精選寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
一對芝麻小眼,一張貪吃大嘴,天生自帶喜感,再加后天“勤奮好學(xué)”,終于練就了這樣一個(gè)古靈精怪,江湖人送外號——老司機小蘿卜——他,就是我的同桌羅晨曦。陽(yáng)光,快樂(lè ),活潑,這是他一向的作風(fēng);憂(yōu)傷,痛苦,眼淚,這是在他的字典里沒(méi)有的字眼。
看,同學(xué)們舉行“班會(huì )”了,他一個(gè)凌波微步躍上講臺,開(kāi)始表演他的單口相聲。他一會(huì )模仿大腹便便,傲慢無(wú)禮的土豪,一會(huì )扭動(dòng)水桶腰,翹起蘭花指,儼然一個(gè)“美艷”的蛇精。全班同學(xué)是人仰馬翻,捂著(zhù)肚子哎喲連天。他看著(zhù)臺下笑得滿(mǎn)臉是牙的同學(xué)們,還故作驚奇,撓了撓頭,自言自語(yǔ)道:“納尼,怎么都集體中風(fēng)了?看我來(lái)拯救你們,動(dòng)感光波......”
把全班同學(xué)“折騰”夠了,他又來(lái)“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上,就跑過(guò)來(lái),一會(huì )學(xué)公雞打鳴,一會(huì )學(xué)地主周扒皮。這不但沒(méi)有逗笑我,反而成功地把我激怒了,我的小火山終于噴發(fā)了,直接回應了小蘿卜一個(gè)“河東獅吼”:“是不是找抽?能不能讓我安靜一下,不就是比我高0.5分嗎,至于這樣嘚瑟嗎?哼,要不是我馬失前蹄,粗心大意,哪輪得到你如此囂張!”
小蘿卜受了我當頭一擊,嚇得跪地求饒:“我錯啦,我錯啦,您大人有大量,一定不會(huì )計較小臣的過(guò)錯吧!”我差點(diǎn)沒(méi)忍住,噗嗤笑出聲來(lái),我平息了一下氣息,故作淡定地說(shuō)道:“愛(ài)卿平身,看在我們多年同桌之誼的'情分上,就饒了你這一回,還不趕緊退下,朕想靜靜!”還沒(méi)等我說(shuō)完,他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無(wú)奈地搖搖頭,哎,小蘿卜你什么時(shí)候才能消停一下!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
他,細小的眼睛里透著(zhù)幾分機靈,他學(xué)習成績(jì)不好,所以很少有人跟他做朋友。但有一次發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他,使我改變了對他的看法,因為這件事表現了他高度的責任感。
有一次,他和其他幾個(gè)同學(xué)在一起做衛生,可是夜色漸漸降臨,幾個(gè)調皮的`同學(xué)還沒(méi)做完衛生就跑走了,可他一直掃到七點(diǎn)多,后來(lái)班主任老師來(lái)班上拿教科書(shū)時(shí)發(fā)現他還在做衛生,就向他問(wèn)清楚了原因。第二天,我們上學(xué)時(shí),老師告訴了我們這件事,并批評了那些逃走的同學(xué),表?yè)P了他。
想知道他是誰(shuí)嗎?他就是王豐,我自從聽(tīng)了這件事后,也愛(ài)跟他做朋友了,因為他這種負責任的精神使我佩服,值得我學(xué)習。負責任的精神是每個(gè)人都要有的,只要你做了這件事,你就要對這件事負責,假如你做事做到一半逃走了,就說(shuō)明你沒(méi)有責任心,那你以后不管做什么事情都不會(huì )成功,因為你養成了半途而廢的習慣。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
她今年10周歲了,是一個(gè)有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,個(gè)子不高,在我們班,她是一位數學(xué)小組長(cháng),她的學(xué)習成績(jì)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí),班級的前門(mén)被敲響了,原來(lái)是班主任李老師啊,“數學(xué)組長(cháng)同學(xué),到老師辦公室來(lái)一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專(zhuān)心致志做作品的她,仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到,我對她說(shuō)道:“喂,李老師叫你!”她這時(shí)才聽(tīng)到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。
其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的.同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著(zhù)1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過(guò),她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢(qián)!我們都問(wèn)她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”沒(méi)想到,她竟然眼含熱淚的對我們說(shuō):“對,沒(méi)錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書(shū),他們也需要學(xué)習,他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽(tīng)了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。
大家一定很想知道她是誰(shuí)?她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉!
【寫(xiě)我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文 我的同學(xué)09-17
有關(guān)寫(xiě)同學(xué)的作文:我的同學(xué)08-11
寫(xiě)我的同學(xué)作文06-25
寫(xiě)我的同學(xué)的作文05-28
作文寫(xiě)我的同學(xué)01-26
寫(xiě)我同學(xué)的作文09-28
寫(xiě)我的同學(xué)作文02-12
寫(xiě)我的同學(xué)的作文02-14