關(guān)于同學(xué)和睦相處的作文（精選26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)和睦相處的作文，希望對大家有所幫助。

　　同學(xué)和睦相處的作文 1

　　有兩個(gè)十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們在一起玩耍了三年，可以說(shuō)是情同手足，是一對不可分開(kāi)的密友。他們的父母也互相認識�？墒�，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點(diǎn)的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢？事情是這樣的：

　　有一天，小明和小剛相約在學(xué)校后操場(chǎng)打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來(lái)為了一顆球的勝負而吵鬧了起來(lái)。從此以后，他們不當朋友就當“敵人”，天天在一起做對，見(jiàn)了面就生氣或吵架，上課時(shí)也經(jīng)常嘰嘰咕咕的小聲爭吵。

　　弄得他們的關(guān)系越來(lái)越不好。由于是同桌，他們在桌子的'中間畫(huà)還了一條“三八”線(xiàn)，這條線(xiàn)隔斷了他們之間的友誼，關(guān)系也越來(lái)越疏遠。

　　兩周后，小明的媽媽發(fā)現小剛這段時(shí)間沒(méi)有到家來(lái)玩，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，才知道倆個(gè)小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現了破綻，兩位媽媽商量好了計策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說(shuō)了很多好話(huà)，小明才勉強同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開(kāi)始小剛還很不情愿，不過(guò)后來(lái)他勉強同意了。

　　兩位媽媽約好，在同一個(gè)下午彼此到對方家登門(mén)道歉。下午到了，分別由爸爸帶著(zhù)自己的小孩到對方家道歉，而媽媽卻在暗中觀(guān)察動(dòng)靜。當他們在路上“偶然”相遇后，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向對方道歉，而兒子在家想好要說(shuō)的話(huà)，在這時(shí)候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動(dòng)向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時(shí)，小明和小剛的媽媽臉上帶著(zhù)燦爛的微笑，相繼走了出來(lái)。一出來(lái)就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對好朋友。

　　同學(xué)和睦相處的作文 2

　　五年級下學(xué)期，離六年級的大門(mén)也不遠了。但是，我現在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠都和同學(xué)們在一起生活、學(xué)習。我想：難道我在珍惜、在留戀著(zhù)小學(xué)最后一些學(xué)習生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。

　　回想起我一年級的時(shí)光。在我剛入學(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著(zhù)一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開(kāi)。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長(cháng)。如今，我在五年級下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現在今年歌詠比賽的準備當中。

　　剛開(kāi)始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺”的'風(fēng)波，不過(guò)很快就平息了。音樂(lè )老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂(lè )老師說(shuō)了，今年臺灣的校園歌更實(shí)際。

　　與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程，同學(xué)關(guān)系融洽就應要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過(guò)錯。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！

　　同學(xué)和睦相處的作文 3

　　要想和同學(xué)們相處得很好，不是一件容易的事情。和一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)同學(xué)成為好朋友，是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。要想和全班同學(xué)都成為好朋友，就不是一件容易的事。

　　要想和全班同學(xué)都相處得好，必須了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，喜歡什么，討厭什么。在小事情方面，要大度、要忍讓。在大是大非面前，一定要堅持原則，決不讓步。對同學(xué)要多鼓勵，少批評，千萬(wàn)不能揭短。

　　要熱心幫助同學(xué)，對待學(xué)習較差同學(xué)，不要歧視。要幫他找出原因，對癥下藥，才能改變學(xué)習差的`根源。要熱心為同學(xué)們服務(wù)，克服煩躁情緒，這樣才能和同學(xué)打成一片，搞好關(guān)系。

　　盡自己最大的努力，為同學(xué)們辦事，盡可能達到同學(xué)們的滿(mǎn)意。這樣才能在同學(xué)們中間樹(shù)立自己的威信，和同學(xué)們和睦相處，成為同學(xué)們的好朋友。

　　同學(xué)和睦相處的作文 4

　　經(jīng)過(guò)了從幼兒園到小學(xué)，到初中與同學(xué)們的長(cháng)期相處，我現在深刻的懂得了如何與同學(xué)們和睦相處。

　　首先要和同學(xué)之間互幫互助，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，在同學(xué)有困難的時(shí)候可以主動(dòng)的伸出援助之手，比如如果有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆或者是橡皮，我們可以很熱情地主動(dòng)借給他，這樣不僅可以增加我們在同學(xué)心中的好感，還可以在我們需要幫助的時(shí)候，他們也更樂(lè )于去幫助我們。還比如在同學(xué)不會(huì )做一道題，而我們會(huì )的時(shí)候去教他，這樣既可以幫助同學(xué)，也可以在給同學(xué)講解題目的時(shí)候鞏固對這道題的理解。如果有一位同學(xué)今天晚上放學(xué)要打掃衛生，但是他卻因為有事不能打掃衛生，那么我們也可以主動(dòng)的提出我們跟他們互換，然后今天晚上來(lái)幫他們打掃，這樣也可以獲得同學(xué)之間的好感。

　　然后我們也要記得不能在背后說(shuō)同學(xué)壞話(huà)，當面一套背后一套的人面桃花的人是可恥的，我們在生活中不少遇到這樣的例子，有一個(gè)人可能與我們在表面上相處的很好，但是我們卻在無(wú)意中得知他在背后說(shuō)我們的壞話(huà)，并將這些不好的事情添油加醋，顛倒黑白的告訴別人，來(lái)影響我們在別人心中的印象。想必每一個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，也或多或少的對這樣的人有一些討厭和厭惡。如果這樣做被同學(xué)發(fā)現了是很影響好感的，在學(xué)校里要與同學(xué)和睦相處，不能因為一些小事就吵架，同學(xué)之間應該多一些寬容和理解。

　　與同學(xué)們和睦相處，增進(jìn)同學(xué)之間距離的`方式，便是積極的參加班級的活動(dòng)。如果一直將自己隔絕，不去參加一些活動(dòng)，不與同學(xué)們一起玩耍，那么就無(wú)法跟同學(xué)們拉近距離。如果班級舉辦一些活動(dòng)，比如班級里的元旦聯(lián)歡晚會(huì )，我們就可以主動(dòng)的參加一些節目表演和游戲項目，讓整個(gè)節目歡樂(lè )。

　　與同學(xué)和睦相處是很重要的，我們要將這幾點(diǎn)銘記在心并付諸實(shí)踐。

　　同學(xué)和睦相處的作文 5

　　我和同學(xué)之間的感情很不好，因為他們總是把椅子往我這邊挪，害得我沒(méi)有足夠的地方坐。

　　有一次，我正在專(zhuān)心做描寫(xiě)本作業(yè)的時(shí)候，突然，前面的同學(xué)把他的椅子往后面挪，使我的位子頓時(shí)變得很擠很擠，我說(shuō)：“不要再挪了，我都沒(méi)地方坐了！”可是前面的同學(xué)說(shuō)“我也沒(méi)地方坐了，你也往后挪一點(diǎn)兒吧�！蔽揖屯�后挪了一點(diǎn)點(diǎn)，結果后面的同學(xué)急了，說(shuō)：“你干嗎？”我說(shuō)：“前面的同學(xué)讓我往后挪，他坐不下了�！焙竺娴耐瑢W(xué)不高興了，她說(shuō)：“你往前挪一點(diǎn)��！”于是我往前挪了挪，可是前面的同學(xué)又說(shuō)：“往后挪一點(diǎn)��！”就這樣，我們三人挪來(lái)挪去，到最后都吵起架來(lái)了。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，我后面那個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我媽媽告訴我媽媽說(shuō)：“小行今天不知道為什么一直在前面動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'……”于是媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事情？我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)說(shuō)了之后想了想，跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這件事情我知道了，謝謝你告訴我，以后如果再發(fā)生類(lèi)似你們自己無(wú)法解決又都覺(jué)得很委屈的事情，請你立即報告老師，由老師來(lái)為你們搞清楚情況并作出最好的安排好嗎？”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，很滿(mǎn)意地走了。

　　回家后，媽媽問(wèn)我：“今天發(fā)生的事情是不是讓你覺(jué)得很委屈？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，都是那兩個(gè)同學(xué)不好，他們害得我坐都沒(méi)法坐！”媽媽又問(wèn)：“那你想過(guò)為什么會(huì )這樣嗎？”我搖了搖頭，媽媽說(shuō)：“當你把椅子往后移的時(shí)候，你要想想后面同學(xué)的感受，想想她能不能坐，同樣的，你往前挪的時(shí)候，也要想想前面同學(xué)的感受�！蔽也环�氣地說(shuō)：“又不是我要挪位子，是前面的同學(xué)先讓我往后挪的�！眿寢屨f(shuō)：“如果你們注意到你們三個(gè)位子都很小了，你們就會(huì )請坐在最后排的同學(xué)幫忙往后挪一下，給大家都留出足夠的空間，但你們各自只想著(zhù)解決自己的問(wèn)題，而不考慮其他同學(xué)的感受，這樣既解決不了問(wèn)題，同學(xué)之間還要不開(kāi)心�！蔽一腥淮笪�，想想的確是這樣的。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你們同學(xué)之間每天要在一起學(xué)習游戲，肯定會(huì )有不少問(wèn)題是要大家共同幫助解決的，一定要考慮其他人的感受啊�！蔽蚁肓讼�，認真地對媽媽說(shuō)：“以后我做事會(huì )多考慮別的同學(xué)，碰到不能解決的問(wèn)題，請老師來(lái)幫助�！�

　　這天晚上睡覺(jué)時(shí)我在想：天早點(diǎn)亮吧，我要早些去學(xué)校和同學(xué)們共同解決這個(gè)問(wèn)題，然后我們一起學(xué)習、吃飯、游戲，度過(guò)快樂(lè )的每一天，因為我和同學(xué)之間的感情很好。

　　同學(xué)和睦相處的作文 6

　　我們的班級像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心，親如兄弟姐妹。

　　有一次運動(dòng)會(huì )，我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后，把跑得慢的同學(xué)穿插在隊伍中間，這樣他們不用擔心比賽會(huì )輸了，因為跑得快的同學(xué)會(huì )奮勇直追。

　　隨著(zhù)比賽的哨聲響起，第一個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，沖在最前面，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的大聲喊：“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準備。觀(guān)眾臺上的加油聲更加響亮了。當其他班的同學(xué)接棒時(shí)，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏(yíng)的信心了！接力棒來(lái)到了我的手上，我緊緊攥著(zhù)接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績(jì)，為我們班爭光。我迅速地跑出去，把最后一棒交給我們班的`“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待著(zhù)“飛人”的沖刺。當比賽快要結束的時(shí)候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐著(zhù)，眼睛里噙著(zhù)淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關(guān)心地問(wèn)：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過(guò)接力棒，繼續跑向終點(diǎn)，所有同學(xué)都不住地喊：“加油！加油！”當“飛人”越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，所有人都為他鼓掌……

　　比賽結果出來(lái)了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅……同學(xué)之間相互支持，就能戰勝一切。

　　同學(xué)和睦相處的作文 7

　　在一個(gè)班里，每個(gè)人都向別人求助過(guò)。有的同學(xué)很熱心腸，也經(jīng)常向別人請教；反之，有的人從不幫別人，更不會(huì )問(wèn)別人了——問(wèn)了也沒(méi)人理他！在我眼里，最樂(lè )于助人的非小笑莫屬了。

　　小笑是個(gè)“關(guān)注民生”、體貼老師的好隊長(cháng)。每次老師一有疑惑之處，她和班長(cháng)兩個(gè)人就爭先恐后地翻起了新華字典；要是哪個(gè)先查到，便迫不及待地舉手向老師“報喜”；每當我們需要幫助的時(shí)候，她總是毫不猶豫地教我們。

　　小笑家的.電話(huà)，我熟記在心——我倆簡(jiǎn)直成了“電友”。每次對方有不明白的地方，都一一解答。就拿那次來(lái)說(shuō)吧：一天，小笑打電話(huà)問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題，可我只知道第二個(gè)。于是，小笑掛了電話(huà)�！岸６�，叮�！�…”電話(huà)又響了起來(lái)。這會(huì )兒該是誰(shuí)呢？接了電話(huà)才知道，原來(lái)是小笑怕我還要麻煩地打電話(huà)問(wèn)別人，就再打電話(huà)告訴我。難道她打電話(huà)給我就不麻煩了嗎？

　　是啊，有時(shí)，友誼、親情就在一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)問(wèn)候里。且不說(shuō)什么拾金不昧啊，舍已救人這些大局——就算與它們比起來(lái)，一個(gè)那么渺小輕微的舉動(dòng)都藏著(zhù)深厚的情誼，也能展現出一個(gè)人的美好品質(zhì)，助人為樂(lè )的品質(zhì)！

　　同學(xué)和睦相處的作文 8

　　同學(xué)總是天天相處，日日碰面，難免會(huì )發(fā)生一些事。今天就說(shuō)一件我和同桌小夏同學(xué)發(fā)生的事吧！

　　體育課上我們在玩“跳山羊”的游戲，在玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我被小夏絆了一腳，摔了個(gè)四腳朝天。最今人氣憤的是：我的'漂亮花裙也被弄破了，我爬起來(lái)，沖著(zhù)他就大罵了一句，可還是不解恨，上前連踢了他兩腳，看著(zhù)我氣得通紅的臉，他低下了頭，也生氣了，不理我了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續地進(jìn)入了教室，當我看見(jiàn)同桌的小夏時(shí)，他微笑地對我說(shuō)“我不是故意的�！蔽疫�是不理他。當老師布置作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現一個(gè)酒紅色的小熊橡皮，那是上一次考試，我忘了帶橡皮，他把自己那塊心愛(ài)的橡皮用小刀切成了兩半，把一半分給我用。想到這里，我的氣全消了，剩下的只有慚愧，心里暗暗說(shuō)，去跟他認錯吧！于是我寫(xiě)了一張紙條，寫(xiě)著(zhù)“請原諒我！”悄悄地把紙條遞給了他。他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲地對我說(shuō)“我們還是好朋友�！�

　　是呀，和同學(xué)相處就像我和小夏一樣，不要為一點(diǎn)兒小事而勾心斗角，傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體，團結有愛(ài)的人。

　　同學(xué)和睦相處的作文 9

　　同學(xué)之間，應該相互尊敬的和平相處，不能因為一點(diǎn)小事，就爭吵不休，更不能拳腳相加了。

　　放假了，我和同學(xué)們滿(mǎn)身輕松地走出校門(mén)�？蓜傋卟贿h，就看見(jiàn)前面圍了不少人。等我們走近了一看，一高一矮的兩個(gè)學(xué)生正廝打在一起。只見(jiàn)矮個(gè)子揮拳打在對方的臉上，鮮紅的鼻血立刻流了出來(lái)。高個(gè)子用手一摸鼻子，見(jiàn)出了血，好像瘋了一樣，猛地把矮個(gè)子摔倒在地，騎到身下，像景陽(yáng)岡武松老虎的鏡頭一樣，揮動(dòng)拳頭一頓暴打。矮個(gè)子掙扎不起，高喊著(zhù)求饒，“別打了，我給你賠不是還不行嗎！”我和幾個(gè)同學(xué)拉也拉不開(kāi)。這時(shí)，多虧老師及時(shí)趕了過(guò)來(lái)，才拉開(kāi)他們。我心里犯了嘀咕，他倆每天都形影不離的'在一起，什么事讓他們大動(dòng)干戈地打起來(lái)了呢？大約過(guò)了一節課的時(shí)間，他倆好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，笑呵呵地走出老師的辦公樓。我看他們的樣子猜想，打架的原因也沒(méi)什么大事，真為他們高興。

　　同學(xué)之間有話(huà)好好說(shuō)，也不是不能解決問(wèn)題的，只有這樣，才會(huì )友好相處，做永遠的朋友。

　　同學(xué)和睦相處的作文 10

　　在我的班級里，我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫小珊。她是一個(gè)非常善良，非常寬容的好孩子。

　　記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一動(dòng)不動(dòng)。雪白的臉上，眼淚一滴接著(zhù)一滴地流了下來(lái)，眉毛皺在了一起。當時(shí)我嚇壞了，傻傻地站在地上，當聽(tīng)到她哇哇的哭聲，我才回過(guò)神來(lái)，連忙跑到她身邊，一邊扶起她，心里一邊想：摔的這么重，一定非常疼，她會(huì )原諒我嗎？還會(huì )和我做好朋友嗎？當我把她扶起來(lái)的.時(shí)候，她揉揉自己的胳膊，看到她受傷的胳膊，我心里十分心疼，趕緊和她道歉。誰(shuí)知珊珊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)不疼了�！蔽倚睦锵�，珊珊真是一個(gè)善良、寬容的孩子。

　　回家的路上，我把事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你看小珊不光善良，還寬容，你應該跟她好好學(xué)學(xué)，但是你能及時(shí)認識到自己的錯誤，也是一個(gè)好孩子。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，小珊不光是我學(xué)習上的榜樣，也是我生活上的榜樣，我要向她學(xué)習，也要成為善良、寬容的好孩子。

　　同學(xué)和睦相處的作文 11

　　在人生旅途中，友好相處是人與人之間加深友誼的關(guān)鍵，只有這樣，友誼之花才會(huì )綻放。

　　今天中午，我剛進(jìn)入教室，便把目光轉移到小慧那兒�？匆�(jiàn)小佩正倚在她的身邊輕聲地地說(shuō)：“別哭了，別哭了�！蔽移炔患按�地走向她們并向小佩了解她哭的原因。原來(lái)是我們班的同學(xué)不小心撞疼了她的胳膊，這位同學(xué)也連忙道了謙，可是小慧卻抑制不住自己的心情，眼淚向斷了線(xiàn)的小珠子跟著(zhù)流了下來(lái)，我非常理解她當時(shí)的'感受，也不住地安慰著(zhù)說(shuō)：“不要哭了，他也不是有意的，既然他認識到自己的錯誤，就原諒他吧，只有這樣做才能冰釋前嫌，才能更加友好地相處，才能體現我們班的團體精神嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，她好多了，還主動(dòng)向那位同學(xué)握手言和�？吹竭@，我的心情不禁激動(dòng)起來(lái)！我感到友誼之歌又一次回蕩在我們每一個(gè)人的心田。

　　是啊，同學(xué)們，只要我們能用一顆寬容大度的心，設身處地替對方著(zhù)想，顧及他人的感受，采取恰當的方法與同學(xué)交流、溝通，就一定能化解沖突與誤解，更加友好相處。

　　同學(xué)和睦相處的作文 12

　　我們班的許多老同學(xué)已經(jīng)轉走了，他們的名字、相貌在我腦海里已經(jīng)模糊不清了，唯有我那朝夕相處的同學(xué)——俏俏，仍像一葉小舟在我腦海里行駛......她，中等個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，像月牙兒那樣彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛；她，性格爽朗，活潑好動(dòng)又聰明，一說(shuō)起話(huà)來(lái)，又快又急，像開(kāi)機關(guān)槍一樣......

　　我還記得，有一天，下午放學(xué)時(shí)已經(jīng)是黃昏五點(diǎn)了，我背起書(shū)包就往家里跑，要知道，媽媽早就給我買(mǎi)了下午五點(diǎn)半的電影票。

　　看完電影回來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我這才想起要寫(xiě)一篇作文，可本子又忘在學(xué)校里。唉，都怪我只顧看電影，忘了作文本，我無(wú)可奈何地穿上鞋，打算去學(xué)校拿作文本.

　　剛要下樓，只見(jiàn)俏俏沿著(zhù)階梯走上來(lái)，她一見(jiàn)到我，就問(wèn)：“上哪兒去？”我回答道：“回學(xué)校拿作文本�！�

　　我話(huà)音未落，她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中，我激動(dòng)地拉著(zhù)俏俏的`手說(shuō)：“俏俏，謝謝你，為了我的作文本，讓你跑這么遠，真不好意思�！薄澳銢](méi)了你的作文本該多著(zhù)急，我多跑一點(diǎn)路算不了什么�！彼�說(shuō)完向我一笑便走了。

　　這件事雖然已成過(guò)去，但它卻深深地印在我的心中，激起我對俏俏同學(xué)的無(wú)限懷念。

　　同學(xué)和睦相處的作文 13

　　八年光陰，匆匆而過(guò)，“光陰似箭，日月如梭”，從小學(xué)到現在，班上每個(gè)人的變化都清清楚楚，與同桌一起相互扶持相互幫助的日子一直令我念念不忘。

　　給我印象最深的是留著(zhù)一頭卷卷長(cháng)發(fā)的女生，笑起來(lái)“咯，咯”的，她是我現任的同桌。與她做了一年多的同桌，最讓我忌憚的`是她的眼睛，很大，很亮，在這雙看似無(wú)害的眼睛下隱藏了不知多少令人膽顫心驚的迅號，只要她一生氣，立馬怒目圓睜，本來(lái)就大的眼睛此時(shí)看起來(lái)就像一顆圓珠子，死死地把你盯著(zhù)，在這種“高壓電流”下。你還敢喘個(gè)粗氣嗎？

　　不過(guò)，她在學(xué)習上巾幗不讓須眉，我倆取長(cháng)補短，她經(jīng)常幫助我，英語(yǔ)是我的弱項，以前的我，總是望著(zhù)“A、B、C”發(fā)呆，但她是我們班的英語(yǔ)尖子，剛和她同桌，一種無(wú)形的壓力撲面而來(lái)，每一次的測試，看見(jiàn)她的分數，我只能望洋興嘆�，F在的我已經(jīng)晉升為“英語(yǔ)高手”了，這可少不了她的功勞。但是在數學(xué)上，她只有“乞求”我的份，說(shuō)真的，她在數學(xué)方面可真是……不太好！一道題，給她講十遍，她也還是睜著(zhù)那雙大眼睛無(wú)辜地望著(zhù)我，這時(shí)的眼睛里沒(méi)有了往日的“兇狠”，只有“可憐”，看著(zhù)她這個(gè)樣子，再大的火氣也只能在肚子里“消滅”了，然后再從頭講起！

　　和她同桌的一年多，我收獲了很多：友情、快樂(lè )、甜蜜……和她一起走過(guò)的這一年，我們彼此幫助，彼此關(guān)懷，也許我們之間會(huì )產(chǎn)生一些爭吵，也許兩年之后，我們將會(huì )分離，也許……但是，請你相信，未來(lái)的日子我們一定會(huì )一起走下去！

　　同學(xué)和睦相處的作文 14

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫做—小苗。她經(jīng)常扎著(zhù)一根馬尾辮，有著(zhù)白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。

　　有一次數學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著(zhù)急，“沒(méi)尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來(lái)不及了�！蔽蚁褚恢粺徨伾系奈浵�，急的都快要哭了。這時(shí)我的好朋友小苗看見(jiàn)了，便快步的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著(zhù)急”。我心急火燎的說(shuō)：“怎么辦呀？我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。

　　小苗看著(zhù)急成這個(gè)樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)小苗的'手里正拿著(zhù)兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望小苗，手里則緊緊地握住小苗的那半截尺子，不知該說(shuō)些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說(shuō)：“你還在這傻站著(zhù)干什么？快拿去用吧�！边@時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著(zhù)考試。

　　還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，就遇到了小苗，我和她并肩走著(zhù)，當我們走到操場(chǎng)中央時(shí)，一個(gè)足球從對面射過(guò)來(lái)，她第一個(gè)看見(jiàn)了，連忙把我拉開(kāi)，好險呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時(shí)，一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，你們沒(méi)有受傷吧！”小苗笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了�！边@位男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事后，跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想：小苗的心胸寬廣呀！

　　這就是我的好朋友——小苗。

　　同學(xué)和睦相處的作文 15

　　“求求你了！給我一塊吧！”Tom假裝眨著(zhù)大眼睛，向我要一塊橡皮。我真是左右為難。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考了一百分，老師獎勵了我一些橡皮。橡皮十分可愛(ài)，我很喜歡它們，而且還是老師獎給我的，我就更喜歡了。它們分別是：漢堡、熱狗、三明治、薯條和可樂(lè )。Tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下黨碰頭會(huì )議”。他有著(zhù)烏黑的短發(fā)，一雙大耳朵，有一個(gè)小巧的鼻子和嘴，還有一雙“火眼金睛”。他見(jiàn)我上去領(lǐng)賞，就成了“紅眼病患者”�！皸顫捎�，給我一塊橡皮吧！”他悄悄地說(shuō)。我想了想，俏皮地說(shuō)：“不好意思，無(wú)法奉命�！薄扒笄竽懔�！”“不行��！”我接著(zhù)說(shuō)，“真的不行��！”我望一望橡皮們，它們好像在一個(gè)勁兒地搖頭，說(shuō)“別給！別給他！”又望望Tom，尤其是他那會(huì )“發(fā)電”的眼睛，簡(jiǎn)直可以是個(gè)“眼力發(fā)電站”了。我無(wú)可奈何地說(shuō)：“真的'是不行��！”此時(shí)，我的心像一個(gè)天枰稱(chēng)似的。究竟是朋友重要還是物質(zhì)重要？我捫心自問(wèn)起來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次“漫長(cháng)”的思考和談話(huà)，我終于被Tom的“軟磨硬泡”弄得“不勝其煩”，說(shuō)：“好吧！好吧！給你一塊！”呀！我竟然被他說(shuō)動(dòng)了！可我也有些后悔。但是一諾千金，我不能悔約��！此時(shí)此刻用兩句歇后語(yǔ)形容我的心情最合適：熱鍋上的螞蟻——團團轉；沒(méi)有子的——啞火了。

　　最后，我忍痛割?lèi)?ài)，把一塊橡皮送給了他。他高興得“五體投地”，說(shuō)了若干個(gè)“謝謝”才罷休。

　　小小的橡皮，好像一塊磚，用來(lái)筑造友誼大廈，這橡皮換來(lái)“金磚玉瓦”也算值得！

　　同學(xué)和睦相處的作文 16

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，轉眼間，我已是一名快要度過(guò)初中三年的一名初三學(xué)生�；叵肫鹨郧芭c同學(xué)一起走過(guò)的日子，每件事都歷歷在目，深深地刻在我的腦海中，讓我時(shí)刻都不能忘懷。

　　初中三年中，我從一名幼稚童真的我，成長(cháng)為了一個(gè)較為成熟的我。在這三年間我們從相識到相交，從懵懂無(wú)知到成熟，經(jīng)力了許多大大小的事。我們?yōu)榘嗉壍膭倮�而喝彩，我們因成�?jì)的'不好而沮喪，我們因與朋友的吵架而拿過(guò)傷心……

　　現在的我回憶起與同學(xué)、老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，回想起初一與同學(xué)打架而難過(guò)，但現在卻覺(jué)得十分可笑；回想起那時(shí)玩手機被收，而絞盡腦汁去要手機并與老師達成協(xié)議，現在看起來(lái)卻覺(jué)得十分可笑；回想起當年班上起哄，猜測誰(shuí)愛(ài)著(zhù)誰(shuí)，而現在卻覺(jué)得十分好笑，但是這些依然是我最珍貴的回憶。

　　想到這些，我不禁想起了胡夏的那首《那些年》，腦海里回憶著(zhù)這首歌所講訴的畫(huà)面�！盎氐浇淌易�位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列的組合，你舍得解開(kāi)嗎，誰(shuí)與誰(shuí)坐誰(shuí)又愛(ài)著(zhù)他”，這一句歌詞時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，回想著(zhù)那些的別細微的事。這不正是我們這三年來(lái)最美好的回憶嗎？

　　上課時(shí)，我們因為老師抽問(wèn)了一對男女，我們不就開(kāi)始起哄，到處傳著(zhù)“緋聞”了嗎？上課因為老師的一個(gè)錯誤的動(dòng)作或一句錯誤的話(huà)，會(huì )討論半天。每當換了老師時(shí)，我們對前任老師的不舍和對新任的老師的一切不滿(mǎn)，總是想換回以前的老師。我們會(huì )因為老師的批評，老師留的作業(yè)的多而對老師不滿(mǎn)……

　　這些美好的回憶時(shí)刻浮現在我的腦海中，我回憶著(zhù)與同學(xué)們一起走過(guò)的日子，我的眼眶不禁濕潤了。

　　同學(xué)和睦相處的作文 17

　　每當我翻開(kāi)那本書(shū)，一張略泛黃的書(shū)簽就會(huì )出現在我的眼前。我會(huì )將書(shū)簽拿在手里，細細端詳上面寫(xiě)著(zhù)的“珍重朋友”四個(gè)字。每當我看到這句話(huà)，心中都會(huì )有種想哭的沖動(dòng)，以至于枯黃的書(shū)簽上，早已是淚痕斑斑。那一段我們曾一起走過(guò)的.日子，便又浮現在我眼前。

　　那一天，天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。為了躲雨，我來(lái)到了一家小店的雨篷下，靜靜地等待雨停�？衫咸鞝敺路鸶�我作對似的，一直讓雨下個(gè)不停。這時(shí)候，你也來(lái)了，看見(jiàn)你狼狽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，你也不禁笑了笑。隨即，我們倆就聊了起來(lái)，越聊越起勁。不一會(huì )兒，雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，我們倆有說(shuō)有笑地走出了小店。

　　暑假結束，迎接我的又是一個(gè)緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期。我們班又來(lái)了一名新同學(xué)，我與他互相對視，我們倆都驚訝地張大了嘴巴，異口同聲地叫道：“呀，是你！”老師見(jiàn)我們早就認識，便安排我們坐在一起。從此以后，我們倆每天一起上下學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)，形影不離，好不快樂(lè )！

　　可是好景不長(cháng)，快樂(lè )的小學(xué)生活不久就結束了，我們互相擁抱在一起，哭著(zhù)一團。你眼里噙著(zhù)晶瑩的淚花，安慰我說(shuō)：“別哭了，我們考上的不是同一所中學(xué)嗎？一定會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)的！”“真的嗎？”我哭喪著(zhù)臉問(wèn)道�！爱斎皇钦娴睦病蹦闩�力擠出笑容回答道。

　　然而，當我走進(jìn)初中校園后，我卻沒(méi)有再見(jiàn)到你。后來(lái)，幾經(jīng)打探，我終于知道了你的消息。原來(lái)，因為父母工作原因，你已經(jīng)轉到外地讀書(shū)了。

　　我思念著(zhù)你，深深地懷念著(zhù)和你在一起的日子，此時(shí)，遠方的你還好嗎？

　　同學(xué)和睦相處的作文 18

　　她，是春日里的綠葉，充滿(mǎn)勃勃生機；是夏日里的清泉，為你送來(lái)一片清涼；是秋日里的桂花，為你帶來(lái)陣陣芬芳；是冬日里的熱茶，讓你感覺(jué)暖暖的。

　　——題記

　　時(shí)間悄然逝去，回首初中這幾年，我們一直感嘆時(shí)間過(guò)得太慢，卻在不經(jīng)意間，時(shí)間已悄悄溜走，回憶里有她陪我走過(guò)的那些快樂(lè )時(shí)光。

　　記得初一來(lái)到這個(gè)陌生的班級，陌生的環(huán)境，全是陌生的人，我一時(shí)感覺(jué)很害怕。而她，是第一個(gè)主動(dòng)來(lái)和我打招呼的人，我們慢慢熟悉起來(lái)，我也不再那么害怕了。后來(lái)我們成了最要好的朋友，我們一起走過(guò)了三年的學(xué)習時(shí)光，她帶給了我很多的快樂(lè )。她——就是我的同桌。

　　我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩。她留著(zhù)齊留海，她那典型的瓜子上，長(cháng)長(cháng)的睫毛下鑲嵌著(zhù)一對像寶石般閃亮的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，顯得格外文靜。最特別的是在她嘴角下有一顆大大的黑痣，聽(tīng)她說(shuō)那個(gè)叫好吃痣。

　　別看我同桌一副文靜的樣子，其實(shí)她很活潑好動(dòng)。記得有次，在課外活動(dòng)時(shí)，我們本來(lái)打算去操場(chǎng)跑步，結果剛下樓就看見(jiàn)初一的小同學(xué)在跳橡皮筋，我同桌突然之間雙眼發(fā)光。她就對我說(shuō)：“我們去跳橡皮筋吧！”我不屑的哼了一聲說(shuō)：“你多大了還去玩橡皮筋！你不覺(jué)得丟臉嗎，你不覺(jué)得丟臉我還覺(jué)得丟臉呢�！彼�笑瞇瞇的`說(shuō)：“就去玩一次嘛，我好久沒(méi)玩了�！弊罱K我拗不過(guò)她就只好隨她了，她就興沖沖的跑過(guò)去加入了她們，那天她跳得開(kāi)心極了，直到上課，笑容在臉上就一直沒(méi)消失過(guò)。

　　吃貨用來(lái)形容我的同桌是最貼切的。在每次我有東西吃的時(shí)候，我那貪吃的同桌肯定會(huì )在旁邊坐著(zhù)，然后一直緊緊盯著(zhù)，當然不是在盯我啦，她是直勾勾盯著(zhù)我手中的食物。最后，無(wú)可奈何的我只好把食物分給同桌。

　　同學(xué)和睦相處的作文 19

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”一陣清脆的歌聲從教室外傳來(lái)，我們班的小汐蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)了。

　　她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，一雙清澈的大眼睛，筆挺的鼻子，小而靈巧的嘴巴，可好看了。她的馬尾束得高高的，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。

　　小汐對工作很負責。她是我們班的英語(yǔ)課代表，每個(gè)星期三、星期四都要幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。記得有一次，一個(gè)調皮貪玩的'同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩了，小汐走出教室，找遍走廊、操場(chǎng)，最后才在人堆里找到了他，然后耐心地教他寫(xiě)好，再一本一本地把作業(yè)本數清、收齊，交到老師辦公室。等她做完這些工作，回到家已經(jīng)很晚了，而她卻依然無(wú)怨無(wú)悔，每天快樂(lè )地為大家服務(wù)。

　　還有一件事情讓我記憶猶新。二年級下學(xué)期，老師選了我和一些同學(xué)參加“六一”兒童節的舞蹈表演，由小汐擔任我們的舞蹈小隊長(cháng)。她每天都把老師教過(guò)的內容仔細地記了一遍又一遍，下課之后，再把那些動(dòng)作不達標的同學(xué)叫到一塊，一次又一次地教他們練習，直到標準為止。最后，我們班的舞蹈表演得了全校第一名！聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都樂(lè )得手舞足蹈，歡呼雀躍。

　　小汐就是這么一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人、對工作認真負責的好同學(xué)，她是我們學(xué)習的好榜樣。

　　同學(xué)和睦相處的作文 20

　　我的同學(xué)小王，學(xué)習成績(jì)一般、調皮搗蛋卻是一流、有的時(shí)候還愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，喜歡出風(fēng)頭、嘩眾取寵。每次他夸張的“表演”，除了贏(yíng)得同學(xué)們的哄堂大笑外，他還給自己贏(yíng)得了“王美麗”的綽號。

　　幾天前，小王發(fā)高燒，兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)。而周末的班會(huì )，他的相聲小品可是重頭戲呢，如果少了他，這班會(huì )可不就泡湯了？班委們很有點(diǎn)著(zhù)急了，可臨時(shí)又找不到接替的人。大家體會(huì )到，原來(lái)在班集中，每個(gè)同學(xué)都是很重要的呀！

　　班會(huì )那天，小王還是沒(méi)來(lái)上課。眼看班會(huì )還有10分鐘就開(kāi)始了，班長(cháng)急得團團轉，同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)王美麗真是扶不起的阿斗呵，總是關(guān)鍵的時(shí)候出毛��；”“沒(méi)準自己就不想上學(xué)呢，一點(diǎn)班集榮譽(yù)感也沒(méi)有”；“我們小組不要他了……”

　　教室里正沸沸揚揚的時(shí)候，教室門(mén)被人用胳膊頂開(kāi)了，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班長(cháng)第一個(gè)蹦起來(lái)：“王美麗！”男同學(xué)們一擁而上將那個(gè)裹著(zhù)厚厚羽絨服、戴著(zhù)口罩的小王圍在了中間，而女生們高興地鼓起了掌，此時(shí)的小王蒼白的臉居然紅了又紅。嘻，這個(gè)搗蛋鬼還有害羞的時(shí)候？

　　那天的班會(huì )非常成功，小王的表演贏(yíng)得了同學(xué)們一次又一次的掌聲。會(huì )后，班主任老師在小王的'名字后例外地貼了兩面小紅旗。小王用他的實(shí)際行動(dòng)告訴大家：老師和同學(xué)們眼中的差生，同樣也熱愛(ài)著(zhù)班集體。

　　是呵，成績(jì)的好壞是暫時(shí)的，一個(gè)人的美好的品質(zhì)、善良的內心卻是永恒的。

　　同學(xué)和睦相處的作文 21

　　我的同學(xué)叫小巖，今年九歲，在鈞臺中心小學(xué)三（1）班上學(xué)。

　　小巖有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，卻戴著(zhù)一副眼鏡，看著(zhù)文質(zhì)彬彬，但其實(shí)性格暴躁。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心碰到了他，他就發(fā)火了，眼睛瞪得圓溜溜的`，頭發(fā)豎得很高，他從座位上一下子跳出來(lái)，大聲吼道：“你為什么碰我！”那個(gè)同學(xué)一下子嚇得結結巴巴地說(shuō)了聲“對不起”，他才變得非常安靜。

　　他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次，我們幾個(gè)朋友叫他出去玩，他卻在座位上畫(huà)畫(huà)，我們喊他，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在埋頭涂著(zhù)畫(huà)著(zhù)，把我們忘在九霄云外了。

　　他最大的缺點(diǎn)是不講衛生，這不，記得有一次，我們在認真的寫(xiě)作業(yè)，突然，他的筆沒(méi)水了，他把筆芯從筆桿里拆出來(lái)，吹了一下，再組裝起來(lái)。在吹的時(shí)候，他用的勁太大了，把水吹拐彎了，吸到了嘴里。下課的時(shí)候，他和我一起玩，他一說(shuō)話(huà)，就看到他滿(mǎn)嘴墨水，連牙縫里都滲入了墨水，像僵尸一樣嚇人，我們都哈哈大笑起來(lái)，真擔心他會(huì )中毒��！

　　他還是一個(gè)大方的人。有一次，有個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被門(mén)衛攔在校門(mén)外，急得在門(mén)外轉來(lái)轉去。他一見(jiàn)就說(shuō)：“我帶了一些錢(qián)，給你買(mǎi)個(gè)紅領(lǐng)巾去吧！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，高興的接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝你�！彼�若無(wú)其事的說(shuō)：“不用謝，你快去買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧�！闭f(shuō)完，那位同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的買(mǎi)紅領(lǐng)巾去了。

　　這就是我的同學(xué)小巖，你喜歡他嗎？

　　同學(xué)和睦相處的作文 22

　　��！不得不承認，時(shí)間就像一支箭，飛出去，就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里，我們在一起哭時(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑……所以，畢業(yè)的時(shí)候，最舍不得的還是同學(xué)。

　　要說(shuō)難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。

　　文蘭，算是我的閨蜜吧。該怎么說(shuō)她好呢？雖然她表面上大大咧咧的，但是不得不承認，她其實(shí)是一個(gè)心思很細膩的女生，她懂得怎么去照顧你、安慰你，這是她最大的優(yōu)點(diǎn)咯，和她在一起的時(shí)候，其實(shí)你會(huì )感到輕松、自然、快樂(lè )！

　　還有之騫，雖然看起來(lái)像一個(gè)溫柔的女生，其實(shí)她是一個(gè)很暴力的女生，但是和她在一起很自然吧。她很開(kāi)朗，很喜歡為人打抱不平，有時(shí)候一些男生欺負文蘭的'時(shí)候，她都會(huì )叫上我一起去收拾那些男生（因為他們都說(shuō)我是女漢子），還有一次我們因為一件事吵架，而且還和對方說(shuō)以后互相不要再見(jiàn)到了（意思是絕交咯），但是后來(lái)沒(méi)多久，我們就復合了，畢竟是好姐妹嘛，自然也少不了吵架啦！

　　俏茜，她是屬于一種很呆萌，很天真的女孩，因為俏茜最拿手的就是賣(mài)萌，所以經(jīng)常在我不開(kāi)心的時(shí)候，用流氓兔的表情把我逗笑，其實(shí)，俏茜還跟心萌思奇學(xué)了很多的經(jīng)典語(yǔ)錄，發(fā)現跟她在一起久了，就會(huì )變得很二的！

　　我們大家一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，最快樂(lè )的日子總是最難忘的。天下沒(méi)有不散的宴席，再怎么舍不得，終究還是要分開(kāi)的。我相信，彼此的友誼，會(huì )地久天長(cháng)的！

　　同學(xué)和睦相處的作文 23

　　還有一個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了，就要分開(kāi)了，回憶起過(guò)去的美好時(shí)光，還真有點(diǎn)舍不得。在這六年的小學(xué)生活中，我認識了很多的同學(xué)，在同學(xué)之間也發(fā)生過(guò)很多的事情，但是有一位同學(xué)讓我印象最深刻。

　　她個(gè)子高高、瘦瘦的，橢圓形的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，上面戴著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，頭上還留著(zhù)精神的短發(fā)。她有兩個(gè)最主要的特點(diǎn)，那就是“見(jiàn)義勇為”和“樂(lè )于助人”，這也是我喜歡她的原因。

　　我們班上有幾個(gè)調皮搗蛋的男生特別愛(ài)欺負我，記得有一次下課后我在教室里整理書(shū)本，突然余杰跑過(guò)來(lái)對我拳打腳踢，王睿緊接著(zhù)用口水吐了我一身，那個(gè)“小矮人”康龍也上來(lái)湊熱鬧，這時(shí)正在過(guò)道上玩耍的她看見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)把他們三個(gè)人臭罵了一頓，然后帶我過(guò)去和她們一起玩跳皮筋，并告訴我說(shuō)：“遇到他們這種無(wú)賴(lài)，你一定要兇一點(diǎn)，如果你軟弱的話(huà)，他們就會(huì )不停地欺負你�！甭�(tīng)了她說(shuō)的'話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”。

　　還有一次放學(xué)后，由于我眼睛近視看不清楚黑板上的字，加上動(dòng)作又慢，眼看著(zhù)值日生就要把黑板上老師布置的作業(yè)擦了，我著(zhù)急地直叫喚，她聽(tīng)見(jiàn)了以后，立即走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不著(zhù)急，我來(lái)幫你抄�！闭f(shuō)完，拿起筆三下五除二地就把黑板上的作業(yè)抄了下來(lái)。我高興地直說(shuō)“謝謝�！�

　　說(shuō)了這么多，你們還不知道她是誰(shuí)吧，她就是我的好同學(xué)——見(jiàn)義勇為、善于助人的小宏。

　　同學(xué)和睦相處的作文 24

　　她，看上去是一個(gè)溫柔的女生，一頭烏黑油亮的長(cháng)頭發(fā)，像瀑布一般，摸起來(lái)軟軟的，細細的；微微上翹的小鼻子，一對淺淺的小酒窩，配上她那張紅紅的小嘴巴，顯得特別可愛(ài)；當然，最令人難忘的是她那雙明亮的小眼睛，透出一種智慧的光芒，并讓人感到一種莫名其妙的.害怕。

　　她是我們的班長(cháng)，我經(jīng)常在背地里叫她“小辣椒”，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　她當班長(cháng)已經(jīng)三年了，在她任職期間，同學(xué)們都會(huì )有些害怕她，因為你別看她平常很溫柔，但是當她生起氣來(lái)，一張小嘴巴撅起來(lái)，簡(jiǎn)直可以?huà)焐弦恢恍∮蛪啬兀?/p>

　　有時(shí)，在她生氣時(shí)，她會(huì )從小嘴巴里冒出一句話(huà)來(lái)，呵呵，這句話(huà)能讓人生氣好幾天呢！

　　她還有一個(gè)特別的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。她可是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家�；�本上，每次出班級黑板報都是她，她無(wú)論畫(huà)的什么東西，好像真的一樣，栩栩如生，而且，她的畫(huà)還得過(guò)獎呢！

　　不過(guò)，誰(shuí)也不可能十全十美，她身上同樣也有小小的缺點(diǎn)。這個(gè)缺點(diǎn)，恐怕連老師也不知道一一那就是霸道。

　　對于她的這個(gè)缺點(diǎn)，我們真是敢怒不敢言哪！因為老師總是寵著(zhù)她，每當看見(jiàn)她和老師在一起，我不禁會(huì )在心中激起一陣陣怒火。

　　我在心中暗暗發(fā)誓，一定要超過(guò)她。但是，不管怎么樣，我還是很佩服她的。

　　對了，我告訴你吧！我的同學(xué)叫胡子儀！一個(gè)外表溫柔，實(shí)際很霸道的小女生。

　　同學(xué)和睦相處的作文 25

　　我的同學(xué)小宏，他長(cháng)著(zhù)一對黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一個(gè)小鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，看上去是個(gè)聰明的小男孩。他是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè )觀(guān)積極，做事愛(ài)刨根問(wèn)底的小男孩。記得有一次，他有一道題不會(huì )做，他就去問(wèn)老師，老師告訴了他答案，他還要纏著(zhù)老師，讓老師告訴他答案是怎么來(lái)的，老師看見(jiàn)他這么好學(xué)，就耐心的為他講解。他不僅勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè )觀(guān)積極，做事愛(ài)刨根問(wèn)底，還是個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)，記得有一次，老師有事開(kāi)會(huì )，同學(xué)們都在班上大聲的講話(huà)，他站起來(lái)，嚴肅而生氣的說(shuō)：“你們怎么講話(huà)這么大聲，老師不在你們就這樣，我們應該自覺(jué)，雖然老師不在，但我們要比老師在的時(shí)候還安靜，”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，剛才大聲講話(huà)的聲音已經(jīng)沒(méi)了，變得非常安靜，簡(jiǎn)直變了一個(gè)地方，好像一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，上課了，這節課是美術(shù)課，同學(xué)們都拿出了自己的工具，今天老師教我們捏泥人，老師拿著(zhù)彩泥，彩泥在老師的手中成了一只可愛(ài)小綿羊。老師讓我們自己動(dòng)手捏，我看見(jiàn)了桌前的塑料小獅子，它在笑著(zhù)好像在說(shuō)，快來(lái)捏我吧！當我把它捏出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直成了“四不像”，可再看看小宏的`，他的桌前已經(jīng)有許多的作品了，有可愛(ài)的小兔子，活潑的小猴子，還有胖乎乎的小豬。同學(xué)們都目不轉睛的看著(zhù)，看得津津有味，都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學(xué)小宏。

　　同學(xué)和睦相處的作文 26

　　我有一個(gè)玻璃同學(xué)，她叫小佳。她很瘦，也很容易受傷，我覺(jué)得她像玻璃一樣，所以叫她玻璃同學(xué)。

　　有一天中午，我們一起去學(xué)校食堂吃飯。老師叫我們排隊出發(fā)的時(shí)候，小佳比豹子還快的沖出了教室，結果因為地面太滑，小佳摔倒在了地上。碰巧旁邊的桌子上有一個(gè)突起的釘子，把小佳的臉刮傷了。小佳坐在地上哭了起來(lái)。

　　我剛開(kāi)始還不知道小佳怎么了，當我走近發(fā)現小佳臉上的'傷痕時(shí)，才知道了剛才的經(jīng)過(guò)。我趕緊把小佳送去了辦公室，找到老師后，老師又帶我們去了門(mén)衛叔叔那里。一路上小佳哭得就像一個(gè)剛出生的娃娃。

　　到了門(mén)衛叔叔那里，門(mén)衛叔叔用棉簽沾上了酒精消毒，她說(shuō)：“啊啊啊，我的傷口越來(lái)越痛了，怎么辦？”她疼得就像一只小猴子，跳來(lái)跳去。后來(lái)我按著(zhù)小佳，門(mén)衛叔叔才給她抹上了藥。抹完藥的小佳這才靜下來(lái)，乖乖的和我去食堂吃飯。

　　我們來(lái)到食堂，小佳太餓了，想快點(diǎn)吃飯，又開(kāi)始向窗口跑去。還好這次她比較小心，順利打上了飯，大口大口吃起來(lái)。

　　午飯吃完，我們要趕緊回教室了，我大步大步地上著(zhù)樓梯，小佳也學(xué)著(zhù)我的樣子大步上著(zhù)樓梯，結果她不小心踩到了自己的裙子，再一次摔倒了。我只好扶著(zhù)她上樓，然后安全護送她到她的座位那里坐下。

　　哎呀，遇上這么個(gè)玻璃同學(xué)，我的事事小心，時(shí)時(shí)注意��！

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