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介紹同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-07 01:27:44 同學(xué) 我要投稿

【推薦】介紹同學(xué)的作文九篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】介紹同學(xué)的作文九篇

介紹同學(xué)的作文 篇1

  矮矮的個(gè)子,小小的腦袋里卻裝著(zhù)許多知識,不僅英語(yǔ)說(shuō)得好,語(yǔ)文在班里也是數一數二,她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。

  別看陳文韻個(gè)子矮,文文靜靜,學(xué)習成績(jì)在我們班沒(méi)幾個(gè)人能比得上,而這成績(jì)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。

  上課時(shí),老師所講的每一個(gè)重要內容都被她整齊地記錄在書(shū)上,而且總是積極回答老師的問(wèn)題,有時(shí)回答得不完善,但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了,而老師對她的指點(diǎn)與修飾,她卻牢牢地記在腦子里,在下次的作文中就用上了。

  陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號,她先拿出字典尋找答案,實(shí)在不懂就去問(wèn)老師,直到完全弄明白了才滿(mǎn)意。

  她對學(xué)習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間,我剛好路過(guò)她的`座位,發(fā)現她看的小說(shuō)竟是英文版的!沒(méi)有一點(diǎn)兒中文,看得我眼花繚亂,一個(gè)單詞都不懂,這讓我更佩服她了!在假期里,她也在外面補習語(yǔ)、數、英,家長(cháng)沒(méi)時(shí)間送,她就自己走路去,回到家里還將當天所學(xué)內容進(jìn)行復習。

  正因為陳文韻的好學(xué),使她在作文、奧數、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升,也使她坐上了班級前三名的寶座。

  我真敬佩她這種堅持不懈的好學(xué)精神。

介紹同學(xué)的作文 篇2

  在我們班上有四位同學(xué),我們說(shuō)“四超”不是別的,而是——

  第“一超”——超愛(ài)吃。他是我同桌——龐旭陽(yáng)。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片,還有面包,晨讀時(shí)他一邊讀一邊吃。晨讀完之后,他去把作業(yè)交給老師,老師一翻就有油沾在作業(yè)本上,不出一會(huì )兒飲料、面包、薯片的包裝袋樣樣變成了垃圾。

  我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)第“二超”——超愛(ài)玩。他是我的兄弟。我們早上上課的'時(shí)間是八點(diǎn),等我們全班都在教室里讀書(shū)時(shí),他才進(jìn)來(lái)。老師每一次都要問(wèn),為什么來(lái)這么晚?結果他說(shuō):“我在外面玩!痹趯W(xué)校中午吃完飯,就可以在操場(chǎng)上玩。我的這位兄弟他只吃了幾口飯就跑下去玩了,他瘋狂地跑著(zhù),突然撞上了老師。老師說(shuō)操場(chǎng)上都是你的腳印,快回教室。他跑回教室才過(guò)一會(huì )兒,他又開(kāi)始玩了,他把掃把當琴不停地轉,嘴里還不停地咿咿呀呀地唱。你們能受得了這么愛(ài)玩的兄弟嗎?

  接下來(lái)這就是我要說(shuō)的第“三超”——超懶。他是我們班最出名的超懶,他想吃零食就找一個(gè)跑腿的給他去買(mǎi),還給跑腿的小費,這還不是太過(guò)分的事情。老師給他的作業(yè),他叫別人寫(xiě),這!這真是懶得無(wú)可救藥了吧!

  最后一位就是第“四超”——超愛(ài)說(shuō)話(huà)。只要沾上他,一定沒(méi)有好事,現在是上課時(shí)間,他還在跟別人說(shuō)話(huà)。這下老師就因為他說(shuō)話(huà)罰全班同學(xué)把今天學(xué)的詞語(yǔ)抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰,他卻自我解嘲地說(shuō):我能說(shuō)會(huì )道,難道不好嗎?至于連累你們,那叫有福同享,以難同當。

  這就是我們班的“四超”同學(xué)。你們班有嗎?

介紹同學(xué)的作文 篇3

  想到同學(xué),我的心就像三月的楊柳一樣隨風(fēng)飄動(dòng),一個(gè)又一個(gè)身影浮現在眼前,他們都那么生龍活虎,有趣可愛(ài),究竟誰(shuí)是最有特點(diǎn)的呢 就在我猶豫不決,難于取舍之際,一個(gè)人閃進(jìn)我的腦海,他就是我的同學(xué)----名明,一個(gè)連名字都很有特色的人.

  若不問(wèn)他的老師和同學(xué),估計不會(huì )有人相信他已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,因為他個(gè)子實(shí)在是太矮了,比一年級的新生高不了多少.他不但個(gè)子小,連眼睛也很小,稍一笑,就成一條縫,不過(guò),當他盯你看時(shí),你會(huì )發(fā)現他的眼光還是炯炯有神的.他臉上有不少痣,結果許多同學(xué)都叫他"蛋白質(zhì)(痣)".由于他說(shuō)話(huà)比較風(fēng)趣,有時(shí)也特愛(ài)哭,所以,又有"笑痣"和"哭痣"之稱(chēng).

  名明雖人小,脾氣可大了,一遇到不順心的事,就會(huì )大發(fā)雷霆,甚至不顧一切地去打導致他不順心的人,但不幸的是常常是以他被扁而告終.

  記得有一次課間休息時(shí),幾個(gè)同學(xué)在開(kāi)心地玩游戲,名明也想來(lái)享受玩游戲的快樂(lè ),要求加入.大家經(jīng)不住他冷磨熱泡,一同商量,結果沒(méi)有一人接納他.他頓時(shí)火冒三丈,掄起拳頭就亂打,被激怒的.同學(xué)于是群起而攻之,他被打得"嗷嗷"直叫,眼淚嘩嘩直流.直到上課鈴響,進(jìn)了教室他還在哭.老師見(jiàn)他氣鼓鼓的樣子就說(shuō):"誰(shuí)會(huì )唱歌 唱一段來(lái)緩解一下名明同學(xué)的情緒吧!"話(huà)音未落,一同學(xué)立馬唱道:"男人哭吧哭吧不是罪……"名明一聽(tīng),像彈簧一樣跳起來(lái),揮拳向那個(gè)同學(xué)沖去.幸虧被中間的一個(gè)同學(xué)給攔住了,要不然,很可能又會(huì )引發(fā)一場(chǎng)混亂.最后的結局是:可憐的名明同學(xué)被罰站了整節課.

  雖然名明同學(xué)脾氣大,又愛(ài)哭,但他為人直爽,幽默風(fēng)趣,不會(huì )記仇.所以,我和同學(xué)們都喜歡他.

介紹同學(xué)的作文 篇4

  “我最不喜歡吵架了,能忍就忍嘛!彼谝慌詣裰(zhù)猛火燒心的我。她比我矮那么一點(diǎn)點(diǎn),此時(shí)微屈舍著(zhù)膝蓋,手挽著(zhù)我的胳膊,時(shí)不時(shí)扯扯我的衣袖,略帶意味深長(cháng)的語(yǔ)氣說(shuō)道:“很多事忍忍就過(guò)去了,沒(méi)必要讓大家都不開(kāi)心你說(shuō)是吧!”她把挽著(zhù)胳膊的手抽出來(lái),故作過(guò)來(lái)人般拍了拍我的背。

  她總是像一杯溫開(kāi)水,不慍不火不鬧不怒。當有人詆毀她的時(shí)候,她總是云淡風(fēng)輕“哎呀,詆毀本身就是一種仰望!”有時(shí)經(jīng)過(guò)她的座位,也會(huì )有人給她取各種各樣的外號,她卻也欣然接受。

  她有著(zhù)的好脾氣,總能愉快的和別人玩成一團。走廊上她總是與別人肩并肩聊著(zhù)天,往洗手間的方向走去。有時(shí)在教室安靜寫(xiě)作業(yè)時(shí),也總能看見(jiàn)她與別人相互追逐的身影;蛟S是因為初始見(jiàn)面身高矮的原因,以致于相處的日子里她總是被我們嘲諷,她也不生氣,每當我們欣欣然打擊她時(shí),她總是一臉無(wú)所謂的僵在那。馬尾梳高蓬亂的搭在腦后,幾縷雜毛貼在臉龐邊,嬰兒肥的臉上滑稽厚重的嘴唇微抿勾起一個(gè)弧度,棕色的瞳孔中滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的無(wú)可奈何,微嘆道:“惆悵!”卻也是拿我們半點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

  她家與我家順路,我家卻要更遠。那天與她回家時(shí),她好心送我到她樓下,我拖著(zhù)她:“你送我遠一點(diǎn)好不好,求你了就遠一點(diǎn)點(diǎn)!彼行┘m結,卻也應了下來(lái)。在到達指定地點(diǎn)以后,我卻仍是不依不撓,對他不停獻殷勤。她單手扶額,長(cháng)嘆:“好吧好吧,就到前面那個(gè)'牙科'那里!”我十分的開(kāi)心,像個(gè)小兔子蹦蹦跳跳抓著(zhù)她的手臂往后走。到了之后,我說(shuō):“哎呀,不遠了,你陪我就過(guò)條馬路吧,很近的!”她眉頭緊皺,“好吧"“這次真不走了!薄澳愦_定嗎?”我十分陰險的笑笑。她一驚,眼睛突然放大,嘴唇張大愣在那,馬上反應過(guò)來(lái)往地上一蹲,兩眼淚汪汪可憐巴巴的望著(zhù)我。我忽視她那快要濺出來(lái)的絕望,拖著(zhù)她向前走。她被我扯的像一只初春池塘的'青蛙一跳一跳的。久了累了,我也快到家了,從此她每天都送我到那。她總是會(huì )很關(guān)心我。牢記的時(shí)候,我坐在她后面。不小心劃傷了手,紅色的血從小小的縫隙口一點(diǎn)一點(diǎn)溢出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)變大,然后爆開(kāi)暈染了一大塊皮膚。她看著(zhù),緊皺著(zhù)眉頭 ,眉宇里盡是關(guān)心。

  “哎呀,你別玩了,都叫你小心點(diǎn)了啊,沒(méi)事吧!彼粗(zhù)我的手嘖嘖道“下次別這么弄了啊,乖”絮絮叨叨的沒(méi)完沒(méi)了。如果多年以后我憶起她,不知是憶起她陪我回家時(shí)的身影,還是憶起傻里傻氣被別人調笑的她,或是她講起我時(shí)躍然臉上掩飾不住的欣悅!

介紹同學(xué)的作文 篇5

  她,一個(gè)挺漂亮的女孩;她,一個(gè)學(xué)習刻苦的女孩;她,一個(gè)搞笑的女孩。

  我和她相處的日子并不是很長(cháng),不過(guò),我覺(jué)得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去,我經(jīng)常開(kāi)玩笑對她說(shuō):“你說(shuō),我倆上輩子是不是雙胞胎!”她聽(tīng)了之后,總是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長(cháng)發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。我最?lèi)?ài)她那卷發(fā),可好看了!

  她學(xué)習十分認真,在她看書(shū)的時(shí)候,你可千萬(wàn)別去打擾她,否則她會(huì )很生氣的,隨后,便會(huì )破口大罵,發(fā)泄完后,又坐回原地看書(shū)。

  她那學(xué)習的.勁兒,我不禁豎起大拇指,但她有一個(gè)缺點(diǎn)——記性不好。

  星期五的大課間,大家玩得好好的,“!”只聽(tīng)她一聲尖叫,我愣了半天才緩過(guò)神來(lái),問(wèn)她:“怎么啦?”她心急如焚的說(shuō):“數學(xué)老師不是說(shuō)要問(wèn)作業(yè)嗎,忘記問(wèn)了!蔽覠o(wú)語(yǔ)的看著(zhù)她,摸了摸她額頭說(shuō):“咦?沒(méi)發(fā)燒啊,大姐,今天星期五,我們是星期一和星期三問(wèn),今天不需要問(wèn)的!彼肓艘粫(huì )兒,摸摸腦袋瓜兒,害羞的說(shuō):“對對對!”我們倆便大笑起來(lái)。

  跟她在一起,我的肚皮可受不了了,知道為什么嗎?因為她總是做出些搞笑的事情。

  這就是我的同學(xué)——鮑佳。

介紹同學(xué)的作文 篇6

  校園里,同學(xué)之間的相處有是高興,有是傷心,有是興奮,有是苦惱,有時(shí)也會(huì )尷尬。。。。!,F在就讓我來(lái)給大家介紹我在同學(xué)之間尷尬的一件事情吧!

  記得有一天,上數學(xué)課時(shí),數學(xué)老師讓我們做一些數學(xué)題,我做了一半,寫(xiě)錯了一個(gè)字,于是我到鉛筆盒里去找橡皮。不知道咋搞的,我找來(lái)找去都找不到啊!這可是胡樂(lè )斐送我的“貓咪”橡皮啊!我心情有點(diǎn)不高興了。想不到在放學(xué)時(shí),我竟然在座位底下發(fā)現了它,我正準備把它放進(jìn)鉛筆盒里時(shí),林林看到了就走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō):“這塊橡皮是我的”。我一聽(tīng)來(lái)氣了,瞪著(zhù)眼,粗聲粗氣的說(shuō):“你憑啥說(shuō)這塊橡皮是你的?”她興平氣和的對我說(shuō):“我掉了一塊橡皮和這塊是一樣的,請你現在給我!

  “是我的憑啥說(shuō)是你的!”我氣得大聲嚷道。她一見(jiàn)我這個(gè)態(tài)度,也生氣的說(shuō):“我說(shuō)是我的就是我的!”就這樣我們爭吵的聲音就像機關(guān)槍一樣,一整搞過(guò)一整,誰(shuí)也攔不住我們。最后我狠狠心把橡皮往書(shū)包里一扔頭也不會(huì )出了教室;氐郊,我一眼就看見(jiàn)我那塊“貓咪橡皮”靜靜地躺在書(shū)桌上,好像在嘲笑我:“嘻嘻,你忘記帶我去上課了!”我頓時(shí)臉一下就紅起來(lái)了。

  第二天一到學(xué)校,我拿著(zhù)林林的橡皮,來(lái)到了她的課桌前,低著(zhù)頭用不安的眼神望著(zhù)她,羞愧的說(shuō):“對不起,這塊橡皮是你的,我昨天忘了自己沒(méi)帶橡皮,沒(méi)想到我們的橡皮一樣的',現在換給你!睕](méi)想到她不但沒(méi)有怪我反而微笑的對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友嘛,一場(chǎng)誤會(huì )!還計較這些?“我感動(dòng)的連連點(diǎn)頭。

  尷尬的場(chǎng)面雖然結束了,但我知道以后遇到事不能太早下結論,否則會(huì )傷害彼此間的感情,讓自己深深的后悔。

介紹同學(xué)的作文 篇7

  我有許多好同學(xué),也有許多的鐵哥們,但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來(lái)的,這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生,她的名字叫劉璐。

  她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛很濃,像包公一樣,可她一點(diǎn)兒也不兇,還有一對大大的耳朵,鼻子小小的,對了!她還有一對炯炯有神的大眼睛,看上去十分可愛(ài)美麗。

  她是我們班的驕傲,也是我們大家的楷模。她有著(zhù)數不勝數的優(yōu)點(diǎn):比如愛(ài)讀書(shū),愛(ài)思考,不調皮,學(xué)習好、說(shuō)話(huà)和做事都很謙虛,始終有著(zhù)一顆上進(jìn)的心。每當下課的時(shí)候,我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候,而她卻總是默默無(wú)聞的坐在自己的位子上看書(shū),做題?偸墙o人一種兩耳不聞窗外事的感覺(jué),特別的`恬靜。

  她學(xué)習很好,老師經(jīng)常表?yè)P她,拿她來(lái)作為我們的模范,我在心里非常的佩服她!盡管她上課不太發(fā)言,不太活潑,可這些依然阻止不了她在我們大家的威望,因為每次考試她都能考出班級第一!實(shí)在是太厲害了!這學(xué)期時(shí)間很短,我也要少玩,多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習,把數學(xué)好好提上來(lái)。

  劉璐不僅學(xué)習好,她還非常愛(ài)幫助人。記得有一次,我們小組忘記帶彩色鉛筆了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在此時(shí),我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆,我說(shuō):“劉璐,能借一下你的彩鉛嗎?”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后立刻把彩筆遞給了我。我心想:她真好,!

  我和劉璐在低年級的時(shí)候就是好朋友,如今我們都快畢業(yè)了,可我倆依然是好朋友,我一定要向她學(xué)習,始終有一顆上進(jìn)的心,努力把成績(jì)提上來(lái)!

介紹同學(xué)的作文 篇8

  我們班有個(gè)同學(xué)叫單藝琳,她總是喜歡扎著(zhù)羊角辮,長(cháng)得比我高,說(shuō)起話(huà)來(lái)輕輕的。單藝琳在我心目中是個(gè)大方的、助人為樂(lè )的好同學(xué)。

  一天放學(xué)時(shí),我發(fā)現因為我們班大量地使用餐巾紙,所以餐巾紙又用完了。我心想:明天我有可能要用餐巾紙,那該怎么辦呢?我沒(méi)想那么多,就排著(zhù)隊伍放學(xué)了。第二天一早,我發(fā)現一包新餐巾紙又高高地立在窗臺上了,我便走過(guò)去看,上面沒(méi)有寫(xiě)什么名字。于是,我問(wèn)了來(lái)得早的幾個(gè)同學(xué),他們說(shuō)單藝琳很早就來(lái)到學(xué)校,早把餐巾紙放在那兒了。我得知這個(gè)消息后,就跑去找單藝琳,她只是輕輕地講了幾句話(huà):因為同學(xué)都需要用紙巾,所以我就帶來(lái)了。我聽(tīng)了,臉微微有些熱,心想:雖然昨天我也注意到了,但并沒(méi)有想要帶餐巾紙的.意思,而她什么也沒(méi)說(shuō),就已經(jīng)帶來(lái)了,真不愧是我們班的“小熱心”。

  單藝琳主動(dòng)為班級做事的行為非常值得大家學(xué)習。

介紹同學(xué)的作文 篇9

  我有一個(gè)很要好的同學(xué),也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。

  她的眼睛大大的、鼻子高高的,長(cháng)得很漂亮,能說(shuō)會(huì )道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個(gè)最大的.缺點(diǎn),就是喜歡給別人起外號。比如:她管我叫大嫂,管居重陽(yáng)叫大哥。當時(shí),我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。

  她的學(xué)習很好,膽子也很大,上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題,不會(huì )就問(wèn),我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習、一起寫(xiě)作業(yè),整天形影不離。

  星期六,龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書(shū)、學(xué)習,她不會(huì )的問(wèn)我,我不會(huì )的問(wèn)她,我們在一起互相幫助。

  我們看了一會(huì )書(shū),我們就出去玩游戲了。

  這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。

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