關(guān)于謝謝同學(xué)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的謝謝同學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝同學(xué)的作文 篇1
六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關(guān)系惡得很。說(shuō)伏感謝，有這么一件事兒實(shí)讓我難以忘記。
那一地是日曜日，我們多少個(gè)同學(xué)在一起踢球，所有我皆齊力發(fā)揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時(shí)，意想不到的事產(chǎn)生了，在我帶球沖向球門(mén)時(shí)，因為我的鞋帶啟了，足一絆，摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開(kāi)褲腿一望，那么大的傷口，血淌不起，這時(shí)候，他走過(guò)去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動(dòng)了，他立即扶我起來(lái)，扶我到一邊勞動(dòng)，又交著(zhù)跑到商店，購了一瓶礦泉水助我蕩滌傷口，我登時(shí)心里覺(jué)得萬(wàn)分沖動(dòng)，可是再看那邊，這些共學(xué)們沒(méi)己理我，他們還在玩他們的，就他在幫我，我口面有說(shuō)不沒(méi)去的味道。
從此，我們的友情更深了，他有艱苦我幫他，我有難題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這么一位賴(lài)同學(xué)，我很自豪，很高興。
謝謝同學(xué)的作文 篇2
在人們眼中，熱心人總是警察、醫護人員、消防隊員……人們往往會(huì )忘記身邊一些不起眼的人。在我心中，有一個(gè)熱心人，他并不是什么大人物，而是一個(gè)和我一樣大的孩子——我的同班同學(xué)小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。
這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)總是不容樂(lè )觀(guān)，不是漏題就是計算錯誤，而我每一次都不認真審題、檢查，成績(jì)便一次比一次不堪入目。這時(shí)我的“救星”出現了，他是班里的數學(xué)大王小曄。
有一天，小曄看見(jiàn)我為一次數學(xué)成績(jì)而憂(yōu)傷的時(shí)候，便主動(dòng)對我說(shuō)：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我幫你？”“好��！”我興奮極了，畢竟這次的“師傅”是班上的數學(xué)大王。他告訴我，考試時(shí)一定要認真審題，一行一行地看，才不會(huì )漏題，然后做題時(shí)不用太急，速度適中即可；最后，做完了要檢查幾遍，整次考試才算完成了。我記住了小曄的話(huà)，并在以后的考試中更加用心對待。 平時(shí)碰到了難題，我也就從小曄那里得到幫助。
真是“一分辛勞一分收獲”，我的期末考試成績(jì)竟然比小曄高了兩分。新年到了，我想到了小曄對我的熱心幫助，心里對他充滿(mǎn)了感激。因此，我準備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫(xiě)著(zhù)：小曄，謝謝你！
謝謝同學(xué)的作文 篇3
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
那年我讀四年級，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著(zhù)小歌曲呢！不知不覺(jué)，我來(lái)到了小伙伴所住的小區里。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪，草坪上插著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過(guò)去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時(shí)間，記得有人說(shuō)過(guò)浪費時(shí)間等于謀才害命嘛！于是，我視而不見(jiàn)，旁若無(wú)人的踩著(zhù)草坪過(guò)去了�！�**”“奇怪了，誰(shuí)叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我懷著(zhù)好奇心回頭一瞧，竟然是語(yǔ)文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái)，和顏悅色的對我說(shuō)：“**，你不應該踩草坪�！秉S老師竟然沒(méi)批評我，真是出忽意料，黃老師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此，我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡！
謝謝同學(xué)的作文 篇4
從小到大，給予我幫助的人很多，但我要特別感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂(lè )課，一堂跟往常一樣的音樂(lè )課，我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂(lè )課，著(zhù)急的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？一想到音樂(lè )老師那嚴厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會(huì )告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來(lái)了，我剛在座位上坐好，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我循著(zhù)聲音向教室門(mén)口張望，看見(jiàn)一個(gè)陌生的女同學(xué)手里拿著(zhù)一個(gè)葫蘆絲正焦急地站在教室門(mén)口，我立刻報告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)是在學(xué)校門(mén)口遇到了來(lái)給我送葫蘆絲的媽媽?zhuān)瑡寢屚兴龓兔Φ�，以至于后�?lái)她也因此而上課遲到了。
親愛(ài)的同學(xué)，在這里我想對你大聲地說(shuō)一句謝謝！親愛(ài)的.同學(xué)，謝謝你！
謝謝同學(xué)的作文 篇5
我想你還記得這些日子吧……
在訓練時(shí)，你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩，只要我出現的地方，你也在。我和你在一起的時(shí)候，我從沒(méi)想過(guò)有一天會(huì )和你分離，可該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。
那天，我看見(jiàn)你氣沖沖地推開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就趴在桌子上，臉色好怪：瘦瘦的下全是怨恨，眼睛腫腫的，有點(diǎn)紅，像剛哭過(guò)，眉毛細而又淺，看著(zhù)都可憐。你無(wú)助地小手臂交錯著(zhù)，來(lái)支撐身體。一打聽(tīng)，才知道你父母不同意你參加體訓，被老師叫了去，說(shuō)如果不參加，就取消一切榮譽(yù)。我只好遠遠地望著(zhù)你，注視你，在一邊祈禱著(zhù)。我無(wú)法安慰你�？茨阄貥幼�，我心里也憤憤不平。我難受啊，我在痛苦中不能自拔，你落一滴眼淚，我的心就一顫，讓我覺(jué)得是我害了你。一看到你，我就想起了以前……
你，在訓練中一怎么起眼，但會(huì )讓我有種依靠。在我印象中，你總是笑容滿(mǎn)面，看不出憂(yōu)傷�？鞙y試時(shí)，我緊張得全身麻痹，而你也很緊張，但你總是可愛(ài)地對我說(shuō)：“放心，羅子！我跑不過(guò)你的！你別緊張，你跑得那么快，肯定能拿好成績(jì)！真羨慕你呀，我肯定又跑倒數……”你的預言總是那么準，給我的心打氣，讓我全身溫暖起來(lái)，空蕩蕩的心充足起來(lái)，讓我感覺(jué)，生活變地開(kāi)朗起來(lái)。
跑完后，每個(gè)人肚子都很餓，我也是�？晌覜](méi)帶多少錢(qián)，你總是一遍又一遍地請我，讓我覺(jué)得不好意思�？山酉聛�(lái)的說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我忘卻了這種感覺(jué)，就像和親姐妹一樣。謝謝你。
現在，你受到了打擊，而我卻幫不了你，我實(shí)在很羞慚。當我看見(jiàn)體育老師時(shí)，我真的好想去跟老師談一談。那種沖動(dòng)，讓我燃燒起來(lái)，可最后，我畏懼了。
對不起，我無(wú)法挽回，不過(guò)我盡力了。我突然發(fā)現，你以前其實(shí)也很討厭體訓的，你是在陪我！我很感動(dòng)，謝謝你。謝謝你一年來(lái)的照顧，謝謝你融化了我原本心中的冰山，謝謝你，小范范，你讓我覺(jué)得好溫暖，你給我的愛(ài)，讓我用多少話(huà)都說(shuō)不清。我很懷念，我希望你能永遠記住那些時(shí)光，包括我……
謝謝同學(xué)的作文 篇6
“咦？我的蓋子呢？”桌上本來(lái)有一個(gè)小巧的蓋子，現在卻沒(méi)有了，我急忙往抽屜里翻了幾圈卻依然沒(méi)見(jiàn)我的蓋子，我焦急的臉紅了，是誰(shuí)，該死的把我東西藏起來(lái)？都快放學(xué)了！我的眼神依然各處地方看著(zhù)，手上也有些汗珠了，“同桌，你看見(jiàn)我的蓋子了呢？”我拋著(zhù)一絲生機，“沒(méi)有��！”同桌果斷的回答讓我有些灰心，“不過(guò)我好像看見(jiàn)姜悅在你那剛剛。一句話(huà)把我從地獄拉到天堂，我有些生氣又有些高興地。
“姜銳是不是你把我蓋子藏起來(lái)了？”我火氣急大的質(zhì)問(wèn)他，心想：肯定是來(lái)報復我。面對我突然的質(zhì)問(wèn)，他有些不知所措，卻很快的說(shuō)：“不是我！”“肯定是你！”快點(diǎn)把我東西還給我就原諒你，我心中做了一個(gè)小小的決定�！罢娴牟皇俏�！”他站了起來(lái)，臉色顯的十分蒼白。我沒(méi)有搭理他，只是走的每個(gè)抽屜看一遍，“我也來(lái)幫你找！”他的口氣十分堅定，仿佛真的不是他。我有些害怕真的不是他，繼續找著(zhù)。翻了一圈還是沒(méi)找到，拿起書(shū)包就走了�？戳艘谎鄯路鸨任疫�要焦急的姜銳。心想：這肯定是他裝出來(lái)的！
“你的蓋子我找到了，是高成安不小心帶回家了！”在講的時(shí)候已經(jīng)是星期一了，看見(jiàn)他高興卻完全沒(méi)有怪我的意思。忽然想起那天是他要背書(shū)的，卻因為我的誤會(huì )而幫我找蓋子。我心中多了一次慚愧。
我佩服他的勇氣，他能夠沒(méi)有因為我的誤會(huì )而沒(méi)有幫我，我要學(xué)習他。
謝謝同學(xué)的作文 篇7
在我眼里,我們五（3）班就像一個(gè)溫馨的大家庭.在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài).
就拿我的好朋友程吟潔來(lái)說(shuō)吧.有一次放學(xué),剛走出校門(mén),我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨.那天媽媽有事無(wú)法來(lái)接我,而我又沒(méi)帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過(guò)去一起撐傘.我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車(chē)站離這兒還很遠哪!唉,看來(lái)我也只能冒著(zhù)大雨一路飛奔到車(chē)站了.
到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著(zhù)傘笑吟吟地對我說(shuō)：“你就這樣一路跑到車(chē)站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會(huì )雨,再順便打個(gè)電話(huà)告訴你媽媽好啦!”望著(zhù)她那樸實(shí)而真誠的笑容,一股暖流涌上我的心頭.
不一會(huì )兒,我們就到她家了.程吟潔放下書(shū)包,拿出一條干毛巾,接著(zhù)皺皺眉頭,自言自語(yǔ)：“哦!對了,我還有一條昨天買(mǎi)的毛巾,比這條更新.”說(shuō)著(zhù),她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧.”接著(zhù)又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話(huà)告訴我媽媽,讓她不要擔心.過(guò)了一會(huì )兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來(lái)一盒餅干：“先吃點(diǎn)東西吧.”我倆一邊吃,一邊討論起數學(xué)題.過(guò)了一會(huì )兒,我打通了媽媽的手機,媽媽正著(zhù)急著(zhù)呢,這下可總算放心了.媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著(zhù)等著(zhù),雨勢漸漸減弱,可老不見(jiàn)停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我：“路上小心點(diǎn)啊!”在她將那把傘遞給我時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,此時(shí)我覺(jué)得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上.
雨漸漸的小了,我撐著(zhù)程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去.
一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景.友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈；也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉；也許沒(méi)有對師生之愛(ài)那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠,宛如一首清新的小詩(shī)……
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