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夸同學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-29 13:32:58 同學(xué) 我要投稿

【精華】夸同學(xué)作文合集9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的夸同學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】夸同學(xué)作文合集9篇

夸同學(xué)作文 篇1

  蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué),她心靈手巧,做什么事都很認真。

  有一次,上科學(xué)課,老師教我們做未來(lái)的小汽車(chē),老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著(zhù)用黑色的橡皮泥做輪胎,然后用紅色橡皮泥做車(chē)身,最后用刀刻上門(mén)和窗,不一會(huì )兒,一輛未來(lái)的小汽車(chē)就誕生了。

  開(kāi)始試做了,同學(xué)們按照老師的指導認真地做起來(lái)。作品出來(lái)了,老師請幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙,就是比例失調,唯有蘇亭做的小汽車(chē)十分精致,老師看了,笑著(zhù)說(shuō):“你做得非常好,很棒!繼續加油!碧K亭聽(tīng)了高興地回答:“謝謝老師的指導,我一定加油”。

  蘇亭真是個(gè)認真學(xué)習的好同學(xué),值得我們學(xué)習。

  評語(yǔ):這篇習作語(yǔ)句通順,構思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車(chē)”這件事的描寫(xiě),反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習認真的精神,對人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫(xiě),讀者看了會(huì )更加明白的,你的就會(huì )讓人百讀不厭哪!

夸同學(xué)作文 篇2

  愛(ài)心是一首動(dòng)人的詩(shī)歌,給予我們發(fā)自?xún)刃牡恼鸷?愛(ài)心是一縷溫暖的陽(yáng)光,給予我們終身的溫暖;愛(ài)心是一條清澈透明的溪水,洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛(ài)心天使,她就是楚昕昕,她是我們班一顆明亮的小星星。

  瞧!楚昕昕正在為同學(xué)們盛飯呢!我們班是一個(gè)午托班,中午在這里吃飯的同學(xué)有54個(gè)。這要是老師一個(gè)人盛飯,那可是很累的。為了減輕老師的負擔,也為了同學(xué)們早點(diǎn)吃飯,楚昕昕主動(dòng)為大家盛飯。不僅如此,她盛飯時(shí)總會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:“要菜嗎?湯要得多不多,不想吃什么?”她會(huì )按照同學(xué)們的意愿盛飯。有時(shí),她不小心把菜盛到了碗邊上,她會(huì )滿(mǎn)含歉意地說(shuō)一聲:“對不起!”看著(zhù)楚昕昕那認真、小心翼翼的樣子,我不禁覺(jué)得有些慚愧,連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下,換個(gè)人盛飯,她不同意,說(shuō):“老師,別換了,我喜歡為大家盛飯!彼@樂(lè )于為大家服務(wù)的精神,真令人敬佩呀!

  楚昕昕不僅樂(lè )于為大家服務(wù),而且還很樂(lè )于幫助同學(xué)學(xué)習呢!有一次,我們調座位,老師制定了一個(gè)新調位規則:前十名的同學(xué)挑一位后十名的同學(xué)坐同桌,其他人自己挑。老師說(shuō)過(guò)后,許多好學(xué)生都埋怨起來(lái),不想和學(xué)習差的同學(xué)坐在一起,其中也包括我。我挑了一位女同學(xué)做同桌,我看了看我以前的同桌——楚昕昕,她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時(shí),老師說(shuō):“別人我都不擔心,就是擔心趙康和張翰林坐在一起沒(méi)人幫!蓖蝗,楚昕昕舉手說(shuō):“老師,我和趙康坐一起吧,我來(lái)幫助他!蔽衣(tīng)了很驚訝,十分佩服她這么樂(lè )于助人。我想:她真是我學(xué)習的好榜樣啊!

  楚昕昕還做過(guò)很多好事,如:幫同學(xué)打掃衛生,幫同學(xué)講作文……

  這就是我們班的愛(ài)心天使——楚昕昕。聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì )覺(jué)得她不愧為“愛(ài)心天使”吧。我相信,在她的帶動(dòng)下,我們班會(huì )涌現出更多的愛(ài)心天使,學(xué)校也會(huì )涌現出更多的愛(ài)心天使。這些愛(ài)心天使會(huì )像一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn),越來(lái)越亮。

夸同學(xué)作文 篇3

  都說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫,我算不上什么好漢,但我處處能得到別人對我的幫助,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷讓我感受到了春天般的溫暖,尤其是這學(xué)期我的新同桌——賀韻池,總是在我有困難時(shí)伸出熱情的雙手幫助我。

  一天下課時(shí),組長(cháng)正在收數學(xué)本,我連忙跑回座位,到抽屜里拿,咦?明明做好了就放在抽屜里的數學(xué)本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍,可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速,額頭都冒出了汗珠,不停地嘀咕著(zhù)“在哪呢?在哪呢?”

  這時(shí),賀韻池走來(lái)了,問(wèn)明了情況,說(shuō):“姬沁瑤,我來(lái)幫你找!庇谑,她蹲下來(lái),在抽屜里細細地翻著(zhù),然后又我在書(shū)包里找,可是都一無(wú)所獲。我更急了,眼淚都快掉下來(lái)了。她一邊找一邊不停地安慰我:“姬沁瑤,你不要急,我明明看見(jiàn)你做的!彼酒鹕,又在自已的抽屜里書(shū)包里找,都沒(méi)有,于是她又轉過(guò)身問(wèn)后面的和陳韻秋有沒(méi)有看見(jiàn)我的數學(xué)本。正當我不抱一絲希望,準備被批評重做時(shí),只聽(tīng)賀韻池高興地大叫一聲:“啊,在這里!”順著(zhù)她的手望去,作業(yè)本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處——得來(lái)全不費工夫啊!

  這時(shí),我的心里暖洋洋的,不僅找到了作業(yè)本,更因為有一個(gè)熱心的好同桌。

  賀韻池總能在我遇到困難時(shí)及時(shí)給我幫助,我和她相處得真快樂(lè )。

夸同學(xué)作文 篇4

  我們班上有一個(gè)同學(xué),他叫劉思想。他黑黑透紅的皮膚,圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙黑寶石般的大眼睛,眉宇之間還透著(zhù)一股靈氣,一對蒲扇似的大耳朵,夏天都可以當扇子使了。他的后腦勺上還留著(zhù)一縷細細的辮子。

  如果你問(wèn)他究竟是男生還是女生,他就會(huì )學(xué)著(zhù)小沈陽(yáng)的腔調說(shuō):“俺可是地地道道的純爺們!”怎么樣,他的回答風(fēng)趣吧。除了這個(gè),他還有不少其它的優(yōu)點(diǎn)。如課外知識豐富,上課積極回答老師提出來(lái)的問(wèn)題……雖然他的優(yōu)點(diǎn)不少,但是,他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是沖動(dòng)、任性。這個(gè)缺點(diǎn)可給他惹了不少麻煩。

  記行上個(gè)星期,劉思想帶了一個(gè)嶄新的籃球來(lái)學(xué)校,我們班上的另一個(gè)男同學(xué)張磊看見(jiàn)了,沒(méi)和劉思想商量就擅自把他的球拿去玩了。劉思想看見(jiàn)了,十分生氣,大聲說(shuō)道:“臭張磊,你不經(jīng)過(guò)我的同意就玩我的球,你也太不把我放在眼里了吧!”說(shuō)完,便讓張磊趕快還球,可張磊就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續玩球,劉思想一見(jiàn)這陣勢,氣得臉漲得通紅,他被張磊激怒了,他走上前狠狠地推了張磊一把,這下可捅了馬蜂窩了。張磊的額頭重重地撞在桌角上,立刻起了個(gè)大包?,他又闖禍了。這下,他不但要向張磊賠禮道歉,老師的一頓批評也是少不了的。

  劉思想,如果你把自己的脾氣改一改,你會(huì )成為我們班最可愛(ài)的人。

夸同學(xué)作文 篇5

  今天, 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭章”,分別是閱讀爭章、表演爭章、保健爭章以及禮儀爭章。這可把我們愣住了,一個(gè)勁地推薦別人,但是,真正能得到這些爭章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛,都不推薦自已。

  如果要我推薦的話(huà),我會(huì )推薦孫海亮,把保健爭章頒發(fā)給他。他在我的眼里,是個(gè)很調皮,喜歡惹是生非的男孩子。然而,那可是當初我對他的'看法,現在就不同了,我覺(jué)得他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、神氣十足的眼光男孩。有一次,我們去參加冬季雙搖比賽,在比賽過(guò)程中,我們沒(méi)想到的是,他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來(lái),可是他并沒(méi)有因此停止比賽,而是比賽結束后才拉上褲子。他的舉動(dòng)令現場(chǎng)所有的老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話(huà)他,可是在我眼里,他為了班級榮譽(yù),不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習的,他的體育精神值得我們贊揚。

  我想對孫海亮同學(xué)說(shuō):“你真是我們班的驕傲,你的精神值得我去學(xué)習!

夸同學(xué)作文 篇6

  我的同學(xué)周**,是我從幼兒園一起長(cháng)大的好伙伴,她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門(mén)牙,真好玩。

  她寫(xiě)字特別好,寫(xiě)出來(lái)的字端端正正,排列整齊,讓人看起來(lái)很舒服。她讀起書(shū)來(lái)非常有感情,語(yǔ)音語(yǔ)調非常好,聲音很動(dòng)聽(tīng),很能吸引人用心去聽(tīng)。她上課積極發(fā)言,回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。

  周**還是一位很熱心的同學(xué),有時(shí)候,我的作業(yè)沒(méi)有抄,就會(huì )打電話(huà)向她問(wèn)作業(yè),她就會(huì )很仔細的告訴我作業(yè)。有一次我沒(méi)有拿到卷子,回家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè),就向她求救,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學(xué)輔導作文呢!

  這么優(yōu)秀的一位同學(xué),我真該夸夸她!

夸同學(xué)作文 篇7

  我在泰山外國語(yǔ)學(xué)校上四年級了,王夢(mèng)珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。

  王夢(mèng)珠非常樂(lè )于助人。有一次,我鉛筆盒沒(méi)帶,就問(wèn):“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀?”我的話(huà)音剛落,王夢(mèng)珠接著(zhù)說(shuō):“我借給你!苯又(zhù)就遞給我一支鋼筆。

  還有一次,女生洗澡,回教室時(shí)我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子,便說(shuō):“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你!蔽艺f(shuō):“你怎么不用?”“我頭發(fā)短,你用吧!

  ”她回答道。王夢(mèng)珠真好。

  王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著(zhù)跳著(zhù),一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去,親切地問(wèn)道:“沒(méi)事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事!

  王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課,老師說(shuō)要玩躲球游戲,我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組,所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了,馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,我頓時(shí)哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來(lái)。

  王夢(mèng)珠真好!

  我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有不愉快。

夸同學(xué)作文 篇8

  今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。

  記得前天上數學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題,這道數學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后,卻被老師告知答案是錯的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來(lái),繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)?墒侨绻麚Q是我呢?沒(méi)有把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……

  代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài),我們將會(huì )在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。

  讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

夸同學(xué)作文 篇9

  我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆,他身高一米三一。細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,小豆的鼻梁不算高,長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習好,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)衛生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。

  那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙,我急得想熱鍋上的螞蟻,小豆看見(jiàn)了,急忙向我跑來(lái),問(wèn)我怎么回事。我看著(zhù)他關(guān)切的目光,可憐巴巴地說(shuō):“我忘 記帶白紙了!彼宦(tīng)立刻對我說(shuō):“我借你白紙!蔽铱粗(zhù)手上的白紙,這下才放心,感激地對他說(shuō):“謝謝你借我白紙!蔽抑灰(jiàn)他對我微笑,他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。

  還有一次,我正在踢足球。突然,我腳一滑,摔倒了。小豆看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái),把我背回教室;亟淌业穆飞,他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但它仍然堅持。最后,小豆終于把我背回了教室,當時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。

  我喜歡我的這個(gè)好同學(xué),你呢?

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