精選描寫(xiě)同學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)同學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
她,是一位挺漂亮的女孩;她,是一位樂(lè )于助人的好同學(xué); 她,是我的好朋友,范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的`,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著(zhù)玩吧,別浪費時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著(zhù),徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè )于助人
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
緣份讓我們在在一起,于是我們相識,想知,相依。彼此靜靜地感受著(zhù)那份深深的同學(xué)情,濕潤著(zhù)孤獨的心。
曾經(jīng)的淡漠,讓一個(gè)從不接近任何人的她變得更加孤獨。在我的印象中,她是個(gè)安靜的人?偸橇晳T靜靜的看著(zhù)周邊同學(xué)的嘻鬧,偶爾的爭執。每每如此,她的眼犢都會(huì )越發(fā)的黯然。似乎這對于她來(lái)說(shuō)都是無(wú)法實(shí)現的。而我總是習慣遠遠地注視著(zhù)她。盡管每次的她,都不曾有過(guò)表情的波動(dòng),但她的眼犢卻一次次將她出賣(mài)。她并不是個(gè)冷漠的人,只是在她的心里,有著(zhù)不為人知的恐懼。我可以體會(huì )得到,所以我想要試著(zhù)走近她。
我們相視的時(shí)候,我總習慣用簡(jiǎn)單的微笑來(lái)傳達我的誠意。而她送來(lái)的微笑卻是那樣淡漠,似在非有;蛟S這本就是她。一個(gè)把任何感情都隱藏起來(lái)的人兒。
不知道有多少個(gè)微笑才換來(lái)了我們真正的相識。于是,我不再去刻意的給她微笑,代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來(lái)都不曾聽(tīng)過(guò)一樣,總能表現的很投入,然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過(guò)的極力隱藏的情感。這個(gè)時(shí)候的她,才是真正的她,也才該屬于她。她不該有著(zhù)不屬于這個(gè)年齡的憂(yōu)郁,不該有著(zhù)莫名的恐懼。我應該幫她,無(wú)論她有著(zhù)怎樣的心結,她都該是個(gè)快樂(lè )的女孩兒。
或許時(shí)間并不能見(jiàn)證兩個(gè)人的友情,但時(shí)間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣,她開(kāi)始相信我,告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個(gè)被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長(cháng)大的她,不曾被格外的關(guān)愛(ài)過(guò)。她所看到的,得到的,不是溫暖的愛(ài)意,而是人與人之間的淡漠。她習慣了把心封閉起來(lái)。盡管一個(gè)人的日子實(shí)在孤單,但至少不會(huì )受到傷害。她說(shuō)這些的時(shí)候,竟然有液體在眼眶打轉。我并不想去安慰些什么,我只是希望能夠和她一起承受,一起分擔。帶給她多一點(diǎn)快樂(lè ),將她的'孤獨悄悄趕走。
接下來(lái)的日子,我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步;在無(wú)聊的時(shí)候一起發(fā)呆;在城市的大街小巷一起歡笑。她變了,變得知道笑了,知道什么是快樂(lè )了!在某一天里,她告訴我,原來(lái)有像我這樣的同學(xué)是如此快樂(lè )的一件事,她還說(shuō)后悔沒(méi)有早些認識我。我笑了,回她一個(gè)久違的微笑。
天下沒(méi)有不散的宴席。即使我們說(shuō)好要一直在一起,可是生活總是有很多的不如意;蛟S是因為我和她都有著(zhù)不同的使命和責任吧!最后我們還是分開(kāi)了。那一刻,她們緊緊擁抱在一起,那是我看到過(guò)的她的第二次落淚。我笑她倒像個(gè)孩子,而我沒(méi)有哭,也哭不出來(lái)。只覺(jué)得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺(jué)實(shí)在難受不堪。
好想她,好好懷念曾經(jīng)的日了。盡管沒(méi)有什么大的波折來(lái)見(jiàn)證我們的友情,僅我們在一起的一點(diǎn)一滴便足夠讓彼此珍惜。我想,這便夠了!
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著(zhù)一副眼鏡,頭上戴著(zhù)一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著(zhù)一條麻花辮,辮子上還扎著(zhù)一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著(zhù)一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著(zhù)一件天藍色的毛衣,外面穿著(zhù)一件粉色和藍色搭配的衣服,衣服的'背后有一個(gè)38。下身穿著(zhù)一條藍色打底褲,腳上穿著(zhù)一雙紅色運動(dòng)鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次,我不小心把紙團掉在地上了,我沒(méi)有發(fā)現。但雷茜媛發(fā)現了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō):李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團呀!我趕緊走過(guò)去把紙團撿了起來(lái)。我想:真險啊!幸好還有一次機會(huì ),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。
雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時(shí)候,雷茜媛突然說(shuō):你后出!我說(shuō):什么嘛,我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次,老師在班隊課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲,因為這樣很危險。這句話(huà)就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著(zhù)我說(shuō):李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報告老師!我就追著(zhù)她說(shuō):行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我,說(shuō):好吧。我的那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。
看,這就是我的班上好友。
描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
我們班有個(gè)高老莊來(lái)的豬,因小小的運動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液,故稱(chēng)之曰:八戒。
八戒可為我們班增添了不少樂(lè )趣,這不,我們正上數學(xué)課呢,老師正聚精會(huì )神地講解題目,就在這鴉雀無(wú)聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著(zhù)老師地目光望去,只見(jiàn)八戒憋著(zhù)通紅,正納悶時(shí),只聽(tīng)撲哧——一聲,八戒頓時(shí)神清氣爽,原來(lái)八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著(zhù),最后,臉漲得通紅,屁還是沒(méi)憋住。
這可苦了我們,這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人,不一會(huì )兒,大家就被熏得受不了。老師也開(kāi)玩笑對八戒說(shuō):這就不能調成振動(dòng)嗎?誰(shuí)知八戒來(lái)了一句:我這是山寨版的,調不成振動(dòng)的!頓時(shí),我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!
到了大課間時(shí),八戒又大顯神通了!廣播操音樂(lè )一響起,大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀(guān)音姐姐學(xué)的`蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上,又緩慢地720°旋轉落下,配合著(zhù)他那肥胖的身軀,實(shí)在是滑稽可笑!這時(shí),八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個(gè)宮廷少女!到了最后一節,八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!
作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對老師說(shuō):老師,給我吃點(diǎn)嗎?好不嬌羞!老師笑著(zhù)對他說(shuō):只要你那次考了全班第一,我就請你吃。他頓時(shí)來(lái)了興趣,那好,您要說(shuō)話(huà)算數,我可要聽(tīng)得很多呢?打個(gè)比方說(shuō),我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強算個(gè)飽!老師一聽(tīng),驚異地看著(zhù)面前的老豬,你吃得可真不少!,我還是收回剛才的話(huà)吧
這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨特的閃光點(diǎn)呀!這不,瞧他又來(lái)了:再給我吃點(diǎn)兒吧!三十六計,走為上策,撤啊
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