了什么，幫助同學(xué)是我應該做的嘛！”
朋友，通過(guò)我的介紹，你也認識蔣澤楷了吧！
我的同學(xué)作文 31
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛走到教室門(mén)口，發(fā)現有一名陌生的同學(xué)站在那里。我心想：怎么回事？難道是我走錯了班級？我認真看了一下門(mén)口的牌子，不可能啊，這明明就是四（2）班的教室��！我帶著(zhù)一絲疑慮在自己的位置上做了下來(lái)。不一會(huì )，班級里的同學(xué)陸陸續續差不多到齊了，唯獨陸周琦沒(méi)有來(lái)。我問(wèn)了謝文凱后才得知他轉學(xué)了，而眼前這個(gè)還正好是轉來(lái)我們班級的新同學(xué)。真是巧啊，轉走一個(gè)又轉來(lái)一個(gè)。在老師的介紹下我知道了這個(gè)新同學(xué)的名字叫王梓。我聽(tīng)了這個(gè)名字忍不住哈哈大笑起來(lái)，王子是童話(huà)故事里的.人物啊，哪有人叫“王子”��？可是媽媽說(shuō)了：“管他是‘王子’還是‘公主’，只要成績(jì)好就行��！”
王梓他個(gè)字不高，被老師安排在第一張位置。他這個(gè)人怎么說(shuō)才好呢，性格既不內向也不外向，還算合群。他頭發(fā)很黑，在陽(yáng)光下更顯得烏黑油亮。眼睛雖不能說(shuō)是瞇瞇眼，但實(shí)在也是有點(diǎn)小。
他最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè )。有一次，老師抄在黑板上的聰明題我看不清，心里非常急，如果不能按時(shí)完成的話(huà)，肯定要挨老師批。這可怎么辦才好呢？正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，王梓很爽快地對我說(shuō)：“我已經(jīng)好了，你拿過(guò)去抄吧！”真是雪中送炭啊，他一下子解了我的燃眉之急。
當然，他也有缺點(diǎn)，那就是字寫(xiě)得不怎么好，作業(yè)本上的字大大小小，歪歪斜斜。所以我想對他說(shuō)：“‘王子’，從現在開(kāi)始，好好練字吧！”。我更希望他在學(xué)習上要加油努力，讓自己的成績(jì)更上一層樓，做一個(gè)名副其實(shí)的‘王子’，成為我們班級的驕傲。
歡迎你王梓，歡迎你加入四（2）班這個(gè)團結友愛(ài)的大集體。
我的同學(xué)作文 32
老師常說(shuō)，事物總是相輔相成，相依相生，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，女生一個(gè)個(gè)都特別文靜，簡(jiǎn)直可以用淑女來(lái)形容，但男同學(xué)則不然，用班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我們班里有一群“大漢”。
之所以用“大漢”來(lái)形容他們，不僅是因為他們高高大大，而且行事風(fēng)格頗有點(diǎn)“江湖氣概”有事大家擔，甚至連犯錯也相互掩護，這讓老師們十分頭疼。乍一看去，他們坐的端端正正的，一副三好學(xué)生的模樣�？衫蠋熞晦D身，“三好學(xué)生”們立馬“原形畢露”：確認老師在全心全意的板書(shū)之后，有的抽出藏在書(shū)中的漫畫(huà)；有的飛快地寫(xiě)下一張小紙條，看也沒(méi)看就反手一扔穩穩扔在了后桌上；有的假裝看著(zhù)課本，手卻把藏在書(shū)下的玩具移了出來(lái)各種開(kāi)小差的方法層出不窮。但他們配合得有相當好，當老師察覺(jué)到一些動(dòng)靜，回頭查看時(shí)，負責“監視”的同學(xué)立馬以咳嗽或者手勢傳遞信號。老師目光掃過(guò)，下面的“大漢”一個(gè)個(gè)坐的端端正正，托著(zhù)腮，擰著(zhù)眉，認真地看著(zhù)黑板。他們的動(dòng)作讓我們這些內斂的小姑娘瞬間臉紅。等老師回過(guò)頭去，臺下的那群“大漢”依然故我。當然這種場(chǎng)景也只是偶爾發(fā)生，大家伙在學(xué)習上還是“拎得清”。
“大漢”對“公主們”還是相當照顧的，班級里有點(diǎn)臟活累活，他們都搶著(zhù)干，發(fā)揮了“行俠仗義”的'作風(fēng)，于是我們這些小姑娘也樂(lè )得自在。別看他們平時(shí)停淘氣，但關(guān)鍵時(shí)刻，還是“頂得上去”的，尤其在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我們的紅藍軍團配合得想得好，讓其他班的同學(xué)羨慕不已。而“大漢”們在這方面也是各展其能，為我們班級的榮譽(yù)立下了“汗馬功勞”。
于是我們的班級在學(xué)校里是氛圍最好的一個(gè)，老師們每每提到這一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。這就是我的同學(xué)，一群朝氣蓬勃的少年。
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她的個(gè)子高高的，皮膚像咖啡豆和牛奶，混在一起的，算不上黑，也算不上白，小小的眼睛里裝了幾份智慧。她大大咧咧的，完全是自來(lái)熟。
一次體育課，老師讓我們找伴練習‘二人三足’。這可是難為到我了，我剛轉來(lái)不久，班里也沒(méi)什么熟的人，又不太好意思開(kāi)口去邀請別人，怎么辦呢？我還在苦惱之際，突然一聲“嘿”傳到了我的耳邊。我被嚇了一跳，快速轉過(guò)頭，她正在笑盈盈地看著(zhù)我，露出了那對稚氣未脫的虎牙說(shuō)：“要不要我們倆來(lái)練習？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……可是我不擅長(cháng)……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就拉著(zhù)我的袖子說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，你可以練習嘛�！�
練習時(shí)可真是笑料百出。體育是我的短板，當我們用繩子綁住腿時(shí)，她說(shuō)道：“咱們先邁綁住的腿，然后再邁沒(méi)綁住的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。隨著(zhù)她一聲令下，我緩緩地邁著(zhù)小碎步向前，而她卻大步流星地走，導致我們節奏對不上，我幾乎都是被拖著(zhù)走。等到轉彎的時(shí)候，我有點(diǎn)急了，跑了一小下，這下可遭了殃，我們一齊摔倒了。我愧疚極了，她卻仰著(zhù)頭哈哈大笑。她站起來(lái)，拍拍褲子上的灰，并拉我起來(lái)，說(shuō)道：“事情總有卡殼的'時(shí)候，人生也是如此，別介意，別介意�！�
比賽的時(shí)候，雖然我們練習得很成功，但是我的心里還是有點(diǎn)小緊張的，老師喊了一聲“開(kāi)始”，其他組像離弦的箭，向前方跑去，我們很快就落后了。她搭著(zhù)我肩膀的手松了一下，猛沖向前，我勉強能跟上她的速度，我感覺(jué)自己像是坐過(guò)山車(chē)，地面離我的眼睛一會(huì )兒近一會(huì )遠，我不停地大喊：“不行了，要摔倒！”可她帶著(zhù)我拼命沖刺，我們最終取得了第二名的好成績(jì)。
這就是我的同學(xué)——田羽。她神經(jīng)大條，但她有著(zhù)樂(lè )觀(guān)好強的心，現在，她已經(jīng)是我心中的榜樣了。
我的同學(xué)作文 34
在班級里我有許許多多的同學(xué)，其中有一個(gè)最樂(lè )于助人，她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事，令我很敬佩她。
她今年十歲了，個(gè)子不高不矮，每一次她都爭坐第一排，這樣使她能更好地聽(tīng)課。她每天盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒，眼睛雖然不大，兩排睫毛卻很密，像清清河水旁邊密密麻麻的樹(shù)木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
有一次，我的文具盒掉了，我們班的同學(xué)把目光轉向了我，我有些難為情。當我貓腰來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)十分微小的'聲音對我說(shuō)：“你起來(lái)吧，讓我來(lái)幫你撿�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)聲音，抬頭一看，哦，原來(lái)這個(gè)弱小的聲音是林煜涵傳來(lái)的。我說(shuō)了一句話(huà)：“不用了，還是讓我來(lái)?yè)彀�！”但我說(shuō)的這句話(huà)，仍然不能阻止她幫助我。于是，她便貓下腰，細心地幫我撿起散落了一地的筆，當撿完筆之后，還用心地看了看地上是否還有我的筆，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感動(dòng)，默默地看著(zhù)她為我做的這些。
記得還有一次，我沒(méi)有筆管了，我跑去向別的同學(xué)借筆管，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意借給我。我心想：沒(méi)有了筆管，我可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？當林煜涵發(fā)現了這件事之后，立刻從筆盒里拿出了幾根筆管，跑向了我的座位，對我說(shuō)了一句話(huà)：“王鈺涵，沒(méi)事，這些筆管是給你的�！蔽腋屑さ赝�(zhù)她，又一次被她感動(dòng)了！
這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖，也知道了要樂(lè )于助人。我以后也一定好好學(xué)習，天天向上，樂(lè )于幫助別人。我喜歡這樣的同學(xué)，也很榮幸能成為她的朋友。
我的同學(xué)作文 35
我已經(jīng)上初中了，有很多的朋友，但是，我有個(gè)最好的朋友，他的名字叫境夕。
他有一點(diǎn)胖，但是還蠻高的，學(xué)習也一般般，但是他畫(huà)畫(huà)非常好。有一次，他給我看了他自己畫(huà)的“替身”，知道嗎？那個(gè)“替身”看上去真的很像高級畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的。那是一張臉，上面有幾顆汗珠，嘴是歪著(zhù)的，看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候，我都快笑死了，真的是太優(yōu)秀了。
而且他有一種特殊功能，就是他跟自己同姓的人過(guò)不去。之前我和他明明只是在玩，但是因為玩的過(guò)火了，他被老師罰寫(xiě)800字檢討。還有一次，更好笑，明明是別人打他的，但是那個(gè)人卻什么事都沒(méi)發(fā)生，然后他自己卻被老師罰寫(xiě)1000字檢討。唉，他真的是太可憐了。但是當他說(shuō)出來(lái)時(shí)，我還是笑了，你想��！一個(gè)人被打了，然后還被老師罰寫(xiě)檢討。嗯，這不是一件很讓人想笑的事情嗎？我說(shuō)：“你周?chē)�有很多姓張的呢，千萬(wàn)別惹他們，小心點(diǎn)，不然又要寫(xiě)檢討了，這次可能就是2000字！”
他告訴我，他現在打算畫(huà)漫畫(huà)，我看了前幾章，好生動(dòng)��！他畫(huà)的是一些各種各樣的植物，他們都長(cháng)得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是長(cháng)得非常的奇怪。明明就是一棵草，卻會(huì )生氣，還會(huì )著(zhù)火，嗨，真是奇怪��！況且有幾個(gè)朋友，他們也是這部漫畫(huà)中的`一個(gè)角色，真是太有趣了。我對他說(shuō)："我也想加入�！彼芸炀痛饝�，真是我的好朋友��！
他就是境夕，一個(gè)有畫(huà)畫(huà)天賦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好，但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋，唉，每次都被老師誤會(huì )的感覺(jué)真不好，我打心底里同情他。
這就是我的好朋友，境夕！(結尾簡(jiǎn)明扼要而又生動(dòng)地刻畫(huà)，是文章的成功之處)(中間內容敘述清楚，事件脈絡(luò )分明)
我的同學(xué)作文 36
他積極奔放。他想唱多大聲就唱多大聲。他在課堂上主動(dòng)舉手.他是我的一個(gè)新同學(xué)，唐，我的新同學(xué)。
記得入學(xué)教育唱校歌的時(shí)候，六年級的學(xué)生都聚集在開(kāi)著(zhù)空調的多功能廳里。因為長(cháng)時(shí)間坐在空中，人們總是感到懶惰和不舒服。他受不了，也不是趴在課桌上，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去，但聽(tīng)到老師要教我們校歌，他的'身體立刻像松樹(shù)一樣挺直起來(lái)，眼里閃著(zhù)青春的光輝。老師讓我們聽(tīng)一次，當那首優(yōu)美的帶著(zhù)驕傲的校歌音樂(lè )響起時(shí)，他輕聲哼唱。老師說(shuō)：“唱歌的時(shí)候要帶笑臉�？�，就這樣，老師揚起嘴做了個(gè)笑臉�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)懷大笑，他也張開(kāi)嘴笑了。在笑臉中，他是最幸福最亮的。音樂(lè )老師帶我們唱了好幾次，只聽(tīng)到一個(gè)最響最尖的聲音，就是他做的�！澳愠藥妆槟阌X(jué)得最難的是哪一部分？”老師問(wèn)。小手如雨后春筍。有人說(shuō)“最后‘我們寫(xiě)榮耀’的聲音太長(cháng)太高唱不出來(lái)�！庇腥苏f(shuō)“第一聲和最后一聲很容易走調�！边�有人說(shuō)，“唱歌很難”。話(huà)音剛落，就把手舉了起來(lái)。老師讓他提問(wèn)，沒(méi)想到他沒(méi)有提問(wèn)，而是回答了以前同學(xué)的問(wèn)題。所有學(xué)生的目光都集中在自己的身上，但他平靜而從容地說(shuō)：“你唱這句話(huà)的時(shí)候應該很驕傲。只有你為徐嬌嬌附中驕傲，你才能唱出這份驕傲�！彼麤](méi)完沒(méi)了地回答問(wèn)題，聲音很大。他的老師和同學(xué)熱情地為他鼓掌。
他非常喜歡唱歌。我們學(xué)唱的校歌好像是他最喜歡的類(lèi)型�？�，他在回教室的路上還在低聲哼著(zhù)歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。張老師讓我們再練一遍，他就開(kāi)始我們了。
唐就是這樣一個(gè)活潑好動(dòng)愛(ài)唱歌的新生。當然，我們班有很多優(yōu)秀的學(xué)生。在我眼里，這真是一個(gè)藏龍臥虎的群體！
我的同學(xué)作文 37
羅文杰在我們班上基本上是最?lèi)?ài)學(xué)習的同學(xué)，他有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，胖胖的身材，還戴著(zhù)黑鏡框鑲邊的眼鏡，那充滿(mǎn)知識的大腦真是無(wú)人能比。
沒(méi)有誰(shuí)天生就優(yōu)秀的，我發(fā)現羅文杰特別愛(ài)學(xué)習，在課堂上和別的同學(xué)與眾不同。記得有一次，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)“嘰嘰“地叫著(zhù)，像唱歌似的。我們坐教室上，上著(zhù)第一節語(yǔ)文課，不少同學(xué)沒(méi)做課前準備，還有的交頭接耳講話(huà)，可羅文杰桌面整齊地放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和課堂筆記本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，表情十分嚴肅，像要打一場(chǎng)硬仗一樣。
孟老師說(shuō):“這節課你們要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，請你們快點(diǎn)記詞！100分可以拿一顆星�！�
接下，我們都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的是沒(méi)有規律地背，教室里熱鬧得像個(gè)集市，而羅文杰微微閉上眼睛，靜靜地讀著(zhù)記著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，孟老師就說(shuō)：“同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)合上，準備聽(tīng)寫(xiě)，老師只會(huì )給你們五分鐘時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)�！痹谶@五分鐘里，我看見(jiàn)了他的努力，看見(jiàn)了他的.認真，看見(jiàn)他的一筆一劃，心里默念著(zhù)：“真不愧是學(xué)習品質(zhì)好的學(xué)生，難怪他的成績(jì)總是名列前茅！”
在五分鐘的時(shí)間里，我也學(xué)著(zhù)羅文杰的專(zhuān)心和認真，五分鐘到了，就互相批改，我發(fā)現我全對，真是大吃一驚，發(fā)現和以前的聽(tīng)寫(xiě)一點(diǎn)都不同，以前都錯很多字的，正激動(dòng)呢，瞥眼看看羅文杰，他也是100分，但他只是微笑了一下。
孟老師接著(zhù)布置下面的練習，教室里又開(kāi)始出現“嗡嗡嗡”的講話(huà)聲，可羅文杰在我們說(shuō)話(huà)時(shí)，已經(jīng)低頭認真做作業(yè)，而且，他在我們不注意的時(shí)候，已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè)，左手挨放紙上，字寫(xiě)得工工整整，連老師都贊不絕口。
我的同學(xué)羅文杰就是這樣，總能認真對待該做的每一件事，不愧是我們學(xué)習的榜樣。
我的同學(xué)作文 38
說(shuō)到教育人，你們的腦海之中是不是浮現出打罵的場(chǎng)面？你以為這就是教育人了？當然不是了，陳晨教育起人來(lái)，而是用語(yǔ)言的魅力來(lái)感化你。
有一回，我們正準備做早操，王精捉弄了李凌志幾下，這本來(lái)這只是一件微不足道的小事，但是被陳晨發(fā)現了，陳晨走上前去，開(kāi)啟了他的訓人模式。
只見(jiàn)陳晨的神情異常激動(dòng)，雙手抓著(zhù)王精的肩膀拼命地搖著(zhù)，一邊搖一邊說(shuō)：“王精，這就是你的`不對了吧？你怎么可以捉弄同學(xué)呢？你知不知道這樣的行為十分可恥呢？本來(lái)人家好好地立正準備做操卻被你這樣捉弄了幾下，你這樣既破壞了一次做操的快樂(lè )，又破壞了良好的校園風(fēng)氣，還毀壞了班級的名聲你知不知道……”
王精被陳晨說(shuō)得一愣一愣的，連忙把耳朵捂上，說(shuō)：“好好好，我下次不會(huì )再捉弄同學(xué)了，別說(shuō)了別說(shuō)了，頭都暈了�！标惓恳�(jiàn)王精敷衍了事又要說(shuō)什么，但是開(kāi)始做操了，陳晨百般無(wú)奈之下只得暫時(shí)關(guān)閉訓人模式。
在回教室的路上，陳晨又逮住了難得的訓人機會(huì )，上前把王精揪了過(guò)來(lái)，打算再跟他講講大道理，但是這一次王精早有防備，用手死死地捂著(zhù)耳朵，一副如果你敢再說(shuō)就跟你拼命的沖動(dòng)。但是陳晨可不管這些，直接把王精的手“殘忍”地拽下來(lái)，如同唐僧教訓孫悟空一樣語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“王精，你把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了嗎？我的話(huà)呀，就如同水果蔬菜中的精華，是十分有價(jià)值的，對你有很大的用處，所以你一定要把我的話(huà)記下來(lái)，王精，你這又是干什么？別捂著(zhù)耳朵繼續聽(tīng)我說(shuō)呀……”王精實(shí)在是忍無(wú)可忍，只能“對天發(fā)誓”（就是對陳晨保證）以后不再捉弄同學(xué)了。
陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”，不過(guò)也正因為他，我們改正了許多壞毛病。
我的同學(xué)作文 39
盧儀是我們班的值日班長(cháng)，在班中威嚴性極高。管理班級是數一數二的。你瞧！
這次她數學(xué)又考了全班第一，班里只有她滿(mǎn)分，語(yǔ)文她也考了96分呢！
總成績(jì)也是全班第一。盧儀可以說(shuō)是樣樣好，語(yǔ)文好，數學(xué)好，科學(xué)好，美術(shù)好，唯一不好的是體育，誰(shuí)讓盧儀膀大腰粗呢！
不過(guò)，她可是天天都堅持運動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”。盧儀也是如此。好幾次，盧儀帶一些裝飾品，但是自從老師一講，盧儀以后就再也沒(méi)有帶過(guò)。這說(shuō)明盧儀知錯會(huì )改。盧儀當了班干部一定免不了罵幾句，可是有人卻經(jīng)不住罵，那就是做錯事卻反咬一口的—胡宇珂。胡宇珂被別人說(shuō)，班干部為她撐腰。她和盧儀是一個(gè)鮮明的'對比，盧儀做事是一人做事一人當，胡宇珂是推三拉四不承認，所以當胡宇珂被撤職時(shí)，班上好幾個(gè)同學(xué)拍手叫好，當然我也是其中一位，因為我也被她陷害過(guò)。盧儀的優(yōu)點(diǎn)還多得很，就像天上的星一般，不過(guò)萬(wàn)事不可能十全十美，盧儀她也有缺點(diǎn)。雖然盧儀的管理數一數二，不過(guò)她總會(huì )念在友情，放一些要好的朋友一馬，特別是班干部，眼保健操不做在看書(shū)也當沒(méi)看見(jiàn)。午睡時(shí)，盧儀十有八九會(huì )看一些漫畫(huà)書(shū)�？绰�(huà)書(shū)時(shí)，老師醒來(lái)，盧儀就像老鼠見(jiàn)了貓似的，連忙將書(shū)藏好，裝作管理，只要老師一躺下盧儀就又翻開(kāi)書(shū)。唉！
虧老師還那么信任盧儀�！俺哂兴L(cháng)，寸有所短”。我有好多地方要向盧儀學(xué)習，爭取比盧儀好，盧儀也要改掉一些壞毛病。這樣，我得到了進(jìn)步，盧儀也得到了男生的信任，成為真正大公無(wú)私的人。
我的同學(xué)作文 40
她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，上面別著(zhù)一個(gè)紅色的蝴蝶結，非�？蓯�(ài)。她的眉毛淡淡的，下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰(shuí)？哦，她就是我最好的伙伴——小燁。
她樂(lè )于助人。有一次，一位同學(xué)摔倒了，不停地哭，小燁走上前把那位同學(xué)送回座位，幫她擦干眼淚，問(wèn)道:“怎么樣？還疼嗎？”那位同學(xué)說(shuō):“謝謝你，你可真樂(lè )于助人!”
小燁不僅樂(lè )于助人，還愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。一次，我們約好星期六下午去圖書(shū)館看書(shū)，她高興地答應了。到了星期六，我們在車(chē)站等她，可是等了半天還沒(méi)看見(jiàn)她身影。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她還是沒(méi)有來(lái)。直到車(chē)來(lái)了，我們才遠遠地看見(jiàn)她頭發(fā)上的蝴蝶結，我們問(wèn)她在家里干什么？她說(shuō):“對不起，我在家里扎好蝴蝶結，出門(mén)的.時(shí)候，爸爸給了我一本《香香的香水》，一看就入迷了，所以就來(lái)晚了25分鐘，我們快上車(chē)吧�！蔽覀兩狭塑�(chē)就去圖書(shū)館了。
手工也是她的強項。一天下午我去找她玩，進(jìn)了門(mén)，我走向她的房間，只見(jiàn)她正拿著(zhù)一張長(cháng)方形的紙，飛快地用剪刀把它剪成愛(ài)心形，就開(kāi)始折了起來(lái)。一會(huì )兒貼上去剪下來(lái)的那一半，一會(huì )兒用手指提起來(lái)，終于做完工了。她開(kāi)心地拿給我看，原來(lái)她做了一個(gè)愛(ài)心盒子，粉紅的花邊上面有星形黃邊，粉紅色?母親由廈嬗型該髕，非常漂亮。我點(diǎn)點(diǎn)頭?:“小燁，你可真能干，你可以教教我嗎？”她說(shuō):“好的，其實(shí)這里面的星形黃邊是最難制作的，首先把黃色卡紙折成星形，在貼起來(lái)就好啦!你自己做做看吧！”
我為我交到這個(gè)好朋友而開(kāi)心，你們說(shuō)她是不是個(gè)好孩子呢？你們聽(tīng)了我的介紹是不是也想和她交朋友呢？
我的同學(xué)作文 41
我有一個(gè)同學(xué)，她沒(méi)有強壯的身體，也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，有的只是用自己默默的行為和付出來(lái)讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。
清晨走進(jìn)我們的教室，看到的是一片整潔和靚麗，可是總是感覺(jué)到有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不對勁。再仔細一瞧，原來(lái)是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀(guān)。這些抹布是我們做值日時(shí)擦墻用的，可是用完后沒(méi)有人把它疊整齊放好，而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進(jìn)教室，看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰(shuí)干的呢？直到早讀的時(shí)候邊老師說(shuō)要表?yè)P一個(gè)我們班的同學(xué)，這時(shí)，我才知道是她——梅寒冰，她在做完值日后，不聲不響地走過(guò)去，去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結果是顯而易見(jiàn)的，顯得我們的教室更加干凈利索。
梅寒冰的畫(huà)畫(huà)水平在我們班是大家公認的第一。而她，也能利用自己的這一特長(cháng)為我們班做貢獻。我們班每次的手抄報活動(dòng)她都參加，我們班每次的黑板報總有她的筆跡。
那一次，美術(shù)老師讓我們大家畫(huà)一張畫(huà)去參賽。自認為已經(jīng)學(xué)過(guò)四年畫(huà)畫(huà)課外班，畫(huà)畫(huà)水平不低的我也畫(huà)了一張畫(huà)上交了�？墒亲詈蟮腵結果是只有梅寒冰一個(gè)人的畫(huà)得獎了。我心里有一些不服：為什么只有她一人得獎，我自己畫(huà)的也很不錯……于是，我找老師要了梅寒冰的那幅畫(huà)看了一看。這一看，我頓時(shí)羞愧無(wú)比，臉有一點(diǎn)發(fā)燒，心中的不服也全部轉化為了敬佩。只見(jiàn)她的畫(huà)色彩靚麗，畫(huà)面豐富，主題鮮明。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，默默付出，但是是一個(gè)讓人敬佩和學(xué)習的一個(gè)人。
我的同學(xué)作文 42
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
回憶起讀三年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農眉大眼，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，讓我佩服不已，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧，…哈哈，對了，她就是假小子——小琴。
小琴她積極向上，樂(lè )于助人，誠實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本，不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的'內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理小琴了。小琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。小琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
我的同學(xué)作文 43
上帝說(shuō)"我用一桶金幣換你一個(gè)朋友，可以嗎"？我說(shuō)"不換"。上帝說(shuō)"我用一車(chē)金幣換你的朋友，夠了吧"，我說(shuō)"不換"。友情是除了親情和愛(ài)情之外，最寶貴的財富，它擁有強大的力量，可以沖破黑暗，讓你感受光明。請跟我來(lái)認識一下我的好朋友劉志豪。
劉豪豪這個(gè)名字是我給他的昵稱(chēng)，叫著(zhù)叫著(zhù)就習慣了，他也喜歡時(shí)不時(shí)的叫我"揚揚"。我們常常在課間一起玩耍，連上廁所都要一起去，時(shí)間就這樣一天天的走過(guò)，我們的友情也越來(lái)越好了，今天，他忽然和我說(shuō)要送我一把武器，可把我樂(lè )壞了。
劉志豪外貌帥氣、可愛(ài)，再加上我送給他昵稱(chēng)，顯得格外生動(dòng)。他有一雙水汪汪的大眼睛，配上他圓嘟嘟的小臉蛋，這些特征再加上兩條粗壯的大腿和強壯的身體，整個(gè)感覺(jué)就是萌萌的帥氣。
他的國畫(huà)、英語(yǔ)、奧數、語(yǔ)文、吉他、長(cháng)跑等等都很優(yōu)秀，自從和他做了好朋友，我再次發(fā)現他的性格開(kāi)朗，大氣，謙讓?zhuān)芟矚g與人交往，這些都是我需要和他學(xué)習的地方。但每個(gè)人都會(huì )有點(diǎn)缺點(diǎn)，豪豪最大的`壞毛病就是有點(diǎn)"嬌氣"，還會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)"欺軟怕硬"，哈哈，我相信他如果改掉這點(diǎn)小毛病，一定會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的男生。
生活中可能會(huì )看到一些沒(méi)有珍惜的友誼，就像我和劉志豪也會(huì )產(chǎn)生矛盾，一份真摯的友誼怎么樣也不會(huì )隨意分開(kāi)，友誼之花在心中悄然綻放，越開(kāi)越幽香。上帝說(shuō)"我用一生的榮華富貴換你的好朋友劉志豪，你愿意嗎？"我說(shuō)"不換"！
我的同學(xué)作文 44
她，長(cháng)得很秀氣、非常的有古典的氣質(zhì)，一張超乎大眾的瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃般小巧的嘴巴，非常漂亮和可愛(ài)。她的雙手也很靈巧，耳朵很敏銳，而最特別的，就是唱歌很好聽(tīng)。她是誰(shuí)呢？——她就是我的同學(xué)，劉琳，她的愛(ài)好是唱歌。而我今天夸的就是她的唱功。
有一次，老師說(shuō)我們全班同學(xué)自己任意選一首歌曲來(lái)參加班級歌唱比賽，我選擇的是“老鼠愛(ài)大米”，因為在一次校園的元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，有人唱了這么一首好聽(tīng)的歌，而劉琳，選擇了意大利古老的歌曲“瑪莉亞”。還有人選擇唱“浮夸”、“一千年以后”、“孤單北半球”、“第一次愛(ài)的人”......
比賽開(kāi)始了，大家都很期待。每個(gè)人紛紛上場(chǎng)大顯屬于自己的`獨特歌喉，我們做觀(guān)眾的也專(zhuān)心傾聽(tīng)。到了劉琳上場(chǎng)了，劉琳的聲音真的動(dòng)聽(tīng)，我們仿佛看見(jiàn)劉琳穿著(zhù)潔白的裙子在飛舞，她完全沉浸在自己的歌聲里，而歌聲環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室，整個(gè)課堂好像有花瓣在飛舞，全班人都聽(tīng)呆了，聽(tīng)醉了。劉琳真的很愛(ài)唱歌，在幼兒園的時(shí)候，學(xué)什么歌，她一天到晚就會(huì )練那首歌，上學(xué)唱、放學(xué)唱、回家也唱，簡(jiǎn)直是沒(méi)有歌曲她就無(wú)法生活。而我們似乎也已經(jīng)陶醉了，忘記了時(shí)間，忘記了比賽，忘記了世界的一切。唱完，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。所以，當然這場(chǎng)班級歌唱比賽當然是劉琳獲勝啦，老師給劉琳評了100分，還獎了一個(gè)勛章、一個(gè)獎狀給她。獲獎了，劉琳的臉變得紅紅的，像熟透了的蘋(píng)果。
劉琳的聲音很好聽(tīng)，聽(tīng)她朗讀課文就知道了，有節奏有韻律，那么的流利與動(dòng)聽(tīng)。我相信，劉琳以后也會(huì )成為一名很棒的歌唱家。
我的同學(xué)作文 45
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛對我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽(tīng)得特別認真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又�(zhù)說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應該互相幫助�！�
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級的`一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導三年級的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗�(zhù)小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你―王大衛。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)作文 46
她是我們班的尖子生，她喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她常常被老師夸獎。
她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我這樣一說(shuō)你可能覺(jué)得沒(méi)特點(diǎn)，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的，讓女孩子都很羨慕。她有一個(gè)大缺點(diǎn)——害羞。不過(guò)這也很奇怪，不愛(ài)與人交流的'她竟有那么多好朋友，當然也包括我了。
她很受老師的歡迎，每個(gè)老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務(wù)交給他。因為她做任何事都很仔細，用心，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她出過(guò)錯。你瞧，她剛被語(yǔ)文老師派去匯總小組評比情況，又被數學(xué)老師叫過(guò)去發(fā)作業(yè)，椅子還沒(méi)坐熱又被英語(yǔ)老師叫過(guò)去參加英語(yǔ)比賽。要是擱在我身上，早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，可她有條不紊，樂(lè )在其中。
她很愛(ài)笑，不過(guò)她的笑點(diǎn)太高了。有一次好朋友把我們叫過(guò)去講笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)好笑，我笑得捂著(zhù)肚子，流著(zhù)眼淚，上氣不接下氣�？墒撬樕蠜](méi)有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴肅。我有點(diǎn)兒不明白，即使笑話(huà)不好笑，她也得看著(zhù)我奇葩的動(dòng)作笑一笑吧，可她呢，沒(méi)反應。我們當時(shí)都以為她是不是不會(huì )笑？誰(shuí)知道，遇到她認為可樂(lè )的事兒，她就停不下來(lái)了，事情過(guò)去了，她還在回味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，我們有時(shí)都會(huì )覺(jué)得莫名其妙。
她能寫(xiě)一手漂亮的字，每次寫(xiě)完書(shū)法后都被老師表?yè)P，她的字每次都會(huì )被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒(méi)被選中過(guò)呢？哎，看來(lái)我要多加練習才行啊。
好了，今天就先說(shuō)到這里，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的楊子璇同學(xué)。
我的同學(xué)作文 47
我有一個(gè)同學(xué)，我想給他一個(gè)外號“酒鬼星”�？刹皇锹�，都喝醉了，還想喝。
這事要從我媽媽生日那天說(shuō)起。媽媽帶了幾瓶香檳，大人們品了品，都說(shuō)這酒不錯，我們三個(gè)小朋友眼直直地看著(zhù)酒：包裝上畫(huà)著(zhù)一只金色蝴蝶，金黃的泡泡從瓶底慢慢地游到瓶口，像一群一群的小魚(yú)小蝦往上游，要看看外面的世界。我偷偷拿起媽媽的酒喝了一大口，我嘴里馬上出現了一絲冰涼，沁入我的心脾，嘴里好像含有一顆青葡萄一樣清甜。
這時(shí)我一回頭，發(fā)現我的同學(xué)正咕咚一聲一口把酒咽了下去，還咂巴咂巴嘴說(shuō)：“好喝是好喝，可是沒(méi)喝出味道�！闭f(shuō)完便往小杯子里又倒了點(diǎn)，正要喝的時(shí)候被他媽媽發(fā)現了：“小孩子不能喝酒�！彼恢�(zhù)急地拿起杯子說(shuō)：“我才喝了一點(diǎn)點(diǎn)�！贝笕藗兌颊f(shuō)，才7度，就給孩子嘗一下。他的媽媽聽(tīng)到也覺(jué)得沒(méi)事，就讓他喝一小杯。他馬上把酒一口倒進(jìn)嘴里，又咂巴咂巴嘴說(shuō)：“有點(diǎn)像葡萄在嘴里爆開(kāi)，涼涼的，像葡萄汽水�！苯又�(zhù)又連續喝了幾小杯。后來(lái)他起身?yè)u啊搖走去廁所，腳跟都站不穩了。
從廁所出來(lái)，我看到他臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，又像個(gè)切開(kāi)的西瓜，還像個(gè)熟透的桃子。他又直直的'走到酒旁邊，拿起酒瓶就往嘴里倒。媽媽說(shuō)：“不能喝了，臉都紅了�！彼酪啦簧岱畔戮破�，站到了墻角，盯著(zhù)大人們喝酒。他似乎在等待時(shí)機，想趁他媽媽不注意就去偷喝一口。果然，他愿望成真了，等到他的媽媽在聊天的時(shí)候，趕緊上去拿起酒瓶偷喝一口，媽媽看到了說(shuō)：“這么喜歡喝，阿姨下次送你一瓶，好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又退到墻邊等待機會(huì )。全部人看著(zhù)他都笑了，說(shuō)：“以后肯定是個(gè)酒鬼�！�
這位同學(xué)是誰(shuí)？就是我們班大名鼎鼎的“星星王子”。
我的同學(xué)作文 48
在一個(gè)“陰錯陽(yáng)差”的早晨，我迷迷糊糊的來(lái)到了這個(gè)班級——六班�？粗�(zhù)一張張嶄新的面孔，我無(wú)語(yǔ)了，這些將會(huì )成為我的同學(xué)，我的朋友…
我環(huán)視了一下周邊的同學(xué)，他們臉上充滿(mǎn)著(zhù)微笑，他們互相自我介紹，互相認識。最后，我的視線(xiàn)落在了最后一張桌子，他是那么的安靜。于是我走過(guò)去坐下了。沒(méi)幾分鐘，我們就認識了，這就是我的同桌……
他不像我想像中那么文靜，他思維靈敏。他的個(gè)子賽過(guò)潘長(cháng)江，聲音可比趙本山。唉，這個(gè)不能怪他，這不是他的錯，要怪，就只能怪他的父母，把他生得“那么帥”。這倒也沒(méi)什么，只要他能對得起廣大人民群眾，對得起父老鄉親，對得起老師和同學(xué)就行了。
如果你真的跟他坐，那你不笑死才怪，知道豬是什么死的嗎？唉，就是被他嚇死的。他的發(fā)型，那可是相當的有型，比毛主席“亮”得多了。雖不是“地中�！�，可勝是朗瑪峰。見(jiàn)過(guò)青藏高原的'草嗎？就長(cháng)在他頭上。
如果你看見(jiàn)他戴上眼鏡，請及時(shí)做好安全措施。不要被他笑死了。那樣找誰(shuí)去報銷(xiāo)呢？因為他長(cháng)得跟國家一級保護動(dòng)物一樣，如果他身上一身白加黑毛衣，戴上一副墨鏡，這樣早就被送去動(dòng)物園當寵物了。
他的名人名言就是“用飄柔么，就是這么自信”他的頭發(fā)不長(cháng)，可整天拿著(zhù)光碟當鏡子，拿著(zhù)尺子當梳子，把頭發(fā)搞得更加有型。唉，悲哀啊。
你們都見(jiàn)過(guò)吳尊嗎？如果沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，機不可失，失不再來(lái)，可以看我的同桌，因為他長(cháng)得太像吳尊了，唉！不過(guò)要記得買(mǎi)門(mén)票哦，因為有很多人要來(lái)欣賞他哦。
我的同學(xué)作文 49
我們班上共有十七位帥哥和十二位美女，各有各的專(zhuān)長(cháng)，每天大家都和睦相處，陪我快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。其中最令我敬佩的同學(xué)是我們班上的副班長(cháng)——李任頎。
任頎有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙深邃的眼睛，清澈無(wú)暇，隱約透著(zhù)青春的純潔；當你與她交談時(shí)，便可從她深邃有如藍寶石的目光反射中，看見(jiàn)自己正在說(shuō)話(huà)的樣子。任頎瘦瘦高高的，在他看似文靜的外表下藏著(zhù)樂(lè )觀(guān)、活潑的.心靈，許多事情都是她陪伴我、幫助我，我才能夠完成，這些事便在我們心中成為永遠的回憶。
任頎是我在三年級認識的，那時(shí)我們第一次同班，幸運的是，我們的座位剛好在隔壁，所以很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，同時(shí)也建立了往后的有誼。還記得我們剛認識不久，我一直以為她叫“小任頎”。直到有一次我們在踢足球時(shí)，我把球傳給她，并大叫：(小任頎接球!)當時(shí)她聽(tīng)了并沒(méi)說(shuō)什么，接到球后便繼續踢球。直到下課后，她私下來(lái)找我，并告訴我：“我姓李，下次請不要再叫錯了!”念錯別人的名字，我真是感到十分抱歉，同時(shí)也很感謝她沒(méi)有在大庭廣眾之下指正我，這件事更加深了我們之間的友情。
任頎得人緣很好，個(gè)性大方、外向的她，跟誰(shuí)都聊得起來(lái)，而且她還能夠明確的表達自己的想法，這一點(diǎn)是我該多多學(xué)習的地方，我每次說(shuō)話(huà)都要想很久，有時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)還支支吾吾的，所以我很羨慕任頎能夠大方表達出自己的看法。再過(guò)不久，我們將要畢業(yè)了，往后見(jiàn)面的機會(huì )將變少了，在此我要誠心誠意的祝福任頎學(xué)業(yè)進(jìn)步，未來(lái)的人生能多采多姿。
我的同學(xué)作文 50
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方， 有運動(dòng)高手，有音樂(lè )天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著(zhù)一支筆，左手托著(zhù)小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著(zhù)藍筆，正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的.還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著(zhù)腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫(xiě)作高手?如果你們還不確定，那請看比賽成績(jì)吧!漫長(cháng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著(zhù)對小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。頓時(shí)，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè )考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已�？此判臐M(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，拿起音樂(lè )書(shū)，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著(zhù)眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè )老師用贊賞的目光看著(zhù)她，我們也用敬佩的目光看著(zhù)她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習的好榜樣。
我的同學(xué)作文 51
看！那個(gè)滿(mǎn)臉笑容向我走來(lái)的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，
提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱(chēng)好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細細道來(lái)——
首先，他的品德好。人在社會(huì )上生活若沒(méi)有品德，一切成就都是虛無(wú)的。在學(xué)習生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開(kāi)思路，他總會(huì )高高舉起手，是同學(xué)們的'“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？
其次，他的成績(jì)好。沈陳逸軒，是班上的“男一號”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”�？荚嚢l(fā)揮十分穩定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，答案就脫口而出了，大家無(wú)不驚嘆。他還不滿(mǎn)足現狀，還想“更上一層樓”，在上五年級的時(shí)候就把六年級的書(shū)學(xué)習完了，課文也都背會(huì )了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書(shū)，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？
最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯。記得一次體育課，老師說(shuō)要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開(kāi)始了，第一圈他就一直沖在前面，調整著(zhù)呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來(lái)了個(gè)沖刺，第一名毫無(wú)懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠，足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧！同學(xué)們能不為他稱(chēng)好嗎？
但是，沒(méi)有人是一塊無(wú)暇的玉，人總會(huì )有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì )情不自禁地插嘴，做老師的“擴音器”、“傳話(huà)筒”，為此，他也十分煩惱。
這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒
我的同學(xué)作文 52
我有一個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)——林郝本，我們班人稱(chēng)——“你好笨！”。
說(shuō)起他的“非�！蹦强墒菙挡粍贁�。他的頭發(fā)非常奇怪，短到只有幾毫米，遠看像一個(gè)禿頭，但近看還是能看見(jiàn)密密麻麻的許多頭發(fā)；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一點(diǎn)，差點(diǎn)把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢非�；�，他雙手捧著(zhù)肚子，把頭昂的高高的，像一個(gè)凱旋歸來(lái)的將軍，如果你見(jiàn)了他，肯定會(huì )開(kāi)懷大笑。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里，他會(huì )笑得前仰后合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運動(dòng)”應該是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語(yǔ)，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧著(zhù)肚子，一手不停的拍著(zhù)桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來(lái)了，肩膀伴著(zhù)笑聲不住地顫動(dòng)，大家愣愣地看著(zhù)他終于坐直了身體，平穩了喘息，不知誰(shuí)又重復了一下剛才的笑話(huà)，他只好又帶著(zhù)嗔怪和無(wú)奈的神色伏下去了。
他還是我們班“著(zhù)名”的.“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說(shuō)，精神糧食是寶貴的，但他能滿(mǎn)足肚子的愿望嗎？所以，還是物質(zhì)糧食真實(shí)�！彼詵|西的時(shí)候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見(jiàn)他拿起一片薯片，慢慢放進(jìn)嘴中，慢慢地嚼著(zhù)，如果不仔細看還以為他的嘴沒(méi)有動(dòng)！而且，他吃東西從不分場(chǎng)合，能吃就吃，只要你在上課時(shí)聞到一絲薯片的香味且聽(tīng)到一點(diǎn)清脆的咀嚼聲，那無(wú)疑就是他了。他還有一個(gè)愿望——那就是出版一本書(shū)，書(shū)名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。
哈哈，他可真不愧是我的“非�！蓖瑢W(xué)！
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