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介紹同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-11-12 12:38:34 同學(xué) 我要投稿

介紹同學(xué)的作文(合集15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。

介紹同學(xué)的作文(合集15篇)

介紹同學(xué)的作文1

  我的同學(xué)千奇百怪,有的力大無(wú)窮,有的機智過(guò)人,還有的十分勇敢。我今天要介紹其中一位才多藝廣的女孩子,她有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字,叫作孫天堯。

  孫天堯身高135厘米,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的,如烏云一樣漆黑的頭發(fā);一雙水靈靈的大眼睛;小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,當然也少不了那靈敏的千里耳。她可真是美麗動(dòng)人呀!

  孫天堯不僅外表美,心靈也美。有一次我的橡皮不見(jiàn)了,問(wèn)孫天堯:“你看到我的橡皮了嗎?”她指了指我的椅子下面,我看了一下,沒(méi)錯!橡皮就在那!我想謝謝她,她只是微微一笑。

  孫天堯唱歌十分動(dòng)聽(tīng),有一次她帶領(lǐng)我們唱“愛(ài)的人間”,才唱第一遍。班主任王老師就拍手叫好,說(shuō):“四年級如果沒(méi)有你們這個(gè)班就全黑的了,我聽(tīng)了其他兩個(gè)班的唱歌都沒(méi)你們好!”我聽(tīng)了心里直為孫天堯高興。

  孫天堯學(xué)習也不錯,平均成績(jì)在班上可以排進(jìn)前8,有一次古詩(shī)考試還得了第1名呢!我也有點(diǎn)羨慕她了,呵呵......

  雖然孫天堯很棒,但是她在不高興時(shí)老喜歡掐我,也不是很痛。但還是希望她改掉這些壞習慣,這樣一來(lái),我們倆的關(guān)系會(huì )更好。

  這就是我的同學(xué)——孫天堯,你想見(jiàn)見(jiàn)她,和她做朋友嗎?

介紹同學(xué)的作文2

  我的同學(xué)張xx是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,眼睛炯炯有神,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà),一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。

  張xx非常愛(ài)讀課外書(shū)。有一次已經(jīng)下課了,對于一貫拖堂的老師來(lái)說(shuō),正常下課是多么難得!我像一支離弦的箭一樣沖出教室,在外面玩得昏天黑地,戀戀不舍地返回教室里,發(fā)現張xx坐在座位上安安靜靜地讀著(zhù)著(zhù)名動(dòng)物作家沈石溪的小說(shuō),我走到他的面前,對他說(shuō):“張xx,難得的機會(huì )你不把握,會(huì )后悔的哦!”張xx微笑著(zhù)說(shuō):“我讀書(shū)正讀得起勁,就沒(méi)有出去玩了!闭媸莻(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

  張xx不僅愛(ài)讀課外書(shū),而且在別人遇到困難時(shí),他總是伸出援助之手。

  記得那是一個(gè)雨天,涂昌平在往教室跑的過(guò)程中,不小心摔倒了,望著(zhù)外面那么大的雨,許多同學(xué)都猶豫了,扶還是不扶?正在這時(shí),一個(gè)人影沖了出去,我們定睛一看,是個(gè)頭不高的張xx,他沖進(jìn)雨幕里,顧不上雨點(diǎn)淋濕了他的衣服,將一瘸一拐的涂昌平扶了回來(lái)。涂昌平感動(dòng)地說(shuō):“真是謝謝你啦!”張xx擦擦臉上的雨水,笑呵呵地說(shuō):“咱們是朋友,不是嗎?”

  這就是張xx,一個(gè)愛(ài)閱讀又樂(lè )于助人的男孩,我很敬佩他。

介紹同學(xué)的作文3

  她,一個(gè)挺漂亮的女孩;她,一個(gè)學(xué)習刻苦的女孩;她,一個(gè)搞笑的女孩。

  我和她相處的日子并不是很長(cháng),不過(guò),我覺(jué)得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去,我經(jīng)常開(kāi)玩笑對她說(shuō):“你說(shuō),我倆上輩子是不是雙胞胎!”她聽(tīng)了之后,總是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長(cháng)發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。我最?lèi)?ài)她那卷發(fā),可好看了!

  她學(xué)習十分認真,在她看書(shū)的時(shí)候,你可千萬(wàn)別去打擾她,否則她會(huì )很生氣的,隨后,便會(huì )破口大罵,發(fā)泄完后,又坐回原地看書(shū)。

  她那學(xué)習的勁兒,我不禁豎起大拇指,但她有一個(gè)缺點(diǎn)——記性不好。

  星期五的大課間,大家玩得好好的,“!”只聽(tīng)她一聲尖叫,我愣了半天才緩過(guò)神來(lái),問(wèn)她:“怎么啦?”她心急如焚的說(shuō):“數學(xué)老師不是說(shuō)要問(wèn)作業(yè)嗎,忘記問(wèn)了!蔽覠o(wú)語(yǔ)的看著(zhù)她,摸了摸她額頭說(shuō):“咦?沒(méi)發(fā)燒啊,大姐,今天星期五,我們是星期一和星期三問(wèn),今天不需要問(wèn)的!彼肓艘粫(huì )兒,摸摸腦袋瓜兒,害羞的說(shuō):“對對對!”我們倆便大笑起來(lái)。

  跟她在一起,我的肚皮可受不了了,知道為什么嗎?因為她總是做出些搞笑的事情。

  這就是我的同學(xué)——鮑佳。

介紹同學(xué)的作文4

  她是我的同學(xué)鄒欣妍。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙利齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。

  我的同桌鄒欣妍是個(gè)助人為樂(lè )的陽(yáng)光女孩。

  有一次上美術(shù)課,我忘帶水彩筆了,看到別的同學(xué)的畫(huà)都快畫(huà)好了,我急得像熱鍋上的螞蟻,鄒欣妍看見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?”鄒欣妍說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著(zhù),便把水彩筆推給了我,就這樣,我用完了她用,她用完了我用,小小的水彩筆在我倆之間傳遞著(zhù),后來(lái)我畫(huà)的得了優(yōu),這里面也有鄒欣妍的一份功勞呢!能有她這樣一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué),我真高興。

  要說(shuō)她做的好事太多太多,如扶老奶奶過(guò)馬路,給老奶奶讓座……

  她真是一個(gè)助人為樂(lè )的人,我為我有這樣的一個(gè)同桌而驕傲。

介紹同學(xué)的作文5

  看!遠處來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩,這就是我的同學(xué)單小余。他的個(gè)子矮矮的,烏黑的頭發(fā)像個(gè)金字塔,瓜子臉,像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣,這也是他的'標志,高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因為他為人善良,所以同學(xué)親切地稱(chēng)他“善小魚(yú)”。

  他特別活潑而又很淘氣。有一次,我正在和別人聊天,他突然跑到我身邊說(shuō):“董年糕來(lái)追我呀!”“好你個(gè)善小魚(yú),今天我非把你打成肉饃饃不可!”我生氣地沖他喊道。緊接著(zhù),我以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住了他,可是我剛想伸出拳頭打他,他馬上露出一副無(wú)辜可愛(ài)的樣子說(shuō):“大哥,饒我一命吧!我以后再也不敢了!蔽铱粗(zhù)他那可憐兮兮的樣子,只好無(wú)奈地說(shuō):“哥今天心情好,放了你這條“善小魚(yú)”吧!”沒(méi)過(guò)幾分鐘,他又來(lái)“騷擾”我了,你說(shuō)這個(gè)“善小魚(yú)”淘氣不淘氣?

  “善小魚(yú)”非常有愛(ài)心。有一次數學(xué)考試,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),錯了一個(gè),卻發(fā)現自己沒(méi)帶橡皮,急得抓耳撓腮。這時(shí),“善小魚(yú)”把自己的橡皮用尺子切成兩半,對我說(shuō):“這些送你了!蔽疫B忙接過(guò)來(lái),并且說(shuō)了謝謝。

  “善小魚(yú)”真是又淘氣又有愛(ài)心呀!我愿意繼續和他做朋友。

介紹同學(xué)的作文6

  我們班上,有個(gè)“三超”同學(xué),那就是王智,他今年十歲了,他是非常調皮的同學(xué)。

  超貪吃

  叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候,我聞到一股辣巴巴的味道,還聽(tīng)到吃東西的聲音,我轉后一看,原來(lái)是王智在那里吃東西。我給王老師一報告,王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴,這一個(gè)王智,天天就知道吃。

  超貪睡

  有一天上課,我聽(tīng)到打呼嚕的聲音,我轉過(guò)身一看,居然又是王智在那里睡覺(jué)。我本想告王老師的,可我后來(lái)沒(méi)有告了。我越聽(tīng)越煩,他的呼嚕聲,好像獅子在那里吼叫一樣。我聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越煩,我就給王老師說(shuō)了,因為他一邊打呼嚕,還流著(zhù)口水,真的太惡心了。

  超愛(ài)說(shuō)話(huà)

  上課的時(shí)候,我一直發(fā)現王智和鄧茜文在那里說(shuō)話(huà),我越聽(tīng)越煩。我想告訴王老師的時(shí)候,王老師也發(fā)現他們兩個(gè)一直在那里說(shuō)話(huà)。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題,他們兩個(gè)一個(gè)人都沒(méi)有答上來(lái),所以站著(zhù)聽(tīng)了一節課。真是活該,你看站著(zhù)都沒(méi)有消停。

  這就是我們班的“三超”同學(xué)王智,超愛(ài)吃、超貪睡、超愛(ài)說(shuō)話(huà)。

介紹同學(xué)的作文7

  俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,身邊有一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)可以讓我們變得優(yōu)秀!

  我同學(xué)的名字叫小華。在課堂上,我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我們永遠在一起,形影不離。有一天下課,我們一起去食堂吃飯,慢慢走。突然,我們看到前面不遠處有一個(gè)黑色的東西。我們走進(jìn)去,原來(lái)是一個(gè)黑色的錢(qián)包,鼓鼓囊囊的,看起來(lái)像一大筆錢(qián)!我迅速拿起錢(qián)包,然后環(huán)顧四周,沒(méi)有發(fā)現任何人。我小聲對小華說(shuō):“我們分錢(qián)吧。反正沒(méi)人看見(jiàn),也沒(méi)人注意!。誰(shuí)知道小色道:“老師教我們把錢(qián)撿起來(lái),把找到的東西還給別人。怎么才能把現在羞于私下找的東西藏起來(lái)?”聽(tīng)了小華的話(huà),我迫不及待地想找個(gè)地方進(jìn)去,于是我們把錢(qián)包給了老師,老師稱(chēng)贊我們是好學(xué)生。聽(tīng)完覺(jué)得很開(kāi)心,以后一定要做一個(gè)正直的人。

  小華是我的榜樣,我一定要向他學(xué)習!

介紹同學(xué)的作文8

  我們班有個(gè)女同學(xué)很可愛(ài)。普通短發(fā)很適合她,家里也很有錢(qián)。但是,我很納悶,這樣的女生品行為什么這么差!

  人家不針對我犯罪,我也不會(huì )犯罪,但是我的性格就是要還債。有一天,我和她吵了一架,這個(gè)女同學(xué)很生氣。下午她叫了幾個(gè)其他班的人在班級門(mén)口堵我,說(shuō)要收拾我。還好有幾個(gè)好學(xué)生向老師、老師、學(xué)校領(lǐng)導舉報,我僥幸逃脫。還價(jià)后他問(wèn)了我很久。最后被堵在班門(mén)口的男生女生被開(kāi)除了,同學(xué)的阿姨好像是個(gè)官員,這件事憋了。具體內幕不知道。后來(lái)和那個(gè)女同學(xué)和好了。畢竟同學(xué)天天見(jiàn)面。但和普通同學(xué)的關(guān)系一直保持。

  另外,這位同學(xué)上學(xué)是帶手機的,這在我們學(xué)校是嚴格禁止的。作為班干部我不在乎,但我真的不在乎.

  這個(gè)同學(xué)其實(shí)很大方。她每年都捐很多錢(qián),平時(shí)對同學(xué)也很大方。她經(jīng)常組織集體購買(mǎi)文具,給同學(xué)打折,因為這是她家的事。

  這個(gè)同學(xué)一定是被家里慣壞了才養成這樣的傲慢。這樣的女生更需要磨練。她家里有錢(qián),但不可能一直有錢(qián)。俗話(huà)說(shuō),她三代不能富。我不想讓我的同學(xué)成為啃老族。

  希望這個(gè)學(xué)生能振作起來(lái),利用自己的優(yōu)勢去做一些更有意義的事情。

介紹同學(xué)的作文9

  在我們班里,有一個(gè)高個(gè)子女生,她有著(zhù)肥嘟嘟的臉蛋,戴著(zhù)一副大大的眼鏡,還有著(zhù)同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴,這可是最適合賣(mài)萌的!我想,用這個(gè)樣子來(lái)賣(mài)萌,一定會(huì )“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載”的,可惜,金寧從來(lái)都不輕易賣(mài)萌,唉,這真是一個(gè)遺憾。

  金寧是“老娘舅”的美名早已傳遍了我們每一個(gè)人的耳朵,她真是一個(gè)金牌“老娘舅”。她專(zhuān)門(mén)處理各種同學(xué)間的摩擦,當兩個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)兒小事而“大打出手”時(shí),她就會(huì )率領(lǐng)她的小分隊,將兩個(gè)同學(xué)拉開(kāi),然后分別像知心姐姐一樣,安慰他們,被安慰的同學(xué)一會(huì )兒就眉開(kāi)眼笑了,又在一起快樂(lè )的玩耍。

  金寧可是一個(gè)“文武雙全”的女漢子,她“上得廳堂,下得球場(chǎng)”。她是我們班排球隊的隊員。

  有一次我們班在和別的班打排球賽時(shí),雙方都僵持不下,輪到金寧發(fā)球了,只見(jiàn)她如猛虎般的狠狠一發(fā),球過(guò)了,對方?jīng)]接住她的球,我們得了一分!緊接著(zhù),金寧又發(fā)出了幾個(gè)如狼似虎的球,把對方打得節節敗退,我們振奮了,一鼓作氣,打贏(yíng)了比賽,獲得了最終的勝利。

  金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”

  時(shí)光飛逝,我真希望我們相處的時(shí)光能長(cháng)點(diǎn)再長(cháng)點(diǎn)。

介紹同學(xué)的作文10

  我的同學(xué)吳楚越是班上公認的“幽默大師”,我們都親切地叫他“吳大師”。

  他總是有一肚子的笑話(huà),常常逗得我們捧腹大笑。每當老師批評他的時(shí)候,他不但不生氣,反而嘿嘿地笑。這時(shí)候,老師的氣早就被他沖到了九霄云外。

  有一次,幾位男生在操場(chǎng)上跑步。跑在前面的一位男生不小心摔倒了,后面的一大串男生就像多米諾骨牌一樣跟著(zhù)倒下。這搞笑的一幕剛好被“吳大師”看見(jiàn)了。等著(zhù)他們一回到教室,“吳大師”馬上拿起一支筆當作“話(huà)筒”,“蹭”地一下跑到他們跟前,學(xué)著(zhù)記者的樣子有模有樣地采訪(fǎng)起來(lái)。他故作一本正經(jīng),有板有眼問(wèn)道:“我是咚咚咚記者一號,請問(wèn)你們對這次的集體摔倒事件有何感想?”問(wèn)得那幾位同學(xué)面面相覷,恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。忽然,他又橫鼻子豎眼地指著(zhù)前方大罵起來(lái):“前面的攝像機馬上關(guān)掉,不許偷拍!”害得我們還真的以為有攝像機在拍。

  我對他惟妙惟肖得表演豎起大拇指,真心贊一個(gè)!

介紹同學(xué)的作文11

  唐維捷是一個(gè)胖墩墩的小男孩。為什么說(shuō)他是一個(gè)胖墩墩的小男孩呢?因為他每天吃一至三碗飯,而且一般早餐都吃一碗大大的面,所以挺胖的。

  他也是一個(gè)“富!比思。

  為什么說(shuō)他是一個(gè)“富!比思夷?因為他們天天努力賺錢(qián),至今聯(lián)達超市、大酒店都是他們的!百嶅X(qián)了賺錢(qián)了我不知道怎么花,我左手一個(gè)手電筒,我右手摩托羅拉,我手機一天換了號碼,然后去吃大蝦,快快賺錢(qián)快快花,你永遠幸運永遠美麗如花!”這幾句話(huà)就是人們形容他們家的。

  他還是一個(gè)學(xué)習一般的孩子。

  為什么說(shuō)他是一個(gè)學(xué)習一般的孩子呢?因為他從三年級到三年級最高分才96分,最低分就70分了,所以學(xué)習一般。

  他還是……

  我很喜歡這個(gè)朋友,但他脾氣有點(diǎn)大哦!

介紹同學(xué)的作文12

  我是大岡小學(xué)三(3)班的學(xué)生,叫陳健。今年10歲,什么干部也沒(méi)當,是一個(gè)普普通通的學(xué)生。

  我的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片,特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片。以前我也不怎么喜歡看動(dòng)畫(huà)片,每天早晨,我一到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫?dòng)畫(huà)片,小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空,深深地吸引了我,所以我也喜歡看動(dòng)畫(huà)片了。

  好了,對于我的愛(ài)好就談到這里了。下面,就說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事認真、聽(tīng)話(huà)。我的缺點(diǎn)是“不好意思”,拿不出,不夠大方。記得有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,姐姐叫我許個(gè)愿,很多親戚看著(zhù)我,我有點(diǎn)不好意思,不怎么敢。爸爸叫我勇敢點(diǎn),我把眼睛一閉,嘴巴一動(dòng),就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個(gè)缺點(diǎn),直到今天,我還是沒(méi)有徹底改變。

  這回學(xué)校組織了課外小組,我選擇了寫(xiě)作組,因為我的作文總是寫(xiě)不好,所以,我要努力提高作文水平。今后,我一定要寫(xiě)好作文,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

介紹同學(xué)的作文13

  我有一位同學(xué),它有著(zhù)紳士般的風(fēng)度,高高的身材,戴著(zhù)一副黑色的眼鏡,皮膚很白,手掌大大的,笑起來(lái)就有一對虎牙露在外面。說(shuō)話(huà)文文靜靜,就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長(cháng)————黃彬。

  我們班的男孩子大多不喜歡看書(shū),只是知道一下課就沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上追逐,玩耍?墒屈S彬卻不大跟著(zhù)他們嬉戲玩耍。只要有空就會(huì )靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書(shū)。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書(shū)里的佳詞佳句他都記在心里,因此,每次作文的講評課上,老師都會(huì )讀他的作文,還會(huì )讓我們向他學(xué)習,當然他的語(yǔ)文成績(jì)都很好。

  黃彬不但是學(xué)習優(yōu)秀而且還是一位愛(ài)幫助別人的好班長(cháng),如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來(lái)了,第一個(gè)想到的不是去問(wèn)老師,而是去問(wèn)黃彬,無(wú)論是男生還是女生去問(wèn)他,他都會(huì )一視同仁的耐心告訴我們,而不是嘲笑我們。你看,我們班的小強同學(xué)又去問(wèn)他“堅強”怎么寫(xiě)了,黃彬寫(xiě)給他看了,過(guò)了一會(huì )兒,黃彬一看,咦,怎么成“豎強”了?又告訴他寫(xiě)法,可是小強再次寫(xiě)成了“豎強”。黃彬只好接過(guò)他的筆再次寫(xiě)給他看。

  黃彬用自己的行動(dòng)得到了全班同學(xué)的尊重,他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。

介紹同學(xué)的作文14

  丁...上課鈴響時(shí),班主任陳先生走進(jìn)教室,后面跟著(zhù)兩個(gè)新學(xué)生,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。陳老師走上講臺,對大家說(shuō):“同學(xué)們,我們班有兩個(gè)新同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼啤!我們在下面的嘩嘩聲中拍手,“好,讓他們都自我介紹一下!薄按蠹液!我叫羅。希望你我能成為好朋友。男同學(xué)聲音有點(diǎn)小。也許他只是來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)校,新的教室,新的同學(xué),新的老師。他心里有點(diǎn)奇怪,有點(diǎn)害羞!贝蠹液!我的名字叫劉心悅,我希望每個(gè)人都會(huì )喜歡我!拔矣X(jué)得女學(xué)生的聲音比男學(xué)生大。聽(tīng)完他們的介紹,同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,默默的記住了他們的名字。當他們回到老師安排的座位時(shí),陳先生開(kāi)始了這場(chǎng)精彩、生動(dòng)、有趣的語(yǔ)文課。

  下課鈴響后,當老師走出教室時(shí),學(xué)生們三五成群。他們有的被新來(lái)的男同學(xué)圍著(zhù),有的被新來(lái)的女同學(xué)圍著(zhù),有的忙著(zhù)自我介紹,有的忙著(zhù)介紹班級情況,有的忙著(zhù)介紹校園環(huán)境……我班的同學(xué)好熱情!雖然新同學(xué)剛到,但好像已經(jīng)是我們的老同學(xué)了。

  學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們親愛(ài)的老師像母親一樣關(guān)心我們,教育我們。學(xué)生應該像兄弟姐妹一樣和睦相處,團結互助,健康快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。

介紹同學(xué)的作文15

  一位高手橫空出世,空降橋頭二小六三班,借助平生所煉的九陽(yáng)笑功,打敗三班無(wú)敵手。一時(shí)間,三班無(wú)人敢接手,她,就是笑聲派門(mén)主——吳子欣。

  要說(shuō)三班江湖有三怕:一怕孔派掌門(mén)侯越翔獅吼功;二怕口水幫幫主李銳奔的口水神功之第二式話(huà)嘮嘴;三怕神掌會(huì )會(huì )長(cháng)徐彥然拍桌手鎮嚇不守紀同學(xué)。但要說(shuō)最讓人發(fā)笑的,定是吳門(mén)主的九陽(yáng)笑功了。

  吳門(mén)主不知為何,整天笑聲不斷,那聲音似笑非笑,似叫非叫,似哭非哭,似喊非喊。平常她決不輕易發(fā)笑,但若一笑,當世無(wú)人能比。這身為她同桌的我深有感觸。我的笑功自詡可凌駕于凡人之上,可還是擋不住同桌笑聲的侵襲:

  那一次,老師在臺上讀我寫(xiě)的檄文,當讀到但卻一百零一次地放下電話(huà)這一句的時(shí)候,臺下笑聲一片。其間,數吳門(mén)主九陽(yáng)笑經(jīng)中最為厲害。她那燦爛一笑爆發(fā)了,嘎嘎嘎如鴨聲一般的笑了起來(lái),原先停笑的人一聽(tīng)此笑聲,又狂笑不止。讓強忍不笑的我也笑了起來(lái),這可是在笑我的作文!可就是停不下來(lái),頓時(shí),教室里笑聲如潮,貌似大地都在顫抖。

  吳子欣的笑是代表著(zhù)她的陽(yáng)光、活潑的一面,可不要給她憨憨的、呆呆的外貌騙了喲!

  我認為,吳子欣看了此文,定會(huì )又狂笑不止……

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