【熱門(mén)】特別同學(xué)的作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的特別同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特別同學(xué)的作文 篇1

　　“這是你的嗎？快撿起來(lái)！”我們班的“怪咖”用僵硬的聲音對我喊。我聽(tīng)出了他的話(huà)中帶有敵意，也憤怒地大聲地說(shuō)：“關(guān)你屁事，狗拿耗子——多管閑事！”這個(gè)“怪咖”就是我們班人人皆知的李文博。

　　他是我們班名副其實(shí)的“怪胎”。我們全班人對他分析、歸納、總結兩大特點(diǎn)——“學(xué)習發(fā)奮圖強特別優(yōu)秀”和“性格天生古怪無(wú)人能敵”，如此美其名曰“科學(xué)怪人”稱(chēng)號悠然誕生。

　　每次旅游，其他人都三五成群笑容滿(mǎn)面、談笑風(fēng)生、神采飛揚。唯獨他這只“孤雁”孤單的走在最后，臉上掛著(zhù)勉強擠出來(lái)的笑容，緩悠悠、慢吞吞地走著(zhù)，大家都覺(jué)得他特別破壞氣氛。

　　除了旅游，他還有一個(gè)厲害的特點(diǎn)——一句話(huà)可以把大家說(shuō)哭。不久前，學(xué)校舉行了詩(shī)詞大會(huì )，我們班得了第五名，大家臉上起碼還有尷尬的笑容，就因為他一句“第一第一，倒數第一，厲害厲害，殺豬厲害”。全班立刻鴉雀無(wú)聲，臉上都掛著(zhù)哭臉，連班長(cháng)邵小宇都忍不住大叫一聲：“‘蝎子精’，拿命來(lái)！”李文博頓時(shí)變六神無(wú)主了，一張苦瓜臉。

　　他在我們班上臭名昭著(zhù)，人人喊打，但也因為他的.古怪給我們帶來(lái)了“亞歷山大”之余的樂(lè )趣，所以大家都愿意跟他做朋友。

特別同學(xué)的作文 篇2

　　秦思個(gè)子又瘦又矮，如同一片樹(shù)葉，風(fēng)一吹，就要顫抖著(zhù)倒下似的，眼皮一天到晚耷拉著(zhù)，每天他下課都在教室里，從來(lái)不出去玩。每次體育課，就他的體育成績(jì)最差，同學(xué)們都經(jīng)常笑話(huà)他。

　　體育老師教我們打籃球時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，投籃一個(gè)比一個(gè)投得準。輪到秦思時(shí)，秦思干瘦的手顫悠悠地握著(zhù)籃球，往上一跳，球完全沒(méi)有動(dòng)力，在空中還不到籃球架一半高度就掉了下來(lái)。旁邊的人個(gè)個(gè)笑得前仰后合，秦思連忙抱著(zhù)球害羞地跑開(kāi)了。

　　秦思自從出丑后，就一直在鍛練，每當他氣喘吁吁地從我身邊跑過(guò)時(shí)，我斜著(zhù)眼不屑一顧地瞟了他一眼就走開(kāi)了。

　　直到那一天，我改變了對秦思的看法。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，體育老師給我們測試跑步速度。我和秦思在一組，我瞄了他一眼，這家伙經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉，身體健壯了些，但肯定跑不過(guò)我！隨著(zhù)哨聲響起，我正要跑，旁邊的秦思如狂風(fēng)掃落葉般向對面刮去，同學(xué)們頓時(shí)瞪大了眼睛。我拼命追，秦思卻像獵豹一樣力量凝聚在一起突然爆發(fā)，最后，秦思拿到了第一名。

　　陽(yáng)光灑到了秦思黑黝的皮膚上，整個(gè)操場(chǎng)都被鍍上了一層黃金，汗水一滴一滴滲出來(lái)，映出一個(gè)個(gè)小世界，風(fēng)將秦思略長(cháng)的頭發(fā)吹起來(lái)，我心里油然而生出一股敬佩之情。

　　就這樣，秦思讓別人對他刮目相看。他笑了，燦爛地笑了，眼睛好似初月的月牙，“咯咯”的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)……

特別同學(xué)的作文 篇3

　　我們班上有一個(gè)“大活寶”——陳喆，為什么這么說(shuō)？請聽(tīng)我講一講吧！

　　一次，我們班上音樂(lè )課，課上大家都在唱歌，可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的，還在那左搖右晃，像一條蛇，臉上露出一臉笑容，還挺得意的，搞得我們一直想笑卻不敢笑出來(lái)。突然，“咚”的一聲，怎么回事？原來(lái)，他的 屁股把椅子給弄翻了，大家終于忍不住了，大笑了起來(lái)。就在這時(shí)，他的臉“唰”地一下，紅了，看著(zhù)慍怒的老師，他滿(mǎn)臉無(wú)辜地說(shuō)：“我不是故意的……”老師聽(tīng) 了后，不忍責怪他，嘴也笑成月芽?jì)骸?/p>

　　音樂(lè )課下了是語(yǔ)文課，老師讓我們做作業(yè)，說(shuō)完后，大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。五分鐘過(guò)去了，他有些堅持不住了，他心里仿佛在暗暗地想：那我在下面偷玩橡皮泥吧！一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過(guò)去了，他玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，下課鈴打響了，“叮�！�，他一下子傻了眼，呀！我還沒(méi)做完呢！

　　但是，“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點(diǎn)：謙虛、開(kāi)朗，待人真誠。

　　“大活寶”在我們班給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。對了，我還想對他說(shuō)句話(huà)：“請永遠‘保留精華’，‘去其糟粕’，做一個(gè)文明、乖巧的男孩，更受大家歡迎！”

　　精彩點(diǎn)評：雅丹還挺有觀(guān)察力，這“大活寶”的一舉一動(dòng)都盡收眼底，那音樂(lè )課上的滑稽表現叫人忍俊不禁；那語(yǔ)文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得！選材很豐富，就是結尾不要慌，保持整體的流暢性！

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