【精選】同學(xué)的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
時(shí)光任苒，歲月悠悠，轉眼間上初中了，和我一起走過(guò)六年的同學(xué)分開(kāi)了，然而記憶長(cháng)河卻在往事里回旋。
那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看著(zhù)電視，忽然聽(tīng)到我最要好的幾個(gè)同學(xué)在樓下叫我，原來(lái)他們約我去彭祖廣場(chǎng)玩，我毫不猶豫地答應了。
來(lái)到廣場(chǎng)，有一位同學(xué)叫到：“你們敢不敢去攀上那面墻�！�
那是矗立彭祖像的方臺，大概一米多高，由花鋼石砌成的墻體。
要攀上那面墻，首先要向后退幾步，然后加足馬力，奮力一躍，再一翻就上去了�？蛇@一系列的動(dòng)作聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)卻太難了。我做好準備，沖了上去，再用手扒住上面的石塊，就快要上去了，可誰(shuí)知不幸降臨在我的頭上。我抓住的那塊石頭忽然松開(kāi)了，毫無(wú)阻擋的掉了下來(lái)，重重的砸在我的右腳背上。我剎時(shí)感覺(jué)到了整只右腳都麻木了，緊接著(zhù)是一種鉆心的疼痛，那是我平生第一次感覺(jué)到痛的滋味原來(lái)是這么撕心裂肺。
一位同學(xué)說(shuō)他家的店鋪就在這附近，于是同學(xué)們齊心協(xié)力把我背了過(guò)去，用酒精給我的腳消毒。這時(shí)接到同學(xué)電話(huà)的爸爸媽媽來(lái)了，急忙送我去了醫院。來(lái)到醫院，經(jīng)過(guò)X光檢查，我的腳有輕微的骨折，醫生說(shuō)需要上石膏。
同學(xué)們也趕到了醫院，還給我買(mǎi)了一杯牛奶。同學(xué)們還不停的安慰我，叫我不要害怕，上學(xué)的時(shí)候他們會(huì )幫助我上下樓，還有上廁所的事也有同學(xué)負責攙扶，聽(tīng)到這些，我心里暖和極了。從醫院出來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽好心勸說(shuō)，同學(xué)們才紛紛回家了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們早在樓下等我了，扶我上了樓。每節下課都來(lái)問(wèn)我需要什么幫助，還怕我一個(gè)人孤單，專(zhuān)門(mén)留下同學(xué)陪我下軍旗，也就是那幾天，我才學(xué)會(huì )了下軍旗。
和同學(xué)在一起，總有無(wú)限的趣味。
暑假的一天，我和兩個(gè)同學(xué)到濕地公園玩，我們看到橋下有幾位叔叔正在彎著(zhù)腰像是在泥土找著(zhù)什么，我們走近一看，原來(lái)他們是在挖泥鰍，旁邊還有一個(gè)大桶，裝著(zhù)大大小小好些泥鰍�！白�，挖泥鰍去�！�
于是我們脫掉鞋襪，卷起褲腿，來(lái)到沼澤地，我們沒(méi)有工具，只好用手一捧一捧地將泥漿舀出，好一會(huì )兒，一無(wú)所獲。我們商量了一下，換了一處，繼續用手摳挖起來(lái)，功夫不負有心人，終于有一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)“有了，有了，快來(lái)看！”一條手指大的泥鰍被同學(xué)用手拎了起來(lái)。我們有了希望，繼續進(jìn)行，最終我們共挖到十來(lái)條大大小小的泥鰍。我們很高興，這是我們我一身泥土和力氣換來(lái)的勞動(dòng)成果，也是我們兒時(shí)最美好的記憶。
現在，我和同學(xué)們分開(kāi)了，但我們的心卻還緊密的聯(lián)系在一起，我們都永遠記得那些一起走過(guò)充滿(mǎn)友情而快樂(lè )的日子。作文
同學(xué)的作文 篇2
我同學(xué)家周?chē)荷江h(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，山上有各種各樣的植物，后山有一片竹林，她家門(mén)前栽了幾棵果樹(shù)，有橘子樹(shù)、枇杷樹(shù)、橙子樹(shù)……待成熟后，她就邀請我們去她家品嘗。
秋天，我們在她家品嘗水果，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，十分清脆悅耳。我們時(shí)常去她家玩，那片竹林是我們的樂(lè )園，我們在里面玩得很開(kāi)心。我的同學(xué)是一個(gè)熱情、善良、文靜的女孩，她善解人意，我很喜歡她。她家的屋子十分美觀(guān)，周?chē)沫h(huán)境也很清幽，時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在林里鳴叫，好像在唱歌，那歌聲猶如一串珍珠從它嘴里留出來(lái)，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)！
我們玩累了，坐在竹林休息。她神秘的說(shuō)：“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事嗎？我姐姐告訴我的，拿一張紙，把愿望寫(xiě)上去，在竹子上鑿一個(gè)洞，把紙塞進(jìn)去，愿望就有可能實(shí)現。當時(shí)也是半信半疑，照她說(shuō)的做了，我們希望我們的友誼地久天長(cháng)，永不磨滅。
春天，竹林里長(cháng)出了許多筍芽?jì)�，呈現出一片勃勃生機。它們迫不及待地想從黑漆漆的土地里探出頭來(lái)，看看外面的世界，經(jīng)過(guò)春雨姑娘的滋潤，它們長(cháng)得更快，更歡了。過(guò)不了多久，它們就能長(cháng)成竹子那么高，脫掉外皮成竹子了。
我們的同學(xué)十分好客，經(jīng)常叫我們去她家玩，我們特十分喜歡去她家。在她家會(huì )感到一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的快樂(lè )。沉醉在大自然的美麗之中，大自然真神奇��！希望我們的友誼長(cháng)存，天天開(kāi)心！不要被長(cháng)大而淡忘，始終保持著(zhù)這種純潔的友誼，在我們的身邊，還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人。伸出我們的關(guān)愛(ài)之手，和他們交朋友，在那里也可以開(kāi)出友誼的花朵。
同學(xué)的作文 篇3
當大家看到這個(gè)題目時(shí)，都很好奇吧，我要說(shuō)的是這個(gè)人可不一般。他不但是個(gè)“小氣鬼”，還是個(gè)“馬虎蟲(chóng)”。走，我帶你去看看吧！
我要說(shuō)的人叫小剛，他身材比較胖，長(cháng)著(zhù)一頭炸毛頭發(fā)，還有一口參差不齊的牙。他特別愛(ài)笑，天天都張著(zhù)大嘴，露出他一排長(cháng)短不齊的牙齒。笑的時(shí)候，眼睛瞇成一道縫，感覺(jué)像是在夢(mèng)游。
有一次，期中考試分數下來(lái)了，老師看到一張試卷問(wèn)：“這是誰(shuí)的考試卷？”，然后老師把考試卷子正面給我們看。我們一看就知道是小剛的。小剛顫顫巍巍的把手舉起來(lái)說(shuō)：“老……師……那是我的考試卷子�！崩蠋熣f(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看，卷子上是204，你非得寫(xiě)成20xx�！蔽覀兌夹ζ饋�(lái)。小剛臉紅紅的，像舞臺上的丑角，炸毛頭發(fā)好像有煙霧升起�？砂盐覀冃Ο偭�。
小剛還特別小氣。有一次，我們同學(xué)對他說(shuō)：“借我鋼筆用用�！彼f(shuō)：“等一下�！彼唁摴P擰開(kāi)看看里面還有多少墨水，然后說(shuō)：“給你�！钡饶俏煌瑢W(xué)用完鋼筆，他又擰開(kāi)鋼筆，看看少了多少墨水。他就對那位借他鋼筆的同學(xué)說(shuō)：“你把少的墨水還給我�！蹦俏煌瑢W(xué)非常生氣。
看，這就是小氣又馬虎的的小剛。哎，希望他今后能改正自己的小毛病。
同學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我認識了許多新同學(xué)。我最喜歡他了，他就叫任志鵬，他是一名男生。他的樣子有點(diǎn)胖，他的眼大大的，鼻子不算高，臉圓圓的，個(gè)子不高也不低。
任志鵬的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，只要上美術(shù)，他就認真的聽(tīng)美術(shù)老師講課，等老師講完了，他馬上拿起畫(huà)筆，他畫(huà)好以后讓我看，我看了以后很驚奇，他畫(huà)的狗和真的一樣，到了星期天他還要上美術(shù)班。
任志鵬經(jīng)常是蹦蹦跳跳，上課的時(shí)候他聽(tīng)的還好，一下課他就像小鳥(niǎo)一樣飛了出教室。
這就是我這學(xué)期的新同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。
瞧，他來(lái)了。早晨他背著(zhù)書(shū)包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書(shū)包從背上卸了下來(lái)，重重的扔在了桌子上，頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對他說(shuō)：“你真是個(gè)神經(jīng)病�！钡孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(cháng)一起喊了起來(lái)：戴俊杰喊了起來(lái)：“戴俊杰，快交作業(yè)�！边^(guò)了好一會(huì )兒，戴俊杰不情愿的慢慢走到書(shū)桌旁，把書(shū)包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書(shū)包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了，但還是一無(wú)所獲，找了一會(huì )，他終于忍不住了，用雙手握住了書(shū)包的兩側，把書(shū)包翻了過(guò)來(lái)，書(shū)就像斷了線(xiàn)的珍珠，快速的直瀉下來(lái)，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的抓了起來(lái)，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是�！庇械臅�(shū)被他彈到了地上，有的書(shū)被他飛到了其他人的桌上，還有的書(shū)都被他踩在了腳下，最后他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數學(xué)的作業(yè)，但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到，他又用雙手再一次翻找了起來(lái)，嘴里又說(shuō)：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱�！苯K于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見(jiàn)了桌上東一堆，西一堆的書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲，心想：老師快來(lái)了。他立刻用雙手捧起了書(shū)，使勁望書(shū)包里一塞，書(shū)包一下子變得鼓鼓的，好像一個(gè)皮球，我可以想象到他的書(shū)的痛苦，他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。
唉，戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習，變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
同學(xué)的作文 篇6
彈指之間，我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過(guò)，迷茫過(guò)。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般，不知道該往哪里走；就像沒(méi)有方向盤(pán)的輪船，也不知道哪個(gè)方向是正確的；就像茫茫大海中的孤島，沒(méi)有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火，但背后的冷暖又有誰(shuí)知呢？就在這時(shí)候，有一雙炙熱的手向我伸來(lái)，緊緊抓住我。她猶如一盞明燈，照亮那前方未知的路，把我從茫茫大海中帶出來(lái)。她便是我的.同學(xué)——XX。
一雙不小的眼睛，一張不大的嘴巴，一對靈敏的耳朵，使我感到親切，甚至是她的一顰一笑！
周?chē)牡木G樹(shù)彎了腰，是在嘲笑我嗎？旁邊的小草彎了腰，是在替我悲傷嗎？天上的白云飄呀飄，是在安慰我嗎？
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生，從前總以為有多么容易，可是現在發(fā)現，真的很難吶！可XX給予了我巨大的力量，令我有勇氣去面對困難，笑迎一切；她給予了我光明，讓我知道前方是路，不是萬(wàn)丈深淵；她給予了我熱量，令我溫暖，不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛(ài)使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的 方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩，但對我來(lái)說(shuō)，她并不平凡！她的豪邁，她的溫情，她的嚴厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切，就像是失散多年的親人一般！
她使我難忘，純屬一件小事引起的！在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上，我就被她的霸氣震懾了。那晚，教官清點(diǎn)人數后便是睡覺(jué)了，可因為種種問(wèn)題，吵鬧聲也就來(lái)“光顧”了。這聲音好比菜市場(chǎng)的叫賣(mài)聲——響徹云霄。無(wú)人所能及��！居然還有人出來(lái)走動(dòng)……因此，在第N次被吵醒后，令我一時(shí)怒火中燒，但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張，我也只好作罷。弱弱的說(shuō)了一聲：“我要——睡覺(jué)！不——要吵！”接著(zhù)我就睡了，確切的說(shuō)是暈過(guò)去了。也不知過(guò)了多久，一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起：“不要吵！你們不睡還有人要睡！”其實(shí)也不盡是，只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的！”大家都在的猜測，吵鬧聲由此而停下。大家都不知道，這是春春的低音。也不知道為什么，只覺(jué)得這種聲音很熟悉，但卻讓我很心痛，仿佛就在那里聽(tīng)過(guò)，卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了，因為夢(mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護送”我入眠。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)平凡而對我來(lái)說(shuō)不平凡的女孩。豪邁，儼然成了她的標簽。她的關(guān)愛(ài)，牽著(zhù)我的手走向正確的道路！
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