【實(shí)用】描寫(xiě)同學(xué)的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)同學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
在我們班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。他走起路來(lái)，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。他特別愛(ài)笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著(zhù)嘴巴笑個(gè)不停。
他的學(xué)習十分好，他的鉛筆盒中永遠只放著(zhù)三只筆，他的本子的邊上，也永遠貼著(zhù)透明膠，這足以顯示出他十分愛(ài)干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，他也會(huì )很快地把課本塞到書(shū)包里去。
他的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見(jiàn)他的水筆筆芯十分好看而耐用，便向他買(mǎi)，他當時(shí)就給我一根還未用過(guò)的筆芯，我剛要付錢(qián)，就被他給攔住了，說(shuō)：“不用給錢(qián)，送給你�！薄澳窃趺葱�！”“真的不用�！苯�(jīng)過(guò)我再三的請求，他終于收下了我的錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事，我更加看清了他的人：處處都想著(zhù)別人，不管自己。
我的好朋友就是這樣：可愛(ài)、謙讓、愛(ài)惜事物。十分多變的他，也常常受到老師的表?yè)P。但在平時(shí)課間中，他是十分調皮的，有一次我開(kāi)玩笑，撓了他一下，他就會(huì )想盡辦法地還你一記哦！
想要進(jìn)一步了解我那多變的同學(xué)嗎？那就到福山五（七）班來(lái)找吧！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
炯炯有神的、不大不小的眼睛，再加上她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴，這就構成了一位“閃亮之星”——笪若瑄。
笪若瑄可謂是我們學(xué)校的明星人物了呀！她不僅唱歌好聽(tīng)，還會(huì )彈鋼琴、彈古箏……不僅如此，她的主持能力也是非常不錯的呦！記得第一屆東小好聲音的主持人就是她呢！可是，她的“金嗓子”可不是天生就有的，這是她日日夜夜的辛苦才換來(lái)的成績(jì)呀！
記得有一天，天氣炎熱，我陪著(zhù)她到報告廳去排練。只見(jiàn)她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上臺彩排，排練了一次又一次，唱了一遍又一遍……直到嗓子快啞了，才下臺勉強喝了幾口涼水。一分鐘還不到呢，她又“噔噔噔”跑上了臺，又開(kāi)始了新一輪的排練。這一次，她發(fā)揮的更加穩定，唱的更加熟練。我說(shuō)：“你已經(jīng)練的很不錯了，我們回去吧！”她搖了搖頭，說(shuō)道：“不行，我有的詞沒(méi)有唱的準確，”我再次勸阻道：“還是不要練了吧！這樣你的嗓子唱壞了，不僅你難受，而且你以后也不能練歌了！”她好像心里一震，便隨我回到了教室。
體育藝術(shù)節如期而至。全校準備的那么多節目，我最最期待的，是笪若瑄的唱歌表演。在伴奏音樂(lè )聲中，笪若瑄穿著(zhù)潔白的連衣裙緩緩上場(chǎng)�！拔业淖鎳臀摇辈徽f(shuō)操場(chǎng)上大部分的人，就說(shuō)說(shuō)我吧！笪若瑄一開(kāi)口，我就已經(jīng)忘掉炎熱，沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了。我身邊的一位小女生也是的，情不自禁的跟著(zhù)哼唱起來(lái)了；還有我左邊的男生，身體不由自主的左右搖晃起來(lái)……
笪若瑄不是憑著(zhù)她的優(yōu)良基因變得優(yōu)秀的，而是自己去征服坎坷，利用自身的力量來(lái)變的更加優(yōu)秀！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
那天，我們學(xué)校里來(lái)了幾位客人，那可不是普通的客人，他們是來(lái)自澳大利亞的師生們。在這15天里，我們將會(huì )和澳大利亞的師生們度過(guò)美好的時(shí)光。
他們剛剛來(lái)到學(xué)校，就有我們班帶的兩位小朋友在我們班介紹，通過(guò)這兩個(gè)小朋友的介紹，我想了解其他外國小朋友，也和他們做好朋友。
在昨天，澳大利亞的師生們給我們表演了精彩的節目，有搞笑的動(dòng)作和他們國家的歷史文化，他們國家的領(lǐng)地，從這里我了解了習俗，美食和習慣。
在今后，還有更多的時(shí)間了解他們，和他們一起玩，給他們看看中國的習俗和節日。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
我有聰明的同學(xué)叫張豪,他的身材高大,有一雙聚精會(huì )神的眼睛,一只神氣的鼻子,一口潔白晶瑩的牙齒,一只小巧玲瓏的小嘴,一雙引人注目的耳朵,一個(gè)英俊的臉和一雙靈活的小手.
有一次上作文班,老師教完了怎么寫(xiě)讀后感,讓我們自己編一個(gè)讀后感寫(xiě),我想了半天也想不出來(lái)寫(xiě)什么,可張豪已經(jīng)寫(xiě)了十幾行了,而我連半個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),自己覺(jué)得很慚愧.當我寫(xiě)了3行時(shí),他已經(jīng)交卷了,而我呢,才剛寫(xiě)完第一小節,我心想:如果我有他那既靈活又聰明的頭腦和手的餓話(huà),我可能比他還寫(xiě)得快.
他不僅寫(xiě)的速度和思考能力比我強而且毅力也比我強好幾十倍.有一次,張豪因為發(fā)了燒,溫度到了三是九度,沒(méi)來(lái)作文班,張豪雖然沒(méi)有來(lái),但是他懇求媽媽打電話(huà)給老師,讓老師把作文題目說(shuō)出來(lái),媽媽抄下來(lái)讓他自己寫(xiě),可是媽媽不同意,在張豪幾次請求下才勉強寫(xiě).我在想,如果是我的話(huà),一定在家睡覺(jué),而他和我相反,偏要讓媽媽抄下來(lái)自己寫(xiě),他的毅力可真不一般那.我以后一定要好好學(xué)習他.
他是我的同學(xué),他不僅速度和思考非常強,而毅力方面也極強,這一點(diǎn)應是我和同學(xué)們學(xué)習的榜樣.
描寫(xiě)同學(xué)的`作文 篇5
我最喜歡的同學(xué)是戴憶萌，她也是我的好朋友。她有一雙大大的眼睛，小臉尖尖的，扎了個(gè)小辮子，說(shuō)起話(huà)來(lái)口齒特別清楚。她非常的熱愛(ài)讀書(shū)，蔣老師平時(shí)教生字組詞的時(shí)候，戴憶萌總會(huì )回答出很多的詞語(yǔ)，真是太厲害了！
我要向她學(xué)習，像她一樣的熱愛(ài)讀書(shū)。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
人的一生有許多人難以忘懷，甚至是刻骨銘心的人印在你的心中。我呢，在我覺(jué)得那個(gè)人——我小學(xué)的同學(xué)就是我的最難以忘懷的人。
在我眼中，和我相處有幾年了的同學(xué)是一個(gè)大大咧咧，活潑開(kāi)朗的女孩，沒(méi)什么值得敬佩的。但從這件事開(kāi)始，我便對她刮目相看了，這件事對我的影響還不小呢。
下午悶熱的天氣，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，加上天空開(kāi)始有烏云來(lái)臨。這樣的天氣讓人有不好的預兆，我最討厭這種天氣了。果然，下午的第一、二節課就是語(yǔ)文測驗，語(yǔ)文是臨時(shí)決定的，所以大家都沒(méi)好好地復習，都開(kāi)始討論起考試的分數有多遭了。而都我來(lái)說(shuō)更是大打擊呀！我平時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)別提有多差了，而且這次還是沒(méi)復習過(guò)的，唉！回家有不知道有多慘了。老師把試卷發(fā)下來(lái)，大家才停止了剛才的“討論”，開(kāi)始做試卷。對我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一張印滿(mǎn)了火星文的紙呀！連第一題都好難哦，我只得在腦子里拼命的翻找著(zhù)有關(guān)的文字，把它寫(xiě)下來(lái)。在與腦子激烈的斗爭后，才勉強的寫(xiě)完了一大半，眼看就要收卷了，心理那個(gè)急呀！只好做罷了，不再去與腦子搶文字了。這下可好了，填了一半多，不知有沒(méi)有一半的一半是對的呢，只好趴在桌子上想好對父母的交待了。突然她從背后拍了我一下，本來(lái)就魂不守舍的了，現在倒好，被她嚇死了�？粗�(zhù)她笑容燦爛的樣子，我忍不住問(wèn)了一句：“你肯定考得很好吧？”她不以為然：“糟透了�！庇謫�(wèn)：“你父母不會(huì )罵你，怨你嗎？”“不會(huì )�！笔忠苫螅骸盀槭裁�？”這回她像學(xué)者一樣，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“考不好就不好唄，我爸媽說(shuō)了，只要我平時(shí)有付出過(guò)努力，有認真的對待過(guò)學(xué)習，不對學(xué)習沒(méi)有信心就行了。這樣的話(huà)就不會(huì )太在意結果了。像你這樣，考一次試就愴然若失，下次努力就會(huì )有進(jìn)步的嘛，不就行了，何必這么不開(kāi)心呢？生活是美好的，不要浪費光陰行不行？”
她的這些話(huà)雖然是像聊天一樣，沒(méi)多大目的希望我能怎樣，但對我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，使我不再對“語(yǔ)文”這個(gè)科目怯步了。她的一席話(huà)讓我對她產(chǎn)生敬佩之情，對我的影響何止只有眼前的一次考試呢？還有以后的所以學(xué)習。
我眼中的她不再是那么的小孩子了，有了哲學(xué)家附身的感覺(jué)，我便有煩事都去請教這位“老師”了。她在我的眼中的形象大為改變了。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
我在暑假班里碰到了一位好朋友，他的成績(jì)很好。
可是，第二天他就換到了另外一個(gè)班級，但是我永遠記得他的樣子。頭平平的，皮膚雪白雪白，眉毛彎彎的，臉圓圓的，非�？蓯�(ài)！他的嘴巴小小的，雖然聲音有點(diǎn)沙啞，但是能唱出優(yōu)美地歌聲。以前在寒假的時(shí)候，我倆和其他同學(xué)一起在明亮而又干凈的教室里讀書(shū)，這真是讓人念念不忘��！他下課跟我們一起在教室外玩，可開(kāi)心了！但是，也躲不了挨罵！短短的寒假馬上和我們說(shuō)再見(jiàn)了，現在暑假大家又可以痛痛快快地玩在一起了。過(guò)了幾天，這位方岳陽(yáng)同學(xué)又回到了我們的班里，大家可高興了！這樣，我們的關(guān)系更親密了！暑假班，我們一起玩，一起做作業(yè)，可好了！希望整個(gè)暑假班下來(lái)，我們都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！
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