我們班的同學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的同學(xué)作文1
我們班有三同學(xué)，但是他們他們大名鼎鼎，總是做一些不該做的事，所以又稱(chēng)假大師。
游戲大師
他每天很晚來(lái)學(xué)校。上課之前，從來(lái)沒(méi)有早到過(guò)，一雙眼睛黑黑的，像大熊貓一樣。晚上呢，他在干什么，一回家，就直奔自己的房間，迫不及待地打開(kāi)電腦，操縱著(zhù)鍵盤(pán)，玩起他喜歡的`游戲。打游戲時(shí)，他就像高手，指揮這，指揮那，極為熟練。你看，他的等級在學(xué)校里，是最高的。
管人大師
我們班還有一位管人大師，喜歡指揮他人，不是叫我們做這個(gè)，就是那那個(gè)。那個(gè)樣子，就像一個(gè)小老師一樣。班上六十多個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被他管過(guò)。
不寫(xiě)作業(yè)大師
他從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，即使寫(xiě)了，也是筆走龍蛇，字根本沒(méi)人看得清楚，全都是編出來(lái)的，來(lái)應付老師。更多的時(shí)候，作業(yè)本直接是空白，把老師氣得半死。
這三位大師太假了，也是太牛了，給我們老師添加了不少白色的頭發(fā)，真希望他們好好改改。
我們班的同學(xué)作文2
我們班有一個(gè)木頭人，他叫李子承。李子承他胖胖的、西瓜頭，眼睛細而小，總像瞇成了一條線(xiàn)一樣。
李子承說(shuō)什么話(huà)的樣子都很無(wú)趣，總是木呆呆的，看不出此時(shí)他的喜怒哀樂(lè )，而他說(shuō)的最多最多的.都是說(shuō)別人怎樣怎樣不好。
有一天，在上課的時(shí)候，數學(xué)老師點(diǎn)人回答問(wèn)題，老師就點(diǎn)中了李子承。他不回答問(wèn)題也不站起來(lái)，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，臉上依舊沒(méi)有任何表情。數學(xué)老師很生氣，蹬蹬蹬走過(guò)去，抓住李子承的肩膀一把就拎了出來(lái)，他毫無(wú)反抗跟木頭人一樣，老師的臉氣得通紅，就把他放在了前面的椅子上，他依舊像沒(méi)有生命的木頭一樣沒(méi)有任何反應。最后你們猜怎么了？老師在他的臉上畫(huà)了又畫(huà)，他都不動(dòng)，而且是用藍色粉筆畫(huà)的！哈哈哈……全班哄堂大笑！
這就是木頭人李子承，好玩嗎？可是上課老這樣，李子承，你就會(huì )變成真的木頭了。
我們班的同學(xué)作文3
我們班的女生都有獨特的技能，比如九陰白骨爪、獅子吼、呼救等等。哼，一打、兩踢、三壓讓我們的男學(xué)生沒(méi)有自尊。讓我先告訴你一些他們不合理的事件-.....
早上，我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校。我們班的周興瑞每天都在教室里打開(kāi)電腦玩，并告訴我不要告訴老師，否則我會(huì )抓癢。然而，我知道要誠實(shí)，所以我忽略了她的話(huà)。結果，周興瑞被老師罵了。結果，第一節課結束后，她氣勢洶洶地向我走來(lái)。首先，她給了我一只無(wú)影腳，把我絆倒在地，然后踩在我身上。我的好朋友看著(zhù)我成為周星睿的.犧牲品，毫不猶豫地幫助我
果然她們的女隊員來(lái)了，能做什么？他們起訴老師，假裝哭，甚至讓我的朋友知道我打了女孩。如果他們沒(méi)有，他們會(huì )反擊我們。然后他們哭著(zhù)告訴老師讓我們在辦公室前站到下午5點(diǎn)。最后，我所有的朋友都走了，留下我一個(gè)人。我被他們打得遍體鱗傷，被他們刺傷流血。
第二節課后，我們在許帥的桌子上玩游戲。因此，張悅在許帥面前說(shuō):“不要和我玩�！彼言S帥的筆記本撕成碎片，并將許帥推倒在地。唉，我們男孩子不能既恨他們又恨他們。當他們等待高中時(shí)，他們將受到懲罰。
我們班的同學(xué)作文4
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì )變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì )借他的手工玩。記得有一次我正玩著(zhù)他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著(zhù)我驚慌失措地撿起手工仔細一看居然完好無(wú)損！
他不但心靈手巧還樂(lè )于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿(mǎn)頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦著(zhù)臉說(shuō)：“我鋼筆丟了寫(xiě)不了作業(yè)了�！边^(guò)了一會(huì )兒我的`桌子上出現了一支鋼筆我轉頭一看他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“先用我的吧等下課我幫你找找�！蔽疫B忙對他說(shuō)：“謝謝你！”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢！”他說(shuō)。下課后他連剩下的手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著(zhù)。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準備把下節課要用的東西拿出來(lái)可是書(shū)還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因為貪玩他的成績(jì)總是不理想。
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè )于助人充滿(mǎn)天真淘氣的男孩。
我們班的同學(xué)作文5
我們班有“學(xué)習大王”-詹亦博三、“小小書(shū)法家”-鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長(cháng)得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來(lái)了，奇怪的是，今天他身上總是背著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，““熱心腸”-童子宸扶著(zhù)一個(gè)打石膏的.女孩，來(lái)到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的汗，再把一只粉紅色的書(shū)包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來(lái)宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來(lái)上學(xué)的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見(jiàn)宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水�！啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”-童子宸說(shuō)了一聲，“謝謝！“放學(xué)的時(shí)候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書(shū)包，向宿思原那邊走去，幫她理好書(shū)包，扶著(zhù)她向校門(mén)口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒�！�
我們班的同學(xué)作文6
不知不覺(jué)，一群活潑可愛(ài)的我們慢慢升上初中二年級。讓我們從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今成熟且充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的青少年。
我們班雖然很愛(ài)講話(huà)，但也很團結，記得有一次大隊接力，我們拼了命的向前沖，突然某個(gè)接棒的男同學(xué)跌倒，他趕緊爬起來(lái)繼續跑，之后在一我們的默契拿到了不錯的成績(jì)。
我們班主任也是數學(xué)老師，所以有時(shí)候都會(huì )拿數學(xué)課來(lái)和我們講一堆人生大道理，他對我們時(shí)好時(shí)壞，每當我們不乖時(shí)，他都會(huì )叫我們站起來(lái)罰站，雖然常常聽(tīng)他罵我們，但我想這應該也是為我們好吧。
我們班每個(gè)人興趣、優(yōu)點(diǎn)都不同，首先要介紹的是我的'好朋友，她不但成績(jì)名列前茅，連運動(dòng)細胞也不錯，是班上人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。再來(lái)，說(shuō)到班上最?lèi)?ài)搞笑的同學(xué)，他常常在不對的時(shí)候說(shuō)笑話(huà)讓全班笑，導致耽誤到上課進(jìn)度和老師的情緒。
自從認識了這一班的同學(xué)，我發(fā)現我們這一班是絕無(wú)僅有、獨一無(wú)二的，因為每天生活在這個(gè)班級，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是親如家人的兄弟姐妹，一群人和樂(lè )融融的一起相處、一起學(xué)習，也希望我們的友誼能夠天長(cháng)地久，永遠都不會(huì )毀滅！
我們班的同學(xué)作文7
只聽(tīng)“沖啊”的一聲，就知道是我們班的大將軍——楊孝文又在和“女生軍團”打架。
楊孝文，長(cháng)得瘦瘦的、高高的，就像一根竹竿。他的優(yōu)點(diǎn)就是很愛(ài)笑，不過(guò)他很好戰惹得人煩，同桌就給他取了個(gè)外號“王蚊子”。
王蚊子每次一下課就帶著(zhù)他的“大部隊”沖向女生的“軍營(yíng)”，女生們看到王蚊子來(lái)了趕緊迎戰。他把楊子寒和王希文叫到女生們后面偷襲，又讓黃關(guān)霖和宋灝宇左右包抄，女生們心想：他們人多勢重，而自己寡不敵眾，得趕緊跑。只聽(tīng)女生隊的.隊長(cháng)喊了一聲“撤”，所有女生全部逃跑了。
“叮叮�！庇值较抡n時(shí)間了，王蚊子又帶著(zhù)他的軍團沖了過(guò)來(lái)，這時(shí)他看見(jiàn)女生一點(diǎn)畏懼都沒(méi)有，就喊：“咋？今天不怕？”女生拍拍胸脯自信地答道：“今天我們可是帶了秘密武器的！”王蚊子見(jiàn)狀立刻逃跑，因為那是他的同桌：王子羲——一個(gè)人高馬大人見(jiàn)人害怕的“壯士”。然而，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他居然把全班男生都叫了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“男子漢大丈夫，女子漢大豆腐，有種來(lái)和我斗�！笨墒撬詈筮�是被女漢子們打“飛”了。
楊孝文��！楊孝文，你哪一天才能停止男女大戰，化干戈為玉帛��！
我們班的同學(xué)作文8
我們班的“大胃王”，他叫小a。他有一雙晶瑩閃亮的大眼睛，一頭烏黑的、粗粗的頭發(fā)和一張伶牙俐齒的.嘴巴。他很肥，整個(gè)身子就像一個(gè)蓬松的球兒。據媒體報道，他已經(jīng)120多斤了。
他吃起飯來(lái)超快，別人三十分鐘才能吃完，他五分鐘就吃完了，而且飯量是別人的6倍多。太驚人了!
在一次學(xué)堂吃飯時(shí)，他端好一份飯，就找了一個(gè)空位吃了起來(lái)，當我剛剛端完飯，還沒(méi)來(lái)及吃，他就已經(jīng)吃了好幾盤(pán)了，當時(shí)許多同學(xué)都還沒(méi)吃飯。沒(méi)辦法，老師只好去給那些沒(méi)飯吃的同學(xué)買(mǎi)盒飯吃。他卻哭著(zhù)對老師說(shuō)：“我也沒(méi)飽，我也要吃�！崩蠋焺癫贿^(guò)他，就給他又買(mǎi)了一份。他眼都沒(méi)眨一下，就把盒飯吃了個(gè)底朝天。通過(guò)這件事，全校人都知道了這個(gè)“大胃王”。
每次野餐時(shí)，我們都分給他一點(diǎn)，省著(zhù)再鬧出那么大的動(dòng)靜。
這就是我們班的“大胃王”……不好了，他又要把飯吃光了，我要趕緊盛飯了，下次再見(jiàn)!
我們班的同學(xué)作文9
今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他叫陳燦，他是一位男孩，長(cháng)得不高也不矮，他以前是在別的學(xué)校讀的，是學(xué)過(guò)來(lái)的。我們很歡迎他。
他好像已經(jīng)讀過(guò)五年級了，我們上的課他都懂呢！他也很聰明，一下課，大家都圍了過(guò)去，一起找他玩，一起聊天，他也一點(diǎn)也不抗拒，很熱情。過(guò)了幾天，大家都相處得很融洽。
他上課積極舉手發(fā)言，下課和同學(xué)們玩的痛痛快快，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)就是多嘴，但是經(jīng)過(guò)老師的教導，他也越變越禮貌了。他雖然是新來(lái)的，但是好像跟大家很熟悉似的'。還了解了我們班的很多秘密呢！比如我們班的八卦，哈哈，我們班的八卦多著(zhù)呢！
新來(lái)的同學(xué)，我們很歡迎你，但是我希望，你能夠改掉你的缺點(diǎn)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，努力的和同學(xué)們一起進(jìn)入學(xué)習的海洋。加油！
我們班的同學(xué)作文10
我們四（4）班上，在閱讀、表演、運動(dòng)保健、禮儀等方面突出的同學(xué)還真是數不清。今天我就來(lái)夸夸在運動(dòng)保健方面做得很出色的劉xx同學(xué)吧！
劉xx同學(xué)有一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，常常梳著(zhù)一條粗粗的辮子，白凈柔嫩的皮膚，明凈的眼睛，高高的個(gè)子。她是個(gè)近視眼，可她并不是一個(gè)書(shū)呆子，她可是大家都交口稱(chēng)贊的“運動(dòng)健將”！跑步是她最擅長(cháng)的運動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，屬四年級的跑步比賽最激烈，哨聲一響，參加比賽的同學(xué)們紛紛沖出了起跑線(xiàn)，劉xx同學(xué)遙遙領(lǐng)先，快如一陣風(fēng)，迅如一道閃電，把其他班的同學(xué)遠遠甩在后面，就這樣我們班在她和其他同學(xué)的努力下，獲得了四年級組短跑比賽的第一名。同學(xué)們都說(shuō)劉xx跑步的速度實(shí)在是太快了。我們班有這樣一個(gè)跑步冠軍，能不驕傲嗎？除了跑步，她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運動(dòng)項目上都受到了老師們的一致好評。因為劉xx愛(ài)運動(dòng)，經(jīng)常運動(dòng)，所以她幾乎不生病，在我的印象中，她就從未請過(guò)病假。
劉xx同學(xué)不但是我的`好朋友，更是我學(xué)習的榜樣。我要學(xué)習她不僅學(xué)習好而且熱愛(ài)運動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，要擁有一個(gè)強健的體魄，才能更好地學(xué)習。所以“保健獎?wù)隆睉摲撬獙佟?/p>
我們班的同學(xué)作文11
他是一個(gè)極其普通的男孩，中等個(gè)子，身材微胖，平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà)，像極了豬的神態(tài)。而且說(shuō)話(huà)傻乎乎的，所以班里的`同學(xué)才叫他“豬同學(xué)”。
那是來(lái)到學(xué)校上課的第一天，中午吃飯的時(shí)候我發(fā)現：他能吃得讓我感到驚訝!天吶!他吃東西的速度、食量都遠遠超過(guò)我�？磥�(lái)我以前在家里被稱(chēng)上“美食大王”，想不到現在要敗給他了呀!
他還很愛(ài)勞動(dòng)，不管誰(shuí)叫他，他都樂(lè )意幫忙。有一次，我們的教室特別臟，同學(xué)們都不肯去打掃，可是他一來(lái)就自告奮勇的打掃了起來(lái)，還把教室里打掃得干干凈凈的。
他也愛(ài)學(xué)習，做一些關(guān)于學(xué)習的事，他總有一般人沒(méi)有的傻勁。有一次，我們去吃飯了，但是他還在教室里專(zhuān)心致志的看書(shū)。像這樣的事還有好多呢!
他熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞的精神值得我學(xué)習，他熱愛(ài)學(xué)習的那股傻勁兒值得我效仿!他就是我最敬佩的“豬”同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文12
我們班里有一個(gè)“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著(zhù)一件白色的衣服。
她有一個(gè)愛(ài)好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當下課的時(shí)候，她都拉著(zhù)我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開(kāi)始抓蝸牛，可是每當我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候，她就跟在我后面一直問(wèn)：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當今天下午第2節課下課了，我們下去抓蝸牛的時(shí)候，她還是跟在我后面，我找著(zhù)找著(zhù)，她一下叫了起來(lái)：“��！”我問(wèn)她：“怎么了”。她大聲的說(shuō)：“葉子上有一條毛毛蟲(chóng)，難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”說(shuō)完她就拉著(zhù)我走了，我又說(shuō)：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只�！彼职盐彝苹厝�，而且手伸得直直的.向我要蝸牛，我又說(shuō)：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應過(guò)來(lái)追趕著(zhù)我，我們一起嬉戲著(zhù)，走廊里回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠
我們班的同學(xué)作文13
我們班有一位同學(xué)，他脾氣不好愛(ài)生氣，還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。
要說(shuō)“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事，當然還要算四年級下午的`一節體育課。誰(shuí)也不知道為什么，他與體育老師吵架了，噢，不，準確的說(shuō)是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈，但都離他比較遠。
“那邊發(fā)生了什么？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完，我好奇地參加到圍觀(guān)的人群中，此時(shí)，我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著(zhù)蘋(píng)果大小的拳頭向體育老師揮去，接著(zhù)又是狠狠的一踢。幸好，體育老師躲開(kāi)了。他不停地又急促地呼吸，眼睛怒瞪著(zhù)體育老師，說(shuō)道：“你不是黑帶的嗎？有本事你接招��！”局面僵持許久后，何老師來(lái)了，將這顆快要爆炸的“定時(shí)炸彈”重新計時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。
“今天，又有人與老師吵架，那位同學(xué)輸了�！边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛，“還好，那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈，如果是的話(huà)，天下大亂，許多周?chē)耐瑢W(xué)又要遭殃了�！�
你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了？他因為午托班而轉學(xué)了，從而天下太平了！
我們班的同學(xué)作文14
你可能不認識我們班的學(xué)生，但是沒(méi)關(guān)系，今天我就一個(gè)一個(gè)給你介紹。
愛(ài)打人的蔡淇俊——
說(shuō)到打人，每個(gè)人都知道這是一種非常不文明的壞習慣，但琦君更喜歡這樣。他找不到自己班的人打架，就和別的班的人打架。我覺(jué)得他的幸福是建立在我們的痛苦之上的`。
《數學(xué)天才》蔡金浩——
蔡金浩是個(gè)靦腆溫柔的學(xué)生，上課不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是學(xué)習很努力。他每次數學(xué)課都是第一個(gè)完成作業(yè)的，準確率很高。他被稱(chēng)為“數學(xué)大師”。
有點(diǎn)孩子氣的曾思齊——
思琪是個(gè)男孩子氣的女生，就連平時(shí)班上最霸氣的學(xué)生陳棟也要致敬三分。另外，她也是班里最上進(jìn)的學(xué)生。她會(huì )反省自己，犯錯時(shí)會(huì )有所幫助。但是，有利有弊。老師不在的時(shí)候，斯琪的霸氣就會(huì )上來(lái)。有一次下午看書(shū)，她以閃電般的速度把陳棟的書(shū)包扔進(jìn)了垃圾桶。從此，思琪有了一個(gè)外號“暴力少女”。
我們班有很多有特色的學(xué)生。你還想知道嗎？如果你身邊有有特色的人，請與我們分享。
我們班的同學(xué)作文15
我們班級中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”，下面請聽(tīng)我來(lái)一一介紹。
小作家——王睿琪
瞧，每當下課時(shí)還坐在位子上的那個(gè)安安靜靜的人是誰(shuí)呢？告訴你吧！她就是我們班的“小作家”，她只要一有空，就會(huì )拿出她的.隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我幫助她提意見(jiàn)，只要是我提出的意見(jiàn)，她都會(huì )照著(zhù)去采納。所以她寫(xiě)得東西很有水準呢！
小博士——徐臻
我們班的“小博士”當屬這位同學(xué)了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問(wèn)她都回答得清清楚楚。班上的同學(xué)經(jīng)常向她請教各種各樣的題目，她都會(huì )耐心地為我們講解。會(huì )不會(huì )有她不知道的呢？
“馬屁精”——劉浩文
最后一位金剛是“馬屁精”，每次他發(fā)現老師不高興時(shí)，就會(huì )拍著(zhù)老師的馬屁，圍著(zhù)老師團團轉。讓老師喜笑顏開(kāi)。有一次，老師見(jiàn)我們上課講話(huà)，臉一沉，劉浩文這家伙大聲附和道：“別講話(huà)！老師可要生氣啦！”聽(tīng)到這番話(huà)，我們和老師都笑了起來(lái)。
這就是我們班的“三大金剛”，怎么樣，他們有趣吧！
老師點(diǎn) 評：語(yǔ)言活潑，選材也很不錯，繼續加油！
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