同學(xué)的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
今天，我要介紹一位我的同學(xué)，體育健將———王煜凡！
他個(gè)子不高，體型瘦小，但機靈敏捷，有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆大珍珠！你們別小看他，他不僅學(xué)習優(yōu)秀，體育運動(dòng)也很好。
有一次，我校一年一度的運動(dòng)會(huì )如期舉行了，同學(xué)們都很興奮，運動(dòng)健將王煜凡參加的是一百米短跑，可同學(xué)們太小看他啦，有的同學(xué)說(shuō)：“他個(gè)子那么瘦小，肯定不會(huì )為我們班爭光的�！� 但是比賽開(kāi)始啦，在同學(xué)們激烈的歡呼聲和加油聲中，他居然領(lǐng)先眾多運動(dòng)員，像一只離弦的箭沖到了終點(diǎn)！比賽勝利了，同學(xué)們用贊許的目光給他豎起了大拇指，老師又給他頒發(fā)了獎狀，他既開(kāi)心又興奮。
他跑步很好，踢足球也很棒吆！在足球賽場(chǎng)上，眼看足球左右晃動(dòng)，但只看王煜凡的腳下粘著(zhù)足球，連過(guò)幾人，他的眼睛放射著(zhù)亮光，盯著(zhù)球門(mén)，蓄勢待發(fā)！似乎根本就不在乎是否有守門(mén)員，這時(shí)回過(guò)神來(lái)的守門(mén)員有一種不想的預感，“大難臨頭”的'守門(mén)員也不甘示弱，盯著(zhù)足球，真想收入囊中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)王煜凡使勁全力一腳踢上足球，他踢得可真猛��！大家都歡呼起來(lái)，只見(jiàn)“砰”的一聲鉆進(jìn)來(lái)了球門(mén)，守門(mén)員沒(méi)有擋住足球，王煜凡聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼雀躍聲，一下子，王煜凡便成了班級的新聞人物！
這就是學(xué)習優(yōu)秀的運動(dòng)健將，我的同學(xué)————王煜凡！
同學(xué)的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我讀四年級了，于是就分了班，我十分想念原來(lái)跟我相處了三年的同班同學(xué)，調皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱(chēng)好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博、、、、、、這些組成起來(lái)是多么美好的一個(gè)大家庭呀，我舍不得分開(kāi)。
來(lái)到了新班級，認識了一個(gè)新的好伙伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，下面長(cháng)了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的.嘴。
徐靜怡和我都是語(yǔ)文課代表，我們兩個(gè)在學(xué)習、任務(wù)上都互幫互助，兩個(gè)人經(jīng)常一起做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)；一起捧本子到辦公室、倆個(gè)人經(jīng)常一起有說(shuō)有笑的，有滋有味。
這就是我的新同班同學(xué)，有她在身邊，相信我會(huì )慢慢地進(jìn)步，學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)擬補自己的缺點(diǎn)，慢慢地改變自己。
同學(xué)的作文 篇3
告別小學(xué)，進(jìn)入初中，感覺(jué)一切都很陌生。但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)能分辨出我們七（6）班男生女生的相貌和名字了。
還記得剛開(kāi)學(xué)，老師把我們的名字一一報過(guò)。我起先根本沒(méi)留意聽(tīng)，但突然耳畔響起老師尖銳的聲音：“葉永琪�！彪S后，一個(gè)中等個(gè)子，眼睛圓溜溜的，戴著(zhù)透明眼鏡男生站了起來(lái)。我心里就想：“六班人的.名字好怪呀，連清朝的永琪五阿哥都穿越到了我們班，真是榮幸之至啊�！�
在六年的小學(xué)生活中，我都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)這么愛(ài)哭的男生，直到初中，我見(jiàn)識到了。那是一節英語(yǔ)課，老師叫一個(gè)男生回答問(wèn)題，“應紀豪�！彪S著(zhù)老師的聲音，一個(gè)矮矮胖胖的男生站了起來(lái)。老師溫柔地對他說(shuō)：“請你回答�！笨墒�，這位名叫應紀豪的男生卻沒(méi)有一點(diǎn)豪氣，他一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，只有兩行眼淚掛在他胖乎乎的臉蛋上。老師一臉無(wú)辜，大概是奇怪自己也沒(méi)有很兇，他怎么就哭了呢。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，現在大家都了解了應紀豪的性子了，絕對不能對他兇，否則，他那胖乎乎的臉上就會(huì )滿(mǎn)是淚水。
同學(xué)的作文 篇4
今天我要向大家介紹我最好的同學(xué)，那么大家猜一猜吧！
我這個(gè)同學(xué)是從一年級陪我到了六年級，我們在學(xué)習上相互進(jìn)步，生活中相互照顧。
記得那一天，我們在玩游戲時(shí)，她不小心摔倒了；我立馬扶起他，著(zhù)急地問(wèn)：“你有哪里受傷了嗎？”他把左手轉過(guò)來(lái)，指了指手背；我看了看傷口，血中帶點(diǎn)沙子；我一下六神無(wú)主了，慌慌張張的往傷口處吹氣想把沙子吹出來(lái)；結果她的臉色更加痛苦了……吹了許久，我再一次問(wèn)：“你的傷口好多了嗎？還痛嗎？”她試著(zhù)把左手轉過(guò)來(lái)，悠悠地說(shuō)：“好多了，沒(méi)事啦�！蔽覀兺瑫r(shí)看了看那個(gè)傷口，然后我望著(zhù)你，你望著(zhù)我；撲地一下大笑起來(lái)……
后面來(lái)，有一次我在玩游戲的時(shí)候，摔了一跤；她望著(zhù)我嘿嘿一笑，說(shuō)：“你不會(huì )也學(xué)著(zhù)我的吧！”……
……
這個(gè)善解人意的`她，你們能猜到她是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——馮雨馨。
同學(xué)的作文 篇5
在班里找出一名同學(xué)來(lái)寫(xiě)他們的特點(diǎn)，我掃視班上所有人，突然，我把目光集中到我們班草身上，他就是我的同學(xué)易世杰。
他是我們班最受歡迎的同學(xué)，也是班里最煩的一個(gè)，雖然長(cháng)得好看。他臉上的兩條柳眉下，一雙眼睛像天上閃爍光芒的星星倒映在平靜的湖水中，是那樣明亮，是那樣純潔。那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴里，住著(zhù)純牛奶一般白的牙齒。他長(cháng)得挺高的，難怪他總跑第一。
說(shuō)他是我們班最煩的人，是有原因的。他總是當別人不注意的時(shí)候嚇唬別人，總是把別人的東西藏起來(lái)，也不告訴別人在哪兒�？偸谴虼騽e人的頭，把別人頭發(fā)搞亂。
記得有一次，他快把我氣死了，不停捉弄我，我真想把他關(guān)在籠子里。
那一次，七點(diǎn)四十分的早自習開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，我轉身拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)“p43”。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”翻書(shū)的聲音，我將語(yǔ)文書(shū)翻到43頁(yè)，看了看課題，然后用平常不大不小的音量說(shuō)道：“第6課預備起�！�
只聽(tīng)同學(xué)們整齊，優(yōu)美的朗讀聲，我陶醉在其中。正當我陶醉時(shí)，我不知怎么走到易世杰座位旁，“啪”的一聲，把我從那柔和，美好的世界中清醒，只見(jiàn)易世杰毫不留情地用書(shū)又打了我一下，我的`怒氣表已經(jīng)到了30％，我真想用書(shū)反打回去，可是我注意到同學(xué)們認真朗讀，怕把這美好的場(chǎng)景打破。我硬生生忍住了。
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們把語(yǔ)、數、英作業(yè)一次交給小組長(cháng)，再去做自己的事，我正要去做作業(yè)的時(shí)候，易世杰從我身邊擦過(guò)，又打了我一下，我的怒氣值到了70％，可我還是不生氣，但我瞪著(zhù)他跟他說(shuō)：“你等著(zhù)�！币资澜苷驹陔x我十米處，對我說(shuō)：“你來(lái)呀，我幾時(shí)怕過(guò)你�！�
我剛走出辦公室，“哈！”，突然一聲大叫，把我嚇了一跳。又是易世杰！我忍無(wú)可忍，一直追著(zhù)他，可誰(shuí)叫他高，跑得快呢，唉！真拿他沒(méi)辦法。
不過(guò)，他跑得快，為我們班爭過(guò)不少光呢，也拿過(guò)很多獎。就在國慶前一天，我們學(xué)校在舉行運動(dòng)會(huì )，舉行一次激烈的運動(dòng)會(huì )，我那天只來(lái)了兩個(gè)小時(shí)，正好趕上運動(dòng)會(huì )，看到他們?yōu)榘嗌掀幢M全力，用最快的速度把接力棒傳給下一個(gè)人，過(guò)程中，我們班跑第二，三班最快，當最后一個(gè)人——易世杰接到棒后，超過(guò)了三班，成為第一，我們班都以他為驕傲。
他就是我的同學(xué)，雖然他很煩，但他也是班上的驕傲，也是班里的一份子，所以，我還是愿意和他做朋友。
同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué) “機靈鬼”
又到十一長(cháng)假，看到人們駕駛私家車(chē)外出休閑度假，我就會(huì )想起我人生中第一次旅游。
那是30年前的1986年，我們剛讀完高二，那年，放暑假的第一天， 我和另外兩位叫小輝、永強的同學(xué)相約到附近徐州放飛心情。
那日，在徐州興致勃勃地玩了一天，下午六點(diǎn)，我們到徐州火車(chē)站候車(chē)室排隊正欲購買(mǎi)返程票時(shí)，不知誰(shuí)提出來(lái)，說(shuō)，先別回家，好不容易出來(lái)一趟，不如再去連云港吧。
聽(tīng)到去連云港，我也是意猶未盡。那時(shí)，連云港不僅是國家第一批沿海開(kāi)放城市，到那里，還能觀(guān)賞到我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魂牽夢(mèng)繞的大海，比起徐州一定更加美倫美奐。
可是，我們原打算就是徐州一日游，每人離家時(shí)父母也給夠了二十元游資，只是我們在市區逛百貨商店時(shí)每人即興買(mǎi)了一件當年十分流行的T恤，剩下的錢(qián)三人湊一起還不到十元，根本不夠去連云港的車(chē)票。
但是，年少的我們終于沒(méi)能抵擋住連云港的巨大的誘惑，三人臨時(shí)拍腦袋決定，逃票也得去連云港。
來(lái)時(shí)，火車(chē)上的乘客擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)，個(gè)個(gè)熱得汗流浹背——這種高溫酷暑的惡劣環(huán)境下，列車(chē)員也知道躲在單間里享清閑，根本就沒(méi)有查票。
抱著(zhù)這種不會(huì )查票的`僥幸心理，我們混上了徐州到連云港的火車(chē)，誰(shuí)料出了徐州站不久，列車(chē)上的小喇叭就開(kāi)始廣播：各位旅客，請準備好你們的車(chē)票，如果您在上車(chē)前沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)票，請及時(shí)辦理補票手續，我們的工作人員現在將進(jìn)行查票工作，感謝您的合作。
真是怕啥來(lái)啥，聽(tīng)到廣播后， 我們三個(gè)大眼瞪小眼，如坐針氈，因為沒(méi)有逃票的經(jīng)驗，現在只能寄希望于他們漏查。
就好像知道我們沒(méi)買(mǎi)票似的，一會(huì )兒，幾個(gè)長(cháng)得眉清目秀的女列車(chē)員徑直來(lái)到我們面前，說(shuō)，同志，請出示一下車(chē)票。在眾目睽睽的聚焦之下，我們羞得滿(mǎn)臉飛紅，只好裝聾作啞，低著(zhù)頭一言不發(fā)，再問(wèn)，依然如故。
這些女列車(chē)員甭看長(cháng)得年輕漂亮，卻都是江湖老手，一下猜出來(lái)了原因，嗔怒道，這么大的人啦，也不買(mǎi)票，還好意思坐車(chē)，下去下去。說(shuō)著(zhù)，連推帶搡把我們轟到車(chē)門(mén)口。此時(shí)，火車(chē)正好在一個(gè)名叫新義集的小站停下，我們在呵斥和譏訕聲中被驅趕下列車(chē)。
垂頭喪氣地佇立在軌道邊，放眼望去，這真是一個(gè)兔子不做窩的無(wú)名小站，站臺上，一間墻土剝離的桔黃色候車(chē)室在如血的殘陽(yáng)下愈發(fā)顯得破爛不堪，此情此景，我頓時(shí)覺(jué)得自己成了拋錨荒島、羈旅天涯，難以返鄉的魯賓遜。我們三人面面相覷，一時(shí)不知所措。
不等我們商議，短暫逗留的火車(chē)鳴起長(cháng)笛，即將開(kāi)拔，這時(shí)，素有綽號“機靈鬼”之稱(chēng)的小輝馬上指著(zhù)車(chē)尾說(shuō)，瞧，那節車(chē)廂門(mén)還守著(zhù)一個(gè)列車(chē)員，車(chē)門(mén)一定開(kāi)著(zhù)，我們快跑過(guò)去，看能不能上車(chē)。
聽(tīng)如此說(shuō)，好像一下抓著(zhù)了救命稻草，我們拼命跑向那個(gè)唯一還開(kāi)著(zhù)的車(chē)門(mén)，而那位不明真相的列車(chē)員還在微笑著(zhù)給我們加油，大聲喊，快點(diǎn)，快點(diǎn)，火車(chē)馬上就開(kāi)了。
再次蹬上火車(chē)，我們學(xué)乖了，不敢再大大咧咧地坐在硬座上，就躲在不引人關(guān)注的車(chē)廂連接處。一旦有列車(chē)員巡查時(shí)，我們就面朝窗外，唯恐叫她們再認出來(lái)。
在惴惴不安中，列車(chē)漸漸靠近了連云港，車(chē)上的乘客也愈來(lái)愈少，最后空蕩蕩的車(chē)廂內只剩下七、八個(gè)人。
半夜子時(shí)，我們在連云港終點(diǎn)站下了車(chē)。出了站，徜徉在街頭，卻令人大失所望，路上，昏暗的路燈下，靜悄悄的闃無(wú)一人。都市中，既沒(méi)有霓虹閃爍，也沒(méi)有高樓林立，甚至，還不如夜幕下的小縣城燈火輝煌、敞亮氣派。后來(lái)，我們得知這地方那時(shí)還叫連云港鎮，雖屬市區，但地處海角一隅，尚未來(lái)得及開(kāi)發(fā)建設。
路上，碰到一個(gè)西瓜攤，那些堆得小山一樣高的西瓜被帆布覆蓋著(zhù)擺放在路邊，瓜農擁著(zhù)被子正酣睡在瓜堆旁的板床上。
看到這些，我們的眼神立馬拉直了。從新義集被攆下火車(chē)后，我們一路如驚弓之鳥(niǎo)，為了躲避查票和省錢(qián)應急，一直湯水沒(méi)進(jìn)，現在感覺(jué)是渴又餓，那種虛脫的狀態(tài)仿佛一位探險家剛剛徒步走出沙漠。
我們三人直咽唾液，小輝盯著(zhù)瓜堆一言不發(fā)，旋即，他貓著(zhù)腰，躡手躡腳來(lái)到瓜旁，從帆布下摸出幾個(gè)西瓜——竟又不急著(zhù)離開(kāi)，蹲在哪里，拍拍打打挑揀起來(lái)。我的心一下提到了嗓子眼。當時(shí)，我見(jiàn)那瓜農聽(tīng)到了動(dòng)靜，咳著(zhù)披衣起身，小輝也察覺(jué)到異常，馬上抱瓜就跑，我們三人撒開(kāi)蹄子一路狂奔而去。
氣喘吁吁的地跑到僻靜黑暗處，估計那人不可能再冒險追來(lái)，這時(shí)，小輝把瓜放在地上，一拳捶爛，三人狼吞虎咽，饕餮大餐。
飽餐之后，恢復了精神，一路探尋著(zhù)來(lái)到了大海的岸邊。那里是一個(gè)懸崖，它的下面，能聽(tīng)到大海的波濤洶涌，只是夜色闌珊，黑黝黝地看不見(jiàn)底。
我們只得激動(dòng)地坐在懸崖上，任由一陣陣涼氣逼人的海風(fēng)吹拂著(zhù)，一直等到天色放亮。
這兒的海邊不見(jiàn)沙灘，海岸上散落著(zhù)一些大小不等的礁石，站在海邊的巖層上，我們看到碧綠、清澈的海水里飄蕩的水母、海星和海岸邊各種五顏六色的貝殼、海螺，這些新鮮、可愛(ài)的小生靈令人滿(mǎn)心歡喜，讓我暫時(shí)忘卻了旅途的煩惱和疲憊。
回來(lái)時(shí)，列車(chē)到徐州以西又查了票，我們用剩余的錢(qián)補了徐州至家鄉虞城的票，平安到家。
是金子到哪都會(huì )發(fā)亮，后來(lái)，“機靈鬼”小輝考上了軍校，在新疆戍邊二十年，期間，反恐平暴中兩次榮立三等功，軍銜升至中校團長(cháng)。
同學(xué)的作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)叫“孫思琪”，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
某次考試，我早早地寫(xiě)完了試卷，便草草地檢查了一遍，就舒舒服服地靠在椅子，翹著(zhù)二郎腿，哼著(zhù)小曲，可悠閑了！可孫呢，她卻很認真。字啊，一筆一劃去寫(xiě)。題啊，認真反復去看。嘴角還在不停地抖，大概在念題。
“切，認真有什么用，照樣考不好！還不如輕松一點(diǎn)，減少些壓力�！蔽亦钸�。
在不知不覺(jué)中，馬上就要下課啦！看看周?chē)耐瑢W(xué)：他們有的埋頭繼續寫(xiě)，有的伏在課桌上伸懶腰，有的趴在桌子上檢查，有的靠在椅子上打哈欠。
再看看孫思琪，他仍然那么認真。
沒(méi)有一會(huì )兒，孫也寫(xiě)完了試卷，可是她卻不像我。先伸個(gè)懶腰，再打個(gè)哈欠。只見(jiàn)孫輕輕吐了口氣，之后便拿著(zhù)試卷認真仔細地檢查。她一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)檢查，生怕一不小心，錯了某個(gè)地方。
“這樣真的能考好么？不過(guò)已經(jīng)快下課啦！沒(méi)有時(shí)間了！”我邊小聲地說(shuō)，邊伸了個(gè)懶腰。
“叮咚叮叮當�！币魂嚰贝俚�'鈴聲傳到了耳朵里，耳朵把信息輸入大腦，經(jīng)過(guò)分析，得出了準確無(wú)誤的答案：下課啦！
我二話(huà)不說(shuō)，立刻把“神圣”的試卷交了上去�？蓪O，她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺。講臺到了，孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷，臉上充滿(mǎn)了疑惑。
某日，試卷改完，老師發(fā)試卷。
”成績(jì)有啰！什么？九十六！慘啰！拉題了！少寫(xiě)一個(gè)字！回答錯誤！”傳來(lái)了我N聲尖叫。
鏡頭一轉。
孫捧著(zhù)試卷，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。猜都猜到了，孫一定考了一個(gè)Good的分數。而我呢？！嗚嗚嗚嗚。
從這件事，我看到了一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我學(xué)到了，發(fā)現人家的閃光點(diǎn)真好！
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文06-24
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26
關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)01-26
關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情01-27
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
同學(xué)溝通的作文范文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26
班里調皮的同學(xué)作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-11