精選同學(xué)的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　他，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。他，是一個(gè)動(dòng)手能力強的男孩。他，就是我的同學(xué)——虞霽陽(yáng)。虞霽陽(yáng)有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。

　　虞霽陽(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國演義》等許多書(shū)籍他都認真閱讀過(guò)，因為看過(guò)的書(shū)籍多，所以虞霽陽(yáng)的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時(shí)，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無(wú)論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽(tīng)得佩服不已、自愧不如。因為虞霽陽(yáng)的愛(ài)看書(shū)，他的家庭還榮獲了�！皶�(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢。

　　虞霽陽(yáng)的動(dòng)手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節上榮獲過(guò)一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽(yù)，帥氣的魔術(shù)表演動(dòng)作，也是所有男生羨慕的對象呢。

　　這就是我的同學(xué)——虞霽陽(yáng)，一個(gè)值得我去學(xué)習的好伙伴！

同學(xué)的作文 篇2

　　在四（一）班這個(gè)大家庭里，有著(zhù)帥氣瀟灑的男生，有著(zhù)美麗漂亮的女生，有著(zhù)和藹可親的老師。在這個(gè)大家庭，我有著(zhù)一個(gè)要好的同學(xué)，讓我來(lái)給你們介紹一下她吧。

　　她，有著(zhù)一個(gè)瓜子臉，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)一個(gè)不高不矮的鼻子，有著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，有著(zhù)一雙招風(fēng)耳，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，她還有著(zhù)一身苗條的身材。

　　她，養了許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，家里都快變成動(dòng)物園了。她養了三條小金魚(yú)，一只在她細心照料下成長(cháng)的活潑可愛(ài)的大兔子，還有一只小巧玲瓏的倉鼠。

　　她，熱愛(ài)著(zhù)各種小動(dòng)物，她是我們班上著(zhù)名的愛(ài)狗狂。她愛(ài)狗愛(ài)的無(wú)法自拔，甚至把自己當成了一只活潑可愛(ài)的金毛犬，我就變成了她的“豬人”。

　　她，是我在班上最最要好的同學(xué)。下課時(shí)，我們坐在一起聊天。體育課上，我們一起快樂(lè )的在操場(chǎng)上盡情的奔跑。放學(xué)后，我們一起開(kāi)心的玩耍。

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，你們能猜到我這個(gè)最最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班上有個(gè)很搞笑的人，小小的個(gè)子，坐在最前排，說(shuō)起話(huà)來(lái)泡沫四濺，往往讓人覺(jué)得他只有兩三歲似的。

　　那天下午的課后管理，我把寫(xiě)好的作文交給老師，得到了她的公開(kāi)夸獎：“......他還去學(xué)作文喔！”話(huà)音剛落，下面就傳來(lái)了一個(gè)奶聲奶氣的聲音：“老，老師，我，我也有，學(xué)，學(xué)作文的�！薄澳阌袑W(xué)到些什么喔！”他反駁道：“我有的！”然后用無(wú)辜的眼神望著(zhù)老師，“我有的吶！”他重復了一遍，聽(tīng)上去像是小嬰兒在說(shuō)話(huà)，仔細聽(tīng)又不像是開(kāi)玩笑，所以大家笑得前仰后翻，只見(jiàn)他撅起嘴：“我真的有哇！”大家笑得更帶勁了......

　　有一次，筆掉了，他也不知道去撿，就拿腳踩著(zhù)。另一次，鞋帶松了，他不去系好，卻顧著(zhù)喊口號。還有一次，他隨手拿起別人的作業(yè)本，當作自己的，走了。通常這樣的事情應該發(fā)生在幼兒園小屁孩的身上吧，怎么會(huì )跑到他身上呢？肯定不是巧合！

　　走廊里，籃球架下，跑道上......甚至在廁所，只要他的娃娃音一開(kāi)腔，經(jīng)常被認為是一年級的新生，或者是來(lái)參觀(guān)的幼兒園小朋友。

　　唉，這么幼稚的同學(xué)，還真是少見(jiàn)。

同學(xué)的作文 篇4

　　我有一位同學(xué)，他非常淘氣。每天來(lái)到學(xué)校，他一定要在泥地里滾一滾才行，弄的.身上那里都是泥土，頭發(fā)好像一個(gè)鳥(niǎo)窩，活像路邊的小乞丐。所以每天到學(xué)校，連值周生都不想查他。

　　他的調皮是出了名的。就說(shuō)有一回：他故意把人家**的瓶子碰掉地上，不但不撿起來(lái)，還得意洋洋地說(shuō)：“呦！瞧，這是誰(shuí)的瓶子呀！”這一說(shuō)，還害地人家**哭了會(huì )兒鼻子。老師說(shuō)他，他也全然不顧。因此，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不討厭他的。

　　但是，一件事卻改變了我對他的看法。

　　一次，老師讓大掃除，有一個(gè)地方非常臭：酸奶喝了一半灑在地上、餅干掉在地上早被踩碎、有人吐……還散發(fā)出一種讓人難以忍受的氣味。就連衛生委員也不想打掃那個(gè)地方。其他同學(xué)有的捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“我可不去�！边�有的說(shuō)：“太臭了！太臭了！“就在大家拿不定主意的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)，拿起掃地的東西，大步流星的來(lái)到那里埋頭干了起來(lái)。他一手拿著(zhù)掃籌，一手拿著(zhù)東西接，流出了汗。就因為這件事，改變了大家的看法。

　　看來(lái)，要看一個(gè)人的品格，不但要看外表，也要看內心。

同學(xué)的作文 篇5

　　同學(xué)，是河岸邊并蒂蓮生的樹(shù)根，是樹(shù)上嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo)。

　　同學(xué)是蓮池里接天蓮葉的碧荷，是綠葉上托起的吐艷芬芳的花蕊。

　　同學(xué)情是飲了可以忘憂(yōu)的葡萄美酒。

　　同學(xué)情是彈了可以心悅的美好樂(lè )章。

　　苦寒的日子里，我們共享一盆炭火，橘黃的燈光下，我們品讀，“獨上高樓，望斷天涯路�！�

　　愛(ài)美的歲月中，我們共乘一份陰涼，相互欣賞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的窈窕。

　　萬(wàn)里征程的人生路上，我們說(shuō)出“驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處�！�

　　同學(xué)情就像那淙淙流淌的甘泉，清澈的溪水里映著(zhù)你我青澀的影子。翠綠的山谷里繚繞你我脆嫩的歌聲。

　　遙想當年，我們邁入師范，我們在那里相遇、相識、相知。生活上我們互幫互助，學(xué)習上我們勤奮共勉。有多少眼淚都化成激勵的浪花，有多少歡笑都融成友情的潮水。

　　多少次，我們映著(zhù)朝陽(yáng)踏著(zhù)校園的朝露朗讀，“輕輕的，我來(lái)了，采一縷霞輝握在手�！�

　　多少次，我們臨著(zhù)夕輝走在回寢室的路上愉快地唱起：日落西山紅霞飛,愉快的歌聲漫天飛。

　　我們或拉手賽跑，或歡笑調侃，一幕幕詩(shī)行，仿佛就在昨天。

　　攜一縷清風(fēng)吧，讓它捎去我的祝福，攬一片明月吧，讓它傳送我的思念。老師恩永難忘，同學(xué)情勿相忘。

同學(xué)的作文 篇6

　　我們班有一個(gè)小同學(xué)，她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋(píng)果，非常討人喜歡。

　　張予馨是我們班年紀最小的一個(gè)同學(xué)，她天真可愛(ài)，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個(gè)新發(fā)夾，她都會(huì )跑上去嬌滴滴地說(shuō)：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們忍俊不禁。張予馨年紀小，經(jīng)常會(huì )犯迷糊。她在學(xué)習上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，做作業(yè)老會(huì )拖拖拉拉，讓老師很頭疼。

　　雖然張予馨年紀小，不懂事，可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運動(dòng)會(huì )，她積極報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀小、個(gè)子小的張予馨，身體里積蓄著(zhù)這么大的能量，真是讓我刮目相看。

　　她就是我們班活潑開(kāi)朗的張予馨，你喜歡她嗎？

同學(xué)的作文 篇7

　　五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認識了她我的知音，到現在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。

　　那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，路上的行人都緊緊地裹著(zhù)，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運的是，沒(méi)有下雨。我們也是靜靜的裹著(zhù)，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的。嘭你看這風(fēng)啊，自行車(chē)都扛不住了。是啊，多虧我們還是可以堅持的。走啦。哎，別走那么快啊，來(lái)幫忙！又不是我們的自行車(chē)，干嘛去扶。我扭過(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì )兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的往回看，沒(méi)想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車(chē)。你鹽吃多了嗎？上學(xué)快遲到了。我勸服著(zhù)她，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。

　　不著(zhù)急不著(zhù)急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？只見(jiàn)她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車(chē)，說(shuō)真的啊，你得學(xué)著(zhù)關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著(zhù)自己的利益。她說(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細聽(tīng)著(zhù)那段簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，并且深思熟慮著(zhù)也不禁慢慢的扶起了自行車(chē)。沒(méi)有多久之后，這一排的自行車(chē)全部被我們扶了起來(lái)。好了，咱走吧。她拍了拍手，看了看手臂上存在的手表，哎呀，不好，快遲到了，快撤！

　　到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話(huà)，我依舊記著(zhù)，一直也警告著(zhù)自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì )關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)與同學(xué)的友誼作文11-13

同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18

同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26

描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)08-10

關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情08-12

同學(xué)的作文04-15

同學(xué)的作文06-18

同學(xué)作文02-25

給同學(xué)作文01-12