實(shí)用的幽默的同學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的幽默的同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幽默的同學(xué)作文 篇1
新學(xué)期伊始,老師便給我編了個(gè)新同桌,姓李名航。他呀,當“官”有個(gè)特點(diǎn),無(wú)論官大官小,是好是壞,在一學(xué)期結束前,總會(huì )被撤掉。對此,我們打趣他:“命短呀!”
熊老師真是“神機妙算”呀!竟把個(gè)頭小,鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話(huà)“門(mén)外漢”,專(zhuān)門(mén)傳播經(jīng)典土話(huà)的“締造者”——王金凱。他們三個(gè)坐在一塊,真是“珠聯(lián)璧合”,幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。
且聽(tīng),曹漢成發(fā)話(huà)了:“他真是美呀!”
“嗯,不錯。人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)!崩詈浇诱辛。
“你們猜車(chē)見(jiàn)咋的?”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”,大眼望小眼。
“車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎——”長(cháng)長(cháng)的拖音,引來(lái)大家一陣狂笑。
只要他們三人一起,總有爆料。走過(guò)路過(guò),可千萬(wàn)不要錯過(guò)喲!
正是他們這種性格,常被我和小楊稱(chēng)之為“三人幫”。而我們的任務(wù),便是粉碎“三人幫”。哈哈,玩笑而已!
今天午飯后,李航拿起語(yǔ)文練習本,準備抄寫(xiě)生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著(zhù)他自創(chuàng )的“名言”。
突然,只聽(tīng)見(jiàn)李航“哎呀”一聲,原來(lái)是他早已忘記我先前的警告,格式錯誤。無(wú)奈,只好廢除此頁(yè),重頭再來(lái)。
曹還在高談闊論:“一夜醒來(lái),竊喜不已。我還以為自己長(cháng)高了……原來(lái)是被子蓋橫了!”
“哧啦”一聲,李航的作業(yè)本又犧牲了一頁(yè)。王金凱一臉壞笑,原來(lái)呀,李航只顧聽(tīng)故事,又忘記格式了!“真是!讓我腸子都悔青了!”李航哀嘆。
又是一陣爆笑。
你認識他們“三人幫”了嗎?不認識也沒(méi)關(guān)系,在我班教室門(mén)口聽(tīng)聽(tīng),整天唇槍舌戰的,便是他們了!
幽默的同學(xué)作文 篇2
為什么說(shuō)他是“鴨子”呢?因為他有著(zhù)唐老鴨一樣有趣的聲音與強調,講起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕,并且還拖腔。
但他是只可愛(ài)的鴨子。
考試考砸了,我坐在寢室里,悶悶不樂(lè ),臉色沉的像要滴出水來(lái),這一天令我感覺(jué)異常的寂靜,也很孤獨。
當我獨自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責時(shí),“鴨子”進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái),正對著(zhù)我,就開(kāi)始了他漫長(cháng)的“演講”:“你別難過(guò)啦,這種事沒(méi)什么好糾結的啦,有什么關(guān)系啊,不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話(huà)后面總要帶個(gè)“a”的音,就像鴨子的“嘎——”,令人忍俊不禁。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),一時(shí)間,我竟忘記了所有的不快,哈哈大笑。他知到我在笑他,目的已達成,卻還故意裝作難堪,拖著(zhù)強調說(shuō):“有什么好笑的嘛——”這一次,我不禁捧腹大笑了,他的眼底閃過(guò)一絲狡黠的笑。
多可愛(ài),多幽默的“鴨子”!
據我所知,他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽(yáng),卻掩飾了自己的光輝,化作一顆顆星。
美麗的夜空中,一顆顆亮麗的`明星將自己的光芒都獻給了月亮,用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火,去照亮前方未知的黑夜。
幽默的同學(xué)作文 篇3
在我們班里,有兩位同學(xué)很有趣,可以說(shuō)是我們班里的開(kāi)心豆,有了他倆,班里的笑聲增加很多,同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰,他是我們班里個(gè)子最高的,雖然只有12歲,可他的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六,已經(jīng)跟老師差不多高了,他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大的,但不會(huì )仗勢欺人,從不會(huì )欺負那些比他小很多,比他輕很多的同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西,只要他有,就會(huì )二話(huà)不說(shuō),馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)的時(shí)候,兩個(gè)同學(xué)結對,相互讀。我就是和張偉杰結對的。每次他讀起英語(yǔ)來(lái),那速度真叫快,如果不仔細聽(tīng)的話(huà),就是“嗡嗡”的聲音,根本聽(tīng)不明白,到最后,不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣的人,他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高,可是比張偉杰還要胖很多,一米四不到的個(gè)子,體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來(lái)很好笑,也很可愛(ài)。
以前,他有些懶,回家作業(yè)經(jīng)常不肯做,老師也經(jīng)常為此生氣,還找過(guò)他的爸爸媽媽。不過(guò),現在好多了,老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn),就是吃飯很多,也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完,他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),多了一份菜,老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉,這樣的機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)的。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗,快速地沖到前面,終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉,開(kāi)心地走到座位上,津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣?
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