有關(guān)熟悉的同學(xué)的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的熟悉的同學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。
熟悉的同學(xué)的作文 篇1
如果你問(wèn)我,我最熟悉的同學(xué)是誰(shuí),我會(huì )滔滔不絕地說(shuō)出許多曾經(jīng)和現在和我共同學(xué)習的朋友。但如果你在問(wèn)題中加一個(gè)“最”字,我會(huì )毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。
不是我吹牛,我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué),相處的時(shí)間少說(shuō)也有九年。這么長(cháng)時(shí)間的同學(xué),我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦,站直了像一根細細的桿子,彎腰像條軟軟的柳枝,渾身上下沒(méi)有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條,好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,雖然不是個(gè)大胖子,但在他面前也不敢說(shuō)自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說(shuō)到劉浩然,人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒(méi)錯,劉浩然本身身子就瘦,臉自然也不會(huì )圓,他那張瓜子兒臉,再加上兩側短,中間豎著(zhù)的尖頭發(fā),使人一見(jiàn)了,便會(huì )深深地記住他。什么尖頭啊,雞冠頭啊,菠蘿頭啊,都是大家給他起的外號?上鄬Χ,我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。
我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解,更熟悉的還是他的內在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子,不但喜歡和中國人打交道,還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默,總喜歡開(kāi)一些只有我們倆聽(tīng)得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球,次次為我們班爭奪榮譽(yù);我知道劉浩然多才多藝,會(huì )彈鋼琴、吹葫蘆絲,還能彈幾下吉他;我知道語(yǔ)文會(huì )寫(xiě)作文,數學(xué)會(huì )答難題,英語(yǔ)也是能說(shuō)會(huì )道……
只可惜一點(diǎn),劉浩然要走了,要去哪兒?干什么?什么時(shí)候走?他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著(zhù)全家一起,到加拿大學(xué)習。其實(shí),準確地說(shuō)是回老家,因為他生在那里,只不過(guò)是半歲時(shí)來(lái)到北京。而現在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
熟悉的同學(xué)的作文 篇2
我最熟悉的同學(xué)是叫胡群雅
她的小臉圓嘟嘟的,像極了有彈性的布丁,誰(shuí)看了都想吃上一口。她那雙又細又長(cháng)的眉毛,下面有著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆烏黑的葡萄,給人十分溫暖的感覺(jué)。清秀挺拔的鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說(shuō)個(gè)不停,像一只小黃鶯一樣。她屬猴,但她一點(diǎn)也不瘦,倒是有一點(diǎn)微胖,像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著(zhù)一條紅色的連衣裙,像燃燒的火焰一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。
她有一個(gè)特點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)畫(huà)的.好看。他一次她和我在準備畫(huà)快樂(lè )的暑假,她說(shuō):“我畫(huà)你涂色”。我心想不行,這樣它的功勞大一點(diǎn),我便回答道:“不行,要不你畫(huà)一點(diǎn)我畫(huà)一點(diǎn)”?晌覀儺(huà)的進(jìn)度不一樣,要不猜拳決定吧她接著(zhù)說(shuō)。我說(shuō)好呀結果她出布我出石頭,哎我輸了。她拿起畫(huà)筆先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng),又換了一個(gè)不規則的游泳池,畫(huà)了一座簡(jiǎn)單的房子,勾上線(xiàn)就給我涂色了,我拿起藍色涂起游泳池,她在一邊喊道:“還要一些深藍色!贝藭r(shí)她像一位指導員。我涂好后交給了老師,老師看了看贊口不絕,發(fā)獎啦我們獲得了一等獎,我們喜笑顏開(kāi)的回家了。
這就是我最熟悉的同學(xué),也是我的好朋友。
熟悉的同學(xué)的作文 篇3
在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的只有一個(gè)。他長(cháng)著(zhù)一張肥嘟嘟的大臉,大臉蛋紅潤潤的,透亮透亮的大眼睛,像黑寶石似的,亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā),像擦過(guò)油一樣光亮無(wú)比。最引人注目的要數他那肥胖的大肚子,像一顆籃球似的,走路時(shí)常常一抖一抖的。他的個(gè)頭跟我差不多,看上去很強壯。
他是一個(gè)特別能說(shuō)話(huà)的大男孩兒,就是非常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,說(shuō)話(huà)時(shí)聲音就像高音喇叭,滿(mǎn)屋子嗡嗡響。用老師的話(huà)說(shuō),他是愛(ài)動(dòng)不愛(ài)靜,一時(shí)也不消停。在班里頭,他能堅持5分鐘不說(shuō)一句話(huà),那一定不正常,太陽(yáng)就得從西邊上來(lái)了。我曾是一個(gè)特別不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,連讀課文也不張嘴,更不用說(shuō)積極發(fā)言了。老師也說(shuō)我“內秀”。后來(lái),我拜他為師傅,讓他“培養”我。老師也把我們倆安排成同桌,這樣一來(lái)二去,沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期,我漸漸變了,變得特別愛(ài)說(shuō)話(huà)了,膽子也越來(lái)越大了,上課也敢舉手了,還搶著(zhù)發(fā)言呢!
他把我“培養”成這樣,我要回報他,所以,我常常跟他說(shuō)話(huà)聊天。只要一下課,我們就說(shuō)啊聊啊,沒(méi)完沒(méi)了,有時(shí)他都開(kāi)始后悔培養我了。他跟老師說(shuō):“宋老師,我后悔培養李韋翰口才了,一天到晚嘮嘮叨叨,我快煩死了!笨刹皇锹,我現在已經(jīng)超過(guò)了師傅,一天到晚嘴巴不停地說(shuō),還和師傅演相聲呢!這連我自己都不敢相信,但的確是事實(shí)!
他是一個(gè)能歌善舞的人。他的最?lèi)?ài)就是唱歌了。三年級剛認識他時(shí),他就特別愛(ài)唱一首歌《冬天里的一把火》,唱得手舞足蹈!到了四年級,他就是因為唱歌而成為學(xué)校的一位大明星,藝名“小灰哥”,成名作——《小蘋(píng)果》。在校園里還有不少粉絲呢,都親切地喊他“蘋(píng)果哥”了!
他也非常喜歡相聲藝術(shù),他跟我一樣,喜歡苗阜王聲,我們常常談起他們的相聲。我們最?lèi)?ài)提起苗阜的兩首歌,西游記主題曲和片尾曲,我倆合唱時(shí)那真是非常傳情、傳神!
他就是我最熟悉的同學(xué),誰(shuí)呢?讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ):“沒(méi)有海的地方就在東邊”,答案——吳海東!
熟悉的同學(xué)的作文 篇4
在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三,數學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“周靖榮,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷,因為他是留守兒童,一直是年壽已高的爺爺照顧著(zhù)他,為了報答爺爺對他的愛(ài),他始終努力學(xué)習,并且每次測試總是以高分回報爺爺,是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jì)。老師說(shuō):“周靖榮,你的爺爺沒(méi)有白疼你!甭(tīng)到老師的話(huà),他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì )放棄努力學(xué)習,絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周xx在他爺爺的教導下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習上誰(shuí)碰上不會(huì )的,只要找到他,他總會(huì )象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的,從來(lái)不會(huì )像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話(huà)說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話(huà)形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周xx。
熟悉的同學(xué)的作文 篇5
在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著(zhù)風(fēng)雨帶著(zhù)彩虹一起步過(guò)我們的學(xué)生生涯,在這十幾年的時(shí)光里,同學(xué)都是陪伴在我們左右的人,同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來(lái)的很快,叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起,在這短暫的課后時(shí)間里,我們與同學(xué)之間卻也會(huì )有許多的互動(dòng),我們或是討論著(zhù)老師上課時(shí)遺留下來(lái)的問(wèn)題,或是興致滿(mǎn)滿(mǎn)的斗起了嘴,又或是在教室的課桌之間追逐打鬧,在這短短的課后時(shí)間里,我們同學(xué)之間總會(huì )玩出新花樣來(lái)。同時(shí),我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長(cháng),到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴,卻也是我們學(xué)習上的競爭者。也正是因為我們周邊有了同學(xué),我們在學(xué)習上才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭,我們才會(huì )在學(xué)習上充滿(mǎn)斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量,我們課后可以無(wú)芥蒂的玩耍,但在學(xué)習上,我們仍舊會(huì )一較高下,就像是在戰場(chǎng)上的敵人。我們不會(huì )在學(xué)業(yè)上退讓半分,我們可敵可友,甚至有的時(shí)候我們還會(huì )并肩作戰。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴,是我們的競爭對手,還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處,都了解了對方的生活習性。
有時(shí)候在我們在難過(guò)的時(shí)候,首先站出來(lái)安慰我們的就是同學(xué),他們會(huì )體諒我們的傷心,會(huì )用各種方式來(lái)逼走我們不愉快的心情,同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話(huà)語(yǔ)中,在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的,最終成為了我們心中抹不去的一段情誼,那是難忘的同學(xué)情。
熟悉的同學(xué)的作文 篇6
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅惠!她是一個(gè)非;顫娍蓯(ài)的人。
她中等身材,不胖不瘦。她總是梳著(zhù)一條辮子。當她開(kāi)始走路時(shí),一對小辮子總是在她頭后頑皮地跳來(lái)跳去。一雙眼睛不大,卻充滿(mǎn)靈氣。歪著(zhù)一張小嘴,顯示出她倔強和好勝的天性。只要她笑,就露出一口白牙。她性格開(kāi)朗,喜歡笑,也喜歡逗別人笑。我非常喜歡和她一起玩。
她上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,但有時(shí)也忍不住說(shuō)“心不在焉”。如果她被批評,如果你偷偷回頭看她,你會(huì )發(fā)現她紅的臉更紅。如果她發(fā)現了你,會(huì )偷偷對你吐舌頭。
她的英語(yǔ)很棒,英語(yǔ)閱讀流利標準。只要早讀有英語(yǔ)課,她就會(huì )帶我們去早讀。她清脆、甜美、流利的英語(yǔ)讀起來(lái)非常優(yōu)美,所有的學(xué)生都饒有興趣地讀給她聽(tīng)。
羅惠不僅學(xué)習好,而且是我們班的班干部!她熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),是我們老師得力的小幫手!我們和我們的老師都喜歡她。
我有一個(gè)同學(xué)叫鄭,我們習慣叫他阿飛。他有一個(gè)低鼻子,短而閃亮的頭發(fā),一張小嘴和一雙大黑眼睛。
因為他坐我前排,我們經(jīng)常一起玩。
他總是爭第一。記得有一次我寫(xiě)完了班級作業(yè),他卻堅持說(shuō)他是第一個(gè)。我懶得和他爭論這種事,就讓他先來(lái)。
他也很幽默,經(jīng)常讓我們哭笑不得。有一次下課,他在紙上畫(huà)著(zhù)什么,一邊畫(huà)一邊用手擋住。我問(wèn)他在干什么,他投來(lái)神秘的目光卻不出聲,我就故意不理他。過(guò)了一會(huì )兒,他拿出紙,問(wèn)我們:
“你知道我畫(huà)什么嗎?”
我覺(jué)得他畫(huà)的像個(gè)方盒,就說(shuō)“方盒!
他搖搖頭。
這時(shí),他的同桌謝也插話(huà)道:“廣場(chǎng)?”
他仍然搖著(zhù)頭。
我和謝異口同聲地問(wèn):“那是什么?”
他笑著(zhù)回答:“果凍!”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著(zhù)自己的嘴,舔著(zhù),發(fā)出一聲像是美味的“嗥叫”。
我和謝對視一眼,然后看著(zhù)正在做可愛(ài)動(dòng)作的阿飛,狂笑起來(lái)。
這是鄭,我最熟悉的同學(xué)!
我有一個(gè)熟悉的同學(xué),他是個(gè)小男孩,12歲,身高1.84米。在解放路實(shí)驗小學(xué),他長(cháng)著(zhù)鵝蛋臉,亮晶晶的黑皮膚,彎彎的柳眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張大嘴,臉上有兩個(gè)紅色的小酒窩,像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上,露出兩排整齊的牙齒,微微笑著(zhù)。他叫“王正偉”。
他的愛(ài)好是游泳。當他進(jìn)入水中時(shí),他覺(jué)得自己像一條小魚(yú),擺脫了詹妮弗。雖然他說(shuō)他有時(shí)會(huì )喝幾口水,但他仍然很開(kāi)心。每周游泳課成為他最快樂(lè )的時(shí)光。
他學(xué)習也很認真。老師每次上課提問(wèn)都是主動(dòng)發(fā)言,能認真完成作業(yè):不會(huì )的問(wèn)題總是自己動(dòng)腦,從來(lái)不抄別人的話(huà)。他漂亮整潔的字經(jīng)常被老師夸!
記得有一次下課,我想和他玩,他還在認真看書(shū)。我說(shuō):“看什么,一起玩!”他還在認真讀書(shū)!
這是一個(gè)可愛(ài)而認真的男人。喜歡嗎?
在充滿(mǎn)歡笑與歡笑的六年小學(xué)生活中,我遇到了很多同學(xué),其中我最熟悉的同學(xué)不僅是班里四大風(fēng)云人物之一,也是有名的邋遢大王——坐在我后面的同學(xué)杜昌偉。他是班上最胖的一個(gè)。說(shuō)到吃東西,誰(shuí)也比不上他,導致他現在的嚴重后果——他12歲之前有70公斤(還在無(wú)限增長(cháng))!父母叫他減肥,他也釣了三天魚(yú),曬了兩天網(wǎng)。
我們班有四個(gè)偉人——唐志偉、杜昌偉、白嘉偉和向嘉偉。他是最偉大的人之一。記得有一次,老師讓我們背一個(gè)魯迅資料袋。杜長(cháng)偉迅速瀏覽了一遍,背書(shū)給組長(cháng)。過(guò)了一段時(shí)間,我看到杜長(cháng)偉還是沒(méi)能“凱旋而歸”,去“支援”。我問(wèn)組長(cháng)為什么杜長(cháng)偉沒(méi)背完。組長(cháng)說(shuō)這是他第六次背了。后來(lái)杜長(cháng)衛也擋不住言語(yǔ)的猛烈攻擊,被打敗了。我只考過(guò)一次,但是我們的前輩杜甫,用文字打了一場(chǎng)持久戰,僥幸贏(yíng)了第十次。!我覺(jué)得:這真的配得上我們四大偉人之一的吉尼斯世界紀錄。
他不僅偉大,給他帶來(lái)一個(gè)不修邊幅的國王的“榮譽(yù)稱(chēng)號”也不為過(guò)。
他的頭發(fā)堪比雞籠,黑得像宋江。他要么整天摳鼻孔,要么整天吮手指,要么整天啃皮膚、啃指甲。他似乎覺(jué)得自己的手充滿(mǎn)了味道和美味。他也失去了一切。桌子上有很多廢紙和紙,他的書(shū)包太亂了,他要么丟了紙,要么丟了書(shū)。桌子是個(gè)小麻將桌,擺滿(mǎn)了爛書(shū)和破書(shū)。
杜長(cháng)偉是我們班無(wú)與倫比的人物。他在我心中留下了深深的烙印。
我最熟悉的同學(xué)姓王明小龍。他是我們班的班長(cháng)。大家都喜歡叫他王大。
他是我們班最認真的學(xué)生。每次去上課,他總是聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,眼睛盯著(zhù)老師,不停地記著(zhù)手中的筆,表現出極大的投入。即使在業(yè)余時(shí)間,他也曾津津有味地“嘗”過(guò)一本名為《小虎隊歷險記》的書(shū)。身后的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑,拿起筆,用筆摸了摸他的后背,他一動(dòng)也不動(dòng),好像什么都沒(méi)發(fā)生。后面的同學(xué)見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng),繼續用筆在他背上拍。連續幾次后,他終于忍不住了。他回頭對開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō):“你不是書(shū)也不用擔心!焙竺娴耐瑢W(xué)聽(tīng)完笑著(zhù)說(shuō):“真的是書(shū)迷!”
王小龍不僅讀書(shū)做事很認真,而且很謙虛。有一次,我們班給優(yōu)秀學(xué)生投票。結果王小龍得票最多,排名第一。大家都來(lái)祝賀他的時(shí)候,他悄悄走到班主任面前說(shuō):“我棄權不參加優(yōu)秀學(xué)生評選!蔽覀儼嗟钠渌麑W(xué)生都很驚訝,心想:成為一名優(yōu)秀的學(xué)生是我們的夢(mèng)想。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然有人說(shuō):“戒,你是精神!”但他說(shuō):“我覺(jué)得我做得不夠好。我要把機會(huì )留給別人!边@時(shí),罵他的同學(xué)臉紅了,羞愧地低下了頭。頓時(shí),教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,學(xué)生們贊許的看了他一眼,豎起大拇指...
我最熟悉的同學(xué),王小龍,雖然只有十一歲,但他從不向學(xué)業(yè)屈服,在榮譽(yù)和利益面前總是謙遜的。他真的不愧是全班心中的優(yōu)秀學(xué)生。
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