【必備】可愛(ài)的同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的可愛(ài)的同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學(xué)而取名叫清華的，所以大家可別誤會(huì )啦！不過(guò)，她取這個(gè)名字也挺倒霉的。我們班調皮的男生總叫她“青蛙”，后來(lái)，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，彼此也都習慣了。
由于清華的媽媽生了2個(gè)，一個(gè)是她，另一個(gè)是她哥哥。她媽媽有點(diǎn)“重男輕女”的.思想，給清華的關(guān)心往往比給她哥哥的關(guān)心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實(shí)女孩并不差的樣子。
她努力學(xué)習，所以，成績(jì)總是高得一發(fā)不可收拾。數學(xué)更是獨占鰲頭。次次學(xué)校數學(xué)競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。
生活上的她很獨立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉到我們學(xué)校，轉到我們這個(gè)班時(shí)，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服��！
清華樂(lè )于助人�？匆�(jiàn)教室地板臟了，主動(dòng)打掃；看到學(xué)習差的同學(xué)抓著(zhù)頭皮百思不得其解的樣子，她主動(dòng)走過(guò)去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來(lái)找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當做自己的困難，滿(mǎn)腔熱情地去竭盡全力解決。
再者，清華也是個(gè)不愛(ài)炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級，默默地做著(zhù)許許多多的工作，大家都很感激她。
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時(shí)候才又能見(jiàn)到她。不過(guò)，清華，請你相信，我會(huì )像你的天使一樣永遠守護在你的身邊，當你學(xué)習累了的時(shí)候，請想想我，我會(huì )告訴你：“別著(zhù)急，加油！”
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇2
李晨瑞是坐在我后面的“鐵兄弟”，他個(gè)頭不高，臉上有幾顆痣，素有“黑面大俠”之稱(chēng)，讓人印象十分深刻。從新入學(xué)到現在短短一個(gè)多月的時(shí)間里，我倆可以說(shuō)是形影不離。一下課，我飛奔似的跑到了他的座位旁，找他說(shuō)話(huà)。當我們在一起時(shí)，不是說(shuō)天，就是說(shuō)地，感覺(jué)這整個(gè)世界都是我們的話(huà)題。
他雖長(cháng)得五大三粗，但內心卻很脆弱。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他突然在我身后使勁地拍了一下，硬把我拉到外面去“放放風(fēng)”，我很沖動(dòng)地說(shuō)道：“我要寫(xiě)作業(yè)，你們出去吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，李晨瑞傷心地走開(kāi)了�？吹竭@些，我很內疚。正當我準備繼續寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腦中情不自禁想到了他，便走出教室去找他。飛奔找到他后，我真誠地向他道了歉。他又高興地邀請我加入到“放飛”活動(dòng)中。
他是一個(gè)堅強的人。記得有一次上體育課，我們班的`同學(xué)經(jīng)常說(shuō)話(huà)，被體育老師罰跑了好幾圈。我們起初，隊形很整齊�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，隊伍變得零零散散、稀稀拉拉的，有的不是去系鞋帶，就是跑出隊形外去休息，真有點(diǎn)吃了敗戰回營(yíng)的樣子。體育老師看見(jiàn)我們就剩很少隊伍在跑，大吼一聲“趕快跑步，跟上隊伍�！眹樀梦覀冇志o跟上去�？僧吘勾蠹叶祭哿�，一到老師看不到的地方就又走上了。我看見(jiàn)李晨瑞在后面吃力地跑著(zhù)，我便慢下來(lái)湊到他跟前問(wèn)道：“你怎么啦？”他去說(shuō)沒(méi)事，讓我快跑。我遲疑地跟上了隊伍，并時(shí)不時(shí)地回頭看他。最后，見(jiàn)他實(shí)在堅持不住，我便扶著(zhù)他坐下，我正想向老師報告一下，他卻大喊：“我沒(méi)事，你不用管我，你先去跑，我去報告�！蔽乙�(jiàn)他態(tài)度堅決，就又跑進(jìn)了隊伍。
他還是一個(gè)幽默的人。他數學(xué)考試沒(méi)考好，我去安慰他。他卻編出了一個(gè)笑話(huà)：“李大笨，沒(méi)考好，朋友來(lái)安慰！”我不禁被他的幽默而樂(lè )了。我還借此表?yè)P他文思泉涌，筆走如飛。他答道：“不敢當，不敢當，下一次一定考好�！边�有一次，他上講臺去找老師改錯，結果在半路上摔了個(gè)狗啃屎，同學(xué)們見(jiàn)到后哈哈大笑。他不好意思的說(shuō)到，哎呦喂真疼�？墒抢蠋煵焕斫馑先ゾ褪且慌�。哈哈哈，他就是這樣一個(gè)人。
我的“鐵兄弟”李晨瑞既細心又脆弱，既堅強又幽默……他真是一個(gè)可愛(ài)的“黑面大俠”！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在我們的學(xué)習玩樂(lè )中匆匆流逝�；貞涍@六年在崇文度過(guò)的美好時(shí)光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學(xué)，尤其是那幾個(gè)各具特色的“達人”了。
學(xué)習達人——“李大頭”
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習，那學(xué)習理所當然是我們的主要工作了�；蛟S真是應了“頭大腦細胞多”的民間古語(yǔ)，我們班的李弘陽(yáng)長(cháng)得壯壯的，個(gè)子中等高，全身最惹人注目的就是他那發(fā)達的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著(zhù)一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽(yáng)光自信，他有個(gè)名副其實(shí)的綽號“李大頭”�！按箢^”的每一門(mén)科目都不錯，特別是數學(xué)，強大的'邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數學(xué)上，其他科目也同樣不在話(huà)下。但是你千萬(wàn)別認為他只是個(gè)會(huì )讀書(shū)的“書(shū)呆子”而已，他的樂(lè )器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情活潑的小男孩。
英語(yǔ)達人——Mr Yangtianyang
一首動(dòng)聽(tīng)而充滿(mǎn)節奏感的英語(yǔ)歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的英語(yǔ)達人來(lái)了。楊天楊的英語(yǔ)成績(jì)對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是用“優(yōu)秀”兩個(gè)字能概括的，他已經(jīng)稱(chēng)得上是個(gè)“牛人”了。每次的英語(yǔ)考試，如果不出意外，滿(mǎn)分是輕而易舉的事情。他不僅說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，而且舉手投足之間也模仿老外們的動(dòng)作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過(guò)去的科技節演講比賽，當觀(guān)眾們漸漸陷入“審美疲勞”時(shí)，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽(tīng)眾，讓人贊不絕口。校內外大大小小的英語(yǔ)競賽，甚至于全國的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優(yōu)異的成績(jì)。在這殘酷的國際化競爭時(shí)代，像他這么小的年紀會(huì )一口流利的英語(yǔ)，真乃是一大高人了。
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