【精華】厲害的同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的厲害的同學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
厲害的同學(xué)作文 篇1
他,整天擺著(zhù)一副臭臉,顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀,整天說(shuō)“我是神”,“我是上帝”,讓人惡心。并且,他一見(jiàn)到人就向誰(shuí)挑釁,說(shuō):“來(lái)啊,打架!”真想不通是誰(shuí)教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事,更讓我厭惡。
一次,我去掃地,迎面碰上了他,他仰著(zhù)頭,用眼睛的余光瞄著(zhù)我,用不屑一顧的語(yǔ)氣地對我說(shuō):
“擋著(zhù)我的路了!
“我得掃地!
“哦?”他說(shuō)著(zhù),口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉,趕緊轉身走了。
從此以后,我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰(shuí)知道,你的觀(guān)念,能在一瞬間破碎為泡影呢?
數學(xué)老師上課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答,蔡展宏回答后,老師請他坐下,并說(shuō):“班級里舉手的能有幾個(gè)人?也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué),你們啞了不成?你們都不如蔡展宏!”
蔡展宏笑了,我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球,蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲,翁俊業(yè)摔了個(gè)大包,疼得咧開(kāi)了嘴。
“快送醫務(wù)室!”我一聽(tīng),掃身一瞧,沒(méi)想到是蔡展宏說(shuō)的!
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè),扶著(zhù)他進(jìn)了醫務(wù)室,一路上小聲地安慰著(zhù)他。真沒(méi)想到,蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)!
難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋?他也有優(yōu)點(diǎn)?
從那之后,我改變了對他的看法,蔡展宏以他的行為告訴我,他并不是無(wú)藥可救,他是個(gè)積極,樂(lè )觀(guān)的人!
又是一堂數學(xué)課。老師報著(zhù)考試的成績(jì):“趙言澤……分,……蔡展宏,100分!”“你瞧,我多厲害!”蔡展宏又開(kāi)始得瑟起來(lái),而我,露出了真誠的微笑。
厲害了,蔡展宏!我看好你!
厲害的同學(xué)作文 篇2
“辣!辣!辣辣妹子!辣……”一聽(tīng)到這首歌,我便會(huì )想起我們班的麻辣班長(cháng)。
我們麻辣班長(cháng)的瓜子臉上,有一雙葡萄般的大眼睛,一張櫻桃小嘴咧開(kāi),一對小酒窩就出現了,好生可愛(ài)。別看她表面文靜,其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。
有一次她早早的來(lái)到了教室,就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來(lái)到座位上,翻了翻作業(yè),突然發(fā)現有一樣作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙補起了作業(yè)。這時(shí),麻辣班長(cháng)走了過(guò)來(lái)。她把手舉到頭頂,吸一口氣,使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩,可憐的桌子被打得“皮開(kāi)肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子,怦怦直跳。麻辣班長(cháng)的聲音一下子提高了好幾分貝,對我一喊:“你在干什么?”我立馬把作業(yè)藏了起來(lái),隨便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。麻辣班長(cháng)聽(tīng)了,半信半疑地看著(zhù)我。她終于走遠了,我心中的大石頭終于著(zhù)了地。
下課時(shí),一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了,可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(cháng)的頭上。那一刻教室安靜了,仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。只見(jiàn)被噴了水的麻辣班長(cháng),氣得頭發(fā)全豎了起來(lái),像一只刺猬。她火冒三丈,大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前,像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面,狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長(cháng)雖然十分潑辣,但是她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì )幫助老師做許多事情。
麻辣班長(cháng),你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(cháng)。多虧了你,我們班的紀律好多了。
厲害的同學(xué)作文 篇3
我們班原來(lái)想要在全校上取得點(diǎn)榮譽(yù),是一件很困難的事情,但自從從商隱小學(xué)轉來(lái)了一個(gè)插班生,便改變了我們班這種狀況。
那個(gè)同學(xué)雖然有時(shí)在上課的時(shí)候,會(huì )給原本安靜的教室增添點(diǎn)笑聲,或是在老師正在講課的時(shí)候,大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實(shí)踐動(dòng)手能力,卻幫我們班取得了不少的榮譽(yù)。
平時(shí)校報上,總是會(huì )出現其它班同學(xué)的'作文,從來(lái)就沒(méi)有我們班同學(xué)的,但他才來(lái)不到一個(gè)月,文章就出現在了報紙上,而且一連發(fā)表了三篇,他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候,教室里一片寂靜,同學(xué)們都在認真地讀報紙,當老師出去外面打電話(huà)的時(shí)候,我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼,從大家的眼神中可以看出,大家都在羨慕他。
他的學(xué)習成績(jì)不是特別優(yōu)異,但學(xué)習態(tài)度卻特別積極,當我們都在準備預習下一課的時(shí)候,他的同桌一看,他已經(jīng)提前把書(shū)上該預習的內容都寫(xiě)完了。從那以后,許多同學(xué)都像他一樣把預習該寫(xiě)的內容,都提前完成了。
他積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度,引起了許多人的注意,但不是直接向他發(fā)起挑戰,而是在暗地里向他發(fā)起挑戰,他能帶動(dòng)班里這么多同學(xué)擁有超強的學(xué)習勁頭,真的是很厲害。而我也暗自下定決心,堅決不能輸給他。
厲害的同學(xué)作文 篇4
一米四二的個(gè)子,炯炯有神的眼睛,再加上一雙靈活的手腳,就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小,可濃縮是精華,她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級開(kāi)始練武術(shù),一直練到五年級,已經(jīng)是武術(shù)社團的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過(guò)許多次,鎮里的,縣里的,省里的她都參加過(guò),還拿過(guò)許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”,她成為武術(shù)冠軍,付出了太多。在一個(gè)夏日的中午,太陽(yáng)像個(gè)巨大的火球,用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門(mén)口進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)過(guò)了操場(chǎng),見(jiàn)到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著(zhù)咄咄逼人的太陽(yáng)練習著(zhù),他們不畏酷暑,在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標準,豆大的汗珠從頭上流下來(lái),他們也不管不顧,若無(wú)其事。而舒涵呢?她依然旁若無(wú)人地練著(zhù),目光堅定,步伐輕巧,似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì )受到體罰,然而老師下手也絕不會(huì )手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候,親眼看見(jiàn)一個(gè)四年級的同學(xué)因為動(dòng)作不規范,被老師踢倒在地,好久之后才爬起來(lái)。
成功來(lái)之不易,要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒,你不但有這三大要素,還對自己要求很高,我不禁要贊你一句:“厲害了,我的涵舒!”
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