【精選】寫(xiě)同學(xué)作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
西塞羅曾經(jīng)有一句話(huà)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)，友誼應該像花蕾、露珠一樣純潔，像陽(yáng)光一樣溫暖。
在我們身邊，也有一些關(guān)于友誼的故事。發(fā)現身邊的同學(xué)悶悶不樂(lè )，就主動(dòng)陪他（她）說(shuō)話(huà)、聊天，驅除他（她）心中的煩悶和迷惑；同學(xué)不小心摔倒，伸出一只迷惑之手，把他（她）拉起，這將是你們友誼美好的結晶……
友誼，它會(huì )使你生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè )、幸福共同分享，煩惱、苦悶一起分擔，大家一起品味著(zhù)生活中的酸甜苦辣。
但現在也有一些人的“友誼”，跟我們所說(shuō)的不一樣。比如，考試時(shí)，我看見(jiàn)有人把自己的考卷拿出來(lái)給朋友抄；在馬路上，我看見(jiàn)有人打架，“哥們兒”摩拳擦掌地一擁而上……他們這樣做，不但是錯誤的，還有可能發(fā)展為犯罪！
人世間，滄海蒼田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有友誼，超然于一切事物之上，永遠 永遠……
我們應該和自己的朋友在工作、學(xué)習、生活上互相勉勵，互相扶持，共同前進(jìn)。為建設祖國而團結合作，這才是真正的友誼！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
“你又上當了吧？”一聽(tīng)到這聲音，便會(huì )不由感嘆：“唉！他又在干“好事”了！”若問(wèn)來(lái)者何人？此人正是我的仇人——李皓晨，外號“李耗子”，他的大名，可謂全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
他眼中有神，透著(zhù)狡滑；頭發(fā)烏黑卻又凌亂，像個(gè)巫師；身材中等偏瘦，跑起來(lái)像老鼠一樣迅速。他總愛(ài)搗蛋，拉我“下水”。
一次，上體育課排隊下樓，他悄悄地離開(kāi)隊伍貓著(zhù)腰潛到我身邊，“哈”的一聲高叫，我們一群人都被他嚇壞了：有的面帶恐懼，有得一蹦三尺，有的愣住不動(dòng)……我也被這突如其來(lái)的一聲響，驚得摔倒在地。我“噌”的站起來(lái)，不理他，怕他得寸進(jìn)尺，誰(shuí)想到，到了二樓時(shí)他又推我一下，我踉蹌地下了幾層樓才站穩。這時(shí)，我再也忍無(wú)可忍，怒火中燒，一記“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱，回了我一下。就在我倆激戰正酣時(shí)，半路殺出一個(gè)厲害角色，此人不是程咬金，而是老師。我們這群小雞都被拎到了辦公室，讓老師狠狠批了一頓，慘不忍睹，末了還加了一次餐——兩百字檢查。唉……
還有一次，他在我下樓做操時(shí)，不讓我歸隊。我抓住他往后一甩跑回隊中。他不肯罷休，在下二樓樓梯時(shí)，又把我推了下去。這下可摔慘了，一處腿骨一端翹起，當時(shí)那個(gè)痛啊，我真想讓007扛個(gè)大炮把它發(fā)射到火星去。
唉，有這么個(gè)仇人，我很無(wú)奈！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
他，是我們班一位普普通通的同學(xué)，在我們同學(xué)中，他的表現極為平凡，毫不起眼。但在經(jīng)歷過(guò)幾件事后，使改變了對他的看法。
有一次，放學(xué)后，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，當他要回家時(shí)，他看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。我看見(jiàn)他正忙碌地干著(zhù)，我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛生。最后，全部做完了，我們便一起有說(shuō)有笑地走回家了，當我們走到校門(mén)口時(shí)，他對我說(shuō)：“我不和你一起走了，因為今天是我媽媽的生日，說(shuō)好了下午放學(xué)時(shí)早些去蛋糕店拿蛋糕�！庇谑�，他便向蛋糕店的方向奔跑過(guò)去。我望著(zhù)他逐漸消失的背影，深受感動(dòng)。
還有一次，天氣燥熱異常，我們學(xué)校舉行大掃除，我和一些同學(xué)負責清潔教室。做了許久，許多同學(xué)都叫苦不迭，停下來(lái)休息了。而他卻在一旁默默無(wú)聞地打掃著(zhù)，他干得大汗淋漓，他頭上的風(fēng)扇時(shí)不時(shí)掉下一些灰塵到他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后，繼續打掃衛生�？匆�(jiàn)這一切，平時(shí)不和他玩的我卻走上去勸他休息一下，讓我來(lái)幫他做，而他不肯，我見(jiàn)他執意不肯，我便幫他一起打掃。最后整個(gè)教室被打掃的干干凈凈，一塵不染�？匆�(jiàn)了我們的勞動(dòng)成果，欣慰地笑了，笑的很開(kāi)心。
他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡，但他在我的眼里卻是一個(gè)大公無(wú)私，不計較個(gè)人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
我們班20號是葉家樂(lè )，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂(lè )做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè )瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著(zhù)，他問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì )借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂(lè )一聽(tīng)馬上轉喜為怒，瞪著(zhù)眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著(zhù)作業(yè)。
葉家樂(lè )氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè )給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè )卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂(lè )，大家都拿他沒(méi)辦法。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇5
游爸是女兒的同學(xué)游游的爸爸。因為兩個(gè)小女孩是好朋友，我也就認識了游爸。最開(kāi)始認識游爸的是他的聲音。兩個(gè)孩子在學(xué)校形影不離還覺(jué)得不夠，晚上回家電話(huà)里還要嘰嘰咕咕好半天。偶爾家長(cháng)們也談?wù)労⒆拥膶W(xué)習，交流交流看法。游爸的聲音讓人過(guò)耳不忘，不論是語(yǔ)調還是語(yǔ)速，就像瀏陽(yáng)200響的小鞭，噼里啪啦讓人應接不暇。
然后又見(jiàn)到了游爸本人。兩個(gè)小家伙變本加厲，星期天也要在一起玩兒，根本不管隔著(zhù)半個(gè)城市。我和老公工作都忙，把女兒的`想法視為無(wú)理要求直接否決。而游爸或許不是太忙（后來(lái)才知道原來(lái)是游爸對女兒的要求根本不敢說(shuō)半個(gè)“不”字。）從此就成了傳遞友誼的使者。
我清楚的記得第一次見(jiàn)到游爸時(shí)的情景：電話(huà)聯(lián)系好后我陪女兒在樓下等著(zhù)，遠遠看到一個(gè)身材矮小的男人騎著(zhù)一輛哐里哐啷除了鈴鐺不響哪兒哪兒都響的28直梁自行車(chē)向這邊風(fēng)馳電掣的直沖過(guò)來(lái)。我正看得目瞪口呆，女兒的歡呼聲才讓我注意到那自行車(chē)的橫梁上還坐著(zhù)一個(gè)兩眼靈動(dòng)小巧玲瓏的小女孩，原來(lái)這就是我們等的人了。放下孩子寒暄幾句，游爸又哐里哐啷的走了，那速度，和他的聲音有的一拼！
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我對游爸是越來(lái)越熟悉了。學(xué)校要求家長(cháng)替孩子們打掃衛生，在一群女性家長(cháng)中總有游爸靈活的身影；學(xué)校過(guò)“六一”游爸跑前跑后幫老師管理學(xué)生，幫學(xué)生們拿拿板凳忙的不亦樂(lè )乎：看到他光著(zhù)膀子和一群無(wú)所事事的女同胞們在小區的院子里吆五喝六的甩著(zhù)撲克牌我也已經(jīng)處怪不驚。每個(gè)人都有自己的生活方式，你無(wú)權判決別人的對錯，也不能體會(huì )別人的喜樂(lè )。
然而，學(xué)校里發(fā)生了一件事，讓我的心久久不能平靜，游爸的形象在我的心里變得非常崇高。
前幾天，女兒班里的一個(gè)女同學(xué)偷了家里一千元錢(qián)。對一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，一千元絕對是個(gè)天文數字，她最高的消費水平也只是買(mǎi)點(diǎn)高級文具和高檔食品，花了不到三百元，剩下的七百元怎么辦？回家不敢拿，書(shū)包里不敢裝。大家絕對想不到那孩子怎么處理了那七百元錢(qián)——她給了同學(xué)，其中就包括游游，就因為游游看見(jiàn)她拿著(zhù)那么多錢(qián)。
游游把那一張紅紅的一百元拿回家交給了爸爸，游爸當天下午就帶著(zhù)那錢(qián)去了學(xué)校跟老師通報了此事。事情敗露，老師追究起來(lái)，拿了錢(qián)的有班里的班長(cháng)，有少先隊干部，家里有錢(qián)汽車(chē)接送的還不在少數。但是，把錢(qián)交給老師的只有騎著(zhù)破自行車(chē)風(fēng)里來(lái)雨里去的游爸。
孩子的心靈是一張純潔的白紙，父母的行為就是用來(lái)書(shū)寫(xiě)的那支筆。隨便做一件事很簡(jiǎn)單，但是你有沒(méi)有考慮過(guò)你在孩子的心靈上書(shū)寫(xiě)的是什么？你不一定需要直接言傳，那影響會(huì )潛移默化自然形成。你或許很富有，但你在孩子的心靈留下的東西說(shuō)不定很貧瘠。
游爸的生活很拮據，但我相信游游是個(gè)很富有的孩子，因為她是游爸的女兒！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇6
說(shuō)起五班，可真是“高手如云，群英薈萃”，不信我就來(lái)給你們介紹介紹。我們班有“幽默大王”—朱行鍵，“體育健將”—蔣櫻，“琵琶高手”—楊蕊涵，“誦讀高手”—錢(qián)天琪。而我今天要隆重介紹我們班的“才女”—陳奕菲。
說(shuō)起陳奕菲同學(xué)不僅是才女，還是畫(huà)畫(huà)高手，體育健將，幾乎什么她都是名列前茅，可是在我心中她卻是一個(gè)“認真大王”。
“認真大王”這個(gè)稱(chēng)號，可是名不虛傳，她做事認真，做作業(yè)認真，每件事她都做到了一絲不茍。
記得有一次，我與陳奕菲同學(xué)，一起為同學(xué)們做復習資料，當我做完發(fā)給她時(shí)，她卻嚴厲地說(shuō)：“內容太少，再加點(diǎn)重要的�！蔽耶敃r(shí)驚訝了，還要再加，做的也太多了吧！可她卻反駁我，不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)。多做點(diǎn)積累的知識也就多一點(diǎn)。當天我與她一直做到了八點(diǎn)半。當我看了她做的復習資料后，由衷地佩服她。連蔣老師都說(shuō)：“陳奕菲做的幾乎不要改，我講到的她都做上去了，要向她學(xué)習�！�
她不但做事認真，她自主學(xué)習的精神真是令人敬佩。她不管多晚，都要把作業(yè)做完美。
有一次，我從媽媽那里了解到，她每次預習都要到很晚，那時(shí)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香了，可她呢？不管她媽媽怎么說(shuō)她，她總要把預習做得充分完整，每次老師批預習她的分數總是最高。
同學(xué)們“認真大王”陳奕菲還有很多好的表現，說(shuō)也說(shuō)不完，一到五年級她一直保持著(zhù)刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，學(xué)習和舞蹈都是那么的優(yōu)秀，真是我學(xué)習的好榜樣。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇7
馬賽賽是一名外地生，這學(xué)期剛轉入我班。他今年才十三歲，卻長(cháng)得人高馬大，力氣也很大。相處還不到一個(gè)月，我就對他刮目相看了。話(huà)還得從他的為人處事上說(shuō)起。
星期三的時(shí)候，我班有一節信息技術(shù)課，同學(xué)們像往常一樣蜂擁著(zhù)向電腦教室跑去，教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個(gè)可憐兒，兩腿自幼殘疾，行動(dòng)十分困難，走路時(shí)全身?yè)u擺，常常自個(gè)兒摔倒。他平時(shí)除了教室里上的課其他課一概不上，今天也是一樣，只見(jiàn)他失落地坐在教室的一角。馬賽賽看見(jiàn)這情景，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起梁家誠就向三樓的電腦室走去。爬三樓很不易，我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁，馬賽賽的累便可想而知了，但馬賽賽沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
還有一件事，我班吃快餐要選一名衛生管理員，由于是一項苦差使，因此沒(méi)有一個(gè)人報名，但馬賽賽卻自告奮勇地對老師說(shuō)：“這項工作我來(lái)做！”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。每天午餐完畢，他就先打來(lái)一桶水，擦桌子，揩墻壁，再拿起拖把把教室拖干凈，常常累得滿(mǎn)頭大汗，可他從不叫一聲苦。
這樣的好同學(xué)簡(jiǎn)直是千載難逢��！馬賽賽，我要夸夸你：“你是好樣的！”
寫(xiě)同學(xué)作文 篇8
同桌的你，一對善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心。
同桌的你喜歡安靜，不太主動(dòng)和別人去玩。在一次中午，你終于不顧淑女風(fēng)范，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個(gè)中午我和你都沉浸在歡笑中。
同桌的你，自從踢了毽子以后變得活潑、開(kāi)朗了，我倆也成了形影不離的好朋友�？赏赖哪阋灿袇柡Φ囊幻�，這可讓我大開(kāi)眼界。
一天中午，你我正在悠閑地散步，這時(shí)后面傳來(lái)張凌雨的怪叫：“呦，兩位大嫂，盧嘉欣呀”前面的“大嫂”稱(chēng)呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了，再來(lái)一句，你就更生氣了，看見(jiàn)張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。
張凌雨一見(jiàn)情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊說(shuō)：“這下可好了，她
對這兒不熟悉，不可能追到這兒的�！惫�！他這樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學(xué)校我會(huì )不熟嗎？再說(shuō)我經(jīng)常上四樓，還知道一個(gè)秘密通道哩！作為朋友我當然要幫她了。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在我的引領(lǐng)下，你一個(gè)箭步把張凌雨抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！
同桌的你是一本我讀不完、品不完的書(shū)。
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