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和睦相處的作文精選23篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的和睦相處的作文，希望對大家有所幫助。
和睦相處的作文 1
“遠親不如近鄰�！敝钡浇裉�，我才領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義。
我家兩年前和鄰居嬸嬸家因為蓋房子的事吵得兩家人面紅耳赤，從此我們兩家斷絕了關(guān)系。雖說(shuō)我們已經(jīng)斷絕了關(guān)系，但我和小蘭是堂姐妹，大人們的事我們幾乎不理，我倆只是睜一只眼閉一只眼。
但是，近兩年來(lái)的變化使人們的生活水平提高了，人們的文化素養也逐漸提高了�，F在的社會(huì )，人人都懂得“鄰里之間要和睦相處”。
有一天中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。突然，門(mén)鈴響了。啊!是送床的叔叔。我還沒(méi)開(kāi)口，叔叔就著(zhù)急地說(shuō)：“小妹妹，快去叫你家人來(lái)幫忙吧�！�
“可家里只有我一個(gè)人�！苯姓l(shuí)呢?鄰居嬸嬸?不，怎么辦呢?如果只有我和那個(gè)叔叔搬的話(huà)，力量畢竟是小的。怎么辦?忽然天空烏云密布，一陣狂風(fēng)，塵土飛揚，接著(zhù)?“轟隆”一聲雷響。我急得六神無(wú)主�！澳�，那我們來(lái)搬吧!”送床的叔叔皺了皺眉頭。盡管我們全力以赴，但人手始終是不夠的'。
“蕾蕾，怎么不叫我一聲?”嬸嬸出來(lái)收衣服看見(jiàn)了�！耙前汛擦芰擞�，那可不好呀�！眿饗鹫f(shuō)完，便敲一下左鄰右居的門(mén)，亮開(kāi)嗓子：“何哥，幫個(gè)忙，阿英，阿英……”原來(lái)冷清的場(chǎng)面熱鬧起來(lái)。
不一會(huì )兒，兩張單人床被搬進(jìn)我家�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著(zhù)頭一個(gè)勁兒地道謝。
爸爸媽媽回家后，我把今天的事告訴他們。媽媽聽(tīng)了。津津樂(lè )道：“傻孩子，我們早就和好了�！蔽颐X袋，“噗噗”一聲笑了，笑得那么甜：是呀!鄰里之間應該有和諧的關(guān)系，這樣生活才充滿(mǎn)笑聲。
和睦相處的作文 2
從前，有一片綠樹(shù)環(huán)抱的森林，那里碧藍碧藍的天空，一棵棵高大挺拔的松樹(shù)像守衛森林的戰士，一朵朵爭奇斗艷的鮮花簇擁在小草身邊，好象侍女服從公主命令，又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯，微風(fēng)一吹，遠處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。
這時(shí)，歌唱得最好的百鳥(niǎo)之王——百靈鳥(niǎo)來(lái)了，這輕輕落在枝頭，精心打扮著(zhù)自己，一會(huì )兒用露珠潤喉嚨，一會(huì )兒用露珠梳理羽毛，一會(huì )兒又唱起美妙的歌曲，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了貪吃的維尼小熊，它拿著(zhù)蜂蜜罐跑來(lái)，津津有味地吃起來(lái)美味佳肴來(lái)，蜜蜂看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)壞蛋竟偷吃我的蜂蜜�！边@時(shí)，大樹(shù)伯伯突然哎喲一聲，動(dòng)物們嚇壞了，急忙找來(lái)啄木鳥(niǎo)大夫，啄木鳥(niǎo)大夫說(shuō)：“里面肯定有蟲(chóng)子!”于是它不費吹灰之力之力三下五除二便叼出來(lái)一條小蟲(chóng)子，突然迎面跑來(lái)一只機靈小猴子，它給我們來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，頭不停的往下張望，似乎在說(shuō)：“兔子弟弟，快出來(lái)吧!別跟我玩捉迷藏了�！毙∷墒蠛涂兹复蠼懵劼暥鴣�(lái)，小松鼠一下子鉆進(jìn)了樹(shù)叢摘下松果大口大口地吃起來(lái)，孔雀大姐則在旁邊為大家伴著(zhù)舞。
突然，遠處傳來(lái)一陣吧喳吧喳的槍聲音，動(dòng)物們嚇壞了，有的鉆進(jìn)樹(shù)叢，有的.鉆進(jìn)草叢，有的鉆進(jìn)山洞，就連平時(shí)做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進(jìn)黑洞里。
一會(huì )森林又恢復了安靜，動(dòng)物們也紛紛出來(lái)議論，孔雀大姐發(fā)話(huà)了說(shuō)：“不如我們給獵人寫(xiě)封和好信吧!”大家聽(tīng)了都拍手鼓掌。
獵人收到了信，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“獵人：我們是你的朋友，原本會(huì )和睦相處，可現在卻成了永遠的敵人，這對我們和你都沒(méi)有好處。敬我們合作愉快……動(dòng)物們，5月2日”
獵人讀了信非常自卑，并且決定再不傷害動(dòng)物們。從此，動(dòng)物們過(guò)上了幸福和平的生活。
和睦相處的作文 3
國慶節快來(lái)到了，同學(xué)們都在為節日做最后的準備，過(guò)上最愉快的七天，全班的同學(xué)都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。
一百只千紙鶴一個(gè)愿望，兩百個(gè)星星讓你快樂(lè )。是啊，快樂(lè )與幸福永遠買(mǎi)不到，只能靠自己去爭取。我們就在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的期待之中。
課下同學(xué)們在忙著(zhù)做紙鶴，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只見(jiàn)血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問(wèn)我：“你怎么劃破手指了，痛不痛？誰(shuí)有餐巾紙嗎？陳嬌的.手指劃破了�！� “我有，我有……”只見(jiàn)同學(xué)們都把餐巾紙送到我手里。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)：“你痛嗎？”“不要緊吧，給我看一看�！薄拔也灰o，沒(méi)有關(guān)系，大家都去忙吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。
這時(shí)，我的血還在流，可我卻不覺(jué)得痛，那些痛不知跑到哪兒去了。只覺(jué)得很快樂(lè )很幸福�！罢l(shuí)有創(chuàng )可貼，血還在流，誰(shuí)能止住��？”茅懿惠著(zhù)急地問(wèn)。我說(shuō)：“真的不要緊，我不痛�！闭f(shuō)真的我倒感到很開(kāi)心，因為，我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，想止也止不住�！澳阍趺纯蘖�，是不是很痛，怎么辦？”同學(xué)問(wèn)我�！拔乙稽c(diǎn)也不痛，謝謝大家關(guān)心”。我感激地說(shuō)。
就是這種關(guān)心，這種關(guān)懷，使我激動(dòng)萬(wàn)分。我們這個(gè)集體充滿(mǎn)了真情。同學(xué)之間不就應該永遠珍惜這種真情嗎？珍惜這種難以用金錢(qián)換來(lái)的友誼吧？讓我們這個(gè)集體永遠充滿(mǎn)愛(ài)。
和睦相處的作文 4
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導我們要尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統美德。
有一次，我聽(tīng)媽媽講了她讀書(shū)時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線(xiàn)”的，她讀書(shū)時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的'中間畫(huà)了一條線(xiàn)，叫“三八線(xiàn)”，誰(shuí)也不許超過(guò)這條線(xiàn)跑到對方的地盤(pán)上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過(guò)去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線(xiàn)的這邊來(lái)，媽媽也悄悄的用了，不過(guò)后來(lái)媽媽就把這條線(xiàn)擦掉了，還和她成了好朋友。
聽(tīng)完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問(wèn)我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì )為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái)，現在想想真的是很不應該的，有時(shí)侯我的書(shū)法紙忘了帶了，也會(huì )有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺(jué)得，同學(xué)之間應該互相幫助，不應該太自私了，我們要學(xué)會(huì )寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話(huà)，就象在公交車(chē)上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺(jué)到，做一個(gè)有美德的人真開(kāi)心!
和睦相處的作文 5
森林里住著(zhù)兔子、松鼠和小豬。一天，小兔子和小松鼠在玩游戲。小豬看見(jiàn)了，說(shuō)：“我們一起玩吧！”兔子說(shuō)：“不，不，你太臟了。小心弄臟我的新衣服�！毙∷墒笳f(shuō)：“你太臟了�？�，你渾身是泥。我們不和你玩了！”小豬一聽(tīng)，沮喪地坐在草地上，自言自語(yǔ)道：“我真的這么臟這么討厭嗎？”
日子一天天過(guò)去，小豬還是沒(méi)有交到朋友。一天，草叢里傳來(lái)一聲尖叫，驚醒了豬的夢(mèng)。小豬想：真的，誰(shuí)打斷了我的'夢(mèng)？小豬起身，推開(kāi)門(mén)，向草地跑去。哦不，一條很久沒(méi)吃東西的七步蛇，正要拿兔子當開(kāi)胃菜！小松鼠爬上樹(shù)，無(wú)助地看著(zhù)毒蛇試圖吃掉兔子。豬見(jiàn)此情景，不假思索地沖上去，擋住了毒蛇的去路，保護了兔子。當毒蛇看到小豬時(shí)，他驚呆了。他急忙后退幾步，專(zhuān)注地看著(zhù)�！霸瓉�(lái)是小豬，不配做我的對手�！倍旧咦匝宰哉Z(yǔ)道。于是，毒蛇放松警惕，大膽攻擊兔子。兔子嚇壞了。在蛇試圖吃掉兔子的那一刻，豬迅速抓住蛇，用力把它扔了出去。只聽(tīng)砰的一聲，蛇頭上頂著(zhù)一個(gè)大包，倒在了地上。當蛇看到自己被打敗了，它徒勞地逃跑了。兔子：“謝謝！”小豬說(shuō)：“這是我應該做的�！蓖米雍退墒笳f(shuō)：“來(lái)，我們一起玩吧！”
從此，兔子、松鼠、小豬成了形影不離的朋友。成了和睦相處的好鄰居。
和睦相處的作文 6
事實(shí)上，乖乖就是一只很可愛(ài)而又聽(tīng)話(huà)的小狗狗，這只狗可是爸爸送給我的生日禮物呢!現在爸爸和我要給乖乖搭一個(gè)漂亮的小屋，乖乖的小屋是用木板做成的，屋子的狗門(mén)上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，那就是乖乖舒適而又美麗的小狗屋。
有一天，我放學(xué)回家，乖乖一下子竄出來(lái)接我，啊!它多么可愛(ài)啊!眼睛特別大，耳朵是耷拉著(zhù)的，整體看來(lái)像個(gè)棉花糖。
記得有一次，乖乖是第一次高興的'迎接我，我微笑著(zhù)，趕緊抱了抱乖乖，后來(lái)，我就和乖乖一塊玩了。我先在前面跑，然后，乖乖在后面跑，呀!誰(shuí)知我被乖乖甩掉了，該我去追乖乖了，哈哈，太好了!我已經(jīng)快追上乖乖了，可是，我就是一直都趕不到乖乖的前面去。到最后，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，可乖乖卻還是跑的那么快，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了，乖乖還是那么的有力，它回頭看看我，見(jiàn)我跪在地上，就趕緊回來(lái)了，跑到我的身邊，趴在地上，還有一副傷心的樣子，我撫了撫它那溫暖的毛，它就立即躺在了我的懷抱中。還搖著(zhù)尾巴不停地向我撒嬌呢!
我們倆每天都在一起，我們的關(guān)系親密無(wú)間，我說(shuō)了一句話(huà)：寶貝，每天都會(huì )有更讓人愉快的日子嗎?它好像聽(tīng)懂了，向我頻頻點(diǎn)頭呢!與乖乖一起每天都有好心情哎!
和睦相處的作文 7
小時(shí)候，我總是埋怨自己家的鄰居是個(gè)維吾爾族，因為我們是不同的民族，我們去他們家聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話(huà)，所以我才會(huì )生氣。但是慢慢地我對他們的態(tài)度完全轉變了，他們對我十分的.好，兒女們從遠方回來(lái)，帶來(lái)一些特產(chǎn)時(shí)，鄰居奶奶總忘不了讓我們也品嘗一下，每當我們去他們家時(shí)，鄰居奶奶還熱情好客的請我們喝茶。他們來(lái)我家做客，我們也把家里的好吃的食物乘上來(lái)。據奶奶說(shuō)，她和依麗曼鄰居奶奶是好同事，一起工作了十多年，看來(lái)他們的關(guān)系是很密切的呀！我以前去鄰居家很緊張，可現在我們常來(lái)常往，就像一家人一樣，雖然我們不是親人，但我們勝似親人，我們之間相處的很融洽，不會(huì )因為任何一件事而煩惱。就這樣我們的鄰居關(guān)系越來(lái)越深了！
一天晚上，奶奶以前的老病又犯了，我哭著(zhù)到鄰居家去，鄰居奶奶一聽(tīng)，急忙跑到我家，照料了奶奶大約4個(gè)小時(shí)，您說(shuō)，這種情又怎樣報答得了。
當然，我們也有其他鄰居，有漢、回等不同民族的鄰居，不管任何一個(gè)民族，我們彼此很要好，過(guò)節時(shí)我們經(jīng)常來(lái)往。
這就是一家人，一個(gè)和睦的家，溫暖的家。
和睦相處的作文 8
我們的班級像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心，親如兄弟姐妹。
有一次運動(dòng)會(huì )，我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后，把跑得慢的同學(xué)穿插在隊伍中間，這樣他們不用擔心比賽會(huì )輸了，因為跑得快的同學(xué)會(huì )奮勇直追。
隨著(zhù)比賽的哨聲響起，第一個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，沖在最前面，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的`大聲喊：“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準備。觀(guān)眾臺上的加油聲更加響亮了。當其他班的同學(xué)接棒時(shí)，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏(yíng)的信心了！接力棒來(lái)到了我的手上，我緊緊攥著(zhù)接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績(jì)，為我們班爭光。我迅速地跑出去，把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待著(zhù)“飛人”的沖刺。當比賽快要結束的時(shí)候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐著(zhù)，眼睛里噙著(zhù)淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關(guān)心地問(wèn)：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過(guò)接力棒，繼續跑向終點(diǎn)，所有同學(xué)都不住地喊：“加油！加油！”當“飛人”越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，所有人都為他鼓掌……
比賽結果出來(lái)了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅……同學(xué)之間相互支持，就能戰勝一切。
和睦相處的作文 9
真的，我一直覺(jué)得鄰里之間和睦相處是非常非常重要的。但是現在這個(gè)社會(huì )很多人不選擇如何關(guān)注鄰里關(guān)系。他們不知道良好的鄰里關(guān)系在生活中能給自己帶來(lái)多大的幫助。經(jīng)常有人說(shuō)，多一個(gè)朋友開(kāi)路更好。朋友肯定比敵人強很多。為什么鄰居不能和睦相處，成為好朋友？我一直在為我能得到什么而討價(jià)還價(jià).
記得之前看過(guò)幾篇報道，真的讓人唏噓�，F在鄰居關(guān)系真的這么差嗎？為什么大家不能和睦相處？多一分和諧，多一步退讓?zhuān)敲搓P(guān)系就會(huì )好很多。在報告中，因為樓上的人比較懶，不喜歡多走幾步就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是就是不肯多走幾步。樓上的人都相信他們或多或少都有這些問(wèn)題，就是喜歡把一堆堆的垃圾扔出窗外，垃圾最后落在誰(shuí)的身上？當然是住低層的人。也正是因為如此，不久之后，住宅樓樓下就貼出了告示：“住在樓上的豬，請不要亂丟垃圾，否則我們會(huì )……其實(shí)樓上用戶(hù)的'做法雖然確實(shí)不對，不文明，但這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的侮辱，對和諧的鄰里關(guān)系是否正確？如果你真的想讓別人改正，寫(xiě)得有禮貌，那么別人相信他們會(huì )看到并改正。畢竟別人這樣說(shuō)，大家都有尊嚴，不會(huì )繼續這樣做。但是這樣羞辱的話(huà)對別人說(shuō)，別人在一次刺激后真的跟你沒(méi)完沒(méi)了怎么辦？這件事不是一直沒(méi)有解決嗎？鄰里關(guān)系每天都在爭吵和吵鬧中度過(guò)。大家都能安心嗎？是的，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得舒服。畢竟每天和別人吵架是一件很累人的事情，真的感覺(jué)很累。多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好嗎？但有些人不知道，還要為自己樹(shù)敵無(wú)數，腹背受敵真的很累。
鄰里關(guān)系要和睦，互相幫助。很好。有些事情真的不能太刺激。侮辱別人的人格也是很不對的。每天對鄰居報以善意的微笑，平時(shí)借醬油幫忙，那才是真正的好鄰居…
和睦相處的作文 10
東方小學(xué)6 (1)班，有兩個(gè)很好的朋友，他們是小明和小剛。他們一起玩了三年了。他們可以說(shuō)是親如兄弟，形影不離的摯友。他們的父母也認識。然而這幾天，他們?yōu)榱艘粋�(gè)比芝麻大的小東西，天翻地覆。這到底是為了什么？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛在學(xué)校后面的操場(chǎng)上相遇打乒乓球。一開(kāi)始打得好，后來(lái)為了一個(gè)球的輸贏(yíng)吵了起來(lái)。從此以后，當他們不是朋友的時(shí)候，就成了“敵人”。他們會(huì )每天在一起做正確的事，見(jiàn)面就生氣或者吵架，經(jīng)常在課堂上竊竊私語(yǔ)吵架。讓他們的關(guān)系越來(lái)越差。作為同桌，他們在桌子中間劃了一條“三八線(xiàn)”，斷絕了友誼，疏遠了關(guān)系。
兩個(gè)星期后，小明的母親發(fā)現小剛這段時(shí)間沒(méi)有回家玩，詢(xún)問(wèn)后才知道兩個(gè)孩子在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現了破綻，兩個(gè)媽媽商量了一個(gè)讓兩個(gè)哥哥和好的方案。小明的媽媽對他說(shuō)了很多好話(huà)，小明勉強同意和小剛和好。小剛的媽媽也讓他向小明道歉。一開(kāi)始小剛很不情愿，后來(lái)勉強答應了。兩位媽媽約好了，當天下午就去對方家道歉。下午，父親帶著(zhù)孩子去對方家道歉，母親在黑暗中觀(guān)察動(dòng)靜。路上偶遇，都很驚訝，不知道怎么辦。他們的父親正在要求他們的兒子互相道歉，但他們的.兒子忘記了他們在家里想說(shuō)什么。小剛反應很快，主動(dòng)向小明道道歉，接受了小明的道歉。這時(shí)，小明和小剛的媽媽一個(gè)接一個(gè)走了出來(lái)，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。一出來(lái)就給小明和小剛講了有朋友的好處。在母親的教育下，小明和小剛意識到了朋友的價(jià)值，又成了一對好朋友
和睦相處的作文 11
森林里住著(zhù)許多動(dòng)物，小兔 、松鼠和小熊是鄰居�？尚⊥煤退墒罂偸强床黄鹦⌒�。
有一天，小兔和松鼠一起在草地上玩耍，小熊看見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小兔、松鼠！你們能和我一起玩嗎？”小兔說(shuō)：“你太臟了，我們才不和你一起玩呢！”小熊聽(tīng)了傷心地離開(kāi)了。在路上，小熊自言自語(yǔ)：“我真的那么臟、那么討厭嗎？”
第二天，小熊在草地上悠閑地坐著(zhù)，遠處忽然傳來(lái)一陣救命聲。小熊急忙跑過(guò)去，一看，不得了，原來(lái)小兔不小心掉進(jìn)河里了。小熊沒(méi)有多想，立刻跳下河，把小兔救上了岸。小兔說(shuō)：“謝謝你，小熊，不然我就沒(méi)命了�！毙⌒苷f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
第三天，小熊去找小兔和松鼠玩。小兔說(shuō)：“我們幫你洗洗澡好嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。小兔和松鼠在河邊一起幫小熊洗澡，小熊變得干干凈凈了。
從此，三個(gè)小伙伴和睦相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。森林中總能看到它們歡快游玩的'身影。
和睦相處的作文 12
人其實(shí)也是一種動(dòng)物，人和動(dòng)物也可以和諧相處。
奶奶家有一只可愛(ài)的小貓，它和我非常好。每次我周末去奶奶家寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都靜靜的趴在寫(xiě)字臺上，在我的傍邊看我寫(xiě)作業(yè)。有一次，我用筆記本電腦寫(xiě)作文，小貓在我身邊看著(zhù)我敲擊這鍵盤(pán)，又看著(zhù)電腦屏幕上蹦出一個(gè)個(gè)字，起初，它每當蹦出一個(gè)字時(shí)都嚇了一跳，向后一推，又歪著(zhù)腦袋用那兩雙明亮的小眼睛十分好奇的看著(zhù)我。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我遇到一個(gè)詞，不知是用推好還是翹好，正當我猶豫不決是，小貓忽然站起來(lái)走了過(guò)去其中一只小爪子正好踩在了刪除鍵上，把我已經(jīng)打上去的推給刪除了。我心中大喜有了答案，看來(lái)小貓都看懂了，這不明擺著(zhù)讓我用翹嗎？這回它可幫我大忙了。
我的作文寫(xiě)完了，我看見(jiàn)小貓又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)的是一棵梅花樹(shù)奶奶其實(shí)是老年大學(xué)的。小貓蹲在奶奶的旁邊瞪著(zhù)眼睛仔細的看著(zhù)奶奶畫(huà)國畫(huà)。奶奶已經(jīng)把梅花樹(shù)的`樹(shù)干畫(huà)完了，又拿起細筆準備畫(huà)梅花�？墒悄棠踢�是一個(gè)初學(xué)者，不知如何下筆。這時(shí)一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，窗戶(hù)上掛著(zhù)的風(fēng)鈴響了起來(lái)，小貓抬頭一看，覺(jué)得那里很好玩，于是就走了過(guò)去�？墒窃谧叩倪^(guò)程中，小貓的一只腳踩在了磨墨盤(pán)里，那只腳又踩在了畫(huà)布上，奶奶見(jiàn)了，十分的生氣，可是小貓的腳已拿走，奶奶瞬間眉開(kāi)眼笑。因為小貓踩的地方，正好是枝頭，腳印變成了一朵美麗的梅花，奶奶高興的合不攏嘴，照著(zhù)腳印把梅花圖畫(huà)完了。
看來(lái)人和動(dòng)物和諧相處能夠創(chuàng )造美好的意境。
和睦相處的作文 13
在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫(huà)了一條三八線(xiàn)，我不讓你，你不讓我！在上課的時(shí)候老是打架！
我超了一點(diǎn)，他就打我，他超一點(diǎn)，我就打他！后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)了！上課也聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的重要的問(wèn)題了！學(xué)習成績(jì)開(kāi)始下降了，這樣做非常不好！我覺(jué)得同學(xué)之間不用畫(huà)三八線(xiàn)，應該把手伸出來(lái)交好朋友！我超過(guò)來(lái)一點(diǎn)，你稍微過(guò)去一點(diǎn)，你要是掉下去了，你跟我說(shuō)，我過(guò)來(lái)一點(diǎn)！這樣問(wèn)題不就解決了嗎？還有我在菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個(gè)阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說(shuō)了一聲對不起！但是那個(gè)阿姨還要罵那位清潔工！我覺(jué)得那個(gè)阿姨好不講理哦！人家都說(shuō)了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話(huà)是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，這三句話(huà)。有了這三句話(huà)，我們的世界就會(huì )更美好！更和諧！更快樂(lè )！
人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的'社會(huì )，就會(huì )變的更和諧！
和睦相處的作文 14
這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》�！稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個(gè)小精靈而被精靈的妖法變成了一個(gè)拇指般大小的'小人兒。
正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁走南闖北。讀了這本書(shū)后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書(shū)的故事曲折趣味、驚險刺激，看書(shū)的與此同時(shí)，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時(shí)，我都會(huì )有一種沖動(dòng)，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅僅觀(guān)賞了家鄉的奇峰異川，還聽(tīng)了不少傳說(shuō)故事，增長(cháng)了許多知識。這本書(shū)中充滿(mǎn)了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結友愛(ài)，莫頓幫小灰雁鄧芬送來(lái)吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見(jiàn)尼爾斯回來(lái)了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動(dòng)物身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)，改掉了厭惡小動(dòng)物的壞毛病，變成了一個(gè)高大帥氣、樂(lè )于助人的男孩了。
如果人類(lèi)能為動(dòng)物供給一個(gè)舒適的居住環(huán)境，不讓動(dòng)物生活的提心吊膽，那就好了！
和睦相處的作文 15
八月的一天，風(fēng)高氣爽，陽(yáng)光明媚，小鴨子們正在鄉下的小溪邊游泳、玩耍，正玩得開(kāi)心的時(shí)候，鴨媽媽來(lái)到小溪邊，嚴肅地對小鴨子們說(shuō)：“孩子們，今天城里的奇妙兒影院有頭牌電影《奇奇妙妙歷險記》，不過(guò)去奇妙兒影院的必經(jīng)之路是一條很危險的馬路，你們還想去嗎？”小鴨子們異口同聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)褪俏ｋU我們也要闖過(guò)去�！闭f(shuō)完，鴨子一家人就開(kāi)始上路了。
過(guò)了一會(huì )兒，它們來(lái)到了去奇妙兒影院的必經(jīng)之路奇妙路，因為這條路是一座城市的一條主干道路，所以路上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，在路邊鴨媽媽對小鴨子們說(shuō)：“一會(huì )兒我站出來(lái)在馬路上阻擋車(chē)輛和人，你們要緊緊跟上我，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”小鴨子們說(shuō)：“知道了媽媽�！兵唻寢屘ь^挺胸，吸了三口氣，壯了壯膽，就一搖一擺的走上了馬路，小鴨子們也一搖一擺的走上了馬路，它們走到了路中間，發(fā)現車(chē)上的.人和正在喧鬧的人都用溫暖的目光看著(zhù)它們，它們驚訝又順利的通過(guò)了馬路，奇妙兒影院就在前方了。
從此人類(lèi)與動(dòng)物和諧生活著(zhù)。
和睦相處的作文 16
今天老師發(fā)了一本書(shū)，藍藍的封面，薄薄的頁(yè)數，剛一打開(kāi)書(shū)里面的`文字就打動(dòng)了我，特別是里面的一個(gè)故事打動(dòng)了我叫《懺悔的獵人》。
“啪！啪！”只聽(tīng)見(jiàn)在一片被人類(lèi)已經(jīng)“掃蕩”過(guò)的森林里，發(fā)出了兩聲槍響。
這是怎么回事呢？原來(lái)，是那些可惡的大獵人在宰殺那些無(wú)辜的動(dòng)物們。
有一天，動(dòng)物們都很生氣，因為要維護生態(tài)平衡，所以要阻止人類(lèi)繼續殺害小動(dòng)物，碰巧遇見(jiàn)了一個(gè)獵人，動(dòng)物們就叫住他，說(shuō)：“站住，你這個(gè)可惡的家伙！”老虎憤憤不平地說(shuō)：哼，不自量力的東西，這個(gè)樣子大量殺害動(dòng)物，就保不住生態(tài)平衡，以后有你們好受的！”老虎氣得都快要跳起來(lái)了。
那只被打傷的熊，吊著(zhù)胳膊指責獵人：“你們?yōu)槭裁创騻覀�？我們也沒(méi)有招惹你們，這是太可恨了！”
獵人一邊哭一邊都扔在了地上。
中國是一個(gè)生態(tài)災難多的國家，近年來(lái)，我們水域污染增多，網(wǎng)眼小了，魚(yú)蝦少了�？茖W(xué)家語(yǔ)言：“生態(tài)危機將成為二十一世紀人類(lèi)最大危機�！彼腥祟�(lèi)必須學(xué)會(huì )與大自然和諧相處。
和睦相處的作文 17
我正在路邊走著(zhù)，突然看見(jiàn)有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車(chē)太多了，你們會(huì )被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時(shí)，車(chē)突然停了下來(lái)，就像做夢(mèng)一樣，我慢慢的放下心來(lái)，等它們過(guò)了馬路，我還有點(diǎn)不放心，怕這些幼小的小生命，不知會(huì )因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進(jìn)了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來(lái)保護它們的安全。它們又若無(wú)其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會(huì )兒浮在水面，一會(huì )兒扎進(jìn)水里，有的上來(lái)以后嘴巴里就多了一條小魚(yú)。接著(zhù)它們一個(gè)個(gè)都上了岸，有幾個(gè)小朋友來(lái)到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的'走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來(lái)到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹(shù)后面看著(zhù)小鴨們，我想車(chē)子定會(huì )停下來(lái)的。
果然，車(chē)停了下來(lái)，小鴨子們大搖大擺的過(guò)了馬路。 我又跟了過(guò)去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個(gè)人都這樣該多好��！這就是人與動(dòng)物和諧相處的表現��！
和睦相處的作文 18
終于知道，以前的人們是怎么捕貂的了。這些年來(lái)，我在新聞中看到了太多的人類(lèi)的殘忍，看到了動(dòng)物們的悲慘境遇，也聽(tīng)到了拯救動(dòng)物棲息的呼聲，人們啊，似乎應該從被虐殺動(dòng)物身上看到它們的.可憐，應憐憫它們，而不應讓它們飽受痛苦，人們啊，應該覺(jué)悟了。在云寫(xiě)的《捕貂者的覺(jué)悟》中，體會(huì )到了人類(lèi)的兇殘。
文中是這樣描述的。當夜幕降臨時(shí)，獵人就穿上厚厚的棉衣，到貂經(jīng)常出入的地方躺下，假裝要凍死的樣子，讓貂前來(lái)，貂慈悲為懷，心軟，于是就用自己的身體來(lái)溫暖那裝做要凍死的人，于是，就這樣被人抓到了。
這么說(shuō)來(lái)，其實(shí)是人用自己的狡猾，用自己的計謀來(lái)捕殺貂這種善良的動(dòng)物，這種行為何其殘忍，這種行為何其瘋狂。這種恩將仇報的行為對貂是何其的不公平，當我看見(jiàn)一些人穿著(zhù)貂皮大衣在路上張揚地走著(zhù)，就突然想到這是多少貂的犧牲換來(lái)的，人類(lèi)又掠殺了好多的貂啊，這是人類(lèi)的悲哀，人類(lèi)的丑陋在這兒是暴露得淋漓盡致，其實(shí)，人類(lèi)是最殘忍的動(dòng)物。我感覺(jué)應該采取措施，對咋殺掠殺動(dòng)物的行為加以制裁加以懲罰了，人類(lèi)的良知應該被喚醒了，人類(lèi)應該覺(jué)悟了。當然那種捕貂的行為已經(jīng)被廢棄了。人類(lèi)應該和動(dòng)物和諧地相處，才能共同構筑我們和諧的社會(huì )。
和睦相處的作文 19
從前，有一片碧綠的草地，草地上長(cháng)看著(zhù)一棵高大的，蒼翠的槐樹(shù)。不過(guò)槐樹(shù)已經(jīng)老了，它在世上活了一百年了。
清晨，老槐樹(shù)覺(jué)得身上多了一些東西，仔細一看，原來(lái)是幾枚鳥(niǎo)蛋啊。由于老槐樹(shù)身體溫暖，不久便孵出了幾只小啄木鳥(niǎo)。老槐樹(shù)夏天用自己的樹(shù)葉為小啄木鳥(niǎo)遮陽(yáng)，讓它們清涼地睡覺(jué)；在下雪的時(shí)候，它用枝條搭建起溫暖的窩巢，使小鳥(niǎo)能夠度寒冷的冬天；小鳥(niǎo)渴的'時(shí)候，老槐樹(shù)用樹(shù)葉接住雨露，讓小鳥(niǎo)痛快地喝水……老槐樹(shù)不停的為小啄鳥(niǎo)奉獻自己，使鳥(niǎo)兒們茁壯地成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)老槐樹(shù)的精心呵護，小鳥(niǎo)們逐漸長(cháng)大了，它們長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛，尖利的嘴巴。
有一天老槐樹(shù)覺(jué)得自己渾身上下四肢無(wú)力，疲憊不堪，啄木鳥(niǎo)們馬上對老槐樹(shù)身體的各個(gè)部位進(jìn)行仔細地體檢，一寸也不放過(guò)，終于在老槐樹(shù)的肚子上找到了罪魁禍首——大青蟲(chóng)，一只小鳥(niǎo)狠狠地一口啄住它吞進(jìn)肚子，氣呼呼地說(shuō)：“看你還敢作惡多端！”老愧樹(shù)的病馬上就好了。
從此，鳥(niǎo)兒和老槐樹(shù)和諧地生活在一起。
和睦相處的作文 20
有一天，我出世了。我從籠子里鉆出來(lái)玩，看見(jiàn)別處有一個(gè)人。我先在籠子四周活動(dòng)，隨后在屋子里飛來(lái)飛去。一會(huì )落在柜頂，一會(huì )就站在書(shū)架上，啄著(zhù)那些大作家的名字；一會(huì )有把等聲撞的來(lái)回搖動(dòng)。撞的腦袋疼。跟著(zhù)我就飛到畫(huà)框上去了。如果父母在籠子里叫以下，我就飛回去了。
我小，紅嘴紅腳，灰藍色的毛。只是后輩還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)。我有點(diǎn)肥，整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒。
漸漸的，我的膽子大了，就落在那個(gè)人的書(shū)桌上。我看見(jiàn)他不傷害我，便一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。我先蹦到他的.茶杯上，俯下頭喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依舊寫(xiě)東西，就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，還繞著(zhù)他的筆尖蹦來(lái)蹦去，還發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
我看見(jiàn)他不動(dòng)聲色，就完全放心了。就用嘴啄著(zhù)他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點(diǎn)也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘氣的在玩。天黑的時(shí)候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那個(gè)人在寫(xiě)作。我就在他的肩上睡覺(jué)了。他輕輕的抖了以下肩，我說(shuō)：“干嘛呀，別耽誤我睡覺(jué)�！蹦莻�(gè)人寫(xiě)了一句話(huà)：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。
和睦相處的作文 21
上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。水化身形于大地，融生命于萬(wàn)物。清晨，它總是在人們還在睡覺(jué)的時(shí)候便悄悄爬上草兒的臉頰，而等人們醒來(lái)時(shí)早已化為無(wú)形。人們也許會(huì )夸贊：“多漂亮的一株草��！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美麗。但水不會(huì )計較，只因它不慕虛榮、不爭名利。
處眾人之所惡，故幾于道。水凝生命為奉獻，聚光鮮為使命。水為了滿(mǎn)足人們的需要，把自己分為千絲萬(wàn)縷，送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。她總是不顧自己冰清玉潔的身體，染上臟污，染上灰塵，卻得不到一句贊美�！芭K死了！”就這樣冷冰冰地被潑進(jìn)下水道。水在污穢的地方，而心卻在最純潔的地方。奉獻，是它的初衷。
居善地；心善淵；與善仁；言善信；正善治；事善能；動(dòng)善時(shí)。水永遠在最純潔的`地方；水永遠能包容萬(wàn)象萬(wàn)物；水永遠待人真誠、友愛(ài)、無(wú)私；水永遠說(shuō)話(huà)信守承諾；水永遠善于治理萬(wàn)事萬(wàn)物；水永遠能發(fā)揮自己的特長(cháng)造福世界；水永遠把握著(zhù)最好時(shí)機奉獻力量。
夫唯不爭，故無(wú)尤。水的所作所為，是從來(lái)不會(huì )有過(guò)錯的。它不會(huì )因為人們的胡作非為，而怨恨人類(lèi)。水，是愛(ài)并包容著(zhù)我們與萬(wàn)物的。
也許，這便是人與自然和諧相處的最好解釋。
和睦相處的作文 22
水往低處流，人往高處走。人踩人，當仁不讓?zhuān)缫殉蔀橐环N社會(huì )常象，這些東西，我一向敬而遠之，以至于它出現在了我們班，我被打了個(gè)措手不及……
“大鼻，你校排名多少？”甲同學(xué)好奇的看著(zhù)班里的“學(xué)霸”。大鼻不好意思一笑，“這會(huì )沒(méi)考好�！奔淄瑢W(xué)一把奪過(guò)大鼻的成績(jì)單，滿(mǎn)臉鄙夷，“就這成績(jì)，還不如我呢�！蔽殷@諤地看著(zhù)甲同學(xué)，前不久，她還圍著(zhù)大鼻緊不放，討好還來(lái)不及，怎么現在這態(tài)度？
又想起小學(xué)六年級的.張老師，她教學(xué)認真嚴謹，幾乎是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭教師，閱歷十分豐富，帶出來(lái)的班即使是倒數的“問(wèn)題班”也能帶成重點(diǎn)班中的火箭班！可去年我們畢業(yè)后她休產(chǎn)假走了，聽(tīng)說(shuō)今年她回去，老師們并不把她看在眼里。尤其是她離開(kāi)那段時(shí)間，老師們紛紛議論她的不足。果真是人走茶涼。
在這個(gè)社會(huì )，人踩人，往上走，早已經(jīng)是常象�？晌艺娴暮苡憛掃@種氣氛，難道人與人之間和諧相處，互助互愛(ài)不好嗎？為什么偏偏要這樣呢？
希望我們的明天是一個(gè)和諧明天。
和睦相處的作文 23
星期天早晨，我打開(kāi)書(shū)包準備作抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，可是我找來(lái)找去語(yǔ)文書(shū)就是找不著(zhù)。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書(shū)，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過(guò)一番思想的斗爭，最終拿起了電話(huà)機撥通了他家的`電話(huà)號碼�！拔�，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語(yǔ)文書(shū)借我一下”我說(shuō)道這句話(huà)的時(shí)候覺(jué)得十分沉重，想他必須不會(huì )借給我，單想不到他說(shuō)：“行，今日午時(shí)兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區’大門(mén)口，我在那兒等你�！蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說(shuō)：“多謝!”
很快到午時(shí)了，可我一向在看書(shū)，也不明白此刻是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著(zhù)才發(fā)現時(shí)間超過(guò)了。頓時(shí)驚慌失措，打開(kāi)門(mén)一向向“秋月小區”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過(guò)10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當我剛要離去時(shí)，發(fā)現一個(gè)熟悉的身影，他正靠著(zhù)門(mén)柱一手抱住頭，一手把書(shū)揣在懷里，左看看右瞧瞧�！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過(guò)頭說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)�！�
這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
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