我的幽默同學(xué)作文

　　導語(yǔ)：同學(xué)是陪伴我們度過(guò)校園生活的人。下面是小編整理的一些關(guān)于同學(xué)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　第一篇：我的幽默的同學(xué)

　　在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調節氣氛”的同學(xué)，可最強的還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹的話(huà)，這就是他幽默本性的良好體現。

　　有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè )團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說(shuō)完，班里就毫無(wú)紀律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任的喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。

　　還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球!”話(huà)音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的'好球。”結果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應迅速啊!”逗得大家都笑了起來(lái)�？梢�(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。

　　可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì )喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來(lái)都是一副沮喪的樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復了那耍寶的天性。

　　他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑，但是也是很識時(shí)務(wù)的，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習的榜樣。

　　這就是我的那位幽默的同學(xué)。

　　第二篇：我的幽默同學(xué)

　　“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子?”剛一下課，周?chē)�同學(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過(guò)來(lái)，哎!真是冤枉死了!我的好同學(xué)，我的幽默同學(xué)。“人之初，性本善。”我怎么會(huì )壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來(lái)可真是小巫見(jiàn)大巫呢!不信?請看——

　　“我沒(méi)用”

　　課間時(shí)，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問(wèn)：“有何貴干。”

　　“我少了一枝筆，你有用過(guò)嗎。”

　　“我沒(méi)用啊。”

　　“你真沒(méi)用??”她加強了語(yǔ)氣。

　　“我真沒(méi)用!”我不耐煩的回答。

　　“哈哈…。。”她捧腹大笑地說(shuō)：“你真笨。”我呆在那想：“難道我又說(shuō)錯什么啦。”“真是死腦筋到現在還沒(méi)有轉彎過(guò)來(lái)，還竟然承讓自已沒(méi)用。”噢!我晃然大悟，她呢?早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績(jì)去了。

　　1+1=3

　　考試完后，我伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“慘了，這回真快要瞎了。”于是順手拿來(lái)別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了， ”

　　“瞎了。”我隨口應了一聲。

　　“什么，瞎了?這是幾。”她伸出一支手問(wèn)。

　　“1。”

　　“這個(gè)呢。”她伸出兩個(gè)手指。

　　“2。”

　　“1+1等于幾?”她伸出三個(gè)手指。

　　“3。”我不經(jīng)意的`回答。

　　“哈哈，你數學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說(shuō)錯了。”她向我做了個(gè)鬼臉。

　　“你不是伸出三個(gè)手指嗎?”“但我問(wèn)的是1+1等于幾。”“你耍賴(lài)!”“誰(shuí)說(shuō)的”……

　　幽默大師

　　中午，他那又圍滿(mǎn)了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。

　　“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過(guò)，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆，這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢，全場(chǎng)的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”我的好同學(xué)，你說(shuō)與這些可愛(ài)的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎?

　　第三篇：我的幽默同學(xué)

　　他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。

　　他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當然，他還有一個(gè)笑口常開(kāi)的嘴巴。

　　有一次，我英語(yǔ)沒(méi)有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我帶著(zhù)郁悶無(wú)比的`壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門(mén)，就看見(jiàn)常肖跑了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我的念頭�？礃幼�，常肖他迎接我的方式還是這么特殊啊!幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見(jiàn)我躲了過(guò)去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒(méi)有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來(lái)踢我，他也知道我會(huì )躲過(guò)去，不然的話(huà)，我都會(huì )懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過(guò)去，連是誰(shuí)踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒(méi)有追上常肖，只聽(tīng)見(jiàn)，從常肖家樓里傳來(lái)的哈哈大笑的聲音。

　　他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人—常肖。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰(shuí)不想讓他當自己的朋友呢?