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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-05-16 09:27:03 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】同學(xué)的作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】同學(xué)的作文合集5篇

同學(xué)的作文 篇1

  “Black”吾之作文同學(xué)也。本名吳齒仁,終日披頭散發(fā),衣冠不整。因其黑色素過(guò)多,好事者便給他起了“Black”這個(gè)綽號。此君聞之,毫不在乎:“布萊克,蠻好聽(tīng)的,與英國首相布萊克只差一點(diǎn)點(diǎn)呢!”不久,之名就婦孺皆知了。

  Black好動(dòng),尤其是嘴巴,吃遍全班無(wú)敵手,有人算過(guò),他的牙齒震動(dòng)頻率為50Hz,方向每秒改變100次,與我國城市所用的交流電流頻率極其每秒方向改變次數驚人地吻合,以至有同慫恿此君去申報吉尼斯世界記錄。

  一次周日的作文課上,此君“例行公事”——吃口香糖,他熟練地剝去“綠箭”的外衣,把薄薄的糖片輕輕地送人口中,還不忘向左右示意,美其名曰:“鍛煉牙齒”。正得意之時(shí),老師大喝一聲吳齒仁,你在吃什么?”Black并不慌張,鎮定地低下頭應付著(zhù)。俗話(huà)說(shuō):捉賊拿贓,作文老師生怕他“毀尸滅跡”,最后來(lái)個(gè)死不認賬,便聲色俱厲地說(shuō)還不吐出來(lái):“我沒(méi)有吃東西!”Black顯出一臉無(wú)辜的樣子。老師此時(shí)早已賽離弦之箭,“嗖”地沖到Black面前,不顧形象地大吼一聲:“張開(kāi)嘴巴讓我看看!同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),那些朋友都為Black捏了一把汗。不料,Black一邊“嘿嘿地傻笑,一邊大大方方地張開(kāi)了嘴。也怪,竟然沒(méi)有“蛛絲馬跡”。老師頓了頓,嚴厲地說(shuō):“翹起舌頭!”同學(xué)們都笑了,似乎答案就在舌頭之下?磥(lái)Black在劫難逃了。Black伸出長(cháng)長(cháng)的狗一樣的舌頭——竟然還是沒(méi)有!坐在Black旁邊的幾位同學(xué)不由面露感嘆之色,對他的臨危不懼實(shí)在佩服之極。

  作文老師很奇怪,他從未懷疑過(guò)自己的眼力,可這次偏偏看走了眼,白白地讓這位同學(xué)在大伙兒面前“風(fēng)光”了一回。于是他讓Black解釋一下,下額為何而動(dòng),Black一副飽受委屈的樣子,“早晨沒(méi)喝水,我嘴干得很!闭f(shuō)完還不忘用嘴擺出一個(gè)優(yōu)美的造型。

  就在其洋洋得意之時(shí),一不留神,一個(gè)白色異物從嘴里滾了出來(lái)。原來(lái),“綠箭停泊”在他的嘴唇上皮與牙齒的夾層里。

  也怪,剛剛欲罵不能的老師,見(jiàn)到“綠箭”之后,反被逗笑了,竟然大發(fā)慈悲地說(shuō)“要不要派位同學(xué)幫你送到簸箕里去?”Black終于挺不住了,本來(lái)就黑的`不能再黑的臉上,又添上了幾分暗紅,熬是好看。他連忙拾起口香糖,一溜煙跑出了教室。

  此后,Black的名聲更響了。只是上課的時(shí)候,再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他搞過(guò)“鍛煉”。

同學(xué)的作文 篇2

  周祎卓同學(xué),道德高尚,意志堅強,學(xué)習勤奮刻苦,目標遠大,成績(jì)優(yōu)異,用頑強的毅力戰勝學(xué)習中的種種困難,知難而上,百折不撓,各科成績(jì)在全校均名列前茅!曾獲得校級學(xué)習之星、讀書(shū)之星、背誦之星、優(yōu)秀的少先隊員、三好學(xué)生等獎勵,在演講比賽、作文比賽、書(shū)法比賽、手抄報比賽、小主持人才藝等比賽中均獲得很好的成績(jì)。

  意志堅強、刻苦學(xué)習。周祎卓是個(gè)孤兒,常年與爺爺奶奶生活,家離學(xué)校較遠,爺爺奶奶年邁,家里還有農田,沒(méi)時(shí)間照顧周祎卓,他每天天不亮就起床自己做自己和爺爺奶奶的早飯。放學(xué)回來(lái)還要做飯、洗衣、擦地、搞衛生,包攬了家里所有活,可是周祎卓一點(diǎn)都沒(méi)有忘記學(xué)習,他搶時(shí)間爭速度刻苦學(xué)習,邊做飯邊看書(shū),邊洗衣服邊背課文,作業(yè)認真正確率高,字清楚工整漂亮,無(wú)論是課上課下還是家庭作業(yè),都能保質(zhì)保量按時(shí)完成,從不拖拉馬虎,從不敷衍了事。家里學(xué)校很遠每天往返上學(xué)很是辛苦,可心卻頑強樂(lè )觀(guān),泰然自若,絲毫不覺(jué)得苦,從不抱怨。冬天,下大雪不能騎自行吃,可心就步行上學(xué),艱難的跋涉在大學(xué)中,卻從來(lái)不遲到不早退;夏天,陰雨連天,可心風(fēng)雨無(wú)阻,沒(méi)有任何理由能阻擋可心的求學(xué)路。在班主任的記憶里,可心總是全年全勤,即使生病輸液也在課余時(shí)間,從不耽誤一節課。一個(gè)柔弱女孩能做到這一點(diǎn)實(shí)在難能可貴。

  世間自有公道,有付出就有回報!可心學(xué)習成績(jì),各方面才藝在班里名列第一。在全校也名列前茅!

  學(xué)習主動(dòng)、自我加壓。周祎卓每學(xué)期都給自己制動(dòng)學(xué)習目標,雖然自己在班里各科成績(jì)大多排名第一,但他從不驕傲,總是虛心向上,自己給自己制定目標,自己給自己施加壓力,學(xué)習積極主動(dòng),從不用老師操心,每學(xué)期和節假日,自己買(mǎi)資料自己做自己給自己判卷,寫(xiě)批語(yǔ)。并且自己定期總結自己?陀^(guān)嚴厲的進(jìn)行自我剖析,自省自律,嚴格指出自己的缺點(diǎn)錯誤,學(xué)習中的馬虎不足,并且指出,今后應該怎么做,他的做法不僅可愛(ài)而且可用、有效。周祎卓的批評自我批評,嚴于律己,奮發(fā)向上的精神難能可貴,值得師生共同學(xué)習!

  博覽群書(shū)、厚積薄發(fā)。周祎卓從不滿(mǎn)足于教材的學(xué)習,喜歡閱讀課外書(shū)籍,堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記、積累,從不拘于老師所留作業(yè),總是超額完成任務(wù)。老師每周留三篇日記,可心每天堅持寫(xiě)日記,老師要求每周讀三篇課外文章,可心每天都讀,而且都進(jìn)行旁批,好詞好句好段做上標記,寫(xiě)上評語(yǔ),全文讀完用簡(jiǎn)短的話(huà)概括主要內容,寫(xiě)上自己所讀收獲。由于她堅持讀書(shū)寫(xiě)日記,堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記,所以語(yǔ)文水平得到很大提高,語(yǔ)文成績(jì)在全中心校名列第一,作文在校評比中均獲得優(yōu)異成績(jì),每次作文都是同學(xué)們當做范文傳頌。

  虛心向上,全面發(fā)展。周祎卓同學(xué)取得成績(jì)從不自滿(mǎn),虛心學(xué)習,看見(jiàn)誰(shuí)哪里學(xué)的.好就向別人學(xué)習,同學(xué)間互幫互學(xué),見(jiàn)到比自己學(xué)習差的就主動(dòng)幫助,中午剛到校就給差生講題,不厭其煩,天天如是,所以他不僅受老師的贊揚,還受到同學(xué)的敬仰。周祎卓,不僅文化課學(xué)的好,音樂(lè )、體育、美術(shù)、微機等各科學(xué)習都很認真,全面發(fā)展是周祎卓的追求。

同學(xué)的作文 篇3

  “把生物書(shū)拿出來(lái)!”一聽(tīng)聲音,就知道是生物課代表趙禹翔扯著(zhù)“大喇叭”在發(fā)號施令。

  禹翔同學(xué),單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個(gè)子不高,身板不壯,一頭短發(fā)卻顯得他機靈活潑;眼睛不大,卻極善眉飛色舞——他的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。深入了解才發(fā)現,他有著(zhù)多變的風(fēng)格。

  一變——嚴肅

  快上生物課了,他站在講臺上,手拿生物書(shū),一臉嚴肅地組織大家復習:“一組四號,回答這個(gè)問(wèn)題。二組六號,三組四號……”在他的指揮下,課前復習有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。教室后面有同學(xué)剛進(jìn)教室有點(diǎn)兒吵,他拍著(zhù)講臺,大喊一聲:“安靜!”隨著(zhù)一陣椅子移動(dòng)的聲音,大家很快坐下來(lái)。此刻,講臺上的他怒目圓睜,機警地掃描搜尋著(zhù)“好動(dòng)分子”,作為耳提面命的`目標人物。甭說(shuō),這個(gè)課代表真嚴肅。

  二變——滑稽

  如果你認為他只是一個(gè)嚴肅的人,那可就大錯特錯了。

  “小了白了兔,白了又了白……”沒(méi)錯,這是他剛從胡云赫那兒學(xué)來(lái)的。搭配上他自身的動(dòng)作:雙手比做兔耳朵放在頭頂,頭搖來(lái)?yè)u去,露出標準的八齒笑容,眼睛笑瞇成了一條線(xiàn)。讓我們看了都忍俊不禁?!他剛創(chuàng )造了一個(gè)新動(dòng)作:雙手握拳放在臉邊賣(mài)萌,身子搖來(lái)?yè)u去,手也不停抖動(dòng),活像一只招財貓!此時(shí)的趙禹翔,處于360度無(wú)死角之最?lèi)芤獾臓顟B(tài)。自?shī)室矈嗜,他這枚“開(kāi)心果”,為我們緊張的學(xué)習生活增添了不少樂(lè )趣。

  三變——努力

  滑稽的趙禹翔當然出現在休息時(shí)分。他是多變的,絕對稱(chēng)得上“靜若處子動(dòng)若脫兔”的人,他很清楚什么場(chǎng)合做什么事。

  作為組長(cháng),他的團體榮譽(yù)感極強,課上為小組爭分起來(lái)那可是毫不含糊,身先士卒,語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課……總能看見(jiàn)他那雙高舉的手。這不,英語(yǔ)課對話(huà)表演時(shí)刻到了,展示者能為組加分。他把右手舉得老高,恨不得捅破天花板——由于他坐在角落,他便把身子不斷向右傾斜,手也往右斜方伸去,身子都快站起來(lái)了。老師的目光一迎過(guò)來(lái),他就晃動(dòng)舉著(zhù)的手,生怕老師沒(méi)看見(jiàn)——不用點(diǎn)名,只需老師遞個(gè)眼神或做個(gè)手勢,他就立馬彈起來(lái),口齒清楚地回答問(wèn)題。要是老師點(diǎn)了別人,他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的,似泄了氣的皮球;不過(guò)這是暫時(shí)的,一眨眼工夫,又滿(mǎn)血復活,爭搶下次發(fā)言機會(huì )。

  似孫悟空一樣七十二變,嚴肅、滑稽、努力,有時(shí)又迷糊,都是趙禹翔的個(gè)性標簽。你想認識他嗎?那就來(lái)706班來(lái)吧!

同學(xué)的作文 篇4

  上課鈴剛響,瞧,從門(mén)外沖進(jìn)了個(gè)落湯雞似的小男孩,他背著(zhù)書(shū)包,拿著(zhù)一個(gè)大窟窿的破傘,一邊腆著(zhù)肚子慢慢吞吞地走上講臺,一邊用手使勁地在頭上亂搓,淋濕的頭發(fā)頓時(shí)一根根豎了起來(lái),成了一個(gè)亂雞窩。他得意地展示著(zhù)這最新造型,雙眼迷成了一條縫,臉紅得像剛出爐的`炭,雨水順著(zhù)他的臉流下。更滑稽的是他還擺了個(gè)“post”,弄得全班同學(xué)捧腹大笑,他如受了勛的將軍,心滿(mǎn)意足地下臺了。

  瞧他多頑皮,他常常做各種惡作劇,待你發(fā)現了,他正趴在桌子上笑得喘不過(guò)氣,還沖著(zhù)你做鬼臉。你肯定會(huì )瞪眼咬牙,但又對他無(wú)可奈何。為此,他成了辦公室的?,老師常常狠狠地批評他。不過(guò)一轉身,他又成了自由的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好像老師表?yè)P了他似的,他可真夠樂(lè )觀(guān)的。因此,大家叫他“馬戲團小丑”。

  不過(guò)頑皮歸頑皮,他卻挺樂(lè )于助人呢!如果你向他借什么東西,他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,有一套新的用法。這時(shí),他會(huì )不厭其煩地向你講述著(zhù)它們的新用法,講完剛要轉身離開(kāi),又倒回來(lái)叮囑你幾句。要是你“頭腦簡(jiǎn)單”,就只有完璧歸趙了!這下子他又多了個(gè)外號“破爛王”。

  他天生有一副好嗓子,唱起歌來(lái)清脆洪亮。同學(xué)們都說(shuō):“只要他一唱歌,房子起碼抖一抖!币虼藢W(xué)校六一兒童節比賽時(shí),少不了他領(lǐng)唱。上次六一兒童節比賽,前一個(gè)星期他的聲音還挺洪亮,挺清脆,同學(xué)們都說(shuō):“這次他可真行!边@使他不由添了幾分得意,也格外賣(mài)力。下課了,他打著(zhù)拍子高聲唱;放學(xué)的路上,他也拿著(zhù)樹(shù)枝一邊揮舞鼓勁,一邊大聲吼著(zhù)曲子。

  但是到了比賽前一天,老天真不長(cháng)眼,讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學(xué)和老師,最后還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。臺上,只見(jiàn)他使勁唱著(zhù),雖然聲音不如從前,但他唱得賣(mài)力,汗水順著(zhù)他的臉往下流,真令評委感動(dòng)。沒(méi)料到,這次比賽我班竟得了第一。大家都說(shuō)他立下了汗馬功勞。他呢,眼睛瞇成了一條縫,嘴久久咧著(zhù),樂(lè )得半天也合不上。因此,大家又送了他一個(gè)美名“男高音”。

同學(xué)的作文 篇5

  提起我們班的馮嘉雯,沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的。她的眼睛水汪汪的.,她很瘦,看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了,語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)都不會(huì ),教室里靜悄悄的,忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來(lái),老師便叫了她,她以清晰流利的語(yǔ)言講得頭頭是道,全班同學(xué)都為她鼓起了掌。

  馮嘉雯,每次考試都是一百分。別看她很瘦,她可是助理小老師呢!有一次一個(gè)同學(xué)摔倒了,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把那位同學(xué)扶了起來(lái),說(shuō)還疼嗎?第二天她又去問(wèn)那位同學(xué)好點(diǎn)了嗎?她做事情很認真,這就是我的朋友—馮嘉雯。

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