【精選】同學(xué)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
趙嘉儀是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂(lè )于助人，每當同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿(mǎn)頭大汗，趙嘉儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
同學(xué)作文 篇2
黃豆豆是我的好朋友，我倆認識好幾年了。
最初聽(tīng)媽媽說(shuō)起“豆豆”，我以為他就像個(gè)豆子一樣，小小的，瘦瘦的�？墒俏义e了，真的見(jiàn)到他時(shí)，我仰著(zhù)頭，“哇，真高呀!”我倆同歲，他居然高出我一頭。后來(lái)，這“豆子”一直“蹭蹭蹭”地長(cháng)，似乎停不下來(lái)。豆豆跟班上的同學(xué)走在一起，猶如鶴立雞群。于是，我們都叫他“黃鶴”。
黃鶴喜歡下國際象棋。起初，他和爸爸下棋時(shí)，爸爸總要讓著(zhù)他。七歲時(shí)，爸爸下得有些吃力了，招架不住。有時(shí)，黃鶴就自己跟自己斗起來(lái)，左手搏右手。我見(jiàn)過(guò)他一次下棋。當對方猶猶豫豫走出一步，他總是“啪”的一聲，落好棋子，仿佛不需考慮該下哪兒，仿佛下哪兒都是對的。后來(lái)，他拿到了業(yè)余棋手中的最高段位。再走下去，就是專(zhuān)業(yè)了，要教他的是一位世界冠軍。黃鶴放棄了，他說(shuō)，自己玩玩就好。
一般說(shuō)來(lái)，下棋高手的數學(xué)也很好。黃鶴在這個(gè)城市的一個(gè)超級尖子生班學(xué)奧數。一次，我翻了翻他的練習冊，頓時(shí)傻了眼，全是些稀奇古怪的字符。我問(wèn)他：“難嗎?”他輕輕回一句，挺簡(jiǎn)單的。
不簡(jiǎn)單的是，黃鶴還讀了那么多書(shū)，背了那么多古詩(shī)文�！冻鰩煴怼贰冻啾谫x》《滕王閣序》什么的，他早已背得爛熟�！冻鰩煴怼返挠⑽陌�，他也能脫口而出，有腔有調。黃鶴的媽媽說(shuō)，這是他的一大樂(lè )趣。
最近，黃鶴發(fā)給我一部探險小說(shuō)《絕處逢生》，三萬(wàn)字多，是他自己寫(xiě)的。雪山驚魂，冰川遇險，荒漠求生，大海戰鯊魚(yú)……仿佛都是他自己親身經(jīng)歷。我簡(jiǎn)直不敢相信，這出自一個(gè)五年級小學(xué)生的手筆。
快上六年級了，學(xué)習任務(wù)重了起來(lái)，我和黃鶴很少約著(zhù)玩了。有時(shí)，我望著(zhù)他家的方向，想著(zhù)他象棋比賽奪冠時(shí)的欣喜，想著(zhù)他做題背詩(shī)，想著(zhù)他邁開(kāi)長(cháng)腿趕車(chē)時(shí)的樣子……我總會(huì )有一些感嘆，黃鶴怎么就那么“高”呢?
同學(xué)作文 篇3
在我的班，有一位自詡聰明的“聰明大王”，他的個(gè)頭不高，卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個(gè)嗜好，那就是在早自修時(shí)唱他所謂的“聰明歌”，他就是桂小寶。
“我呀，我是一個(gè)天才，千古第一奇才！你呀，你們一個(gè)個(gè)小傻瓜……”瞧！他又在唱了，他扯著(zhù)他破銅鑼一般的烏鴉嗓子，唱著(zhù)“動(dòng)聽(tīng)”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮，更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學(xué)耳中時(shí)，同學(xué)們痛不欲生；傳到沙漠，也許沙漠里僅存的綠洲也會(huì )消失；傳到太空，外星人聽(tīng)見(jiàn)了，興許會(huì )走上地球，斬草除根。
班長(cháng)見(jiàn)了，上前阻止，喂喂喂！這位“聰明大王”，早自修是學(xué)習的？還是唱歌騷擾其他同學(xué)的？“那當然是唱歌啦！”“你，你個(gè)頭這么高，倒無(wú)法無(wú)天了！”“我個(gè)頭不高，所以才會(huì )智慧充滿(mǎn)全身！哪像你，人高馬大頭腦簡(jiǎn)單�！薄澳�，你……”班長(cháng)啞口無(wú)言。
這時(shí)，“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來(lái)了，楊蔥連書(shū)包都沒(méi)放下，便跑到講臺前拍馬屁，“哇塞，大哥！這歌唱得也太好了吧，此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”
“那是當然，想當年你哥我在家練歌，把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”
“桂小寶！”正當桂小寶說(shuō)的唾沫橫飛時(shí)，他身后傳來(lái)一個(gè)聲音�！罢l(shuí)呀？誰(shuí)呀？打擾我說(shuō)話(huà)�！惫鹦氁贿呣D頭，一邊嚷嚷道。只見(jiàn)老師一臉嚴肅，目光犀利地瞪著(zhù)他，“你來(lái)我辦公室喝茶去！”
過(guò)了一會(huì )兒，“聰明大王”沮喪地回來(lái)了，嘴里還在輕輕地嘟囔著(zhù)什么，天哪，難道他又在唱他的“聰明歌”？
同學(xué)作文 篇4
張要是我的同學(xué)。他很活潑，很機靈。
一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著(zhù)頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時(shí)候，輕輕地搖晃著(zhù)腦袋：被你批評得不好意思的時(shí)候，也輕輕地搖晃著(zhù)腦袋。
冰冰今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦。
但看起來(lái)卻很有精神。他留著(zhù)很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。
同學(xué)作文 篇5
人有時(shí)會(huì )被誤解，這不就發(fā)生在我身上。
早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來(lái)，打開(kāi)文具盒，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，他大叫：“誰(shuí)偷的？”把正在聚精會(huì )神讀書(shū)的我嚇了一大跳。我急忙問(wèn)他：“怎么了？”他氣急敗壞地問(wèn)：“我的橡皮沒(méi)了你看到了嗎？”我搖搖頭�？芍茼瞪舱f(shuō)是我拿了。他咬牙切齒地說(shuō)：“上次，我的橡皮就在你抽屜里�！�
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說(shuō)是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言�！蔽艺嫦氍F在天上下一場(chǎng)大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。
中午，我發(fā)現周淼森的口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
事后，我沉思著(zhù)：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì )，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì )有個(gè)“水落石出”。
同學(xué)作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這世上的一切都在變化，這種變化無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著(zhù)我。光陰似箭，我變了，變得更成熟懂事了；周?chē)娜艘沧兞�，從無(wú)微不至的呵護到嚴苛的要求；朋友也變了，從親密無(wú)間到形同陌路；這就是成長(cháng)所需付出的代價(jià)。
一個(gè)暑假過(guò)去了，到了新的學(xué)校我認識了新的朋友，可是在新的班級里總是有一種陌生感。到了新的環(huán)境我當然很興奮，可與好朋友的分開(kāi)也使我有點(diǎn)傷感。
我和玲是很好的朋友，每天我們都一起到學(xué)校一起回家，一路上我們總是有說(shuō)有笑。玲的家比較近，可到了我們要分開(kāi)的時(shí)候總還有說(shuō)不完的話(huà)。她會(huì )說(shuō)她的新同學(xué)和老師，我也會(huì )和她說(shuō)我的情況。就這樣，我們總是喜歡在她家門(mén)前的那座橋上聊天，最后我們才依依的分開(kāi)了。
在新的學(xué)校里，我和玲因不是在一個(gè)班級里，而且我們還相隔一個(gè)樓層，所以互相之間很少見(jiàn)面。開(kāi)始，我認為只是剛開(kāi)學(xué)比較忙，以后我們還會(huì )是好朋友。漸漸地，我發(fā)現我們之間的友誼變淡了，她交了新的朋友就和我疏遠了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地對我說(shuō)她的新朋友有多好多風(fēng)趣，我只是默默地聽(tīng)著(zhù)，不說(shuō)一句話(huà)，可能她發(fā)現了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地問(wèn)我，我什么也沒(méi)說(shuō)，也不知道該說(shuō)什么。玲的家到了，我淡淡說(shuō)了一句“明天見(jiàn)！”就離開(kāi)了。
第二天早晨我仍像往常一樣到玲的門(mén)前等她，我看到已經(jīng)有另一個(gè)女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在學(xué)校里總能看到她們手拉手的`背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默無(wú)語(yǔ)地跟在她們身后。到了學(xué)校我們連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就分開(kāi)了。放學(xué)的路上玲對我說(shuō)：“明天是星期六，我要和A一起去買(mǎi)物理練習冊，你去嗎？”“你和你的同學(xué)一起去，我和她們又不熟去干嗎？”我內心多希望和她一起去呀！可我卻說(shuō)出了與我想法所矛盾的話(huà)。只要玲能說(shuō)一句挽留的話(huà)我就會(huì )毫不猶豫地答應她�？墒撬齾s只是冷冷說(shuō)了一聲“哦”。我的心仿佛一瞬間落入了千年寒潭。我抑制住自己將要涌出的淚水說(shuō)：“那你順便給我帶一本吧！老師也讓我自己去買(mǎi)�！彼徽f(shuō)了一句：“好的”就離開(kāi)了。與她分開(kāi)后我終于抑制不住內心的失望，流下了傷心的淚水。
星期日，我想她應該已經(jīng)買(mǎi)好練習冊了吧，先打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下“喂，是玲嗎？”“恩，你是……？”“我是慧，練習冊買(mǎi)到了嗎？”“買(mǎi)好了”“你給我帶的那本多少錢(qián)？”“哎呀，我忘了給你買(mǎi)了�！蔽医K于忍不住說(shuō)：“你怎么可以這樣，你還當我是你的朋友嗎？！”啪嗒，我氣憤地把電話(huà)掛了。我其實(shí)并不在乎她忘了給我買(mǎi)練習冊，而是她忘了我這個(gè)在乎她的朋友，忘了我們之間的友誼。我心里想如果她打電話(huà)向我道歉那就算了，她又一次傷透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打敗了自己，因為我放不下我們之間的友誼�！皩Σ黄稹边@句話(huà)竟是從我口中說(shuō)出的而不是玲。她笑了一下說(shuō)：“沒(méi)什么，是我不對�！边@件事就這樣過(guò)去了，可我們心里都知道，我們已經(jīng)回不到從前了。
世上就真的沒(méi)有永恒的東西嗎？如果可以選擇，我真不想長(cháng)大。我真怕玲與我之間曾經(jīng)深厚的友誼會(huì )變得越來(lái)越淡。我希望這份友誼是永恒的，永遠都不要變！
同學(xué)作文 篇7
他，圓滾滾的身子，微胖的身材，眼睛細得快要變成一條線(xiàn)了。其實(shí)他就是我一年時(shí)的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上“小書(shū)蟲(chóng)”了。
他看書(shū)非常入迷，總會(huì )達到忘我的境界：他一會(huì )兒皺起眉頭，臉憋得通紅，似乎在為故事中的某一人物而著(zhù)急；他一會(huì )兒哈哈大笑，應該是被書(shū)中的某一事物給逗笑了�？赡苁强磿�(shū)太入迷了吧，連有小朋友使勁撞他了一下，他都不哼一聲，眼睛從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本半步。
付出了總會(huì )有回報的嘛。因為陶睿敏看書(shū)那么入迷，積累了不少的課外知識，所以才會(huì )在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分，連聰明的班長(cháng)都打心眼兒佩服他呢！
陶睿敏雖然是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可在體育方面卻遠遠不如我，體育課上，老師讓我們400米長(cháng)跑比賽�？商疹Ｃ舨排艿揭话�，臉就已經(jīng)變得通紅，上氣不接下氣了。后來(lái)實(shí)在堅持不下去了，便走著(zhù)到了終點(diǎn)�？粗�(zhù)陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我一年級時(shí)的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一個(gè)老實(shí)、可愛(ài)、而且又聰明的胖小子。聽(tīng)了我前面的那些介紹，你們認為我曾經(jīng)的同桌可愛(ài)嗎？
同學(xué)作文 篇8
“他”的笑容，對我來(lái)說(shuō)是一顆溫暖的太陽(yáng)，讓我心中充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，也是在學(xué)�；鈮男那榈淖詈茂熕�。他的笑帶著(zhù)傳染力，只要一聽(tīng)到就會(huì )笑到肚子痛，或者來(lái)不及吸氣就笑了出來(lái)，甚至喝一口水都快成問(wèn)題。
他在班上地位重要，因為只要少了他，教室就會(huì )安靜的連針掉到地上的聲音都聽(tīng)的到，安靜的可怕，可見(jiàn)他的影響力有多大。
有一次上課時(shí)老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當時(shí)老師問(wèn)他為什么笑，原來(lái)他把“月娘光光”當成月娘沒(méi)穿衣服。全班聽(tīng)完他的解釋之后大家笑成一團。
會(huì )耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時(shí)有許多的樂(lè )趣，讓原本無(wú)聊的課程變得更好玩。
一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我很欣賞他。
同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)王雪純有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：掃地特別干凈。
有一天下午放學(xué)后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來(lái)倒掉了。然后對王雪純說(shuō)：“我掃完了，你干完沒(méi)有？”王雪純沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著(zhù)頭左看看右看看，似乎在尋找著(zhù)什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著(zhù)我搖搖頭，說(shuō)：“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢！”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái)，把我手上的笤帚拿過(guò)去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。
我不解地問(wèn)：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著(zhù)重掃！”她一邊掃一邊說(shuō)：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤?huà)呙缭�，不好撿。我再掃一遍�?huì )更干凈�！蔽铱匆�(jiàn)王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤?huà)呙缭�，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里，然后一笤?huà)甙ひ惑話(huà)叩匕阉鼈儝叩搅饲懊��？粗?zhù)這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說(shuō)：“來(lái)，我幫你吧！”她笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái)，倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤?huà)甙亚懊骐娔X機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。
這時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，環(huán)視了一遍教室，高興地說(shuō)：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。
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