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熟悉的同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-08-21 10:48:00 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的熟悉的同學(xué)的作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的熟悉的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的熟悉的同學(xué)的作文4篇

熟悉的同學(xué)的作文 篇1

  如果你問(wèn)我,我最熟悉的同學(xué)是誰(shuí),我會(huì )滔滔不絕地說(shuō)出許多曾經(jīng)和現在和我共同學(xué)習的朋友。但如果你在問(wèn)題中加一個(gè)“最”字,我會(huì )毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。

  不是我吹牛,我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué),相處的時(shí)間少說(shuō)也有九年。這么長(cháng)時(shí)間的同學(xué),我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。

  劉浩然很瘦,站直了像一根細細的桿子,彎腰像條軟軟的柳枝,渾身上下沒(méi)有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條,好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,雖然不是個(gè)大胖子,但在他面前也不敢說(shuō)自己苗條。

  這還不是他最大的特點(diǎn)。要說(shuō)到劉浩然,人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒(méi)錯,劉浩然本身身子就瘦,臉自然也不會(huì )圓,他那張瓜子兒臉,再加上兩側短,中間豎著(zhù)的尖頭發(fā),使人一見(jiàn)了,便會(huì )深深地記住他。什么尖頭啊,雞冠頭啊,菠蘿頭啊,都是大家給他起的外號?上鄬Χ,我還是喜歡叫他的大名—劉浩然。

  我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解,更熟悉的還是他的內在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子,不但喜歡和中國人打交道,還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默,總喜歡開(kāi)一些只有我們倆聽(tīng)得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球,次次為我們班爭奪榮譽(yù);我知道劉浩然多才多藝,會(huì )彈鋼琴、吹葫蘆絲,還能彈幾下吉他;我知道語(yǔ)文會(huì )寫(xiě)作文,數學(xué)會(huì )答難題,英語(yǔ)也是能說(shuō)會(huì )道……

  只可惜一點(diǎn),劉浩然要走了,要去哪兒?干什么?什么時(shí)候走?他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著(zhù)全家一起,到加拿大學(xué)習。其實(shí),準確地說(shuō)是回老家,因為他生在那里,只不過(guò)是半歲時(shí)來(lái)到北京。而現在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。

熟悉的同學(xué)的作文 篇2

  我最熟悉的同學(xué)姓汪名曉龍,他是我們班的大組長(cháng),大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(cháng)。

  他是我們班學(xué)習最認真的同學(xué),每次上課,他總是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記著(zhù),顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著(zhù)一本叫《冒險小虎隊》的書(shū),后面的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動(dòng),似乎像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng),又繼續用筆輕輕敲他的背,連續幾次后,他終于忍無(wú)可忍了,回頭對開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō):“非書(shū)勿憂(yōu)!焙竺娴耐瑢W(xué)聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō):“真不愧是書(shū)迷!”

  汪曉龍不但看書(shū)做事十分認真,成績(jì)優(yōu)秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生,結果是汪曉龍票數最多,名列榜首。當大家都來(lái)向他祝賀時(shí),他悄悄地走到班主任身邊說(shuō):“我棄權參加此次優(yōu)秀學(xué)生評選!蔽覀儼嗌掀渌瑢W(xué)都十分驚訝,心想:能當優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的'愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說(shuō):“棄權,你神精病呀!”但他卻說(shuō):“我覺(jué)得我做得不夠好,我想把機會(huì )留給別人!边@時(shí),那位罵他的同學(xué)臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲,同學(xué)們紛紛地向他投來(lái)贊許的目光,并向他豎起了大拇指……

  我最熟悉的同學(xué)汪曉龍,別看他只有十一歲,但在學(xué)習面前從不退讓的他,總是在榮譽(yù)和利益面前一直謙讓著(zhù)。他真不愧于是全班同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。

熟悉的同學(xué)的作文 篇3

  我最熟悉的人有很多,但我最熟悉的人要算周文杰了。

  周文杰眼睛大大的,臉瘦瘦的,耳朵小小的,鼻子尖尖的,皮膚黑黑的,好像印度的小黑人,他的嘴巴大大的,笑起來(lái)像一個(gè)小哈拉菩薩似的。(當然,除了被老師批評的時(shí)候。)

  他的學(xué)習并不怎么樣,可是他還是愛(ài)搞惡作劇。有一次,我看見(jiàn)他準備把水杯里的水倒在別人的花盆里,我立刻叫住他,說(shuō):“你倒的水會(huì )從花盆下面的小孔里流出 來(lái),到時(shí)候你不怕被老師挨罵嗎?”“怎么?”他輕蔑地看了我一眼,“你敢告到老師那里去嗎?”“你如果倒的話(huà),我不告訴老師才怪呢?”我生氣地對他說(shuō)道。 一聽(tīng)要告訴老師,他就乖乖地拿起水杯,然后溜之大吉了。

  他雖然調皮,但是上課的時(shí)候很認真,老師提問(wèn)題的時(shí)候他每次都很積極地舉手,而且都回答對了,所以老師說(shuō)他進(jìn)步很快,這一點(diǎn)我是對他刮目相看。

  有時(shí)候,他下課的時(shí)候跑來(lái)跑去,跑得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)不了幾分鐘,我就看見(jiàn)他被老師帶到辦公室訓話(huà)去了。你看,夠瘋狂吧!

  這就是我最熟悉的人,一個(gè)既調皮又認真的同學(xué),我在他身上學(xué)到了很多知識,希望他在學(xué)習的道路上越走越遠!

熟悉的同學(xué)的作文 篇4

  我有一位非常熟悉的同學(xué),她是誰(shuí)呢?

  我熟悉的同學(xué)有很多,如劉俊宇、周瑾萱但我最熟悉的同學(xué)就要數那位女同學(xué)彭馨慧。

  她身高1米4,身材不胖也不瘦,留著(zhù)一頭烏黑透亮的短發(fā),一雙又細又長(cháng)的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛,炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。她穿戴整齊,上學(xué)時(shí)經(jīng)常穿校服,從不穿任何不是校服類(lèi)的衣服。

  她做事時(shí)有點(diǎn)馬虎。有時(shí)語(yǔ)文書(shū)忘帶了,有時(shí)作業(yè)忘記寫(xiě)了,還有時(shí)數學(xué)書(shū)忘帶了。我會(huì )經(jīng)常提醒她不要落下東西,要記得寫(xiě)作業(yè)。

  我非常愿意和她一起玩耍,一起嬉戲,一起打鬧。因為她是我好朋友中,唯一的一個(gè)不生氣的好朋友,她是一個(gè)能很好控制自己的情緒的人。每當我惹她生氣的時(shí)候,她不但不生氣,還輕聲細語(yǔ)地、笑著(zhù)說(shuō):“下次可別再這樣了哦”

  她經(jīng)常和我一起快樂(lè )的、開(kāi)心的、幸福的玩耍,還和我一起回家。她和我住在同一個(gè)小區,在放學(xué)回家的路上經(jīng)常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲,那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會(huì )有我們快樂(lè )的身影。她真是我最好的朋友。

  我喜歡和她做好朋友

  這就是我的好朋友彭馨慧。

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