描寫(xiě)我的同學(xué)的小學(xué)優(yōu)秀作文

　　李維昊給我留下深刻的印象。

　　我們班上有位同學(xué)叫李維昊，她有一雙明亮的眼睛，一張長(cháng)長(cháng)的臉，還有一條辮子。

　　她的同桌賀挺，數學(xué)成績(jì)很不理想。無(wú)奈，數學(xué)老師只好把教賀挺這個(gè)艱巨的任務(wù)交給李維昊。

　　我們每次都為她著(zhù)急，但她卻不急，她耐心教：乘法，小數乘法，分數乘法。直到滿(mǎn)意為止。

　　一次次，賀挺面對著(zhù)復雜的數學(xué)公式和成堆的數學(xué)題，都會(huì )搖搖頭放棄。但李維昊并不生氣，只是一遍又一遍的教著(zhù)賀挺，沒(méi)抱怨一句。為了讓賀挺快點(diǎn)進(jìn)步，他不辭辛苦，拿出寶貴的課余時(shí)間來(lái)教賀挺。

　　別人一次次的說(shuō)她不值得：“花出寶貴的時(shí)間教賀挺這個(gè)笨蛋�！彼齾s一言不發(fā)，默默的教賀挺。賀挺在李維昊的教導下，越來(lái)越進(jìn)步。

　　賀挺能有今天，多虧了李維昊。我們應該學(xué)習李維昊的樂(lè )于助人的精神。

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