優(yōu)秀的同學(xué)作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
明媚的陽(yáng)光照著(zhù)大地，把我們的學(xué)校照得十分美麗。五年級的.開(kāi)學(xué)第一天，我正在教室里看書(shū)。劉月娥告訴我，劉夢(mèng)源來(lái)了。
她穿著(zhù)一件米黃色的上衣，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像一個(gè)胖嘟嘟的丑小丫。
有一天晚上在寢室里，她哭了，她說(shuō)她想明媚了。這時(shí)我知道她的爸爸媽媽離婚了。
“唉”，現在學(xué)習越來(lái)越緊張，有一次數學(xué)考試劉夢(mèng)源考了92分。下課了她對我說(shuō)：“袁村珍，我覺(jué)得好煩呀！”我說(shuō)：“你考那么好，還煩什么呀！”“你不知道我爺爺對我特別嚴.”劉夢(mèng)源說(shuō)。
唉！劉夢(mèng)源的父母離婚了，爺爺還對她那么嚴，劉夢(mèng)源真是不簡(jiǎn)單呀！
有一次，劉夢(mèng)源在網(wǎng)上對我說(shuō)自己好無(wú)聊。家里又只她一個(gè)人。家里冷清清的。
我想：我家向來(lái)是熱鬧的
可劉夢(mèng)源卻一個(gè)人在家......唉，真可憐！
劉夢(mèng)源雖說(shuō)是一 個(gè)不快樂(lè )的孩子，但是成績(jì)很好，在老師心目中是一個(gè)好孩子；在學(xué)習生活中，是我們的榜樣。
這就是我的同學(xué)劉夢(mèng)源。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。
他姓王，長(cháng)得不帥，個(gè)頭很高。他平時(shí)言語(yǔ)不多，這樣也好，不象一些人說(shuō)話(huà)口若懸河，“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩，比較呆板，卻也十分親切。
作為班的同學(xué)和朋友，我們即便是在不上課的時(shí)候，也會(huì )時(shí)常一起學(xué)習。他知道的東西很多，博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀，至于英語(yǔ)，更是不在話(huà)下。所以，和他做朋友，我還是十分榮幸的。
他比我好學(xué)，某天，我們一起學(xué)習，目標是完成當天各自的.學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多，但我一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時(shí)候，還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)完。于是，我去玩，他繼續悶頭寫(xiě)。
我一邊玩一邊等他寫(xiě)完，心想，半小時(shí)總寫(xiě)完了吧？可是，我等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，一下午過(guò)去了，他依然寫(xiě)完改，改完接著(zhù)改。我不耐煩了——一篇作文600字，至于花這么長(cháng)時(shí)間嗎？不會(huì )在磨時(shí)間吧？真是裝認真，擺樣子。
等到我實(shí)在不耐煩的時(shí)候，他的作文終于完工了。出于好奇，我拿起他四個(gè)多小時(shí)成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看�？墒俏殷@呆了---幾頁(yè)稿紙蓋滿(mǎn)了密密麻麻的文字和改動(dòng)符號，修改后的作文字字句句恰到好處，層次感極強，語(yǔ)言絕對細膩，實(shí)乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文，無(wú)一例外全部經(jīng)過(guò)精雕細琢。下意識地，我拿起了自己剛剛寫(xiě)完的所謂作文，那是何等地羞愧，我立刻埋頭苦干起來(lái)。
這就是我的同學(xué)，他說(shuō)話(huà)不多，但是肯干，不是不會(huì )表達，而是把知識化作底蘊，很少外露，真所謂君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)啊!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面”一轉眼，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了，我也拿到了我六年的學(xué)習回報：畢業(yè)證書(shū)。
當我把我人生的第一個(gè)證書(shū)拿在手里時(shí)，心里像打翻了五味瓶似得，往事和回憶一件件地涌上我的心頭。
一年級：我們在同一個(gè)班相知相識，我們一起在同一間教室上課，一起晨讀，一起排隊，一起被老師罵，一起經(jīng)歷我們人生的第一次考試。
二年級：有幸分到一個(gè)班的我們再次相遇，經(jīng)歷了一年的學(xué)習生活，有了自己知心的玩伴。一到快樂(lè )午間為了一起玩，就拼命地沖向操場(chǎng)。
三年級：三年級我們的同學(xué)中出現了一些淘氣包，在上課和下課都一臉笑意。我們對學(xué)習得重視度在三年級有了明顯的加強，面對對我們來(lái)說(shuō)大量的復習題，第一次感覺(jué)到期末考試的壓力，同學(xué)們當時(shí)都崩潰了。
四年級：這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多：尋寶樂(lè )、運動(dòng)會(huì )、中秋晚會(huì )拉近了我們彼此的.感情。我再運動(dòng)會(huì )中拿了一塊金牌，這使我更加愛(ài)這個(gè)團體了。
五年級：這學(xué)期來(lái)了一位讀書(shū)迷的老師，上課前，她會(huì )向我們推薦一本書(shū)。上課時(shí)，幽默詼諧，有她的課一天都會(huì )很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試，同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子，散了一群人。
六年級：我又結識了一個(gè)新的團體，我同樣愛(ài)著(zhù)新的團體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班，是對手，也是朋友。手機中的同學(xué)群沒(méi)有一個(gè)人刪。雖然不在一起，可是36顆心的距離很近。因為我們所有人都相信：青春不老，我們不散！
“軒竹，看鏡頭�！鄙砼缘臈钴恍÷暤靥嵝盐�。我這才反映過(guò)來(lái)，我在畢業(yè)現場(chǎng)呢！干什么這么傷感��？初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢，打起精神來(lái)，面對新生活，加油！
【優(yōu)秀的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的同學(xué)作文11-06
同學(xué)優(yōu)秀作文02-15
優(yōu)秀的同學(xué)作文02-08
同學(xué)的優(yōu)秀作文07-14
同學(xué)優(yōu)秀作文01-28
同學(xué)之間優(yōu)秀作文12-18
回憶同學(xué)的優(yōu)秀作文11-18
同學(xué)的友誼優(yōu)秀作文12-15