精選同學(xué)作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)胡宇辰，他是一個(gè)雖然愛(ài)搞怪，但是作文寫(xiě)得特別好的人。
胡宇辰是一個(gè)高高大大的小伙子，鄒老師在寫(xiě)他的徒弟中說(shuō)道：“胡宇辰嘴上仿佛已有一層淡淡的絨毛�！庇纱宋议_(kāi)始注意他的嘴，他的嘴上果然有一層絨毛。
說(shuō)到他愛(ài)搞怪呢，那就不得不提起那件噴水的事了！當時(shí)正在上課，教室格外安靜，但是從胡宇辰嘴里噴出來(lái)的一股“泉水”打破了這安靜的氛圍�！拔业闹v義�。�！”我尖叫了一聲。隨之，我迅速地把講義從那“水池”中拿了出來(lái)。此刻，鄒老師拿著(zhù)手機一邊錄視頻，一邊把抹布拿過(guò)來(lái)，把那“水池”給擦干了！當時(shí)，我們都已經(jīng)笑得合不攏嘴了。過(guò)后，我問(wèn)胡宇辰是怎么把水噴出來(lái)的，他回答道：“我渴死了，喝了大半杯水，然后看見(jiàn)程瀚在笑，所以忍不住把水噴出來(lái)了�！绷_程瀚笑著(zhù)說(shuō)：“我看見(jiàn)你瓶子里都沒(méi)有水了，還在喝，所以笑了�！�
胡宇辰雖然愛(ài)搞怪，但是他寫(xiě)出來(lái)的文章，經(jīng)常受到老師的好評。鄒老師是這樣評價(jià)他的作文的：“宇辰三年級時(shí)寫(xiě)的《奶奶我愛(ài)您》，感情真摯，細節描寫(xiě)十分到位，充分寫(xiě)出了他和奶奶的深厚感情；一篇《雙皮奶》，我把它當成范文，引導其他同學(xué)寫(xiě)了一大批疫情期間做美食的文章�！痹谡n堂上，鄒老師讓我們在寫(xiě)作上可以學(xué)習一下“小胡老師”，變成戲精，這樣作文才會(huì )寫(xiě)得好。
這就是我的同學(xué)胡宇辰，你們喜歡他嗎？
同學(xué)作文 篇2
同學(xué)是一個(gè)既親切又熟悉的稱(chēng)呼。提起同學(xué)，我就想起了我們班的肖藝。她是我形影不離的好朋友，也是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的班干部。記得有一次，要上美術(shù)課的時(shí)候，我忽然發(fā)現剪刀沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。肖藝看見(jiàn)了，問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？我能不能幫上忙呢？”于是，我就告訴了她我著(zhù)急的原因。肖藝聽(tīng)了，毫不猶豫地從書(shū)包里拿出剪刀遞給了我。其他同學(xué)看見(jiàn)了，都問(wèn)：“那你怎么辦呢？”“先人后己嘛！”她樂(lè )呵呵地說(shuō)。我非常感激肖藝，但她卻說(shuō)：“不用謝，因為我們是好朋友！”通過(guò)這件事，我們倆更要好了，我也暗下決心要向她學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神，因為同學(xué)之間的友情是最珍貴的！
同學(xué)作文 篇3
親愛(ài)的林xx同學(xué)：
你好！
很高興能給你寫(xiě)信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！
我叫王xx，是在xx縣xx上小學(xué)，我是五二班的一名學(xué)生。我們的校園很美很美，如果你能來(lái)到我們學(xué)校里看看，相信你一定會(huì )被我們美麗的校園所吸引。你走進(jìn)我們的教室，一定會(huì )有一種走進(jìn)家的感覺(jué)，因為我們班的每一個(gè)人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學(xué)校還開(kāi)展了很多活動(dòng)，比如：博客社團，計算機社團、田徑社團……我很想知道你們學(xué)校又有哪些有趣的活動(dòng)呢？你們的校園又是什么樣子的呢？
我還有一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸媽媽。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸飛奔到學(xué)校帶我去打點(diǎn)滴。幾天下來(lái)，爸爸的頭發(fā)白了，人也瘦了一大圈�？砂职謪s不在乎，依然在心疼著(zhù)我。我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我想你的爸爸媽媽?xiě)搶δ惚任业陌职謰寢寣ξ腋冒?
對了，我很喜歡看書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。因為書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識，也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中，書(shū)就是一艘艘載著(zhù)知識的船。我一定要多讀書(shū)，長(cháng)大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。
希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會(huì )成為朋友的，你說(shuō)對嗎？期待你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
王xx
20xx年3月18日
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)，時(shí)光匆匆轉眼6年過(guò)去了，你現在過(guò)的好嗎？你現在學(xué)習好嗎？回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔自己沒(méi)有珍惜小學(xué)6年和你們在一起的時(shí)光，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不浮現在我的腦海里。
在寢室里睡覺(jué)前，我總是想同學(xué)們在干什么？你是否因在室內踢足球，被老師罵。
吃飯時(shí)，第一個(gè)想的不是父母，而是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，只因小學(xué)六年的感情。我多想把時(shí)間永遠停留在小學(xué)啊。
憶從前那些快樂(lè )的時(shí)光
思和同學(xué)在一起的日子
想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
遇見(jiàn)時(shí)，請一定不要哭，記住離開(kāi)時(shí)一定要給我一個(gè)調皮的微笑
讀完前面你是否和我一樣開(kāi)始回想起和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我飽含著(zhù)對同學(xué)的思念寫(xiě)了這一段話(huà)
——至所有小學(xué)同學(xué)
同學(xué)作文 篇5
歲月悠悠，花開(kāi)花落，轉眼之間我就要小學(xué)畢業(yè)了�；仡檹那霸趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有幾分不舍，所以我要向我的同學(xué)述說(shuō)我心中話(huà)語(yǔ)。
記得有一次我生病了，那幾天我的同學(xué)接二連三地來(lái)到我的床邊無(wú)微不至地照顧我，而且還時(shí)不時(shí)安慰我說(shuō)：“準備畢業(yè)考了，你要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”雖然這只是句平常的話(huà)語(yǔ)，但我心里感到甜滋滋的，仿佛我的病好了許多。在我生病的那些日子里既痛苦又幸福：痛苦的是爸爸媽媽不在身邊，我又高燒到39°C，全身酸軟非常難受；幸福的是朋友們個(gè)個(gè)心急如焚，都爭著(zhù)來(lái)照顧我。早上起來(lái)會(huì )有人幫疊被子，幫梳頭打洗漱水，幫打早點(diǎn)、洗碗忙得不亦樂(lè )乎。我看在眼里，感激在心中，激動(dòng)的淚水濕潤了我的雙眼。每每這時(shí)，我感謝的`話(huà)剛說(shuō)到一半就被她們擋了回來(lái)，他們都笑著(zhù)說(shuō)：“你的病早點(diǎn)好起來(lái)就是對我們最好的感謝了�！碑斘衣�(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候我更忍不住流下激動(dòng)的淚水。
因為在我很小的時(shí)候爸媽就到廣東去工作，沒(méi)有親人的關(guān)懷和照顧。我是留守兒童，生活中一切自理，而今天我真正體會(huì )到了被關(guān)愛(ài)的幸福。同學(xué)們對我無(wú)微不至的照顧我會(huì )銘記在心里，因為是你們讓我在痛苦中得到快樂(lè )，在悲傷中得到安慰，在成長(cháng)中得到關(guān)愛(ài)……在小學(xué)生涯中遇到你們真是我的榮幸。我想悄悄地告訴你們：有了你們的陪伴，有了你們的幫助，我會(huì )更加自信、更加幸�？鞓�(lè )。
同學(xué)們，朋友們！我們就要分別了，也許大家以后不在同一所學(xué)校，不在同一個(gè)班級，但是我們的友情會(huì )依然在！
親愛(ài)的朋友，天下沒(méi)有不散的宴席，愿我們在同一片藍天下高飛翱翔。
同學(xué)作文 篇6
“看!她又開(kāi)始‘瘋’了�！薄鞍�!那個(gè)‘小鳳丫頭’，你可別說(shuō)她，要不然你就等著(zhù)挨‘K’吧�！彼麄兯f(shuō)的那個(gè)‘瘋丫頭’，就是本人。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭�(tīng)完我得話(huà)后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話(huà)，我覺(jué)得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì )放棄，我會(huì )一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因為他們都服我了。
這就是同學(xué)們眼中的我。
同學(xué)作文 篇7
人是情感動(dòng)物，一生中會(huì )被許多情感所糾纏，無(wú)論怎樣，我們都會(huì )珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場(chǎng)在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動(dòng)，那每一次令我我們心跳的情節，不管時(shí)間多長(cháng)，我們都會(huì )永遠存盤(pán)，深藏在心底。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那塵封在心底的往事將永遠成為定格的。人生一世，親情、友情、愛(ài)情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！
可不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，住習慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來(lái)，情感越來(lái)越淡漠，內心越來(lái)越孤獨，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒(méi)有，隨著(zhù)關(guān)起自家大門(mén)，也關(guān)上了自己的心門(mén)，每天過(guò)著(zhù)平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什么，偶然見(jiàn)面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的應酬多得不得不想盡辦法逃避，有時(shí)為了某種利益的驅使，飯桌上推杯換盞稱(chēng)兄道弟，酒過(guò)三巡之后，面紅耳赤,內心卻異常的凄涼孤獨.前幾年突然興起了什么老鄉會(huì )，知青會(huì )，同學(xué)會(huì )。到目前方興末艾的只有同學(xué)聚會(huì )了，無(wú)論多大的領(lǐng)導，無(wú)論多小的百姓，面對同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，喜悅的心情像明媚的陽(yáng)光一樣，熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國宴。那是因為，同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。人的成長(cháng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成，離不開(kāi)這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的友情；一旦沒(méi)有了，生活就不會(huì )有悅耳的和音，就死水一灘；同學(xué)的友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無(wú)論你當了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì )無(wú)所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺(jué).
同學(xué)作文 篇8
她——我的同學(xué)，又是坐在我后面的人，但是在我們之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
三年級第一學(xué)期考數學(xué)小卷子，我一看前幾道題就急忙地寫(xiě)了起來(lái)——謝天謝地題目出得真簡(jiǎn)單，老師還說(shuō)是思考題呢，純粹嚇唬人!我順利地做完了前幾道題，心里暗自慶幸，不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題，我左思右想腦子里仍然是空空的，突然，我想起了我后面的龔妮婕，她是我們班數學(xué)成績(jì)很好的一位同學(xué)，她一定能做出這道題。想到這，我不禁朝后面看了一眼，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，筆還在不停地寫(xiě)著(zhù)、算著(zhù)。終于，她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準做出了最后一道思考題，我想給她通個(gè)信號，可轉念一想，我們倆都學(xué)習成績(jì)差不多，她能告訴我嗎?想到這，我的手不由得縮了回來(lái)。哎，還是自己算吧!但是左算右算就是算不出，沒(méi)別的辦法不得不向她發(fā)出信號，可她瞧了我一眼并沒(méi)有作聲，一看到她那樣子，我氣得直咬牙，心想：“有什么了不起的，不就是一道思考題嗎?丁零零、丁零零……下課鈴響了，我只好交了卷。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續走出教室，教室里只剩下我和兩個(gè)人了。四周靜悄悄的，我背起書(shū)包剛要走——”明博文“!她喊了我，我先是猛一驚，接著(zhù)冷冷地答道：”干什么?“她說(shuō)道”那題你會(huì )了嗎?“我淡淡地說(shuō)：”會(huì )不會(huì )，與您無(wú)關(guān)!“她沒(méi)有生氣，仍然笑著(zhù)說(shuō)：”怎么能說(shuō)與我無(wú)關(guān)呢?同學(xué)們不會(huì )的題，我這個(gè)少先隊干部就不能幫一下嗎?“她這一說(shuō)，我倒說(shuō)不出什么來(lái)了。就這樣，我倆坐在一起，學(xué)習起來(lái)了。她講了好半天，我才明白了解這道題的正確思路�？粗�(zhù)她那滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
是呀，對于同學(xué)之間的友誼我應該思索一下子了。
同學(xué)作文 篇9
在我們班有一位同學(xué)叫楊林，他是一位樂(lè )于助人的同學(xué)，當然也是我的朋友。他最喜歡的課目是數學(xué)，下課時(shí)還經(jīng)常去辦公室問(wèn)自己不會(huì )的題。走路時(shí)的樣子也很有特點(diǎn)，總是一蹭一蹭的。他還經(jīng)常幫老師買(mǎi)包子，裝投影儀等等。因此老師還封他為“電工”。這就是我的同學(xué)楊林。
【同學(xué)作文】相關(guān)文章：
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文06-24
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26
關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)08-10
關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情08-12
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
同學(xué)作文02-25
同學(xué)的作文04-15
同學(xué)的作文06-18
給同學(xué)作文01-12