有關(guān)同學(xué)作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)作文 篇1

　　今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)王佩瑤請我、趙陽(yáng)、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過(guò)生日。

　　我們拿著(zhù)為王佩瑤準備的生日禮物來(lái)到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來(lái)，還給我們拿飲料喝。

　　我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說(shuō)地，熱鬧極了!吃蛋糕了!聽(tīng)到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)漂亮的大蛋糕端上來(lái)，點(diǎn)上蠟燭。

　　燭光映照著(zhù)王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時(shí)此刻，她心里一定很幸福!我們大家一起唱著(zhù)：祝你生日快樂(lè )祝你生日快樂(lè )歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。

　　這時(shí)，我站起來(lái)對大家說(shuō)：今天是王佩瑤的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂(lè )!學(xué)習進(jìn)步!隨著(zhù)勁爆、激情的搖滾樂(lè )，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮

　　我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、吃著(zhù)，一個(gè)個(gè)都樂(lè )呵呵的，王佩瑤這生日過(guò)得真是太開(kāi)心了!

　　同學(xué)過(guò)生日作文記敘文篇二：我給同學(xué)過(guò)生日

同學(xué)作文 篇2

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對，她就是?高雅。

　　我和高雅都是數學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。

　　還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧�！�

　　我嘴上說(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

　　高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。

　　這就是我的同學(xué)?高雅，我的好朋友!

同學(xué)作文 篇3

　　看到黑板上的這周周記題目：寫(xiě)課代表，心里邊一陣狂喜DD終于可以有機會(huì )洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。

　　一看他的名字就可以猜出，他的.父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì )取這么個(gè)滿(mǎn)地是金的名字。

　　至于他的相貌，那可是標致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著(zhù)他主持的沒(méi)有老師的摘抄評講課上，根據他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長(cháng)的硬是丑，沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，卻只見(jiàn)得他一人站在講臺上，尷尬而無(wú)奈地苦笑。

　　他的那個(gè)課代表的名份，在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作DD主持節目和協(xié)助他人DD在當課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。

　　他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。

　　說(shuō)到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節課后，你就會(huì )發(fā)現，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn)，令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗不合早餐奶了，卻還是會(huì )看見(jiàn)他坐在座位上，抱著(zhù)一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無(wú)語(yǔ)。

　　他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習，他會(huì )冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì )不著(zhù)嘴，但會(huì )坐在椅子上不停地搖，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。

　　關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說(shuō)這么多了，只希望金同學(xué)看過(guò)之后，能放過(guò)小生一馬，也就足矣。

同學(xué)作文 篇4

　　在我們自己的身邊，會(huì )有許多好榜樣，比如，我們身邊的同學(xué)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，人是沒(méi)有十全十美的�，F在，我們就來(lái)夸夸自己身邊的好同學(xué)。

　　今天我最想夸的是我最要好的同學(xué)。一次，在區運動(dòng)場(chǎng)上，跑了10米后，一個(gè)人被另一個(gè)人推倒了，腿上受了重傷，手上受了輕傷，下一幕令現場(chǎng)的人們都感動(dòng)了：她又站了起來(lái)，帶著(zhù)受了重傷的腿，勇敢地向終點(diǎn)跑去，最終，拿到了第二名的好成績(jì)，不過(guò)有點(diǎn)可惜，她本來(lái)可以拿到冠軍的，可惜��！這個(gè)人就是——錢(qián)晨越，她就是那個(gè)堅持不懈的好女孩，如果換成是我們，你當時(shí)會(huì )這樣做嗎？所以，她是我最想夸獎的人！

　　第二：我還有一個(gè)同學(xué)想夸夸：她隨時(shí)隨地都坐的很端正，而且她常常因為坐的很端正，而被老師點(diǎn)名表?yè)P，她——就是杜駿林，雖然你們沒(méi)有注意到她，但她這一點(diǎn)確實(shí)做的很好，我要向她學(xué)習！

　　第三：還有一個(gè)人，那就是鐘翌檸，雖然我覺(jué)得她有點(diǎn)公主病，愛(ài)撒嬌，但是我發(fā)現她讀課文的聲音非常好，她把全部的感情都溶了進(jìn)去，她的聲音簡(jiǎn)直跟百靈鳥(niǎo)一樣甜美，讓人聽(tīng)了，心里很舒服。

　　在我們自己的身邊，你，有沒(méi)有發(fā)現好榜樣？

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