榜樣同學(xué)作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的榜樣同學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣同學(xué)作文 篇1
有些人的榜樣是老師，還有一些人的榜樣是父母，而我的榜樣是我的同學(xué)——胡同學(xué)。
胡同學(xué)長(cháng)得高高的、胖胖的，去過(guò)他家好幾次，今天我又去他家玩了，我到他家的時(shí)候，他正在和她媽媽做月餅，他把圓圓的金燦燦的蛋黃包進(jìn)了香香甜甜的蓮蓉餡里，放在掌心中滾圓，又把圓圓的餡包進(jìn)了薄薄的餅皮里，做得那么小心翼翼，生怕一個(gè)不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長(cháng)時(shí)間，一直全神貫注地忙碌著(zhù)，就像流水線(xiàn)上的機器一樣，一刻不停歇。最后一個(gè)終于完成了，他謹小慎微地把月餅挪進(jìn)烤盤(pán)，輕輕放進(jìn)預熱好的烤箱。在烤制的過(guò)程，他站在烤箱前面，眼睛直鉤鉤地觀(guān)察著(zhù)里面的月餅，隨著(zhù)“�！钡匾宦�，月餅烤好了，拿出來(lái)一看，月餅裂的裂，碎的碎！唉！失敗了！。但是，胡同學(xué)很快打起精神來(lái)對他的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！再試一次吧”，就這樣，他們重新和面又從頭開(kāi)始做，這一次果然成功了，我打心眼里為胡同學(xué)高興。
記得一次，他正在拼玩具，只見(jiàn)他低著(zhù)頭趴在床上，屁股高高抬起，頭往下低著(zhù)，兩只眼睛看著(zhù)圖紙，兩只手在一刻不停地拼著(zhù)五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠！“耶！終于拼好了！”他邊歡呼邊興奮地比了個(gè)剪刀手。他終于拼好了，咦，怎么還有一個(gè)零件？他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細檢查哪里出了問(wèn)題，可是檢查了好幾遍，也沒(méi)有檢查出來(lái)。他懊惱地說(shuō)：“真失敗��！”我以為他會(huì )把玩具放一邊，不再理會(huì )它了�？墒钦l(shuí)知道，他居然拆了玩具重新拼了起來(lái)。事后我問(wèn)他，為什么這么有耐心？他回答我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽液鋈挥X(jué)得胡同學(xué)真是有耐心��！古人云：“有志者事竟成！”只要有恒心就沒(méi)有做不好的事。
自從那一天起，我便下定決心向胡同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)有耐心的孩子。
榜樣同學(xué)作文 篇2
他，極其平凡，在我眼中，又是我學(xué)習的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無(wú)法忘懷，他的精神值得我學(xué)習。他就是我的朋友--陳鑫。
陳鑫有一頭卷發(fā)，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著(zhù)一張‘‘不普通’’的嘴巴。因為這張嘴巴，他的老師在很多活動(dòng)里都讓他當主持人，這是因為他有一口好口才，辯論問(wèn)題時(shí)，很多人都說(shuō)不過(guò)他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學(xué)習成績(jì)并不是很好。
陳鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。
記得在上個(gè)月一天的下午時(shí)，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著(zhù)看電影的快樂(lè )�？墒�，當我們到達電影院 時(shí)，卻發(fā)現售票臺前排了一條宛如長(cháng)龍的隊伍。我們無(wú)可奈何，也只好開(kāi)始排隊�？墒�，過(guò)了十分鐘，我們還是沒(méi)有買(mǎi)到票。票數正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔心。因為我們一直這樣排隊，那么我們很有可能就買(mǎi)不到票。因此，我心中便有了一個(gè)想法：主動(dòng)插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的陳鑫。我以為，他會(huì )支持我的想法，并去做，事實(shí)并不是這樣的。陳鑫卻嚴肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊了是不是會(huì )收到別人的歧視？你如果插隊了，這場(chǎng)電影你看得舒服嗎？’’一連串的問(wèn)題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規則，有很多人因違反規定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過(guò)了十五分鐘，有很多人因排隊時(shí)間太久而離開(kāi)電影院，而我們還在排隊。到了最后，奇跡終于出現了，最后的三張電影票被我們買(mǎi)到了，雖然座位不太好，可是我們仍然很高興，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽(yù)。
是的，陳鑫是對的，他是我學(xué)習的榜樣，因為他總是遵守規則，讓我佩服。
榜樣同學(xué)作文 篇3
她，個(gè)子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。
思思原來(lái)膽子很小，在上課時(shí)總是默默無(wú)聞，可是那次事后，她變了，變得不再膽小了。
一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報名了，我也想，但我由于膽怯放棄了。沒(méi)想到思思報名了。
比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手都順利地講完了自己的內容，有的還聲情并茂，讓人振奮!這時(shí)，我不禁為思思擔心起來(lái)，她平時(shí)說(shuō)話(huà)都沒(méi)大氣，今天怎么辦?輪到思思了，只見(jiàn)她像以往一樣低著(zhù)頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來(lái)。在這時(shí)我看到了她眼中有一種從未有過(guò)的堅定。只見(jiàn)她從容地站在講臺前，眼睛注視著(zhù)后黑板，手里微微攥著(zhù)講演稿，大聲、流利、有感情地講著(zhù)，聲音甜美而動(dòng)情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終，她贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評委的高分，奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報名了，這回我可知道，她喜歡讀書(shū)了!她克服了膽怯，變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了，同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了，她應該會(huì )讀寫(xiě)景的吧?華羅庚是思思讀著(zhù)，她怎么讀這個(gè)呢?我為她擔心起來(lái)，因為這種文章稍讀不好，就會(huì )扣分�？墒撬妓甲x的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細一聽(tīng)我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語(yǔ)調的高低快慢�？磥�(lái)思思在家里費了不少心思。過(guò)了幾天，老師對我們說(shuō)：下面我宣布朗讀比賽成績(jì)二組第一名，思思真沒(méi)想到，她竟然這么厲害，拿了兩個(gè)第一名!這可真不像曾經(jīng)那個(gè)膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學(xué)習她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
榜樣同學(xué)作文 篇4
劉××長(cháng)得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個(gè)聰明的大腦袋，真是一個(gè)小帥哥。劉××學(xué)習非常好，而且字也寫(xiě)得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說(shuō)，有時(shí)我還真有點(diǎn)嫉妒他，我也曾經(jīng)在家偷偷地練過(guò)他的字體，但是無(wú)論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒(méi)用吧！劉××不但遵守紀律，而且他尊重老師，團結同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，他熱愛(ài)勞動(dòng)，講文明、講禮貌，在我心中劉樂(lè )天是我學(xué)習的好榜樣。劉××讀過(guò)很多的課外書(shū)，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書(shū)本，別說(shuō)看，就是翻一翻我都覺(jué)得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時(shí)候，他會(huì )跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽(tīng)得都入迷了，好像我身在書(shū)中。劉××的愛(ài)好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時(shí)候還唱兩句給我們聽(tīng)。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結果劉××勝過(guò)楊××，我真為他感到自豪。春節前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過(guò)程中，他爸爸說(shuō)：“劉××要轉學(xué)走了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，我想為什么要讓劉××轉學(xué)走？我真想和他一起上學(xué)。春節后開(kāi)學(xué)了，劉××真的轉學(xué)走了，我心里很不是滋味，太難過(guò)了，我好想念他，劉××是我最好的同學(xué)和朋友，我計劃等到放暑假的時(shí)候，抽一天的時(shí)間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩個(gè)爽。我盼望著(zhù)有一天和他再一次成為同班同學(xué)。
榜樣同學(xué)作文 篇5
我的同桌李同學(xué)是我的榜樣，他各個(gè)方面都挺好，尤其是對待同學(xué)，對待學(xué)習。
他樂(lè )于助人，只要別人有不會(huì )的`題，他會(huì )不假思索地去解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)明白為止。老師聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現練習紙用光了，他趕忙遞過(guò)兩張紙來(lái)，慷慨地說(shuō)：“不夠用再找我借�！庇幸淮�，老師叫人去搬新書(shū)，他第一個(gè)舉手，抱起一大摞就走，累得滿(mǎn)頭大汗，休息會(huì )兒，再去搬下一摞的路上，有同學(xué)搬不動(dòng)他主動(dòng)去幫忙，有的同學(xué)搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書(shū)，不喊苦不喊累，這就是樂(lè )助人的李同學(xué)。
他樂(lè )于學(xué)習，每一次的練習，考試他都當作是一次考驗，對自己的要求極為嚴格。一次英語(yǔ)考試，他做完題后，一遍又一遍的檢查，發(fā)下成績(jì)之后，他毫不猶豫地將錯題改了三遍，并標注。他喜愛(ài)看書(shū)，文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)都愛(ài)不釋手，他就是一個(gè)小書(shū)迷。最后一節閱讀課，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，突然放學(xué)鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準備放學(xué)，他卻依然沉浸在書(shū)的海洋里。直到快關(guān)教室門(mén)，他才慌慌張張地沖出教室。李同學(xué)非常積極，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“哪位同學(xué)能起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題？”時(shí)，他立刻舉起手，滿(mǎn)臉自豪地站起來(lái)回答問(wèn)題。
正是因為他的這種積極性，讓他充滿(mǎn)自信。有一次，班里競選班長(cháng)，他第一個(gè)上臺發(fā)言，向同學(xué)們展示了自己的一技之長(cháng)和各方面的優(yōu)點(diǎn)，教室就像炸開(kāi)了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了，好多人都支持這個(gè)積極性強的李同學(xué)，最終他成功當選。
李同學(xué)的好學(xué)精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，這就是我的榜樣。
榜樣同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)長(cháng)逸，是我學(xué)習的榜樣，因為他助人為樂(lè )，待人友善，有一顆善良的心。
有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩�！逼鋵�(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的樣子應該真的很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(cháng)逸迅速跑了過(guò)去，接著(zhù)把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì )帶你去醫務(wù)室�！比缓笞岞╁吭谒砩�，個(gè)子本來(lái)就很小的他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫務(wù)室門(mén)口。長(cháng)逸先讓她坐下，接著(zhù)他又急忙把校醫找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠處和同學(xué)一起游戲�？粗�(zhù)這一幕，我羞愧極了。
這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著(zhù)，他的助人為樂(lè )不僅僅是對自己班級的同學(xué)，對其他人也是一樣。
那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認識他，但是長(cháng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(cháng)逸撐著(zhù)自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地搖搖頭，我再也不想當旁觀(guān)者了，迅速走上前，一起扶著(zhù)受傷的同學(xué)，走在去往醫務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(cháng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。
當我從醫務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(cháng)逸學(xué)習，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè )的人，以他為榜樣！
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