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幽默的同學(xué)作文（精選38篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的幽默的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幽默的同學(xué)作文 1
我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。
張德峰是黃色，他最喜歡逗樂(lè )別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)打開(kāi)人家困惑，他如陽(yáng)光一般，在同學(xué)們傷心時(shí)候，他就像一束黃色陽(yáng)光，照亮別人心房，點(diǎn)亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂(lè )于助人好學(xué)生。每當看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí)；每當我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)人心里都甜甜……
張德峰是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見(jiàn)到他，就像到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)一樣高興。
聽(tīng)起來(lái)像一段笑話(huà)，每當我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來(lái)，笑個(gè)不�！�
張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來(lái)樂(lè )趣�？奕�，他都能給弄笑了。
張德峰是一個(gè)最搞笑人。
幽默的同學(xué)作文 2
隨著(zhù)“哈哈”幾聲，教室里爆發(fā)出了一陣狂笑，捧腹大笑，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開(kāi)始了。
“劉涵，上去表演個(gè)節目�！焙缃�(jīng)常被黃老師“友好”地請上臺，這不，他又要開(kāi)始他的表演了�！鞍�？這樣不好吧�！眲⒑瓭M(mǎn)臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，對大家說(shuō)：“今天的，就寫(xiě)劉涵”。
劉涵還想說(shuō)些什么，就被推上去了，他轉過(guò)身來(lái)，對大家說(shuō)：“哼！想寫(xiě)我，我就不讓你們寫(xiě)得好！”接著(zhù)大家又笑了起來(lái)�！敖裉�，就讓你們看我系鞋帶！看你們怎寫(xiě)！”說(shuō)著(zhù)，坐在桌子上，他那坐姿，讓人忍不住要笑。接著(zhù)老師講起了寫(xiě)作的要點(diǎn)，劉涵打斷說(shuō)：“現在請我的寵物——黃剛烈講話(huà)，大家掌聲歡迎！”哈哈，弄得大家捧腹大笑……
“笑什么笑，你這香腸嘴猴子，還有你這黑猩猩……”這笑神，非要讓大家笑到抽筋不可！寫(xiě)作時(shí)，老師把很多吵鬧的`人關(guān)了出去，卻把劉涵留了下來(lái)，劉涵可憐巴巴地說(shuō)：“老師，你必須賠償馬戲團，你把猴子們都放走了！”哈哈哈……大家又笑了起來(lái)，劉涵卻還在說(shuō)著(zhù)“馬戲團團長(cháng)救我……”。
劉涵這位笑神幽默的表演，深深印在了同學(xué)們的心里，大家都忘不了那幾分鐘。
幽默的同學(xué)作文 3
我們班上，有著(zhù)很多富有個(gè)性的同學(xué)，有文武雙全的我，心靈手巧的體育特長(cháng)生李雯迪，還有那“欲速則不達”的李文傲，不過(guò)個(gè)性最突出的要屬那丁書(shū)晨了。
丁書(shū)晨長(cháng)得胖胖的，但大大的肚子里滿(mǎn)是學(xué)問(wèn)，可以說(shuō)是“滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)”呀！而且不僅是學(xué)問(wèn)，還有一大堆笑話(huà)，這些笑話(huà)配上他的表達能力可以說(shuō)是耐人尋味。下面我就舉個(gè)例子吧。
記得有一次放學(xué)，我正和他走在回家的`路上，只見(jiàn)他轉過(guò)頭對我說(shuō)：“吳政霆，我覺(jué)得課文《爺爺的蘆笛》可以續寫(xiě)，為此我想了一個(gè)很好的材料�！薄班�，你說(shuō)吧！”“事情是這樣的。自從強強經(jīng)歷了那一次事件后深有感觸，有一天，強強來(lái)到了大海邊，雙手打開(kāi)，就像泰坦尼克號的主人公一樣，閉上眼睛，深情地、溫和地說(shuō)......”“我喜歡你，是你給了我自信！”“不，不，不，恭喜你回答錯誤，那句話(huà)是：‘你給我滾開(kāi)！’”卟！我喝下的一口水立刻以每秒一光年的速度噴了出來(lái)，隨后一陣大笑。
另外，丁書(shū)晨還十分會(huì )表濱，可以與趙本山、小沈陽(yáng)相媲美了，他的表演常常令同學(xué)和老師哈哈大笑。這就是幽默的丁書(shū)晨同學(xué)，而且我還拜他為師了呢！
幽默的同學(xué)作文 4
我們班王曉博是我的好朋友，她個(gè)子高、頭發(fā)短、皮膚黑。別看她其貌不揚，她可十分幽默呢！
我們喜歡叫她王博，這樣十分順口。
中午，我和胡婷在校園里散步，那時(shí)，胡婷和王博是同桌。胡婷告訴我王博的一句經(jīng)典名言：“俺不是男的，也不是女的，而是純爺們�！边@句話(huà)逗得我的眼淚迫不及待地從眼眶里跑出來(lái)。一個(gè)女孩說(shuō)這種話(huà)，唉……從此，我們就用這句話(huà)來(lái)逗弄王博。
下午上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師看到長(cháng)得確實(shí)像“純爺們”的'王博，對她說(shuō)：“長(cháng)得這么大了啊，不應該叫‘王小博’，改叫‘王大伯’吧！”“不，是叫‘王伯’！”全班同學(xué)轟的一陣大笑，只有王博在痛苦地“呻吟”：“天哪，諧音好可怕！還有，我還沒(méi)12歲呢，要叫也得叫‘王不大不小博’！”就這句話(huà)，全班同學(xué)的眼淚那可叫一個(gè)“飆”！
她皮膚的特點(diǎn)——黑！六年級的哥哥說(shuō)她是純種的非洲人。她走路時(shí)特別可愛(ài)——含蓄中帶著(zhù)一些大搖大擺。十分像那些拿著(zhù)扇子找地方乘涼的老爺爺、老奶奶。別人說(shuō)她黑的話(huà)，她就會(huì )反駁：“我是外國人，你們要尊重我！”
這樣的女孩打扮也十分雷到讓人口吐白沫，你讓她搭配，她準給你挑一些土里土氣的衣服。像上次，上衣是可愛(ài)的春季粉色馬甲，下面就慘不忍睹了——一條厚厚的普藍色棉褲加毛茸茸的雪地靴！真是一個(gè)正宗的絕世“霉”女。
別看她長(cháng)得不好看，但她可幽默著(zhù)呢，她不是金子，但她是沙子，一顆一顆累積起來(lái)，就會(huì )是引人注目的。
幽默的同學(xué)作文 5
他，有著(zhù)一個(gè)矮瘦的身軀，有著(zhù)一對有神的眼珠子，在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西�？兄讣�、啃水筆不在話(huà)下。有一次，一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇，陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西，沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊，塞進(jìn)嘴里，還津津有味地邊嚼邊說(shuō)：“嗯，這味道不錯!”唉，這可是不得模仿的呀!
他的語(yǔ)言十分幽默，常常要么是我們反應不過(guò)來(lái)，要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候，半夜三更，營(yíng)房全都熄燈了，我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì )兒給我們講講笑話(huà)，一會(huì )兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友，只是忍不住差了兩句話(huà)，就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì )的許多教官，都沖到我們的“夜市”來(lái)。
澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà)，連老師都對他的.話(huà)贊嘆不已。眾所周知，我們的語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰僵尸”人物畫(huà)作，這樣還不知足，有時(shí)，他還大膽地在老師面前，瀟灑地“現場(chǎng)作畫(huà)”呢!
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 6
我們班里有一個(gè)幽默的同學(xué)，他經(jīng)常給人帶來(lái)歡笑。
有一次，體育老師把全班同學(xué)帶到操場(chǎng)上，說(shuō)了聲“自由活動(dòng)”，聽(tīng)了這話(huà)之后全班一陣沸騰。結果有兩名同學(xué)忽然拿著(zhù)石頭廝殺起來(lái)，他們互相拿石頭往對方身上扔去，不一會(huì )雙方都被打得傷痕累累�？上Т蠹彝娴谜_(kāi)心呢，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這一幕。當這位幽默的同學(xué)發(fā)現了這一情景，便抬著(zhù)頭趾高氣揚地走到他們面前，說(shuō)：“你們?yōu)楹卧诒就跹燮さ紫麓蚣�，不知道是要被殺頭的嗎？”他們正打得高興，一聽(tīng)這話(huà)不屑地對他說(shuō)：“你想嘗嘗被石頭打的`滋味嗎？”沒(méi)想到他絲毫沒(méi)有露出害怕的表情，對他們說(shuō)：“本官判你五年徒刑，但你們倆因打架掃了我的興，又敢頂嘴，現在判你死刑，立刻執行！”他倆一聽(tīng)，不由得哈哈大笑起來(lái)，最后握手言和。
還有一次，我和他約好了出去玩，半路上見(jiàn)他蹲在路邊一動(dòng)不動(dòng)，嘴里不知道在嘰哩呱啦地說(shuō)什么。我很好奇，也偷偷地走過(guò)去，一聽(tīng)才知道，原來(lái)他在一邊看螞蟻，一邊對螞蟻說(shuō)話(huà)�！澳銈兂商祚W著(zhù)東西不累嗎？要不要我幫你們一把��？什么？不用��！可你們搬糧食的樣子真讓人心疼……”我走過(guò)去對他說(shuō)：“別鬧了，咱們還要趕路呢！”他頭也不回地說(shuō)：“你瞧這螞蟻，一天到晚就知道干活，也不知道休息，看得我真的好想幫它們一把，它們又不用，氣得我真拿它們沒(méi)辦法！”他不知道此時(shí)我已經(jīng)笑疼肚子了。
幽默的同學(xué)作文 7
我有一個(gè)最好的朋友：一張白白的臉蛋；烏黑的頭發(fā)；粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁；還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她就是張藝明。她很愛(ài)笑，笑的時(shí)候總會(huì )露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。
有一次，在我生日時(shí)，她問(wèn)我們“一頭牛朝南走50米，再朝北去50米，最后朝東走50米。請問(wèn)現在牛的尾巴朝哪兒？”我們回答的是五花八門(mén)，特別是我還拿筆畫(huà)了畫(huà)。她又說(shuō)：“你們也太傻、太笨了吧！不管它走到哪里，尾巴始終是朝下的`呀！”我們被她說(shuō)的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
在國慶節晚上，我約張藝明和韓笑笑出來(lái)玩。我對她們說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！比賽跑步吧！”我們像箭一樣地射了出
來(lái)，只聽(tīng)到“咯”一聲，韓笑笑摔倒了，她腿上的傷口流血不止，我們帶她去了診所。包扎傷口，但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話(huà)：孫子驕傲地把記分冊給爺爺看。爺爺說(shuō)：“唉，我讀書(shū)時(shí)，歷史成績(jì)總是100分，而你才99分�！睂O子感到很委屈：“爺爺，您讀書(shū)的時(shí)候，歷史要短得多��！”
張藝明是我們的開(kāi)心果，也是幽默大師，更是我最好的朋友。
幽默的同學(xué)作文 8
“論誰(shuí)玩笑引人注，必非莫屬幽默陳�！蹦銈円欢ú徽J識他吧？讓我來(lái)為你揭曉一下答案。許多同學(xué)都喜歡開(kāi)玩笑，可他卻是之中的“笑霸”，因為幽默是他的特別之處。他的身高中等，體重中等，頭上長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，五官端正，外貌英俊，是我的“鐵哥們兒”！
說(shuō)到幽默，也免不了“哈哈哈”這三個(gè)字了。就在那天，他跟我講一些重要的事情，我問(wèn)他：“怎么辦？”“涼拌唄�！彼卮�，我也是被他弄得哭笑不得了。不過(guò)也“哈哈哈”地笑了。
“嘿，幽默陳，來(lái)劉老師辦公室改卷子！”“好呀！我這就不來(lái)�！庇哪愑忠淮斡哪饋�(lái)了，雖然口中說(shuō)不來(lái)，可還是拿上了紅筆悄悄跟了過(guò)來(lái)，我們還沒(méi)有注意身后的“黑影”呢！“來(lái)，有誰(shuí)沒(méi)發(fā)到卷子！”我的`目光又一次落到了幽默陳身上，只見(jiàn)他舉著(zhù)低低的手，露出一副笑臉，說(shuō)：“我——發(fā)到了！”哎呦，真是的，能不能不要開(kāi)玩笑了，可老師也是一笑帶過(guò)？
那次，我們一起小組討論，他有些不“正�！�，老是左動(dòng)動(dòng)，右碰碰，我說(shuō)：“幽默陳，再不好好討論就‘開(kāi)除’了你�！薄昂醚�，真是太感謝了�！蔽矣忠淮伪粴鈺灹�？
有源源不斷的事例可以證明他的幽默，讓我對他“又愛(ài)又恨”。
可是幽默陳畢竟是幽默，這樣的他才是最正常的他，這就是他最可愛(ài)的一面。
幽默的同學(xué)作文 9
他的學(xué)習偏科，算是英語(yǔ)最好，其次數學(xué)，最后語(yǔ)文�？丛嚲淼臅r(shí)候，他的嘴開(kāi)始了諷刺性模式！最常用的一句話(huà)：“，才考了這么點(diǎn)分啊，這么丟人”，哎，這張永不罷休的嘴額外有一點(diǎn)點(diǎn)的'幽默感。但他考試丟分的時(shí)候會(huì )：“這純粹就是失誤，試卷沒(méi)有印好”。就這樣他那張嘴又開(kāi)始辨別了。同學(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)，就笑掉大牙！
我以前的同桌很幽默的，我想：幽默是一種使人快樂(lè )的東西，它不僅可以讓人找到快樂(lè )，應該也可以讓自己在學(xué)習中會(huì )放松，在學(xué)習中做個(gè)調整。
我以前的同桌��！他身材高高的，胖胖的，一張紅紅的臉蛋，一雙小小而烏黑的眼睛。還有一張又幽默又諷刺的嘴！它是一張永不消停的嘴，他那張嘴，經(jīng)常逗我們開(kāi)懷大笑。只要讓他聽(tīng)到什么話(huà)題，他就用這個(gè)話(huà)題做出很多幽默的話(huà)語(yǔ)！在我們班中的外號是“幽哥”。每一次上課都要有個(gè)自我介紹！每一次也都是他第一個(gè)沖向前去，聲音非常嘹亮，而且他那紅紅的臉蛋也起到了正常作用，發(fā)光發(fā)熱。
在一次搬書(shū)的過(guò)程中，他撿到了一張錢(qián)，就話(huà)也不說(shuō)跑到老師面前給了老師，老師在課上表?yè)P，請他到講桌前說(shuō)一番，我這是第一次看見(jiàn)他那紅紅的臉蛋比原來(lái)更紅，這說(shuō)明了他很害羞，就在講桌前結結巴巴地說(shuō)完了。他的最后一句話(huà)把全班人笑翻了：“我……我以后撿到錢(qián)都會(huì )給老師的，不管是假錢(qián)還是真錢(qián)”。
幽默的同學(xué)作文 10
媽媽說(shuō)：在我的身邊，就有這樣一位幽默的同學(xué)。他雖然個(gè)子小，甚至比我還矮了幾分，但他絲毫不在意，一雙滴溜溜的烏黑小眼睛，像只機智的小松鼠，古靈精怪的。
他的幽默是全班公認的。有一次他在社團課時(shí)做自我介紹，一位女生卻把他的名字聽(tīng)成了“綠豆漿”，全班同學(xué)笑得前仰后合。要換成我，這會(huì )兒肯定臉漲得通紅，可是他卻擺了個(gè)酷酷的pose，大聲說(shuō)：我就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的“綠豆漿”！笑聲漸漸停止，取代而之的是潮水般的熱烈掌聲。這次的“綠豆漿事件”，讓我佩服起他來(lái)。
他不僅僅幽默，還能說(shuō)會(huì )道。老師的提問(wèn)也難不倒他，課堂上總能看到他積極發(fā)言的身影。他雖然個(gè)子矮，但小手卻像一顆小松樹(shù)，舉得高而筆直。他還特別有演員的天賦，演戲的表情豐富，動(dòng)作到位。不管是活潑的少年，還是拄著(zhù)拐杖的老人，他都能輕松駕馭，演得惟妙惟肖，令人捧腹大笑。每次都能贏(yíng)得我們熱烈的掌聲。有一次他和一群男生上演的`《牛郎織女》，至今讓我們記憶猶新。在全班同學(xué)的心目中，他是我們快樂(lè )的源泉，我們都稱(chēng)他為“開(kāi)心果”。幽默能使人身心愉悅，也能化解困局，幽默是一種大智慧。
可愛(ài)的“綠豆漿”、“開(kāi)心果”，感謝你的幽默，讓我們的學(xué)習生涯增添了很多歡聲笑語(yǔ)。它將銘記在我和其他小伙伴的心中，難以忘懷。相信你的幽默和機智，能讓你的人生揚帆起航駛向成功，讓你的生活多姿多彩、熠熠生輝。
幽默的同學(xué)作文 11
他是我同學(xué)，一個(gè)蠻幽默人。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著(zhù)一個(gè)橢圓形鏡片眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當然，他還有一個(gè)笑口常開(kāi)嘴巴。
有一次，我英語(yǔ)沒(méi)有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我帶著(zhù)郁悶無(wú)比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門(mén)，就看見(jiàn)常肖跑了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我念頭�？礃幼�，常肖他迎接我方式還是這么特殊��！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見(jiàn)我躲了過(guò)去，臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒(méi)有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來(lái)踢我，他也知道我會(huì )躲過(guò)去，不然話(huà)，我都會(huì )懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過(guò)去，連是誰(shuí)踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒(méi)有追上常肖，只聽(tīng)見(jiàn)，從常肖家樓里傳來(lái)哈哈大笑聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默人，誰(shuí)不想讓他當自己朋友呢？
幽默的同學(xué)作文 12
在我們的班中，有一個(gè)常常使我感覺(jué)非常幽默的人，他的名字叫吳思緣。吳思緣是我們班中的“幽默冠軍”。在班中，他的幽默是數一數二的了。
吳思緣在課余時(shí)間里如果有時(shí)候被女生打了幾下后，他就會(huì )裝模作樣地往后一倒，說(shuō)了一聲：“呃！”倒在地板上，久久不起來(lái)，就像被女生打得打向了地板。我們看著(zhù)吳思緣滑稽的從地板上爬起來(lái)，然后哈哈大笑的看著(zhù)我們，我們所有人一看被耍了，就會(huì )跑去追殺吳思緣�？伤乃俣葘�(shí)在是太快了，眨眼間已消失在了學(xué)校里。每次看到吳思緣演得那么逼真，那么搞笑，我們還是會(huì )一次一次的上當受騙，我們都認為他可以當一個(gè)演員了。
再一次早讀上，他把我們帶的紅領(lǐng)巾戴在了頭上，是我們所有人都認為他是小紅帽，使我們所有人都哈哈大笑，然后立刻變化聲音，說(shuō)：“我是小紅帽，要簽名嗎？”隨即，他又把紅領(lǐng)巾打成了動(dòng)漫《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)帶，又向別人借了一副眼鏡，擺了一個(gè)姿勢，說(shuō)：“大家好，我是名偵探柯南�！闭娴�，看起來(lái)他真的'很想名偵探柯南，他的這番情景，使我們所有人都哈哈大笑起來(lái)。
看到了吧？我的這位朋友非常地幽默吧！
幽默的同學(xué)作文 13
六年的小學(xué)生活即將結束，馬上就要和我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年當中，有著(zhù)許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂(lè )的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的.生活。
說(shuō)到小學(xué)同學(xué)，如果要問(wèn)誰(shuí)最幽默，我一定會(huì )說(shuō)陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的同學(xué)。他說(shuō)出的的話(huà)常常會(huì )讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由于寫(xiě)得好，被朗讀出來(lái)。他的文章寫(xiě)得很幽默，我們臺下的同學(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒(méi)有一絲笑意。他下了臺，我們問(wèn)他：“你剛才居然沒(méi)有笑，這是為什么？”他說(shuō)：“我非常想笑，但是，我怕笑出來(lái)，文章就不好聽(tīng)了�！�
還有一次，我們去春游，到了演出時(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺上，他深吸了一口氣，結果還是堅持不住，哈哈大笑起來(lái)，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話(huà)，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無(wú)法支撐身體而靠在樹(shù)邊。
我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì )精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷(xiāo)呢！
陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
幽默的同學(xué)作文 14
他，天生一副惹人發(fā)笑的模樣，胖胖的，整天笑嘻嘻的，笑的時(shí)候，腮幫上的肌肉向上提，把原來(lái)就小的眼睛變得更小了。他，常常逗得我們開(kāi)懷大笑。他，就是我們班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。
英語(yǔ)快樂(lè )閱讀課上，和藹的顧老師講課十分有趣。一課講完，重溫表演時(shí)，他自告奮勇地走上講臺，繪聲繪色地表演，還不時(shí)加上自己生動(dòng)有趣的語(yǔ)言動(dòng)作，模仿各種動(dòng)物的叫聲……在說(shuō)到丑小鴨破殼而出時(shí)，他伸了個(gè)懶腰，嘴里“嘎嘎”直叫；說(shuō)到丑小鴨流浪在外時(shí)，他全身瑟瑟發(fā)抖，皺著(zhù)眉頭，可憐地四處張望；丑小鴨太累了，他一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒！我們一驚，他卻扭頭嬉笑著(zhù)說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，小朋友們不要模仿哦！”一句話(huà)惹得我們哈哈大笑。想必他在想：嘿嘿，怎么樣，我表演得不錯吧？
課前兩分鐘，同學(xué)們都在安靜地等待上課，他卻還在偷偷給我們講笑話(huà)，惹得我們想笑卻不敢笑。老師走到他身邊，嚴厲地說(shuō)：“你想說(shuō)笑話(huà)，就上臺講，別總是偷偷摸摸的！”他卻眨巴著(zhù)小眼睛問(wèn)：“老師，你說(shuō)誰(shuí)呢？”“你！”老師推了推眼鏡說(shuō)。他要咬著(zhù)手指頭，裝傻說(shuō)：“我，咦？我怎么了？”看他那裝萌的.滑稽樣，我們終于忍不住笑了起來(lái)，沒(méi)想到老師也跟著(zhù)“噗嗤”一聲笑了。
這就是我們班的幽默同學(xué)——王林翔。課堂上，他是我們的小笑星，幫助老師生動(dòng)地上完每節課，成為老師的小幫手。課間，他常逗我們開(kāi)心，幫我們解悶，真是名副其實(shí)的“幽默大王”。
幽默的同學(xué)作文 15
我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒(méi)帶水，就找到媽媽?zhuān)揖蛯寢屨f(shuō)：媽媽?zhuān)铱柿�，但是沒(méi)帶水怎么辦李昕也不等我媽媽開(kāi)口，就振振有詞地說(shuō)：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我說(shuō)：哪有游泳池里的水可以喝的她風(fēng)趣地說(shuō)：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫(xiě)著(zhù)：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們去惠州的`良井，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問(wèn)李昕：這里為什么要叫矮光村呢李昕說(shuō)：可能是這里的人很高吧。我說(shuō)：不對吧，這里的人應該很矮的。李昕說(shuō)：那下車(chē)問(wèn)問(wèn)吧!我說(shuō)：惠州人這時(shí)候都要睡覺(jué)的!李昕說(shuō)：那我們再猜吧。李昕又說(shuō)：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)矮字，這里的人一定很矮咯!這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽(tīng)李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會(huì )
不會(huì )分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來(lái)了，并大笑，坐在前排的媽媽回過(guò)頭來(lái)，哭笑不得地對李昕說(shuō)：原來(lái)這就是矮光村的意思呀
李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王!
幽默的同學(xué)作文 16
在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調節氣氛”同學(xué)，可最強還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹話(huà)，這就是他幽默本性良好體現。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè )團，大號吹完改小提琴了�！惫麆傉f(shuō)完，班里就毫無(wú)紀律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話(huà)音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)好球�！苯Y果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應迅速��！”逗得大家都笑了起來(lái)�？梢�(jiàn)他搞笑功夫非同一般。
可這樣同學(xué)老師一定不會(huì )喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來(lái)都是一副沮喪樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復了那耍寶天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑，但是也是很識時(shí)務(wù)，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習榜樣。
這就是我那位幽默同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 17
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來(lái)，怎么回事呢？原來(lái)是我們班的蔡沈瑞在講笑話(huà)呢。
蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時(shí)候，就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿(mǎn)了笑意，常常給人一種親切的感覺(jué)。
聽(tīng)，蔡沈瑞又在講笑話(huà)了：一個(gè)病人到醫院看病，醫生問(wèn)他，“你得了什么��？”病人搖了搖頭�！案忻�？”病人又搖了搖頭�！吧窠�(jīng)��？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么��？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。
“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實(shí)我也不知道呢�！彼笮�。
“是搖頭��！”一個(gè)聲音突然傳了過(guò)來(lái)。蔡沈瑞聽(tīng)了大吃一驚，差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)�！鞍ミ�！哪位江湖高人？報上名來(lái)！”我們頓時(shí)雅雀無(wú)聲�！澳阏Z(yǔ)文老師是也！”一聽(tīng)是語(yǔ)文老師來(lái)了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說(shuō)：“老師，我再也不敢了�！蹦巧袂�，真讓人捧腹大笑。
他不僅幽默，并且還十分樂(lè )于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說(shuō)，便去請教他�！澳汩L(cháng)得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來(lái)教教你吧�！彼贿B說(shuō)了三遍，我頓時(shí)恍然大悟。
幽默和樂(lè )于助人融于一身的`蔡沈瑞，正是我學(xué)習的好榜樣。
幽默的同學(xué)作文 18
幽默是人生的調味劑，雨天的陽(yáng)光是南墻上的門(mén)，在我們班上，就有一位這樣的同學(xué)。
他的名字叫畢然，他有一頭烏黑的“馬桶蓋”，甩起來(lái)就像殺馬特，油亮油亮的頭發(fā)，再甩來(lái)甩去，一看就令人發(fā)笑。
他的多巴胺遍布全身，還能散發(fā)出來(lái)給我們，他的外號是“開(kāi)心果”，我也不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)的，但現在我們都這樣叫他了。他下課都會(huì )給我們講笑話(huà)，有時(shí)還和我們班幾個(gè)“戲精”一起演小品。
有一次下課，他拿出一把大折扇�！昂簟钡囊幌麓蜷_(kāi)，便搖頭晃腦地念起了詩(shī)：“春眠不洗腳，處處蚊子咬，夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少?”
一詩(shī)吟完，我們笑的.前仰后合，一群男生起哄道;“再來(lái)一首”，“再來(lái)一個(gè)!”，他便笑著(zhù)從桌子里拿出了一張紙，畫(huà)了兩坨屎，說(shuō)：“這是獅屎，這是熊屎，獅屎比熊屎大，所以‘獅屎勝于熊便’!”聽(tīng)完了畢然的話(huà)我們幾個(gè)人哈哈大笑，眼淚都出來(lái)了。
他不僅下課搞笑，上課的時(shí)候也搞笑，連老師都拿他沒(méi)辦法，有一次讀《望廬山瀑布》，他給改成了“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)根煙，抱著(zhù)嫦娥上西天!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”這一節課我們又是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
他是我們班的開(kāi)心果，如果少了他，我們班便不會(huì )像現在一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!
幽默的同學(xué)作文 19
在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調節氣氛”的同學(xué)，可最強的還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹的話(huà)，這就是他幽默本性的良好體現。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè )團，大號吹完改小提琴了�！惫麆傉f(shuō)完，班里就毫無(wú)紀律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任的喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話(huà)音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球�！苯Y果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應迅速��！”逗得大家都笑了起來(lái)�？梢�(jiàn)他的'搞笑功夫非同一般。
可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì )喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來(lái)都是一副沮喪的樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復了那耍寶的天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑，但是也是很識時(shí)務(wù)的，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習的榜樣。
這就是我的那位幽默的同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 20
奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì )讓人有搞笑的感覺(jué)��？我的身邊就有一個(gè)十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門(mén)到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“�！敝宦�(tīng)一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準備給你們講個(gè)笑話(huà)嘛！也用不著(zhù)這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽(tīng)了她的話(huà)，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
一路上，我們都被她的笑話(huà)逗得忍不住捂著(zhù)肚子哈哈大笑，因為奇葩同學(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級搞笑，尤其是她的`眼神，一會(huì )兒讓人覺(jué)得滿(mǎn)心歡喜，一會(huì )讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì )兒……真可以和表情帝去拼一拼了��！(-)
可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車(chē)快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車(chē)子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車(chē)的？”車(chē)主生氣地下了車(chē)，張嘴就數落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現在我算明白了，開(kāi)心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因為安全第一嘛！
幽默的同學(xué)作文 21
新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當“官”有個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結束前，總會(huì )被撤掉。對此，我們打趣他：“命短呀！”
熊老師真是“神機妙算”呀！竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話(huà)“門(mén)外漢”，專(zhuān)門(mén)傳播經(jīng)典土話(huà)的“締造者”——王金凱。他們三個(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。
且聽(tīng)，曹漢成發(fā)話(huà)了：“他真是美呀！”
“嗯，不錯。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！崩詈浇诱辛�。
“你們猜車(chē)見(jiàn)咋的？”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，大眼望小眼。
“車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎——”長(cháng)長(cháng)的拖音，引來(lái)大家一陣狂笑。
只要他們三人一起，總有爆料。走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！
正是他們這種性格，常被我和小楊稱(chēng)之為“三人幫”。而我們的任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！
今天午飯后，李航拿起語(yǔ)文練習本，準備抄寫(xiě)生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著(zhù)他自創(chuàng )的“名言”。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)李航“哎呀”一聲，原來(lái)是他早已忘記我先前的警告，格式錯誤。無(wú)奈，只好廢除此頁(yè)，重頭再來(lái)。
曹還在高談闊論：“一夜醒來(lái)，竊喜不已。我還以為自己長(cháng)高了……原來(lái)是被子蓋橫了！”
“哧啦”一聲，李航的`作業(yè)本又犧牲了一頁(yè)。王金凱一臉壞笑，原來(lái)呀，李航只顧聽(tīng)故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。
又是一陣爆笑。
你認識他們“三人幫”了嗎？不認識也沒(méi)關(guān)系，在我班教室門(mén)口聽(tīng)聽(tīng)，整天唇槍舌戰的，便是他們了！
幽默的同學(xué)作文 22
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里開(kāi)心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高，雖然只有12歲，可他個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實(shí)“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大，但不會(huì )仗勢欺人，從不會(huì )欺負那些比他小很多，比他輕很多同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結對，相互讀。我就是和張偉杰結對。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細聽(tīng)話(huà)，就是“嗡嗡”聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他爸爸媽媽。不過(guò)，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃同學(xué)上去分了吃掉，這樣機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？
幽默的同學(xué)作文 23
“祖浩然！你又嬉皮笑臉了！”哎，我那不知天高地厚的同桌又開(kāi)始對著(zhù)課本發(fā)呆了，只見(jiàn)他的雙眼凝視書(shū)本，那黑黑的眼珠一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)老師罵他了，他才抬起頭來(lái)，一邊傻笑一邊“嘿”，把我們全班逗得哄堂大笑，弄得大家不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)他黑濃的眉毛橫掛在頭頂，紅棗似的臉蛋像關(guān)公，一看就大將風(fēng)度。他就是我們班名副其實(shí)的“笑星”，同時(shí)也是我的同桌——祖浩然。
一天，老師正眉飛色舞地講課，我的同桌也認真的聽(tīng)著(zhù)，不知是從哪兒傳出一句笑話(huà)，讓我的同桌在座位上“哈哈”地傻笑起來(lái)，老師氣得一拍桌子，叫罵道：“是誰(shuí)在笑，給我站起來(lái)！”還沒(méi)等我們指出是誰(shuí)，他就高高地竄了起來(lái)，還在傻乎乎地笑，老師就提著(zhù)他的小耳朵，邊提邊罵，但這次他好像變聰明了，擺出了酷斃了的姿勢，唱到：“音樂(lè )節拍太重，請不要拋棄我……”把我們全班逗得捧腹大笑，但是，他好景不長(cháng)，被下了“叫家長(cháng)令”。
記得一節數學(xué)課，老師只布置了幾道題就去開(kāi)會(huì )了，而對于我的同桌來(lái)說(shuō)，這可是千載難逢的機會(huì )。只見(jiàn)他比著(zhù)pose，嘴里還不時(shí)吐出幾句假英語(yǔ)：“雷得森磚頭們！讓我們一起享受最嗨的‘妙賊’！”說(shuō)著(zhù)，唱起了我們最熟悉的“小燕子”。突然，老師一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，拍著(zhù)手說(shuō)：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來(lái)越高了，現在我宣布，祖浩然榮獲‘幽默獎’，下課到我的.辦公室領(lǐng)獎！”祖浩然非常高興，可我卻為他擔心，去領(lǐng)的不是獎品，而是批評。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。
老師在津津有味的講課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，而我的同桌又在下面開(kāi)始了“搞笑脫口秀”。
幽默的同學(xué)作文 24
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里的開(kāi)心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的.“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大的，但不會(huì )仗勢欺人，從不會(huì )欺負那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結對，相互讀。我就是和張偉杰結對的。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細聽(tīng)的話(huà)，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他的爸爸媽媽。不過(guò)，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉，這樣的機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)的。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？
幽默的同學(xué)作文 25
他，個(gè)子高高，瘦瘦，有著(zhù)一雙細長(cháng)細長(cháng)眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個(gè)大大門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績(jì)非常好他，語(yǔ)、數、英三門(mén)課考試成績(jì)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師表?yè)P。
英語(yǔ)是他強項。在英語(yǔ)課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jì)。他最棒是英語(yǔ)發(fā)音準確，英語(yǔ)老師給家長(cháng)發(fā)信息表?yè)P他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著(zhù)：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顔博�！�
結果，他把高高舉著(zhù)手順勢捂住頭，使勁閉著(zhù)眼睛，嘴里喊著(zhù)：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著(zhù)：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著(zhù)幽默風(fēng)趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)瑢W(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著(zhù)。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學(xué)習上會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
幽默的同學(xué)作文 26
我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準會(huì )把我逗得哈哈大笑。
她剪著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著(zhù)紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。
記得有一次，因為下了大雨，所以好多同學(xué)都遲到了，當然，她也不例外，過(guò)了好一會(huì )兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說(shuō)到：“報告�！眹樍宋乙惶��！敖裉煸缟�，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果——遲到！”才坐下，又開(kāi)始滔滔不絕了。我一聽(tīng)，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因為下課在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫(xiě)錯了，我以為她是故意的，于是，我和她談話(huà)，她卻連應都不應我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應過(guò)來(lái)，她眼珠一轉，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無(wú)可奈何，只好放下了手。她看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對她說(shuō)了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語(yǔ)文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結果，卷子一發(fā)下來(lái)我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問(wèn)：“喂，你考了多少分？”我沒(méi)有回答，繼續硬著(zhù)頭皮往前
走。她看著(zhù)我，知道我考得很差，于是對我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽(tīng)了，對她說(shuō)：“謝謝你�！�
這就是我們班的'開(kāi)心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續做我的同桌。
幽默的同學(xué)作文 27
相信每個(gè)人都有一個(gè)小伙伴吧，在生活中幫助你，有福共享，有難同當。在我身邊，就有一個(gè)這樣的小伙伴，他不僅聰明，還十分幽默。
他就是我們班的智多星顏璟！一聽(tīng)到這個(gè)名字，便會(huì )感覺(jué)這個(gè)人十分嚴謹。其實(shí)并非如此，他在生活中可是個(gè)既聰明又風(fēng)趣的人。
最令我佩服的，是他的解題思維非�？b密。記得有一次我碰到了一個(gè)特別難的題目，跟另一個(gè)同學(xué)想了一個(gè)上午，都沒(méi)有得出答案。在我百思不得其解的時(shí)候，我突然想到了他，于是就去問(wèn)他是否會(huì )做。他接過(guò)題目，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)，嘴里不住地念叨著(zhù)什么。思索片刻后，只見(jiàn)他在草稿本上飛快地列下一道道算式，一邊指著(zhù)算式一邊給我講解，還不時(shí)問(wèn)我哪里不懂，哪里沒(méi)有講清楚。起初，我聽(tīng)完不是很懂，他再一次耐心地講給我聽(tīng)，我這次聽(tīng)完才恍然大悟，心里暗暗稱(chēng)贊他。
聰明的他還十分幽默，經(jīng)常會(huì )在生活中講許多有趣的事，把我們逗得哈哈大笑。記得那次，他看著(zhù)后門(mén)邊上的'班級安全公約詫異又無(wú)辜地說(shuō)：我沒(méi)有打架，也沒(méi)有罵人吶！我們聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)他：你怎么了？看那上面，寫(xiě)著(zhù)嚴禁，不就是‘顏璟’嗎？‘顏璟’：打架，罵人可我什么也沒(méi)干��！我們看看公約上的嚴禁二字，又看看站在我們面前一臉認真的顏璟，不由得哈哈大笑，他也跟我們笑起來(lái)，笑得眉毛都彎了，嘴都咧到耳根子了�？吹剿莻�(gè)樣子，我們笑得更歡了，以至于我當時(shí)差點(diǎn)把眼淚都笑出來(lái)了。直到現在，我一想起來(lái)就覺(jué)得十分好笑。
我很慶幸有這樣的一位伙伴，他幫助我解決學(xué)習中的難題，并帶給我快樂(lè )，。我會(huì )珍惜這份友誼，希望我和他能永遠保持這份友誼。
幽默的同學(xué)作文 28
大家好，我是許嵐鈺！我的班級，真可謂是人才濟濟，怪才輩出。這不，走來(lái)了一個(gè)幽默怪才---王若曦！王若曦是何許人也？此人是我同學(xué)，搞笑專(zhuān)業(yè)戶(hù)、幽默怪才。為何稱(chēng)此人為幽默怪才？皆因逗笑打趣是王若曦之特長(cháng)也。她總能把風(fēng)趣奇怪的話(huà)隨口編來(lái)。不信？由我舉例一則與大家共賞。
某年某月某日，即將午讀時(shí)間，班級大部分人都端坐在座位上，我也正準備著(zhù)要閱讀的課本，只見(jiàn)王若曦蹦蹦跳跳地竄進(jìn)教室向我奔來(lái)，滿(mǎn)嘴唾沫星子飛濺，邊跑邊念叨著(zhù)：
“嵐鈺一回頭，山崩地裂水倒流；
嵐鈺二回頭，嚇死河邊三頭牛；
嵐鈺三回頭，樓上洗澡要跳樓；
嵐鈺四回頭，橋斷雷打乒乓球；
嵐鈺不回頭，山清水秀大家游；”
……
念畢，正好蹦到我跟前，全班哄的狂笑起來(lái)一下炸開(kāi)了鍋。我火冒三丈，就像快要爆發(fā)的火山，正當我憋紅了臉要據理力爭之時(shí)，卻發(fā)現老師不知何時(shí)已站在講臺，正瞪著(zhù)我和王若曦，我心中雄雄的'怒火猶如突然被澆了盆涼水，“呲”的一聲熄滅了。王若曦愧疚地看著(zhù)我，吐了吐舌頭，坐下后，雙手合十，低聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”此路？此路？到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，竟已發(fā)現，心中不再生她的氣，雖很尷尬但卻覺(jué)得很有趣。你說(shuō)王若曦這人奇怪不奇怪！好吧，“放下成見(jiàn)”，我倆也開(kāi)始認真的閱讀起來(lái)。
本班同學(xué)人才輩出，像王若曦這樣的怪才只算是滄海一粟，當然這是有點(diǎn)夸大了。如果朋友們想了解的更多，歡迎到本班做客，在下我萬(wàn)分榮幸！
幽默的同學(xué)作文 29
今天，我們班來(lái)了個(gè)既調皮又幽默的新同學(xué)。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，在他頭的最頂端長(cháng)著(zhù)三撮香蕉狀的短發(fā)，好似那惡魔鋒力的黑爪。他的臉又長(cháng)又圓，宛如一只調皮的小毛猴的臉蛋，怪不得同學(xué)們都叫他淘氣包��！在他那肉色帶黃的額頭上，長(cháng)著(zhù)一雙又粗又短的大眉毛，顯得十分和藹，有時(shí)又顯的十分頑皮！那雙濃密的大眉毛就好似神筆馬良用墨筆一揮灑上去的'一樣！一雙黑黑的大眼睛，像兩顆鑲嵌上去的黑寶石。笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，像是兩個(gè)月牙橋。他的鼻子不是很大，不過(guò)小鼻梁可是很翹呢，好像一個(gè)彎彎的月牙，嫦娥姐姐和玉兔正坐在上面等待著(zhù)愛(ài)人的到來(lái)。在那機靈的小鼻子旁，有兩個(gè)似顏料噴灑上去的粉紅的臉腮，小臉腮上還有著(zhù)小米大小的雀斑。兩只大耳朵還會(huì )扇動(dòng)，像是小飛象的那雙靈活可愛(ài)的大耳朵。當他給我們講笑話(huà)時(shí)，他的那個(gè)本來(lái)就很大的嘴，一笑就更大了！這時(shí)大嘴里就會(huì )露出一排整齊、潔白的牙齒，但唯獨有一顆牙被小火車(chē)給鉆掉了。不過(guò)這樣顯得他更可愛(ài)迷人！
在講笑話(huà)時(shí)，這個(gè)有趣的小男孩不光把我們給逗笑了，他自己也捧腹大笑。笑完又繼續講，他把自己的手臂伸長(cháng)，像似一個(gè)老師。身上穿著(zhù)一件黃色的衣服，中間有個(gè)酷炫的紅色閃電，我猜他一定跑得和飛毛腿一樣快吧，真想和他比比。褲子穿的很簡(jiǎn)便，不過(guò)流露出男子漢的氣概。最顯眼的是他的那雙臟臟的白色球鞋，那雙白球鞋應該是他的媽媽給他買(mǎi)的，他穿了好幾年，都舍不得丟呢！
他在同學(xué)面前說(shuō)：“大家好！我叫馬小跳，相信我們一定能成為好朋友！”嗯！我非常喜歡這個(gè)幽默的馬小跳！
幽默的同學(xué)作文 30
“哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從教室里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是程虹禎同學(xué)在搞怪了。
一張圓臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏黑閃亮的眸子，一根馬尾辮調皮地在她后腦勺晃悠著(zhù)……一看她就是個(gè)機靈鬼！
冬天來(lái)了，霧霾也來(lái)了。我們班也迎來(lái)了一位“健康大使”――空氣凈化器。老師將包裝箱拆開(kāi)后，一個(gè)四四方方的空氣凈化器展現在我們眼前。同學(xué)們看了興奮極了，都搶著(zhù)要給它組裝輪子。
程虹禎迫不及待地跑上講臺，可是解老師好像故意逗她似的，就是不給她裝。老師點(diǎn)名讓班上的大力士高浩然裝，還說(shuō)：“高浩然個(gè)子高，且姓高，雙高��！”
我們聽(tīng)了都笑著(zhù)表示贊同，哪知程虹禎接過(guò)話(huà)來(lái)，竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！”大家都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得拍著(zhù)桌子，有的笑得趴在桌上，還有的笑著(zhù)期待后面的故事。解老師也笑了。輪子裝好后，她依然不收口，又說(shuō)“那我還說(shuō)殷思媛高學(xué)歷、高顏值，高……呢！老師，你怎么不讓她裝呢！”哈哈哈，簡(jiǎn)直太好笑了！解老師看了她一眼，無(wú)奈地搖了搖頭。
又一天，老師叫我們抄寫(xiě)單詞，并且把格式要求仔細地解釋了一番，還在展示臺給我們示范了一遍。第二天早上，我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)解老師在大聲訓斥班上的`一個(gè)糊涂蛋，沒(méi)有按要求抄寫(xiě)。這時(shí)，程虹禎也剛好進(jìn)來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，您聲音早就超過(guò)60分貝了，這會(huì )導致我們暫時(shí)耳聾的……”班上的同學(xué)又“嘿嘿”地笑起來(lái)！剛才還兇神惡煞般的解老師，不禁又恢復了往日和藹的樣子。你說(shuō)神不神！
她就是程虹禎，不管是“大晴天”還是“下雨天”，都能帶給我們歡樂(lè )的程虹禎。
幽默的同學(xué)作文 31
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著(zhù)一雙細長(cháng)細長(cháng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績(jì)非常好的他，語(yǔ)、數、英三門(mén)課的考試成績(jì)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師的.表?yè)P。
英語(yǔ)是他的強項。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jì)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準確，英語(yǔ)老師給家長(cháng)發(fā)信息表?yè)P他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著(zhù)：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顔博�！�
結果，他把高高舉著(zhù)的手順勢捂住頭，使勁的閉著(zhù)眼睛，嘴里喊著(zhù)：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著(zhù)：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著(zhù)幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)耐瑢W(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著(zhù)。
他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習上會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
幽默的同學(xué)作文 32
轉眼時(shí)間的紗布沾上了灰塵，六年一晃而過(guò)，我們也都成為了一名初中生，在這個(gè)新的初中生活中我結識了許多朋友，其中有一位最有特點(diǎn)……
他叫小海，他長(cháng)得眉清目秀，唇紅齒白，別看這個(gè)人長(cháng)得一表人才，英俊瀟灑，實(shí)際上是個(gè)幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！
上午上課時(shí)的幽默
小海上課還是很認真聽(tīng)講的，但只要老師講了個(gè)好笑的東西，你準會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，你們可能會(huì )想聽(tīng)見(jiàn)笑聲不是很正常的嗎？可關(guān)鍵是人家的笑聲太魔性了！一聲哈哈哈帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使空氣中都充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，他的笑聲真別說(shuō)一般人還真受不��！一聽(tīng)準笑！
下課時(shí)的幽默
下課小�？倳�(huì )講一些好笑的.事情來(lái)博取大家的笑聲，例如：那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)今天怎么怎么樣了，但都是善意的開(kāi)玩笑，不知為什么除了講笑話(huà)之外他每節下課都要撩起他那帥氣的劉海，露出驚人的發(fā)際和月球般的腦門(mén)，使人疑惑，但他卻樂(lè )此不疲！
中午時(shí)的幽默
一說(shuō)到中午必然讓人想到吃飯與休息，誰(shuí)都想做第一個(gè)飛出教室擁抱太陽(yáng)的鳥(niǎo)兒。這時(shí)小海他卻蹲下了，因為他的抽屜實(shí)在是太亂了，剛收好因書(shū)太多全又掉了下來(lái)。這時(shí)你千萬(wàn)不要心軟幫他，因為你一旦幫他撿，他就會(huì )當那只拋棄你的鳥(niǎo)兒快速飛了出去，只留你一個(gè)人在那傻站著(zhù)。最后出于好心的你還得幫他撿起，撿完后一看時(shí)間快要關(guān)門(mén)了，你又得趕快沖出校門(mén)！
下午上課時(shí)的幽默
下午一般全是副課，可是這時(shí)一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜，你叫下他，他會(huì )用一種呆滯的眼神望著(zhù)你不說(shuō)話(huà)，不知道是一天的課程讓他有點(diǎn)累，還是沒(méi)找到什么樂(lè )子！
��！小海就是這樣幽默的人，他總能給我們帶來(lái)快樂(lè )與歡笑！所以切記不要以貌取人��！其實(shí)我們大家都很感謝小海。不是因為他搞笑而是他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染著(zhù)我們，讓我們感受到了快樂(lè )背后的溫暖，所以小海謝謝你的幽默！
幽默的同學(xué)作文 33
現代生活，誰(shuí)都離不開(kāi)手機，而手機最需要的是充電寶；我的同學(xué)——蔣睿琳就擁有一個(gè)“充電寶”的外號。充滿(mǎn)幽默細胞的她，隨時(shí)都能讓我充滿(mǎn)快樂(lè )和能量。
蔣睿琳有一張精巧的小圓臉，一雙亮晶晶的眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒。她個(gè)子高挑，身材纖細，整天一副笑嘻嘻的表情。開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的她，是一個(gè)天生的“樂(lè )天派”。
有一次，季老師讓同學(xué)們中午寫(xiě)作文，可我卻一點(diǎn)也不想寫(xiě)，就提議中午與蔣睿琳一起回教室。蔣睿琳一聽(tīng)，立刻咧開(kāi)嘴笑了，跳得比誰(shuí)都高，接著(zhù)，她筆直站立，左手緊握餐巾紙，右手高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標準的隊禮，一邊興奮地叫道：“好！”一邊睜大眼睛，做了一個(gè)有趣的鬼臉�？粗�(zhù)蔣睿琳詼諧的舉止，我忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了，蔣睿琳趁機一把拉起我的手，快活地說(shuō)：“姚聲涵，我們一起回教室寫(xiě)作文吧！”我們手拉手肩并肩走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好像也在伴我們歡笑。
還有一次，跳完長(cháng)繩，疲憊不堪的我站著(zhù)休息，覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)蔣睿琳蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，一邊搖頭晃腦地繞著(zhù)我走了一圈，一邊故作驚訝地自言自語(yǔ)：“咦，姚聲涵站得這么直，肯定是變成了機器人！那么，讓我來(lái)把她打開(kāi)！”說(shuō)完，她就俯下身子，伸出手指，假裝按下了按鈕，念念有詞地發(fā)出信號：“姚聲涵機器人，請笑一笑！”我早已發(fā)現了蔣睿琳，心想：既然她把我當成機器人，我就假裝自己沒(méi)電了吧！我照樣筆直地站著(zhù)，蔣睿琳疑惑地問(wèn)：“怎么沒(méi)反應？肯定是我按錯按鈕了！”她又在我的肩膀上輕輕一按，可我還是忍著(zhù)笑，牢牢地站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。蔣睿琳眼睛滴溜一轉，恍然大悟：“姚聲涵機器人肯定沒(méi)電了，我來(lái)充電吧！”一語(yǔ)未了，她開(kāi)始在我背上東戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得癢癢的，忍不住轉過(guò)頭“哈哈”一陣大笑，我的疲倦隨之一掃而空。
蔣睿琳就像一個(gè)名副其實(shí)的'幽默充電寶，她的風(fēng)趣和體貼讓我時(shí)刻元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我的疲乏和煩惱一掃而空，讓我的校園生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
幽默的同學(xué)作文 34
我們大家都是初中生了，在我們身邊，幫助我們，關(guān)心我們，給我們微笑的，又在學(xué)習上共同前進(jìn)的同學(xué)，一定有很多優(yōu)點(diǎn)。我有一位同學(xué)就是這樣幫助我讓我不斷的奮發(fā)向前。同時(shí)，也給我帶來(lái)不斷的歡聲笑語(yǔ)。
“哈哈哈，你輸了吧！”聽(tīng)，這就是那位同學(xué)——鞠文洲。他又在和同學(xué)下五子棋呢!可別誤會(huì )，那是在白紙上用不同顏色的筆畫(huà)的，這是他又把別的對手打敗了。他高興極了，笑起來(lái)眼睛還不停的眨呀眨，小肚子還一動(dòng)一動(dòng)的可愛(ài)極了。他邊笑還邊拍那個(gè)被他打敗的同學(xué)對他說(shuō)：“你讓我這個(gè)‘常敗將軍’也贏(yíng)一回吧！”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，前面的同學(xué)也把愁起的臉笑了起來(lái)。鞠文洲又一臉的嚴肅站起來(lái)說(shuō)：“要不要我在播一個(gè)天氣預報呢？”我回過(guò)神來(lái)也裝著(zhù)嚴肅的樣子，他說(shuō)：“今天是哭臉轉笑臉，也就是小雨轉晴天”。那個(gè)同學(xué)一下子笑了起來(lái)，從這件事中你就一定能感受到他那幽默了吧！如果不能那就請往下再看。
那一天下午是一節地理課，我們都哈氣連天的像睡覺(jué)，他好像看出了什么，我聽(tīng)到老師講到七大洲時(shí)，便想睡在課桌上。這時(shí)，鞠文洲小聲的對我說(shuō)：“你知道七大洲最小的是那個(gè)洲？”我以為是一個(gè)很重要的知識就很認真的`聽(tīng)，只見(jiàn)他神神秘秘的笑這，我一臉疑問(wèn)�！笆蔷衔闹扪�！”他說(shuō)，我一想就偷偷的笑了起來(lái)，還差一點(diǎn)被老師點(diǎn)了名字呢！這下讓我很擔心，就很認真的聽(tīng)講，一節課老師所講的知識都學(xué)會(huì )了，一下課鞠文洲拍拍我的肩膀對我說(shuō)“你可不能在上課時(shí)讓你的小腦子里的瞌睡蟲(chóng)跑來(lái)跑去”。我一聽(tīng)臉一下就紅了。到了數學(xué)課試卷發(fā)下來(lái)了我是九十分，而同桌的他只有七十多分，鞠文洲傷心極了，但是他盡力不讓我們發(fā)現，就笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這個(gè)天才也有失手的時(shí)候，下次考試就超過(guò)你”。
看，他就是一個(gè)幽默的同學(xué)，他的笑已定格在我們的心里，他的笑也讓我們一直向前，他的笑讓我們永遠難忘，請記住他這個(gè)幽默的小男孩——鞠文洲。
幽默的同學(xué)作文 35
“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周?chē)瑢W(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過(guò)來(lái)，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)�！叭酥�，性本善�！蔽以趺磿�(huì )壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來(lái)可真是小巫見(jiàn)大巫呢！不信？請看——
“我沒(méi)用”
課間時(shí)，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問(wèn)：“有何貴干�！�
“我少了一枝筆,你有用過(guò)嗎�！�
“我沒(méi)用啊�！�
“你真沒(méi)用”她加強了語(yǔ)氣。
“我真沒(méi)用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地說(shuō)：“你真笨�！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說(shuō)錯什么啦�！薄罢媸撬滥X筋到現在還沒(méi)有轉彎過(guò)來(lái)，還竟然承讓自已沒(méi)用�！编�!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績(jì)去了。
1+1=3
考試完后,我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“慘了,這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕�(lái)別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了�！�
“瞎了�！蔽译S口應了一聲。
“什么，瞎了?這是幾�！彼斐鲆恢謫�(wèn)。
“1�！�
“這個(gè)呢�！彼斐鰞蓚�(gè)手指。
“2�！�
“1+1等于幾?”她伸出三個(gè)手指。
“3�！蔽也唤�(jīng)意的回答。
“哈哈，你數學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說(shuō)錯了�！彼蛭易隽藗�(gè)鬼臉。
“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問(wèn)的是1+1等于幾�！薄澳闼Ｙ�(lài)!”“誰(shuí)說(shuō)的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿(mǎn)了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過(guò)，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場(chǎng)的.笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說(shuō)與這些可愛(ài)的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
幽默的同學(xué)作文 36
“幽默、搞笑、古怪”只要是關(guān)于幽默的所有詞語(yǔ)都能用來(lái)形容他。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是幽默搞笑的孫正同學(xué)。
他，有一個(gè)胖胖的身材，走起路來(lái)時(shí)總是挺著(zhù)個(gè)圓圓的“將軍肚”，讓人看著(zhù)就想笑。但是，最搞笑的地方不是他的“將軍肚”，而是他那副架在鼻梁上的眼鏡。他的眼睛本來(lái)就小，再加上他戴眼鏡時(shí)把眼鏡的上面對準了下眼皮，像個(gè)繡花老太婆似的，讓人看不見(jiàn)他的眼睛。而他幾乎每三秒鐘就要用手推一下眼鏡，可眼鏡卻沒(méi)有被他推上去，依然保持著(zhù)原來(lái)的樣子，大家說(shuō)，他是不是很幽默搞笑呢？
記得有一次，我們全班同學(xué)在操場(chǎng)上跑操，本來(lái)隊形十分整齊，可就在這時(shí)，孫正突然加快了速度，撞到了前面同學(xué)曹智淵的身上，這樣一來(lái)，我們最后兩排的隊形就給他搞得不齊了，他還笑嘻嘻地說(shuō):“喂，前面的，誰(shuí)叫你跑這么慢？”他的舉動(dòng)，使我們這一圈的人都哈哈大笑起來(lái)，使曹智淵哭笑不得。在跑操快要結束時(shí)，只見(jiàn)孫正倒退了兩步，然后沖到了曹智淵身后，左腳在地下一點(diǎn)，右腳騰空飛起，踢到了曹智淵的.屁股上。這時(shí)，曹智淵發(fā)怒了，他大喊一聲:“孫正，我要告訴老師！”只見(jiàn)孫正推了一下眼鏡，又笑嘻嘻地說(shuō):“我不是故意的，我只是換了一種姿勢，然后騰空太大了，提到了你的屁股�！边@樣一來(lái)，連曹智淵都被他逗笑了。
不光是跑操，他在好多時(shí)候都是這么幽默搞笑。
記得在上個(gè)星期的一天中午，我們都在安靜地中自習。孫正不知什么原因出去了一會(huì )兒，而當他回來(lái)的時(shí)，搞笑的一幕發(fā)生了。只見(jiàn)孫正邁著(zhù)“醉酒步”搖搖晃晃地從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，邊走還邊向他的同桌打招呼:“喂，你好呀，你在干什么，老師來(lái)過(guò)了嗎？”說(shuō)著(zhù)，他便“通”地坐到了座位上。他的舉動(dòng)使本來(lái)安靜的教室變得笑聲不斷。這時(shí)，班長(cháng)與副班長(cháng)一起批評他，他卻說(shuō):“我只是向同學(xué)打個(gè)招呼而已，我們要與同學(xué)友愛(ài)相處嘛！”他的回答，使我們所有人都感到無(wú)語(yǔ)。
怎么樣，這位新同學(xué)是不是很幽默搞笑？但是我想奉勸他一句:“有時(shí)幽默不可過(guò)了頭，幽默是好的，但是要適可而止。
幽默的同學(xué)作文 37
提起他，大家可能并不陌生。他中等的個(gè)子，剃了個(gè)小平頭，在一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴，嘴巴里露出一排大板牙。
說(shuō)起他的“兩大特點(diǎn)”，大家可能就知道他是誰(shuí)了。
說(shuō)起他的第一大特點(diǎn)，那就是幽默。記得有一次下課，他叫我和他去操場(chǎng)打乒乓。我說(shuō)做完作業(yè)在去，叫他等我一會(huì )。他在后面用唱調問(wèn)我：“你能不能快一點(diǎn)？”我回答道：“馬上就好�！闭l(shuí)知，他在后邊唱到：“beat it，beat it�！币粫�(huì )兒又唱：“新年好啊，新年好��！”聲音變男變女，有高有低。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爆笑聲，非常莫名其妙，轉過(guò)頭一看，原來(lái)他用音調和太空步，配成了一張“真人視屏”，我不禁開(kāi)懷大笑，肚子都被笑痛了。平時(shí)，他也經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話(huà)加上一些稀奇古怪的動(dòng)作、表情，逗得大家哈哈大笑。
他不但成績(jì)好，而且也非常爭強好勝。陳欣億是我們班的“體育健將”，每次跑步他都獲得第一名，他很不服氣。今天體育課50米跑，他想和陳欣億一決高下，便胸有成竹的下了“戰書(shū)”，約定在體育課來(lái)“一決雌雄”。 陳欣億爽快的答應了。來(lái)到操場(chǎng)上，他們倆做好了準備運動(dòng)后，便準備開(kāi)始決戰了。許多同學(xué)為他們加油。只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，他倆如兩只看到食物的惡狼，狠命向終點(diǎn)跑去。突然，一個(gè)白色的`東西從他腳下飛向終點(diǎn)線(xiàn)。什么東西？這時(shí)，二十一個(gè)女生笑得肚子痛，十四個(gè)男生笑得前仰后合。原來(lái)，他跑得太猛，鞋子飛出去了，怪不得大家笑成這樣。第一場(chǎng)決戰就這樣結束了。
他們倆請求體育老師重跑。第二場(chǎng)決戰馬上開(kāi)始了。他們做好充足的準備。只聽(tīng)“預備！跑！”他倆如同離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。大家目瞪口呆地看到，他的速度和陳欣億幾乎一樣快。這時(shí)，陳欣億突然加速，輕而易舉的就超過(guò)了他。大家都為他捏了把冷汗。這時(shí)，他使出全身吃奶的力氣想反超陳欣億，最后，他只和陳欣億跑了個(gè)平手。這位“敗將”并不氣餒，他和陳欣億約好了下節體育課再次決戰，同學(xué)們都迫不及待地想看下一場(chǎng)決賽好戲。
這就是我們班的一位幽默又喜歡爭強好勝的男生，大家猜猜他是誰(shuí)？
幽默的同學(xué)作文 38
作為初二學(xué)生的我們，面對著(zhù)學(xué)校、個(gè)人、家庭的三重壓力，我們日復一日的學(xué)習地學(xué)習著(zhù)，這日子總是苦悶的。不過(guò)，在這其中卻是有一味“調味劑”在我們枯燥的學(xué)涯里添加了許多歡聲笑語(yǔ)。班主任兼地理老師馬老師。
他是一個(gè)略有些矮（起碼對于我來(lái)說(shuō)是這樣的），體型圓胖得像一只企鵝，第一眼看去十分和藹的老師。他那雙眼睛好不容易在他的一臉肉中找準了位置，嵌了進(jìn)去。配上那一頭“飄逸”的頭發(fā)，令人僅僅第二眼看去，就覺(jué)得他整個(gè)人渾身上下，充斥著(zhù)幽默、搞笑的氣息。
他的幽默是無(wú)處不在，渾然天成的。只是普通的走路姿勢，也被他演繹出了搞笑的感覺(jué)。遠遠地在校園你可以看見(jiàn)，他總是左右來(lái)回晃來(lái)晃去，非要將重心完全壓到一邊，才肯轉移重心到另一邊，再與圓圓的身體組合到一起，讓人忍俊不禁。每當他走到班級上時(shí)，路上將手背在后面，拿著(zhù)一串鑰匙，由于那響亮的鑰匙的聲音，我們總是“未見(jiàn)其人先聞其聲”，很快安靜下來(lái)。他便慢悠悠地先側出一步，從門(mén)口探出半個(gè)身子，再晃晃悠悠走上講臺。
講臺，是他展示幽默的主場(chǎng)，上課的時(shí)間，更是他的“showtime”。上課時(shí)，他一本正經(jīng)地講著(zhù)課，中間時(shí)不時(shí)無(wú)意的摻雜著(zhù)些許正宗的東北話(huà)，使我們時(shí)常想笑但又不敢，憋得難受。尤其是那些翹舌音、尾音，恍然間會(huì )以為是一個(gè)東北的糙老漢子在給我們講課，可一定睛看去，卻是企鵝般身材那樣的一個(gè)男人在上面旋轉挪移，一會(huì )面對我們侃侃而談，一會(huì )在黑板上寫(xiě)著(zhù)地理課本就不多的.寥寥幾字，那幾個(gè)字好像要把整塊黑板占滿(mǎn)才罷休。這巨大的反差使本就苦苦支撐的我們終于忍不住在底下偷笑開(kāi)來(lái)。
老師罵人基本都會(huì )使人非常難堪，哪怕是旁觀(guān)者也大氣不敢出一下，但是這也被他罵出了別的一番風(fēng)味。在罵人的時(shí)候，他的手腳也不會(huì )停下來(lái)：或是拽著(zhù)那人的耳朵，或是拎著(zhù)一本什么東西在那人的背上或肩上拍打著(zhù)，又或是拿他的小短腿有些費力地踢著(zhù)。話(huà)語(yǔ)中往往帶著(zhù)一些疑問(wèn)、反問(wèn)句，讓被罵的人非常難堪，卻讓旁觀(guān)的人捧腹大笑。
他是如此的幽默，讓我們的生活中多了許多明艷的色彩。
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