欣賞同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的欣賞同學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞同學(xué)的作文1
你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。
他長(cháng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著(zhù)感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們去陳鶴翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì )，所以我們給它取了一個(gè)外號，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì )——做�！钡珓⒗蠋煯敃r(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童��！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！
欣賞同學(xué)的作文2
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長(cháng)得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內。她 為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因為她心 地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當她的朋友需要她的幫助， 她一定會(huì )伸出援手。老師和也 對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì ) 驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的 人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但 她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都 會(huì )有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后， 好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節，她的圣誕咭也多 如銀河。數也數不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得 她是不是一個(gè)大好人呢？
欣賞同學(xué)的作文3
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責任心，有的樂(lè )于助人，還有的寫(xiě)得一筆好字……最近，我發(fā)現張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的數學(xué)組長(cháng)還在玩，可是我看見(jiàn)我們組的數學(xué)組長(cháng)張清帶著(zhù)小本子，認真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現楊坤同學(xué)沒(méi)“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始楊坤不服氣說(shuō)：“我沒(méi)備課怎么樣，你管得著(zhù)嗎？”“我是數學(xué)組長(cháng)必須得管！”“你是數學(xué)組長(cháng)又能把我怎么樣？”聽(tīng)完這話(huà)張清一怒說(shuō)：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話(huà)音剛落，楊坤連忙說(shuō)：“好好好，我備課就是了，千萬(wàn)不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！睆埱逭f(shuō)。
解決了這件事后，張清又拿著(zhù)本子認認真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)記了下來(lái)�？粗�(zhù)張清每天忙碌的身影，我心里忽然有種慚愧的感覺(jué)。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責任心的同學(xué)學(xué)習！對了，差點(diǎn)忘了問(wèn)你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
欣賞同學(xué)的作文4
如果你見(jiàn)到一個(gè)留著(zhù)小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)很大的門(mén)牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。
劉鴻平學(xué)習不好也不差，但他那一手好字，著(zhù)實(shí)讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平，因為他長(cháng)得既不好看，學(xué)習也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。
還記得這學(xué)期第一次語(yǔ)文考試，試題很難，但對于我來(lái)說(shuō)，還算可以，但是對于劉鴻平來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不小的挑戰。和我猜想的一樣，他最后的成績(jì)很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開(kāi)始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開(kāi)他的試卷一看，我頓時(shí)驚訝了。沒(méi)想到他學(xué)習不咋樣，字寫(xiě)的倒是蠻好的�？茨亲�，一個(gè)個(gè)如書(shū)法家寫(xiě)的剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。
我的同桌很愛(ài)笑，我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì )有疑問(wèn)：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂(lè )觀(guān)、遇到任何挫折總能笑著(zhù)坦然面對的精神。
記得有一次，他的數學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺前，當著(zhù)全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在后面站了一節課，但當他回來(lái)時(shí)，還樂(lè )呵呵的。我就問(wèn)他笑什么，他說(shuō)：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會(huì )努力，爭取取得好成績(jì)�！蔽艺媾宸@么樂(lè )觀(guān)、愛(ài)笑。
這就是我的`同桌，我的書(shū)法好、樂(lè )觀(guān)的同桌，我欣賞他。
欣賞同學(xué)的作文5
我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰(shuí)吧！她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛(ài)，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
她的愛(ài)好是很喜歡戶(hù)外運動(dòng)，比如騎自行車(chē)。那次，我們班組織親子活動(dòng)，當時(shí)，她借我的自行車(chē)騎到了終點(diǎn)。返回時(shí)，天空中下著(zhù)細細的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開(kāi)朗，直爽。不管誰(shuí)叫她做事她都會(huì )快樂(lè )地去做。最重要的是，她還有著(zhù)樂(lè )于助人的習慣。比如像那次，因為李璇把我的那一瓶水多喝了，我當時(shí)很生氣，而蘇瓊琳就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“殷俊海，別難過(guò)，我再給你買(mǎi)一瓶！”當時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，蘇瓊琳是第二個(gè)對我這么說(shuō)的。不是因為蘇瓊琳有著(zhù)這種很好的習慣，我也不會(huì )欣賞她。
蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的，所以我要不斷地學(xué)習蘇瓊琳，我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì )她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此，我也想對蘇瓊琳說(shuō)；“你以后一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的�！�
欣賞同學(xué)的作文6
還記得我在小學(xué)二年級時(shí)認識了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見(jiàn)了橡皮或鉛筆等等都會(huì )幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂(lè )彤，全校都認識的小女孩了。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)既興奮又害怕的心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對著(zhù)陌生的臉孔，我又隨即有點(diǎn)擔心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當我不知所措時(shí)，那位臉蛋如紅蘋(píng)果一樣的小女孩走過(guò)來(lái)并詢(xún)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌��！我們起初有點(diǎn)害羞，但過(guò)了一會(huì )兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂(lè )彤一起參觀(guān)學(xué)校的各種設施。走著(zhù)走著(zhù)，突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細一看，原來(lái)是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)小妺妹的膝蓋正在流血。樂(lè )彤馬上扶她起來(lái)，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無(wú)論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來(lái)。樂(lè )彤一直在旁邊鼓勵她，說(shuō)笑話(huà)給她聽(tīng)，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現在回想起來(lái)我真是慚愧不已，不配做樂(lè )彤的好朋友。
樂(lè )彤樂(lè )于助人的精神真令人敬佩。我會(huì )以她為好榜樣，每當見(jiàn)到別人有困難時(shí)，我一定會(huì )提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有�！�，這句話(huà)定會(huì )永遠刻在我的心中！
欣賞同學(xué)的作文7
作為一個(gè)初中生，說(shuō)欣賞可能有些滑稽，可我不得不說(shuō)，你，很值得我的欣賞。
我是一個(gè)男生，自以過(guò)客居于教室，可我卻對你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。
我的同桌用你的紙畫(huà)了幅畫(huà)，這本沒(méi)什么大不了的，我就隨手在上面寫(xiě)了一句風(fēng)景過(guò)客，命相隔。同桌把畫(huà)給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫(huà)的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見(jiàn)你的反應，也是一怔，而后失笑。
我也沒(méi)先到，那一句話(huà)，會(huì )讓你有如此反應，其實(shí)，我只是隨意提筆，也沒(méi)有什么其他的意思。但是，我不得不說(shuō)：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。
當天下午，同桌拿了你的筆，
你不生氣，為了以防萬(wàn)一，我還是提醒同桌，別鬧過(guò)了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你，卻見(jiàn)你在笑，然后苦笑，這怎么會(huì )過(guò)呢？我愕然，對你的評價(jià)再度抬高。
有一次，同桌拿了你的書(shū)，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢，在你身上，卻是反轉，我啞然。聽(tīng)你言辭，卻是驚訝，那話(huà)語(yǔ)，太凌厲。我同桌根本招架不住。我幫他對你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對視，而后一笑。這時(shí)，對你的欣賞，已到頂峰。
我欣賞你，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒(méi)有。
我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個(gè)。
那一個(gè)，就是你。
欣賞同學(xué)的作文8
你好呀，好久不見(jiàn)，甚是想念。
記得剛剛來(lái)到飛鷹班這個(gè)集體的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)你是數學(xué)大佬。直到我們被分在了一個(gè)組，我才真真正正地相信原來(lái)你的數學(xué)真的很厲害。還記得那節信息技術(shù)課嗎？電腦上的幾何畫(huà)板軟件便是你施展拳腳的天地。聽(tīng)你給我講函數的知識，思路清晰，過(guò)程嚴謹，語(yǔ)言又不失幽默，真是令人身心愉悅！我現在正在期待返回學(xué)校后和你一起去圖書(shū)館研究數學(xué)知識呢！
還有，作為一個(gè)名副其實(shí)的體育渣，我想請教一下：為什么你的足球踢得那么厲害��！每次足球課，只要你站在球門(mén)前面，就算球想進(jìn)球門(mén)也進(jìn)不去！
最重要的是，你有一顆善良、樂(lè )于助人的心。上個(gè)學(xué)期期中考試那天早上，我低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，拖著(zhù)摔壞的腿坐在輪椅上，一臉沮喪。忽然，我聽(tīng)到有人叫我，一抬頭是你！你連忙朝我奔來(lái)，把我扶到了教室。后來(lái)你告訴我，你早就在那兒蹲守了�？炜荚嚵�，雖然我們不在同一個(gè)考場(chǎng)，但你卻堅持把我送到了考場(chǎng)。我坐在考場(chǎng)的座位上，心中充滿(mǎn)了感激，熱淚盈眶。
你的存在，給我的深中生活增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。古人云：友直，友諒，友多聞，益矣。有你這個(gè)朋友，真好！
欣賞同學(xué)的作文9
我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué)，因為她們都具有著(zhù)良好的品德！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道來(lái)！
第一個(gè)是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂(lè )于幫助別人的良好品德。樂(lè )于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見(jiàn)一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過(guò)去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來(lái)。關(guān)心集體：有一次，謝雨池見(jiàn)班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級體買(mǎi)了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個(gè)是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂(lè )于幫助別人、愛(ài)清潔的良好品德。樂(lè )于幫助別人：梁芊芊她時(shí)常會(huì )會(huì )幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說(shuō)一次我遇到了一道題不會(huì )做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛(ài)清潔：一次她看到操場(chǎng)有一些垃圾，于是她自動(dòng)的跑過(guò)去撿了起來(lái)。所以我也欣賞她！
��！之所以我欣賞這兩位同學(xué)，就是因為她們具有良好的品德，我們應該從小就培養愛(ài)清潔、樂(lè )于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習，當然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí)，也可以向她們學(xué)習！
欣賞同學(xué)的作文10
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們三年級選大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，喬雨柔跳得很流暢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結束了�？道蠋熧澰S的說(shuō)：“跳的真不錯，很有音樂(lè )的美感�！蓖镀遍_(kāi)始了，喬雨柔以21票的票數進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯��？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績(jì)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習很認真，她上課只要老師一提問(wèn)題，她就舉手回答。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P她，她的成績(jì)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì )上前關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼��？”，你一定會(huì )感受到話(huà)語(yǔ)里的溫暖。
我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！
欣賞同學(xué)的作文11
在班級里，我十分欣賞一位同學(xué)。他戴著(zhù)一副圓框眼鏡，烏黑的短發(fā)讓他看起來(lái)很精神。
他那豪爽的性格是我最欣賞的一點(diǎn)。老師叫人背書(shū)時(shí)，叫到他，他沒(méi)有猶豫和遲疑，直接站起來(lái)。相反一些同學(xué)被叫到后，都是磨磨蹭蹭的；有一個(gè)同學(xué)直接說(shuō)：“不，我不行�！迸c他相比，其余的同學(xué)做事真不干脆，嚴重缺乏男子漢的氣概，小小的背誦就被嚇怕了。他的朗讀水平也很高。他朗讀時(shí)，音調有重有輕，充滿(mǎn)感情。同學(xué)們聽(tīng)他的朗讀是一種享受，可聽(tīng)另外一些人的朗讀就像是折磨。他還很大度。他的名字中，前兩個(gè)字讀音跟橙子差不多，一些同學(xué)就給他起了個(gè)外號叫“orange”。那些同學(xué)每天都這么叫他，可他沒(méi)有生氣，大概是默默接受了這個(gè)外號。
最后一點(diǎn)是他為人正直。班級管紀律的值日生中有他，他每天都會(huì )盡自己最大的能力管理。班級中，有一些女同學(xué)十分可惡。每當他要記她們名字時(shí)，那些女同學(xué)總會(huì )威脅他，他要是記了她們的名字，到班級給值日生評價(jià)時(shí)，不會(huì )給他投票，讓他被替換掉。她們也還讓其他同學(xué)，不給他投票，可他毫不在乎依舊記名字。還有之前幾個(gè)值日生值日時(shí)，總會(huì )十分不負責，自己還跟別人說(shuō)話(huà)，看到自己好朋友講話(huà)都不記�？伤粫�(huì )，他對每個(gè)人都公平公正，講話(huà)了就是講話(huà)，不可能狡辯。
這就是讓我最欣賞的那一位同學(xué)。
欣賞同學(xué)的作文12
我們班有許多各有優(yōu)點(diǎn)、特色的同學(xué)。今天，我就來(lái)談?wù)勎易钚蕾p的5位同學(xué)。
我先說(shuō)說(shuō)我欣賞的第一個(gè)人。我欣賞的是邢文英同學(xué)。因為我覺(jué)得她的學(xué)習成績(jì)很好。平時(shí)總能看見(jiàn)她在看書(shū)、學(xué)習。她上課，做作業(yè)的很認真，干事情也一絲不茍。平時(shí)，她待人也挺平和，就是有時(shí)會(huì )有些害羞。她是個(gè)內向的女孩，平時(shí)待人接物也很有禮貌。
其次，我挺欣賞我們班的副班長(cháng)李宋燕。首先，我覺(jué)得她對她的工作很認真負責，平時(shí)我們相處得也很融洽，她有時(shí)還帶些“大姐姐”的味道。平時(shí)上課時(shí)，她很積極舉手發(fā)言，上課也很認真，就是有些科目的成績(jì)不太如意，但我覺(jué)得她人不錯。
我還比較欣賞霍嘉麟。她成績(jì)還可以，平時(shí)我們相處得也挺好。她平時(shí)見(jiàn)到老師，總能清晰地聽(tīng)到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊部工作時(shí)也很認真，經(jīng)�？吹剿锩ν獾�，她為學(xué)校大隊部出了一份力，我很欣賞她。
我也比較欣賞蔡佳儀。她數學(xué)成績(jì)很好，經(jīng)常是最高分，讓我們都很羨慕。她人緣也不錯，挺親切的，我們也會(huì )很親切地稱(chēng)她為“蔡姐”。我覺(jué)得她還是挺不錯的。
最后，我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中，她比較普通，我倒覺(jué)得她挺獨特。我倆從幼兒園起就是同學(xué)，感情很深，甚至覺(jué)得我們倆就像親人。我覺(jué)得她數學(xué)不錯，我有時(shí)還會(huì )問(wèn)她些數學(xué)題呢。從將近十年的交往中，我深知，她是個(gè)不錯的人！
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