精選可愛(ài)的同學(xué)作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的可愛(ài)的同學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1
矮矮的個(gè)子，橢圓形的臉蛋，細長(cháng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學(xué)習。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂(lè )于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的`路上，一輛滿(mǎn)載我們全班同學(xué)的旅游汽車(chē)上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說(shuō)笑話(huà)，大家好不快樂(lè )！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來(lái)：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)停止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見(jiàn)坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著(zhù)，她指著(zhù)馬夾袋微笑著(zhù)向大家說(shuō)：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話(huà)梅核，包裝紙就扔進(jìn)這里面吧！”同學(xué)們見(jiàn)了都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說(shuō)“你想得真周到！”見(jiàn)此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡(jiǎn)單的事情，我怎么就想不到呢？車(chē)繼續前進(jìn)，同學(xué)們依然是歡聲笑語(yǔ)，所不同的是車(chē)上竟沒(méi)有看到半點(diǎn)的垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛(ài)清潔的好行為感染了大家！
車(chē)在校門(mén)口停住了，同學(xué)們都紛紛急著(zhù)下車(chē)回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車(chē)，將裝滿(mǎn)的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛(ài)清潔的衛生習慣和處處為人著(zhù)想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習��！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇2
第一個(gè)想到的是曉玲。不要問(wèn)我為什么，因為她是我所有同學(xué)中最知我心的一個(gè)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對某個(gè)人無(wú)窮無(wú)盡的思念。她見(jiàn)狀，不甘心看著(zhù)昔日學(xué)習好，活潑可愛(ài)的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時(shí)間，到我的座位上挖掘藏在我內心深處的困惑，并加以開(kāi)導。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我仍然是外甥打燈籠，沒(méi)有往日的笑臉。我知道，我已經(jīng)無(wú)法恢復到以前的樣子了，但不忍心見(jiàn)我的同學(xué)“歷經(jīng)”千辛萬(wàn)苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強地裝出原來(lái)的樣子。
無(wú)知的我卻以為曉玲會(huì )信以為真，不用每天都把一部分時(shí)間浪費在我身上。其實(shí)，我錯了，曉玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時(shí)間與我說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。直到有一天，我的`心軟下來(lái)了，不愿看見(jiàn)她為了我而放松學(xué)習。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問(wèn)我：“這次是真的嗎？”我不假思索地回答：“千真萬(wàn)確，這次是鐵了心了！”她見(jiàn)我意志堅定，覺(jué)得自己沒(méi)有白費口舌，滿(mǎn)意地笑了笑。
到現在，雖然我重新找會(huì )了自我，但是，我們還是經(jīng)常在一起談天說(shuō)地，而且在學(xué)習上，還時(shí)不時(shí)的互相攀比呢！
我真感謝你，曉玲！要是沒(méi)有你，或許我到現在還在深淵里，不能自拔，輾轉反側呢！衷心地謝謝你！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)有很多，但最值得一提的要數可愛(ài)的小胖——張瀛昊。
他個(gè)子不高，胖胖的，挺著(zhù)個(gè)大肚子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，而且總是笑呵呵的，一眼看上去，就像個(gè)彌勒佛。
張瀛昊雖然胖胖的，但他的沖勁兒可不小呢！學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我們班開(kāi)始招募運動(dòng)員了。在招募男子跳遠運動(dòng)員時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始面面相覷，教室里出奇安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了好一會(huì )兒，張瀛昊鼓足了勇氣說(shuō)：“我報跳遠�！庇心敲磶酌腌�，我們愣在那兒，隨后，班里爆發(fā)出如雷般的笑聲，當然啦，是在笑他的“螳臂擋車(chē)，自不量力”。事后想起，真是慚愧。
運動(dòng)會(huì )那天，我們奔走相告，同學(xué)們七嘴八舌地議論說(shuō)一定要看他的跳遠。初一男子跳遠開(kāi)始了，沙坑旁擠滿(mǎn)了我們班的同學(xué)，同學(xué)們都在耐心地等待著(zhù)，就怕錯過(guò)那“精彩”的.瞬間。連我們班的老班——徐老師也來(lái)了，還有同學(xué)拿著(zhù)照相機要拍那“精彩”的一瞬呢，輪到他跳了，他的跳遠動(dòng)作引得我們笑倒一片。這次比賽他雖然輸了，可是我們全班同學(xué)都佩服他的勇氣。
他不僅勇敢，還很搞笑，是我班的開(kāi)心果。下課了，我站起來(lái)活絡(luò )活絡(luò )筋骨，“哎呀！”只聽(tīng)一聲慘叫聲傳來(lái)，我趕緊去勘查情況。原來(lái)是張瀛昊將一大口牛奶噴到了同桌的講義上。他“愧疚”得一直在傻笑，同學(xué)們也都笑成了一團。
這就是他——勇敢而又搞笑的張瀛昊，給我們繁忙的學(xué)習生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇4
要說(shuō)我們班呀，那可是個(gè)和和樂(lè )樂(lè )的大家庭，有善解人意的班長(cháng)趙曉鳳，有搶著(zhù)為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁(yè)……每個(gè)同學(xué)都是著(zhù)大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個(gè)。在這個(gè)大家庭里，我們每天歡樂(lè )得像只小鳥(niǎo)。因為，每時(shí)每刻我都能感受到濃濃的友愛(ài)，脈脈的'溫情。
我們班的同學(xué)都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說(shuō)不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著(zhù)我們的內心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習中碰到困難，尋求同學(xué)的幫助，同學(xué)就會(huì )毫不猶豫地伸出友愛(ài)之手，毫無(wú)怨言地指導他，直到他懂了為止。當老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學(xué)們總是爭著(zhù)搶著(zhù)發(fā)作業(yè)本，有誰(shuí)學(xué)習上落后了，小小組的同學(xué)常常比他本人還著(zhù)急，都會(huì )主動(dòng)督促他，要是誰(shuí)忘帶了筆呀、本子呀就更不在話(huà)下，同學(xué)們總搶著(zhù)借給他……。
遠的不說(shuō)，就說(shuō)最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了，裹著(zhù)厚厚的繃帶，只能一只腳著(zhù)地，另一只腳踮著(zhù)走，走起來(lái)一瘸一瘸的，很費勁。而我們班又在二樓，走樓梯對他來(lái)說(shuō)真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學(xué)來(lái)細心攙扶，有的爭著(zhù)幫他拎書(shū)包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個(gè)子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重擔”。不僅如此，中午吃飯，會(huì )有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學(xué)搶著(zhù)幫他洗碗筷……
另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因為腳傷還沒(méi)好所以沒(méi)能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著(zhù)下課了，他想同學(xué)們一定會(huì )很渴，可是飲水機上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著(zhù)就快裝上的時(shí)候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時(shí)嘩嘩直往外流，教室里頓時(shí)開(kāi)起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了，傻傻地看著(zhù)流了一地的水，不知道該怎么辦才好，那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了，大家想都沒(méi)想，以迅雷不及掩耳的速度，拿掃把的拿掃把，拿拖把的拿拖把，一會(huì )兒的功夫，就收拾好了殘局，并不停安慰著(zhù)陳飛飛……
我常常想，我呀，真幸運，被同學(xué)們的善良包圍著(zhù)，被互相的關(guān)心包圍著(zhù)，被許許多多令人感動(dòng)的事感動(dòng)著(zhù)……我真幸福。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇5
從前呢，有一只貓咪和他的主人呆在家里，聽(tīng)得出那聲調換來(lái)?yè)Q去，別人隨著(zhù)他聲調而心情起伏的，肯定又是她在繪聲繪色地講故事，她就是芳芳。
她的頭發(fā)像一條黑絲帶，還略帶一些卷發(fā)，她的眉毛濃黑濃黑的，眉稍稍微帶點(diǎn)褐色，時(shí)不時(shí)地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一臉的調皮樣。她長(cháng)長(cháng)的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔里熠熠閃光，仿佛有著(zhù)讓人說(shuō)不出的精彩故事。鼻子有點(diǎn)小巧玲瓏。她的.小嘴能說(shuō)會(huì )道，不經(jīng)意間說(shuō)出的每句話(huà)都是帶著(zhù)幽默和智慧。
芳芳喜歡講故事，她講的故事生動(dòng)極了，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，從她的嘴里說(shuō)出來(lái)都變成了一個(gè)個(gè)完整的音符。下課時(shí)同學(xué)都會(huì )圍在她的身邊，請她給我們講那沒(méi)完沒(méi)了的精彩故事。她呢，也不拒絕，不慌不忙地先清清嗓子，講起故事來(lái)妙語(yǔ)如珠，滔滔不絕。
無(wú)論是下雨還是還是寒冷的冬天，同學(xué)們都一如既往地圍在她的身邊，所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑，而她自己卻平靜的說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。
她不僅愛(ài)講故事，口才特別好，她的學(xué)習也總是名列前茅，而且芳芳樂(lè )于助人，和同學(xué)們相處得都很好，大家都很喜歡她。
哦，芳芳的故事又開(kāi)始了，我也要去聽(tīng)故事了！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇6
瞧！我那可愛(ài)的同學(xué)
告別了童年的伙伴，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，在這里，我又碰到了一群有趣的同學(xué)。
進(jìn)入了新的班級，首先要遇到的，當然是與我一起學(xué)習的同學(xué)們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個(gè)人眼睛大，那個(gè)人眼睛��；這個(gè)活潑開(kāi)朗，那個(gè)善解人意�？傊�，我的同學(xué)們性格迥異，各有所長(cháng)，每個(gè)人都有獨特的人格魅力。
就近而論，我就先說(shuō)說(shuō)坐在我左手邊的這位同學(xué)吧。這位同學(xué)從某種程度來(lái)說(shuō)，可以算的上是我們這個(gè)班級人緣最好的人了�？蓜e看他身材有些肥碩，但也可稱(chēng)得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個(gè)班級中的狠角色其實(shí)他卻是我們班級里最好欺負，最好說(shuō)話(huà)的'人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細觀(guān)察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛，微微發(fā)胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著(zhù)紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級的一份子，無(wú)論班級里有哪些活動(dòng)，他總是對此充滿(mǎn)了熱情。
記得那是在上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，其中有一項活動(dòng)內容為班級大合唱，要求全班同學(xué)都參加。這下，班級里的同學(xué)們頓時(shí)就沸騰了，他們你一言，我一語(yǔ)，都在討論著(zhù)選唱的歌曲。有的說(shuō)這首歌好聽(tīng)，有的說(shuō)那首歌也不錯。最后，班主任通過(guò)全班舉手表決，選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學(xué)，正是這首歌曲的投票者之一。
仿佛他真的非常喜愛(ài)唱歌，天生就是當歌唱家的材料一樣，每一次排練時(shí)，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌�？墒�，自我陶醉是一回事，領(lǐng)唱又是另一回事。因為他每次排練都是這樣的賣(mài)力，這樣的專(zhuān)注，所以在選領(lǐng)唱時(shí)，全班同學(xué)都一致同意他來(lái)?yè)晤I(lǐng)唱。但最終還是因為技藝不精而被來(lái)時(shí)一票否決了。這時(shí)，他就會(huì )亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說(shuō)一句：我就說(shuō)我不行吧，你們這群小朋友，還偏說(shuō)讓我去。之后便又與周?chē)耐瑢W(xué)愉快地交談起來(lái)。不知道為什么，我總是聽(tīng)不見(jiàn)他的笑聲�？赡苁且驗橥瑢W(xué)們一看見(jiàn)他的臉，心情便會(huì )像被施了魔法一樣好起來(lái)，便會(huì )哈哈大笑起來(lái)，以至于周?chē)瑢W(xué)們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。
正是因為班級里有這樣一個(gè)同學(xué)在笑聲才會(huì )一直伴著(zhù)我們，正是因為他那一副憨厚的樣子，同學(xué)們才會(huì )對他抒發(fā)內心的情感，正是因為他的熱情和平易近人，這三年初中的學(xué)習生涯，同學(xué)們才不會(huì )感到索然無(wú)味。當這短暫的三年有朝一日過(guò)去時(shí)，當同學(xué)們拿著(zhù)畢業(yè)照，看這照片上一張張笑臉的時(shí)候，才會(huì )體會(huì )到，正是這樣短暫的三年，卻飽含著(zhù)同學(xué)們無(wú)數的歡笑。
或許，正是因為有了同學(xué)，學(xué)習才會(huì )變得那樣充滿(mǎn)趣味；正是因為有了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，校園生活才會(huì )變得那樣多姿多彩。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇7
有一名小學(xué)同學(xué)在我的印象中比較深刻，他叫殷豪，是一名男生，雖然他的成績(jì)不太理想，可他也有可愛(ài)的一面。
他有一頭烏黑的，對男生而言比較長(cháng)的頭發(fā)，下面是濃濃的眉毛，有一雙堅定而又明亮的'大眼睛，并且帶著(zhù)一副眼鏡，鼻子像一座山峰高高地挺立著(zhù)，可是他太“超前”了，僅僅是六年級的學(xué)生，鼻子下方就長(cháng)著(zhù)一層不長(cháng)的胡子，他的嘴唇總是噘著(zhù)，仿佛我們每個(gè)人都欠他一千兩銀子。
上課時(shí)，他端端正正地坐著(zhù)，認真地，一本正經(jīng)地聽(tīng)老師講課，仿佛是一位好學(xué)生�？纱蜻^(guò)下課鈴后，他就不一樣了，明顯就是兩種人，一種是好學(xué)生，一種是調皮搗亂的學(xué)生，他和同學(xué)追跑打鬧，或和同學(xué)嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)什么，玩的很嗨。但他在孫石然面前，卻裝成很?chē)烂C，不可一世的樣子，好像是孫石然的保鏢。有幾次，孫石然根本不理他，他就哭了，他可很少哭過(guò)��！
殷豪喜歡對別人說(shuō)笑話(huà)，逗得別人哈哈大笑，都喘不過(guò)氣來(lái)，蘇成城同學(xué)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。殷豪也喜歡唱被他改編過(guò)歌詞的歌曲，這也逗得別人哈哈大笑。有一次，殷豪批改完我的聽(tīng)寫(xiě)本后，他在日期前加上了“公元前”這三個(gè)字，要知道那時(shí)還是夏朝呢，真逗！
這位男生真可愛(ài)��！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇8
接下來(lái)該寫(xiě)誰(shuí)呢？對了，寫(xiě)金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭發(fā)上的辮子總扎得老高。
她學(xué)習不錯，特別是進(jìn)入畢業(yè)班以后。數學(xué)5次測驗有3次是100分，其余最低的也不超過(guò)95分，語(yǔ)文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語(yǔ)文測驗，挺難的，大部分都是課外知識。我這個(gè)時(shí)常被老師夸獎見(jiàn)識面廣的學(xué)生竟也有1、2道題等著(zhù)老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績(jì)——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說(shuō)作文扣了3分，但語(yǔ)基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。
她很幽默，不論走到哪里，只要有她在，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家伙兒總喜歡和她呆在一起。
你呀，還別小看她，看她長(cháng)得那么胖。體育也是她的一大強項，尤其是跳繩與拔河，學(xué)校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰(shuí)和她打，起初都會(huì )吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因為她發(fā)球的力氣很大，借用“力大如�！眮�(lái)形容她，也不足為奇。我想，這可能就真的跟她的身材有關(guān)系了吧！
金芳還是潘瑋柏的`超級歌迷。書(shū)上、房間墻壁上，都貼滿(mǎn)了他的畫(huà)像。至于他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什么《快樂(lè )崇拜》、什么《不得不愛(ài)》……凡是他的歌，都是金芳的最?lèi)?ài)，總在第一時(shí)間內把歌學(xué)會(huì )。而且，只要有時(shí)間，金芳都會(huì )去賣(mài)潘瑋柏的專(zhuān)輯來(lái)聽(tīng)，來(lái)唱，甚至連下課十分鐘也不放過(guò)。
當然，人無(wú)完人，她也有不足的地方，就是愛(ài)隨便嚷嚷。不管你是對是錯，只要說(shuō)出來(lái)和她意見(jiàn)不同，她就會(huì )大聲嚷嚷。在此，我就舉一個(gè)畢業(yè)考前幾天發(fā)生的事吧：
那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當我們背完“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！边@一句時(shí)，我說(shuō)：“‘千里之堤，潰于蟻穴；’這句是不是接在這句的后面？”她聽(tīng)后，覺(jué)得和她意見(jiàn)不同，就沖我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒(méi)關(guān)系的，不懂就不要亂說(shuō)�！蔽业奶彀�，我只是問(wèn)一問(wèn)嘛，又沒(méi)說(shuō)是一定接在那句的后面，為什么要大聲嚷嚷呀！
你瞧，我這同學(xué)——一個(gè)學(xué)習好、體育棒、愛(ài)嚷嚷的人。
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