我的同學(xué)作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文 1
我的同學(xué)叫小銘，她是我們班的班長(cháng)，也是我的好朋友。
小銘留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著(zhù)她的動(dòng)作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發(fā)現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來(lái)像一只可愛(ài)的小貓，發(fā)起火來(lái)，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經(jīng)獲得過(guò)很多的獎項。這都是因為她特別特別愛(ài)看書(shū)，在上一個(gè)暑假里她居然看了128本書(shū)，成為我們學(xué)校的新記錄。她經(jīng)常在學(xué)校里向我們講起自己看過(guò)的書(shū)，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話(huà)她都看過(guò)了，是楊紅櫻的'超級粉絲。
有一次，下課了，小銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說(shuō)：“小銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書(shū)�！蔽夷翘煺嫦肜鋈ヅ阄彝�，因為我剛剛學(xué)會(huì )了一個(gè)新游戲玩法，沒(méi)有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒(méi)想到，她嫌我打擾她看書(shū)了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒(méi)辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學(xué)小銘，一個(gè)十足的小書(shū)迷。
我的同學(xué)作文 2
小培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長(cháng)”的類(lèi)型——就是吃不比別人少吃，營(yíng)養也沒(méi)少補充，但就是一不長(cháng)個(gè)、二不長(cháng)肉！不過(guò)據教練講這種身材練跳水還是不錯的，嘿嘿！在跳水學(xué)校三年的`日子里，我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過(guò)早飯一起去上課，中午放學(xué)后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練，晚上還一起寫(xiě)作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺(jué)！
我們倆的學(xué)習用品也總是互相借來(lái)借去，不分彼此，不過(guò)一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴(lài)，看中了我從北京買(mǎi)回來(lái)的一支新鋼筆，說(shuō)好了一星期還，又說(shuō)再過(guò)幾天，結果至今都沒(méi)有還呢！唉——誰(shuí)叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
小培是個(gè)學(xué)習用功、訓練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個(gè)完成，有時(shí)甚至還抄我的，可考試的時(shí)候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹��！真是佩服得五體投地、滿(mǎn)地找牙！現在我因為總是眼睛發(fā)炎、鼻炎不斷離開(kāi)了跳水學(xué)校，但對他的感情依舊，希望他學(xué)習仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強，一定能成為“熊倪跳水學(xué)�！钡牡诙䝼�(gè)“熊倪”！
我的同學(xué)作文 3
他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著(zhù)紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的.整潔，太不好了。我非常著(zhù)急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì )兒在空中“跳舞”，一會(huì )兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì )兒在草坪上“翻跟頭”。
看著(zhù)滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著(zhù)“逃犯”，一張一張的拾著(zhù)。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的小旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著(zhù)操場(chǎng)上的廢紙。我擔心她會(huì )被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽(tīng)了她的話(huà)，看著(zhù)她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說(shuō)小旭值得做朋友么?
我的同學(xué)作文 4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現，因為發(fā)現是一種幸福。我發(fā)現的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學(xué)。
他，個(gè)子小小，跑起來(lái)可靈活了，像一只可愛(ài)的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，蓬松的蘑菇發(fā)型。他就是我的同學(xué)——小年。
他是我們班的天才學(xué)員，他樂(lè )于助人把同學(xué)們深深地感動(dòng)了。一次，我們班的花盆被其他班同學(xué)一不細心踢了一腳，整個(gè)盆子都碎了，同學(xué)們立刻跑過(guò)去湊熱鬧，大家站在一起指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中走出一個(gè)人，他拿著(zhù)掃帚和簸箕，默默無(wú)言地掃起來(lái)，這時(shí)周?chē)⒖贪察o了下來(lái)，看著(zhù)小年，突然同學(xué)們像開(kāi)竅了一樣，紛紛跑進(jìn)教室，拿著(zhù)掃帚來(lái)幫忙。
還有一次，我吃完午飯，同學(xué)們都在走廊上休息，當然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當我想起來(lái)的時(shí)候，小年已經(jīng)幫我OK了，原先他是因為找不到我就……因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感激我的'同學(xué)，感激這個(gè)大家庭，我的好同學(xué)，今后不論你走向何方，我的心里永遠裝著(zhù)你——小年。
我的同學(xué)作文 5
人都是讀過(guò)書(shū)的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著(zhù)你，在你困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你。
我有一個(gè)非常要好的朋友，可以說(shuō)是劉關(guān)張桃園三結義—生死之交。她有著(zhù)一頭漂亮的秀發(fā)，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛(ài)穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰(shuí)了吧!對，沒(méi)錯，就是李艷欣。
她還是一個(gè)關(guān)心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說(shuō)：“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的�！蔽乙幌耄簩ε�!真的很近，只要自行車(chē)騎幾下就到李�？墒�，我又對李艷欣說(shuō)：“李艷欣，同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。
我還記得，以前的我，寫(xiě)字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教，李艷欣說(shuō)：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認真輔導你，但是我會(huì )盡我的最大努力幫助你!”我感激地說(shuō)：“真是太謝謝你了!”就這樣，她每天教我從小細節開(kāi)始做，教我如何寫(xiě)好一撇一捺，還建議我買(mǎi)了一本練習書(shū)，讓我練習。后來(lái)，我的字越來(lái)越漂亮了!
這就是我的.好朋友，我能在小學(xué)期間遇到她，和她成了一對形影不離的好伙伴，真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!
我的同學(xué)作文 6
我們班上有一名“小飛人”，她有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛(ài)的耳朵和一張笑起來(lái)會(huì )露出兩顆大門(mén)牙的櫻桃小嘴。
她生氣時(shí)總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時(shí)，總要對我說(shuō)：“有同學(xué)打我！”她開(kāi)心時(shí)，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點(diǎn)停不下來(lái)。
為什么我們會(huì )叫她“小飛人”呢？這可是整個(gè)學(xué)校都知道的呢！因為她可是拿了體育節跑步個(gè)人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個(gè)呢！她也是我們班的`體育健將之一。
選田徑隊時(shí)，她原本知道她拿過(guò)銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場(chǎng)外做準備活動(dòng)，只見(jiàn)她一會(huì )兒壓腿，一會(huì )兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時(shí)，她認真地擺好自己的起跑動(dòng)作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我感覺(jué)她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”��！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動(dòng)健將可不是一般人能當的呢！
講了這么多，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)作文 7
我的座位前面有一個(gè)長(cháng)得胖胖的、成績(jì)很差的同學(xué)。每次去上作文課都能看到他在搗亂。因為他胖胖的.，所以大家都叫他“豪豬”。在我眼里，他如同街邊的一棵枯樹(shù)，路邊的一株殘草，十分不起眼。我打心眼里不喜歡他，但有一件事讓我改變了對他的看法。
有一次，有一位同學(xué)被一位調皮的同學(xué)惹毛了，情緒激動(dòng)，準備打那位調皮的同學(xué)。就在這時(shí)，“豪豬”同學(xué)奮勇而上，前去勸架。那位被惹毛的同學(xué)還是控制不住自己，瞪圓了眼睛，臉也漲得通紅，叫嚷著(zhù)舉起手想朝那位調皮的同學(xué)打過(guò)去�！昂镭i”挺身而出，替那位同學(xué)擋了一拳�！班�！”只聽(tīng)一聲慘叫。頓時(shí)，所有人都停下了手里的動(dòng)作。那位同學(xué)發(fā)現“豪豬”被自己打了一拳，被打的臉還有點(diǎn)發(fā)紫，一時(shí)愣在了那里。出乎意料的是，“豪豬”沒(méi)有發(fā)怒，只是捂著(zhù)受傷的臉，嘴里還不時(shí)喊著(zhù)：“別打了，別打了！”最后班長(cháng)去叫了老師才解決了這件事。
沒(méi)想到，平時(shí)懶懶散散的“豪豬”竟然會(huì )奮不顧身地幫同學(xué)勸架。我們不由得為他這樣的行為鼓掌。
事后，老師問(wèn)他為什么會(huì )這么做。他不好意思地摸摸頭，憨憨地說(shuō)：“因為我們都是同學(xué)嘛！”這一句普通的話(huà)，卻讓我們大家都羞愧地低下了頭：是啊，大家都是同學(xué)，有什么矛盾不能好好說(shuō)，非要動(dòng)手呢？
這件事情過(guò)后，我們都不叫他“豪豬”，對了改觀(guān)了很多。
我的同學(xué)作文 8
他長(cháng)相高大，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)；他頭發(fā)烏黑，五官端正，學(xué)習成績(jì)穩定，是班上的“尖生”，而且他跑步飛快，以前班上第一的我在一次體育小測中被他輕松擊潰，這就是我的好朋友小杰。
在一次校運會(huì )前的預選賽上，我和他和班上的其他三位同學(xué)去爭取校運會(huì )400米賽三位參賽名額。我和小杰理所當然獲得參賽名額。
在校運會(huì )上，我和小杰商量好我拿第一，他拿第二。這是因為在預選賽上我跑過(guò)了他，再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一，而我只拿了第二，所以我想拿個(gè)第一顯顯自己的威風(fēng)。比賽開(kāi)始了，第一輪是我先跑，剛開(kāi)始我以最好的.狀態(tài)去跑，當時(shí)我想既然小杰跑不過(guò)我，我肯定是第一，我后面的同學(xué)離我還有一大段距離，所以我打算跑慢點(diǎn)。我想完，不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學(xué)，心里樂(lè )開(kāi)了花，當我跑完到第二輪小杰跑的時(shí)候，他沒(méi)有像我那樣驕傲，而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的時(shí)候，雙手還是一直擺動(dòng)著(zhù)，肺正急促地呼吸著(zhù)，如果現場(chǎng)沒(méi)有人們的加油聲，誰(shuí)能聽(tīng)到他的呼吸聲？
當宣布比賽成績(jì)時(shí)，我們倆的心都在怦怦直跳，只不過(guò)是被麥克風(fēng)的聲音給淹沒(méi)了。當老師念到：第四名唐永森，我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項目，而當我又聽(tīng)到第一名小杰時(shí)，我心想：“哎，都怪我大意�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，小杰的成績(jì)是為什么那么穩定，那是因為他的謙虛，無(wú)論自己考得多好，都會(huì )虛心聽(tīng)講，這是我一直缺少的東西。
我的同學(xué)作文 9
小學(xué)六年，我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)同桌。在這里，我要介紹的是他們其中最可愛(ài)的一個(gè)。說(shuō)她可愛(ài)，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，她的身材有點(diǎn)胖胖的，蘋(píng)果似的腦袋，還有那蘭花般的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的很可愛(ài)啊。我我我這個(gè)同桌不僅外表可愛(ài)，還很關(guān)心同學(xué)，善于化解矛盾呢!
記得有一次，因為一件小事小徐同學(xué)與小楊同學(xué)爭論了起來(lái)。漸漸地爭著(zhù)爭著(zhù)就吵了起來(lái)。那情形真是越來(lái)越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來(lái)，大家不知所措的時(shí)候，她果斷地走到了他們中間，對著(zhù)他們兩人大聲地說(shuō)：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一�，甚至大�?dòng)干戈值得嗎?”她話(huà)像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭�！皩Σ黄�，不該因一點(diǎn)兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐說(shuō)�！班�，其實(shí)，我也有不對的'地方�！毙罨卮鹫f(shuō)。她微微一笑，說(shuō)：“這樣才對嘛�！�，她走過(guò)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)：“你看，像這種事情，就得這樣解決�！蔽覂裳劬Ρ牭美洗�，敬佩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的同學(xué)，她關(guān)心同學(xué)、遇事沉著(zhù)、善于化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛(ài)的同桌——小源!
我的同學(xué)作文 10
我有一個(gè)好朋友，他戴著(zhù)一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒(méi)錯，他就是我們班連任兩次班長(cháng)的——小浩。
既然可以連任兩次班長(cháng)，那人品和學(xué)習自然沒(méi)得說(shuō)。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jì)。有一次數學(xué)課上，老師講的題我沒(méi)有聽(tīng)懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問(wèn)我是不是沒(méi)聽(tīng)懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來(lái)給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì )“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來(lái)找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過(guò)去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來(lái)，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準備去找老師。而小浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡囊幌戮驼玖似饋�(lái)，又滿(mǎn)臉笑容地對我們說(shuō)：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習的地方。比如作文很好，很愛(ài)讀書(shū)。希望他的'這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
我的同學(xué)作文 11
榜樣，不一定要十分有名，他只要有一點(diǎn)比你好，讓人夸贊，那他就是你的榜樣，就應當向他學(xué)習。我的榜樣不是名人，也不是偉人，她就是我們班的小佳。
小佳是女生，上學(xué)期擔任副學(xué)習委員，現在是四組的組長(cháng)，學(xué)習成績(jì)在班里是名列前茅。
如果我把她做為榜樣，那一定有原因，她身上一定有值得我學(xué)習的地方：第一，同學(xué)們都十分認可她。在三好生競選中，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，許多人都投給了小佳，所以，小佳進(jìn)了前八名，而我卻只有十八票。
第二，組長(cháng)當的`好。她領(lǐng)導的四組，每周的旗子都有許多，而且，在小組的合作中，她們配合十分默契，給老師講了之后，老師便止不住地夸贊她們組，我想被老師贊揚也不容易呀！再看我們組，第一次，最后一名，第二次，第十名……
第三，做什么事都很認真，每次老師讓她寫(xiě)小報，她都會(huì )寫(xiě)，并且畫(huà)的畫(huà)很漂亮，并且字也很好。還有，寫(xiě)周記時(shí)，也不馬虎，每一次都能過(guò)關(guān)。這一次三好生的競選中，她的演講稿，竟然寫(xiě)了足足兩頁(yè)。
憑著(zhù)這三點(diǎn)，我認為她有資格當我的榜樣，我會(huì )向你學(xué)習！
我的同學(xué)作文 12
在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——小涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個(gè)大嘴巴，一個(gè)大肚子，胖得像個(gè)包子。我們給他起了兩個(gè)外號：小胖子和搞笑王。
他平時(shí)特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹(shù)葉，準備畫(huà)畫(huà)用。第二天，他帶了一大堆樹(shù)葉來(lái)，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無(wú)花果樹(shù)葉，還有幾片比較小的普通樹(shù)葉。一進(jìn)教室，他就把這堆樹(shù)葉放在肩上，然后一臉嚴肅地說(shuō)：“我是一顆萬(wàn)年樹(shù)�！蓖瑢W(xué)們邊笑邊問(wèn)他：“老樹(shù)爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹(shù)葉從他肩上掉了下來(lái)，他壓低了嗓門(mén)回答我們：“我老了，葉子全掉光了�！蔽覀內夹α似饋�(lái)，只有小涵自己不笑，他輕輕把兩片無(wú)花果樹(shù)葉踩在腳下，兩片大樹(shù)葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥(niǎo)么？我對同學(xué)們大聲喊：“一只胖?zhù)B！”全班同學(xué)和小涵都一起哈哈大笑起來(lái)。
他真是一個(gè)愛(ài)搞笑的.人，用樹(shù)葉把自己變成一只小鳥(niǎo)，我想都想不出來(lái)呢！
我的同學(xué)作文 13
走在長(cháng)滿(mǎn)青苔的林間小道上，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我打著(zhù)傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰(shuí)又能想到，這里曾見(jiàn)證過(guò)一段純真的友情。
而這段友情的主角便是我和另一位名叫小明的男孩。
那是一個(gè)陰天的早晨，老師將一位瘦弱矮小的同學(xué)帶到了教室的講臺上�！皝�(lái)，和大家做個(gè)自我介紹�！崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起，鼓勵著(zhù)那位怕生的同學(xué)——小明。
“大……大家好，我叫吳……小明”隨著(zhù)一句簡(jiǎn)短的自我介紹結束后，小明正式進(jìn)入了我們的班級。
在小明剛進(jìn)入班級時(shí)，我并不看好他。因為他做自我介紹時(shí)，我就在想：一個(gè)大老爺們，這么小聲，沒(méi)有一點(diǎn)中華好男兒的氣概。因為小明的衣服破舊，腳上的`白鞋也洗得發(fā)黃，讓人不禁感覺(jué)他剛經(jīng)歷了逃亡。
然而，小明卻用行動(dòng)打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的時(shí)間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和小明回家的必經(jīng)之路，所以我倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
但，意外發(fā)生了。
這天，我和小明照常走在林間小道上，那時(shí)天色已晚，四下無(wú)人。忽然，道路邊沖出一個(gè)拿著(zhù)木棍的人，朝我們大吼：“快把錢(qián)交出來(lái)！”我們倆驚呆了，片刻后，小明沖上前撲倒那個(gè)人，對我喊道：“快去喊人！”我聽(tīng)了后立刻跑到大馬路上叫來(lái)了大人……
時(shí)至今日，這件事依舊在我腦海中揮之不去，因為這件事讓我明白了，不可以貌取人。小小的小明，真是讓我刮目相看！
我的同學(xué)作文 14
他叫小樂(lè )，個(gè)子矮，有點(diǎn)胖，顯得很結實(shí)。他坐在第一排，上課卻老是不聽(tīng)課，總是開(kāi)小差。
臉上總是帶著(zhù)一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂(lè )多。
他總是考零分，交白卷。一次，英語(yǔ)老師表?yè)P他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。
考語(yǔ)文試卷，老師叫他翻開(kāi)課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫(huà)，就是看不清楚寫(xiě)的是什么字。
班上體檢，我們要填表。小樂(lè )自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫(xiě)成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著(zhù)笑。然后，他又去抄同桌的'，同桌在性別一欄寫(xiě)“女”，他也寫(xiě)“女”，把老師的鼻子都氣歪了。
我們去體檢，測色盲，醫生指著(zhù)一個(gè)9字讓他認，他卻說(shuō)不知道，把醫生笑得合不攏嘴。還是班主任過(guò)來(lái)解釋?zhuān)f(shuō)他不是色盲，只是不認識字。
但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來(lái)，一下子就吃完了，只能坐在那里發(fā)呆，等別人吃完。
吃了午飯，要回教室了，老師便會(huì )帶我們去學(xué)校逛一圈。小樂(lè )可高興了，他發(fā)現草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問(wèn)他，他說(shuō)：“段玉飛也打了�！薄�(lè )就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著(zhù)，要說(shuō)的第一句便是：“某某也做了�！�
老師胖，他也胖，老師便帶著(zhù)小樂(lè )跑步，小樂(lè )跑了幾步就不跑了，說(shuō)累，仔細一看，果然，腦門(mén)上沁著(zhù)汗珠，臉紅彤彤的。
這就是我們四（8）班的小樂(lè )，一個(gè)老實(shí)可愛(ài)，給大家帶來(lái)快樂(lè )的小樂(lè )。
我的同學(xué)作文 15
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)小宇。
有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我
急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)小宇正好交完
作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著(zhù)急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！毙∮罱又�(zhù)說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)
著(zhù)，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝小宇：“小宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客
氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對小宇不是特別的`了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)作文 16
我有那么多的同學(xué)，而我印象最深的還是小純。
小純胖胖的，她的臉就好像一個(gè)放大的鵝蛋，是一張標準的鵝蛋臉。她的眉毛中間高高的，就像是巍峨的“太行”“王屋”二山，一看就知道她是一個(gè)倔強的人，大概是因為愚公也一時(shí)半會(huì )兒拿這兩座山?jīng)]辦法的原因吧。她的眼睛大大的，大得像一對亮晶晶的水晶球。她喜歡穿一件淡藍色的上衣，一條灰色的牛仔褲和一雙紫色的運動(dòng)鞋。
她的性格很倔強。記得有一次，我和她還有另外兩個(gè)同學(xué)一起坐爸爸的車(chē)放學(xué)回家，有一位同學(xué)非要坐在她和她的朋友中間，小純一下子火冒三丈，大喊道：“你走開(kāi)，我要和她坐一起�！毙〖兇蠛纫宦暎骸拔颐钅悻F在一定要坐邊上來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“你憑什么命令我？你又不是國王�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她們就開(kāi)始激戰了。他們倆都不甘示弱，很快中間那位同學(xué)就活像一個(gè)已經(jīng)被擠扁的.夾心面包。這時(shí)我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我說(shuō)：“不如你們石頭剪刀布吧�！贝蠹乙恢峦�。那位同學(xué)三局全勝。小純還是不服，我們一再勸說(shuō)她，她才心不甘情不愿地坐在了邊上。
她的愛(ài)好很廣泛，寫(xiě)毛筆字，畫(huà)畫(huà)......她最喜歡寫(xiě)毛筆字了。記得有一次她告訴我她的毛筆字已經(jīng)三級了，我覺(jué)得她真了不起。
這就是我的同學(xué)小純，一個(gè)倔強而可愛(ài)的小女孩。
我的同學(xué)作文 17
要說(shuō)我們班的活寶，可真是數不勝數，下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!
哭寶小波
“嗚嗚……”這準是小波又哭了起來(lái)，她一天不哭，那肯定是不正常了。記得有一次，我去收她的作業(yè)，她翻了翻書(shū)包，然后小聲地說(shuō)：“忘寫(xiě)了……”話(huà)音剛落，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)狀，對她說(shuō)：“別哭了，大不了就不收你的作業(yè)了!”小波聽(tīng)了，馬上就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，高興地說(shuō)：“還是許哥最好�！编�!我真拿她沒(méi)辦法。
搞笑巨星小豐
有一天，小豐買(mǎi)了一個(gè)指甲大的`玩偶。我問(wèn)他：“這個(gè)玩偶多少錢(qián)啊?”小豐站起來(lái)，挺起胸，昂起頭，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)玩偶是2012年最新版的，花20元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，非常好笑，然后對他說(shuō)：“你被騙了，這個(gè)破玩意最多賣(mài)5元錢(qián)，你竟花了20元�！彼�(tīng)了，不但沒(méi)有面紅耳赤，還振振有詞地說(shuō)：“你懂什么，這叫濃縮的才是精華�！蔽铱煲ζ贫瞧ち�。
恐怖寶小軒
有一天上課，老師留了許多應用題讓我們做，此時(shí)班里面鴉雀無(wú)聲，連掉根針的聲音都能聽(tīng)到。突然，樓道里傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的聲音，然后就是一陣啪啪的腳步聲，令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級之后，我們才知道是小軒，老師把他訓了一頓。
書(shū)寶小萱
她可是個(gè)書(shū)呆子。每次下課，她都來(lái)到圖書(shū)角看書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)，她家里面有許多書(shū)，只有幾本漫畫(huà)書(shū)無(wú)人問(wèn)津。她的知識很淵博，每次老師問(wèn)她問(wèn)題，她都能答對。
這就是我們班的幾個(gè)活寶。
我的同學(xué)作文 18
在我們班，有這么一個(gè)人。他惹人喜愛(ài)，讓每個(gè)老師都“愛(ài)不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候，每節課，他幾乎都是認真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志。每一節自修課，他也是認真做作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后便復習或者預習，很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。
有一節自修課，上課了，我都是認真做作業(yè)。做了一會(huì )兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細微的講話(huà)聲。過(guò)了會(huì )，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話(huà)，有的吃東西，有的……惟獨一個(gè)人在認真地寫(xiě)作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不睛地盯著(zhù)那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的`前幾名。
他不但學(xué)習認真，而且對自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅持不懈。
有一節體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(cháng)打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸掉了那場(chǎng)球�？墒�，他還是很高興，事后他說(shuō)：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會(huì )越打越好的。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛生死角都會(huì )變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì )一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 19
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，也是我的好朋友，雖然她長(cháng)相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個(gè)大大的菠蘿。
她特別愛(ài)嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學(xué)把她的筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過(guò)來(lái)，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著(zhù)，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說(shuō)：“你做了壞事還想逃逸？”男同學(xué)說(shuō)：“來(lái)的早不如來(lái)的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話(huà)音未落，她就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學(xué)，真是見(jiàn)鬼了……”此時(shí)此刻，我特別可憐那男同學(xué)，希望他的耳朵不會(huì )長(cháng)繭子。
她的優(yōu)點(diǎn)也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個(gè)人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對著(zhù)我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場(chǎng)門(mén)口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進(jìn)去了。過(guò)了一段時(shí)間，在學(xué)校，她大聲的.叫著(zhù)，很是激動(dòng)把獎狀和金杯交給了老師，老師表?yè)P了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。
這就是我的同學(xué)，我的朋友，一個(gè)“假小子”，一個(gè)口才能手。
我的同學(xué)作文 20
她，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——小旋。
小旋喜歡玩游戲，是一個(gè)標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到小旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是她們家的鼠標閃出的`光。仔細看，原來(lái)是他正在聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦，一會(huì )兒嘆氣，一會(huì )兒伸著(zhù)懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲，他廢寢忘食。
小旋的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，她有喜歡哭，說(shuō)她外向，她又很內向。說(shuō)她臉皮厚，有時(shí)她又很愛(ài)面子。有，老師讓我們默寫(xiě)課文，小旋不會(huì )寫(xiě)，她不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)她“你怎么那么不要臉啊!”小旋還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現了截然不同的一面。那次，小旋因為不會(huì )寫(xiě)作文，哭了。只見(jiàn)她捂住臉，卻說(shuō)她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對她又有了新的認識——愛(ài)面子。
我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!
我的同學(xué)作文 21
說(shuō)起我最熟悉的人，她是一個(gè)“假小子”。
她圓圓的腦袋像一個(gè)大西瓜，一雙又濃又密的眉毛，下面想牽著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，一張小嘴“說(shuō)遍天下無(wú)敵手�！边B老師都被她說(shuō)的受不了。她笑起來(lái)的時(shí)候就像陽(yáng)光般帥氣。
有一次，學(xué)校進(jìn)行辯論賽，老師讓她出場(chǎng)。這下可了不的了，她一上去，她的對手瞧不起她，但是她沒(méi)說(shuō)什么。辯論賽正式開(kāi)始了，她那靈巧的.小嘴瞬間爆發(fā)，說(shuō)出了許多話(huà)，而且每句都是條理分明。
她的對手一看這情形，也不甘示弱，也亮出了看家本領(lǐng)。但最后還是我的同學(xué)獲勝了，因為她這張嘴是打遍天下無(wú)敵手，這可不是吹的，這次比賽就輕而易舉就獲勝了，為我們贏(yíng)得了獎杯。
她平時(shí)很愛(ài)打抱不平，在班里，她總是一副正氣凜然的樣子，在我受欺負的時(shí)候，她總是第一個(gè)上前去保護我�？吹饺跣〉耐瑢W(xué)被欺負，她也會(huì )第一個(gè)上去保護那些弱小的同學(xué)，所以他就是我們的“保護神”。我給她定了一個(gè)稱(chēng)號兒，叫“女俠”。平時(shí)那些在我們面前裝腔作勢的人，只要見(jiàn)了她就不敢了。怎么樣？她是不是很厲害呢？
有一次，我們回家的路上，看到有個(gè)同學(xué)欺負弱小的同學(xué)，她便迅速走過(guò)去，那些同學(xué)看見(jiàn)她之后便不敢出聲了，立刻逃走了。那個(gè)弱小的同學(xué)對她千恩萬(wàn)謝。
這就是我的好朋友小鑫，她也是我最熟悉的人。
我的同學(xué)作文 22
我的同學(xué)叫小杰，他個(gè)子高高的，臉胖乎乎的，還長(cháng)著(zhù)一雙明亮清澈的大眼睛，高高的鼻梁。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
我記得那天的最后一節課是數學(xué)課，老師讓我們抄作業(yè)的時(shí)候，我在書(shū)包里找我的`數學(xué)作業(yè)本，翻遍了書(shū)包和桌洞，可是都沒(méi)有找到，我急得不知怎么辦才好。
我找了半天，還是沒(méi)有找到。突然，我聽(tīng)到了一聲：“張子彤，是不是找不到數學(xué)本了，我借你一個(gè)吧�！毙〗苣贸隽艘粋�(gè)數學(xué)本遞給了我，就在當時(shí)，我都不知道怎么謝他，我連忙對他說(shuō)了聲：“謝謝你，謝謝你了，數學(xué)本我明天還你�！�
我抄好作業(yè)以后，我就認真地計算著(zhù)數學(xué)題，把老師在黑板上抄的數學(xué)題做完后，我看了看作業(yè)，我在心里想著(zhù)：我覺(jué)得這是我寫(xiě)的最好的一次。最后我把數學(xué)作業(yè)交給老師后，就開(kāi)心地回到了座位上。
沒(méi)過(guò)多久，下課鈴響了：叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下，我看見(jiàn)小杰，就在他后面追了上去。
我追上小杰后，輕輕地拍了他幾下，說(shuō)：“謝謝你，小杰，要不是你，我今天的作業(yè)就真的寫(xiě)不完了，今天真是太謝謝你了�！薄安豢蜌��！彼⑿χ�(zhù)。話(huà)剛說(shuō)完，小杰就走遠了。
我在心里暗暗地想著(zhù)：小杰真是一個(gè)樂(lè )于助人，不求回報的人，我以后也要像他一樣，樂(lè )于助人，不求回報。
我的同學(xué)作文 23
在潛江市的實(shí)驗小學(xué)里，有一個(gè)文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個(gè)博學(xué)多才。勤學(xué)好問(wèn)的人，那么這個(gè)人又是誰(shuí)呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來(lái)了吧！對，沒(méi)錯！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績(jì)幾乎是正數第一，難倒還不是“學(xué)霸”？
還記得有一次：數學(xué)老師布置了一道特別難的應用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學(xué)也都不會(huì )寫(xiě)。這可怎么辦呢？就在這時(shí)候，小哲突然站起來(lái)，說(shuō)“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著(zhù)小哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著(zhù)一只軟弱的小羔羊似的。當老師說(shuō)“全對”的時(shí)候，全班又一次沉默了……但小哲臉上的表情很自然，完全沒(méi)有留露那種驕傲自滿(mǎn)的神情。等他坐在座位上的`時(shí)候，我和其他同學(xué)就飛一般地將小哲成功“抓獲”，“逼”問(wèn)他這道題該怎么做，小哲無(wú)奈，只好細心地為我們降解，說(shuō)“……”我們聽(tīng)完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，不約而同，異口同聲地說(shuō)：“不愧是“學(xué)霸”��！”
經(jīng)過(guò)那一次事件后，我感受到了很多很多。細想一下，小哲他那優(yōu)異的成績(jì)絕對是刻苦學(xué)習才能夠達到的呀！我下定了決心，一定要向小哲那樣愛(ài)學(xué)習才行！唯有這樣，以后的學(xué)習才能快樂(lè )。
我的同學(xué)作文 24
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過(guò)愛(ài)上李莫愁的同學(xué)，她叫小慧。
小慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。小慧有點(diǎn)臭，我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺(jué)得有一點(diǎn)臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，今天老師評講試卷的時(shí)候，我們大家正在專(zhuān)心的`改試卷時(shí)，一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來(lái)，我看見(jiàn)好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇，向前一看，呀！糟糕，是小慧的頭屑被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了，我一看，不是吧，我的文具盒被小慧的頭屑包圍了，就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……
不過(guò)小慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動(dòng)時(shí)，我和朋友一起在玩木頭人，小慧也想參加，我們都很歡迎。當小慧當木頭人的時(shí)候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見(jiàn)她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标犻L(cháng)的口令一響，鄭文會(huì )跳起了“踢踏舞”，惹得同學(xué)們哈哈大笑；接著(zhù)，小慧又開(kāi)始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在小慧的身上我悟出了一個(gè)道理，人有各自的長(cháng)處和短處，要發(fā)現別人的長(cháng)處證實(shí)自己的短處。
我的同學(xué)作文 25
我有一個(gè)鐵哥們，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙從早到晚都像沒(méi)睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒里有一顆大門(mén)牙里嵌他那張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴里。
我的這個(gè)哥們啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見(jiàn)他正在做俯臥撐，便無(wú)聊走過(guò)去懶洋洋地問(wèn)：“你沒(méi)事做什么俯臥撐啊，沒(méi)意思�！彼坪蹩闯隽宋业男乃�，拍拍肩膀，說(shuō)：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機’‘洗衣機’‘錄音機’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來(lái)了。瞧，他簡(jiǎn)直可以當心理醫生了
此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的`肖凱洋可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次，我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌，這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著(zhù)和我的哥們開(kāi)起了玩笑，連剛才是誰(shuí)惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時(shí)的幽默，化解了同學(xué)之間的不愉快，俺哥們夠神的吧！
如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會(huì )大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。
他就是小洋。
我的同學(xué)作文 26
下課鈴剛響，學(xué)生們就跑進(jìn)教室，把書(shū)準備好，然后像小白松一樣坐下，等著(zhù)老師來(lái)上課。
這個(gè)班是音樂(lè )班。音樂(lè )老師來(lái)了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后，讓我們再唱一遍。我們唱不出來(lái)，而且很亂。只有一個(gè)穿粉色小羊辮連衣裙的學(xué)生唱得好。她唱得很美，就像森林里的百靈鳥(niǎo)。
看，她能唱很多。她很樂(lè )于助人！如果別人沒(méi)帶作業(yè)本，她會(huì )很大方的'給這個(gè)同學(xué)一本全新的作業(yè)本。別人還她的筆記本時(shí)，她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“筆記本我給你，我不要�！蹦憧�，她真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
她很有禮貌！每次上學(xué)，她看到同學(xué)都說(shuō)：“早上好�！笨吹嚼蠋�，我說(shuō)：“老師你好�！本狭艘还�。于是，同學(xué)們給她起了個(gè)外號，“甜心”。
她不僅有禮貌，而且喜歡讀書(shū)。有一次，我們班選了一個(gè)同學(xué)參加理科競賽。當老師問(wèn)誰(shuí)愿意參加時(shí)，喧鬧的教室突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，她舉手了，老師笑著(zhù)走到她身邊，對她說(shuō)：“你有信心嗎？”她天真地說(shuō)：“是的”。老師笑了。
于是，每天黎明前，她拿起《科學(xué)知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問(wèn)題。最后，她獲得了一等獎。于是我們給她起了個(gè)外號：“知識王”。
和.唉，她優(yōu)點(diǎn)太多，外號太多，特點(diǎn)太多，不好說(shuō)。如果你想知道更多，去看看她！
對了，我還沒(méi)告訴你她的名字。她是我們班的小寧。
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)作文02-13
我的同學(xué)作文11-01
我的同學(xué)作文11-01
我的同學(xué)作文10-30
我的同學(xué)作文10-29
我的同學(xué)作文10-30
我的同學(xué)作文10-30
我的同學(xué)作文11-01
我的同學(xué)作文11-01
我的同學(xué)作文11-17